2021年關(guān)于上學(xué)期小學(xué)的科研工作計劃范文.doc

1、2021年關(guān)于上學(xué)期小學(xué)的科研工作計劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，強(qiáng)化校本教研，努力提高教科研質(zhì)量，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高。二、主要目標(biāo)1、做好現(xiàn)有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結(jié)題工作，不斷提升我校科研課題的研究成效。2、做好申報德育方面的市_規(guī)劃課題工作。3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能，加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點帶面、形成良好的科研氛圍，不斷提高教師科研課題的認(rèn)同度以及參與率。4、圍繞課題研究，加強(qiáng)我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。整理優(yōu)秀科

2、研成果，積極申報市教學(xué)成果獎并力爭獲獎。5、繼續(xù)進(jìn)行“教科研積極分子”和“教科研標(biāo)兵”的評比工作。三、工作措施(一)加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探討校本培訓(xùn)的多種形式，通過不同形式的理論培訓(xùn)和實踐研討，使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實施水平不斷提升。1、教師自學(xué)教育科研理論知識，同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章，促進(jìn)教師自我提高。2、針對研究過程中存在的問題，邀請相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座;同時_教師走出去，積極參加各級各學(xué)科的教研活動。3、鼓勵教師課前、課中、課后進(jìn)行反思，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考。4、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)

3、校級科研骨干教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。5、充分利用天河部落，積極參與各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研討。(二)加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理本學(xué)期堅持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則，把教科研作為學(xué)校的重點工作來抓，努力提高教科研工作實效。目前，我校有潘國洪校長承擔(dān)的_市第_屆綜合實踐活動特約教研員在研課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”以及思品市級子課題，還有數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、綜合實踐_個在研區(qū)級小課題，以及新立項的省_規(guī)劃課題“實施綜合實踐活動開發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)_規(guī)劃課題“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”。本學(xué)期將拓寬思路，基于現(xiàn)有的綜合實踐活動成

4、果，努力探索提高德育實效性的研究，并積極申報市_規(guī)劃課題，進(jìn)一步拓寬科研課題的內(nèi)容和途徑。1、圍繞課題研究，加強(qiáng)我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案，對部分小課題做好結(jié)題工作。對新立項的課題做好開題的工作。2、開通立項課題組群博客，及時把課題研究成果上傳博客，對過程資料進(jìn)行電子化管理;同時充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺的作用，對研究中的問題進(jìn)行及時的研討、學(xué)習(xí)交流。(三)提煉科研成果，深化優(yōu)質(zhì)科研工作鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并及時進(jìn)行評比、交流，認(rèn)真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎?wù)撐摹?/p>

5、案例，結(jié)合全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第_屆研討會的評獎活動，_教師開展校級預(yù)選賽，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。深化優(yōu)質(zhì)科研工作，整理和提煉區(qū)_規(guī)劃課題“在實施綜合實踐活動課程中開發(fā)_文化資源的研究”課題成果，積極申報市教學(xué)成果獎。(四)獎勵鼓動，激發(fā)教師參與教科研的熱情為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過程管理，提高學(xué)校教育科研的品位和層次，本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度。課題研究教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯媱?、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｍ瑫r繼續(xù)實行“教科研積極分

6、子評比活動”，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。_月份：1.制定本學(xué)期教科研工作計劃。2._參加“全國基礎(chǔ)教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第_屆研討會”的論文、案例評獎活動。3.做好上學(xué)期教科研積極分子評比統(tǒng)計工作4、申報_市“_”規(guī)劃課題：“基于綜合實踐活動，提高德育實效性的實踐研究”德育課題申報工作。_月份：申報_市教學(xué)成果獎做好省級和區(qū)級立項課題的開題工作。邀請專家到校進(jìn)行教科研培訓(xùn)講座。做好數(shù)學(xué)小課題：“分?jǐn)?shù)的簡便運(yùn)算練習(xí)設(shè)計”的結(jié)題工作。做好_市科研統(tǒng)計工作。_月份：1、_教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。2、在研課題組正常開展教學(xué)研究。3、邀請專家到校進(jìn)行教科研培訓(xùn)講座。_月份：1、在研課題組正常開展實驗研究。2、檢查和落實各在研課題開展實驗研究情況。3、邀請專家到校進(jìn)行教科研培訓(xùn)講座。_月份：1、_有條件結(jié)題