新部編本二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課開(kāi)滿鮮花的小路教學(xué)第2課時(shí)_第1頁(yè)
新部編本二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課開(kāi)滿鮮花的小路教學(xué)第2課時(shí)_第2頁(yè)
新部編本二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課開(kāi)滿鮮花的小路教學(xué)第2課時(shí)_第3頁(yè)
新部編本二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課開(kāi)滿鮮花的小路教學(xué)第2課時(shí)_第4頁(yè)
新部編本二級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第3課開(kāi)滿鮮花的小路教學(xué)第2課時(shí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二課時(shí) 郵遞員黃狗先生原來(lái)郵遞員黃狗先生原來(lái) 大叔大叔 趕緊郵局東西趕緊郵局東西 太太太太 做客驚奇去年做客驚奇去年 美好美好 禮物禮物 鼴鼠先生要到松鼠太太家做客,你們想鼴鼠先生要到松鼠太太家做客,你們想 和它一起去嗎?和它一起去嗎? 走在這條開(kāi)滿鮮花走在這條開(kāi)滿鮮花 的小路上,你們發(fā)現(xiàn)了的小路上,你們發(fā)現(xiàn)了 什么?什么? 分角色朗讀課文 . .找出課文的找出課文的711711自然段,先自由讀一讀。自然段,先自由讀一讀。 2.2.分角色朗讀分角色朗讀( (根據(jù)小班進(jìn)行分角色根據(jù)小班進(jìn)行分角色) ) 重點(diǎn)指導(dǎo) (1)看到門前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說(shuō):“這是誰(shuí)在我家門前種的花?多美

2、啊! (2)看到門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問(wèn):“這是誰(shuí)在我家門前種的花?真美啊! (3)松鼠太太走出門,花香撲鼻,她看見(jiàn)門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦 啊跳啊。 鼴鼠 長(zhǎng)頸鹿 松鼠 刺猬 狐貍 戴頭飾戴頭飾 你們知道我這條小 路有多美麗嗎?從 哪里知道的?請(qǐng)看 大屏幕,誰(shuí)能把我 的美麗讀出來(lái)?自 己先試試吧! (1)看到門前開(kāi)著一大片絢麗 多彩的鮮花,她驚奇地說(shuō): “這是誰(shuí)在我家門前種的花? 多美啊! (2)看到門前開(kāi)著一大片五顏 六色的鮮花,她奇怪地問(wèn): “這是誰(shuí)在我家門前種的花? 真美啊! (3)松鼠太太走出門,花香撲 鼻,她看見(jiàn)門前的小路上花朵 簇

3、簇。小松鼠、小刺猬和小狐 貍在那里快活地蹦啊跳啊。 “絢麗多彩絢麗多彩”和和“五顏六色五顏六色”怎樣理解?怎樣理解? “絢麗多彩”指各種各樣的色彩燦爛美麗, 形容色彩華麗;也指絢爛無(wú)比,形容多姿 多彩或非常精彩。 “五顏六色”形容色彩復(fù)雜而艷麗或花樣 繁多。 “這是誰(shuí)在我家門前 種的花?多美啊!” 刺猬 太太,請(qǐng)你來(lái)夸夸我吧! 看到門前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說(shuō):“這是誰(shuí)在我家門前種的 花?多美啊!” 看到門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問(wèn):“這是誰(shuí)在我家門前種的 花?真美啊!” 松鼠太太走出門,花香撲鼻,她看見(jiàn)門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬 和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊

4、。 聽(tīng)了你們的朗讀我 覺(jué)得自己真美呀! 美麗的我每天躺在 那兒,可愛(ài)的小動(dòng) 物們走在我的身上, 你們不想夸夸我嗎? 探究: 開(kāi)滿鮮花的小路 是怎么來(lái)的? (1)是誰(shuí)給鼴鼠先生寄來(lái)了 一個(gè)包裹? (2)這個(gè)包裹和開(kāi)滿鮮花的 小路有什么關(guān)系? (3)為什么說(shuō)長(zhǎng)頸鹿大叔寄 來(lái)的花籽是多么美好的禮物啊? 那你是從哪 兒發(fā)現(xiàn)鼴鼠先生 是不小心撒落在 去松鼠太太家的 小路上的呢? 從哪一個(gè)字就 能準(zhǔn)確看出鼴鼠先 生是不小心撒在路 上的? 為什么說(shuō)長(zhǎng) 頸鹿大叔寄來(lái)的 花籽是多么美好 的禮物??? 是?。』ㄗ验_(kāi)出了絢麗 多彩、五顏六色的花朵,這 些花朵開(kāi)在路邊,供大家欣 賞,多么美好!所以說(shuō)長(zhǎng)頸 鹿大叔寄來(lái)的花

5、籽是多么美 好的禮物!同學(xué)們,有好的 東西,我們要學(xué)會(huì)和大家一 起分享。 拓展延伸拓展延伸 課文中課文中“美好的禮物美好的禮物” 是指的長(zhǎng)頸鹿大叔寄給是指的長(zhǎng)頸鹿大叔寄給 鼴鼠先生的花籽。那生鼴鼠先生的花籽。那生 活中還有什么也是美好活中還有什么也是美好 的禮物?大家一起說(shuō)說(shuō)的禮物?大家一起說(shuō)說(shuō) 吧!吧! 作業(yè)作業(yè) 我也來(lái)寫寫“美好 的禮物”。要注意交待 清楚你的美好的禮物是 什么?為什么說(shuō)它美好 呢? 郵遞員黃狗先生原來(lái)郵遞員黃狗先生原來(lái) 大叔大叔 趕緊郵局東西趕緊郵局東西 太太太太 做客驚奇去年做客驚奇去年 美好美好 禮物禮物 “這是誰(shuí)在我家門前 種的花?多美啊!” 刺猬 太太,請(qǐng)你來(lái)夸夸我吧! 看到門前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說(shuō):“這是誰(shuí)在我家門前種的 花?多美啊!” 看到門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問(wèn):“這是誰(shuí)在我家門前種的 花?真美啊!” 松鼠太太走出門,花香撲鼻,她看見(jiàn)門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬 和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。 探究: 開(kāi)滿鮮花的小路 是怎么來(lái)的? 拓展延伸拓展延伸 課文中課文中“美好的禮物美好的禮物”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論