小學(xué)階段“八禮四儀”要求

1、小學(xué)階段 “八禮四儀 ”要求小學(xué)階段 “八禮四儀 ”要求一儀表之禮目標(biāo)： 面容整潔衣著得體發(fā)型自然儀態(tài)大方勤洗頭洗澡，頭發(fā)身體無(wú)異味。指甲里無(wú)污垢。不當(dāng)眾挖鼻孔掏耳朵。勤換衣服鞋襪，保持儀表整潔。坐立姿態(tài)端正，在共場(chǎng)合不東倒西歪。共場(chǎng)合不脫鞋。二餐飲之禮目標(biāo)： 安靜用餐講究衛(wèi)生愛惜糧食食相雅吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說(shuō)話。夾菜時(shí)不在盤中挑揀。等爸爸媽媽一起吃飯。在共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。三言談之禮目標(biāo)： 用語(yǔ)明學(xué)會(huì)傾聽誠(chéng)懇友善禮貌謙恭對(duì)師長(zhǎng)不直呼其名，使用敬語(yǔ)。接聽電話先說(shuō) “您好 ”，通話結(jié)束說(shuō)完 “再見 ”，再掛電話。不用帶侮辱性的綽號(hào)稱呼別人。四待人之禮記住爸爸媽媽的生日。尊重老師勞動(dòng)，上

2、認(rèn)真聽講。遇人微笑，主動(dòng)問(wèn)好。進(jìn)別人房間先敲門。五行走之禮目標(biāo)： 遵守交規(guī)禮讓三先扶老助弱主動(dòng)讓座上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定路線。乘車有序排隊(duì)，不擁擠不插隊(duì)。上下樓梯靠右行，不上跑不下跳，不并排前行，不推擠他人。乘自動(dòng)扶梯靠右站立，空出通道。不亂按電梯的按鈕。六觀賞之禮目標(biāo)：遵守秩序維護(hù)環(huán)境學(xué)會(huì)欣賞禮貌喝彩準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。觀看電影藝演出時(shí)不隨意走動(dòng)，不高聲講話。瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺(jué)帶離場(chǎng)館或送入垃圾箱中。不站立和在通道觀看。觀看結(jié)束有序離場(chǎng)， 不擁堵通道出口七游覽之禮目標(biāo)： 善待景觀愛護(hù)物尊重民俗恪守德便后及時(shí)沖水 ,不隨地大小便。不亂寫亂畫 “到此一游 ”等。不追捉投打亂喂動(dòng)物。不攀爬景區(qū)設(shè)施

3、 ,不觸摸物。戶外旅行帶走所有垃圾。八儀式之禮目標(biāo)： 尊重禮俗遵守秩序嚴(yán)肅莊重積極參與升國(guó)旗時(shí)脫帽注視國(guó)旗行隊(duì)禮，唱國(guó)歌聲音響亮。參加入學(xué)入隊(duì)畢業(yè)等儀式活動(dòng)時(shí)， 著裝整潔，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。儀式活動(dòng)中按規(guī)行禮，肅立傾聽，不隨意交流走動(dòng)。春節(jié)向師長(zhǎng)拜年。清明祭掃不穿鮮艷衣服。兩大禮儀檢驗(yàn)和鞏固規(guī)范養(yǎng)成歲入學(xué)禮時(shí)間： 月初入學(xué)禮， 古稱“開筆禮 ”，俗稱 “破蒙 ”，是中國(guó)傳統(tǒng)化中對(duì)少兒開始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式。古時(shí)， “開筆禮 ”是極為隆重的典禮，是人生四大禮的首次大禮，具有濃厚的思想教育色彩。對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)新生求學(xué)路上讓人終身難忘的精彩第一， 不求與傳統(tǒng)的開筆禮 “形似 ”，以師生互動(dòng)學(xué)生間互動(dòng)和家長(zhǎng)參與為主要形式，通過(guò)開展讓兒童耳目一新的儀式活動(dòng)， 使孩子在濃厚的氛圍中似懂非懂間感受熱愛學(xué)習(xí)感恩父母尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)化精髓， 實(shí)現(xiàn)從懵懂幼童向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。歲成長(zhǎng)禮時(shí)間： 六一前后歲，是兒童從小學(xué)低年級(jí)向高年級(jí)邁進(jìn)的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，同時(shí)，也是兒童成長(zhǎng)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的里程碑。十歲，意味著長(zhǎng)大，意味著擁有一份理想和責(zé)任。對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)路上的關(guān)鍵一， 以體會(huì)成長(zhǎng)快樂(lè)為切入點(diǎn)，讓孩子懂得感恩，明確肩負(fù)的責(zé)任，并初步樹立人生理想，進(jìn)一步確立角色意識(shí)。歡迎您下載我們的文檔，整理范文，僅供參考資料可以編輯修改使用致力于合同簡(jiǎn)歷、論文寫作、PPT設(shè)計(jì)、計(jì)劃