2021年幼師師德師風工作計劃范文.doc_第1頁
2021年幼師師德師風工作計劃范文.doc_第2頁
2021年幼師師德師風工作計劃范文.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年幼師師德師風工作計劃范文為了提高自己的思想政治素質(zhì),職業(yè)道德水平,提高師德素質(zhì),提高自己教書育人的水平,本學期,制定自己的個人學習計劃如下:1、深入學習學校師德工作計劃,明確目標,加強責任感和使命感。2、學習并落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學教師十不準、教師法和義務教育法等法律,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。3、讀好書,提高自己的理論水平和業(yè)務認識。不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡平臺,不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做創(chuàng)新型、科研型教師。4、工作中,盡職盡責,忠

2、于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校交給我的各項工作。5.尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。6.團結(jié)協(xié)作,為人師表。注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學效果。7.規(guī)范收費,嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物。8、認真做好家訪工作,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學生的思想工作。在工作中

3、,要認真落實,爭取早日成為一個學校滿意,家長和學生都歡迎教師。篇二:幼師師德師風工作計劃范文縣幼兒園十分重視全體教師的職業(yè)道德建設,把政治思想工作放在各項工作的首位,我園在教職員政治思想工作、師德師風建設方面的思路,可以概括為:以營造學習、研討、交流、寫心得教師人文環(huán)境氛圍為目標;以法制學習教育和_教職工開展活動為依托,形成良好的師德師風學習氛圍,樹立教師的公仆形象。一、教師職業(yè)道德教育學習內(nèi)容我園擬訂了“教師政治學習、師德訓練計劃”,每次學習內(nèi)容都落實到具體的人。由兩位園長根據(jù)計劃去準備內(nèi)容,擬訂學習提綱。_教職工學習了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教

4、育指導綱要、幼兒園安全責任劃分和教師的義務等,并聯(lián)系實際進行宣講,從教師的政治思想教育,師德師風建設與深化素質(zhì)教育的高度來認識、探討。二、教師職業(yè)道德教育學習形式及時間我們利用每周星期一下午_教師進行分組專題的學習。個別有臨時的內(nèi)容增加學習時間。學習形式是_統(tǒng)一學習與小組交流為主。三、教師職業(yè)道德教育開展的活動1、_全體教職工學習綱要,認真_師德論文、典型案例、學習心得、教育教學經(jīng)驗總結(jié)的評優(yōu)活動。2、_討論,交流思想,每人撰寫讀書筆記不少于_篇,學習心得不少于_篇,師德論文一篇。3、每半月一篇教學反思。4、通過園本教研、教學能手競賽讓教師結(jié)合自身的實際,以綱要理念為指導,提升自身的業(yè)務水平。5、積極開展“三評”活動,開展家長問卷調(diào)查和召開家長座談會。讓學校工作的方方面面自覺接受社會和家長的監(jiān)督,切實改變學校和教師的工作作風。6、開展豐富多彩的幼兒活動,如:六一匯演、幼兒手工制作賽、生活常規(guī)競賽等,以實際行動不斷加強教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。7、開展評選師德師風標兵的活動,評選出本園政治水平最高、師德師風最好、業(yè)務能力最強、無私奉獻最多的優(yōu)秀教師羅_、孫_。8、每位教師認真撰寫了個人師德師風學_結(jié)。總之,我園通過狠抓師德師風建設工作,深深體會到:只有制度完善、加強過程管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論