升旗儀式學(xué)生講話

1、升旗儀式學(xué)生講話篇一：小學(xué)升旗儀式演講稿大家好！我今天演講的題目是文明禮儀在校園。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與 人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué) 生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀 表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更 顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、 精神飽滿、 高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力， 體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮

2、儀就更重要了，下課后的休 息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯 一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該 愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生， 服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫 助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反 省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班 級更團結(jié)、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國 都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵， 你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們 將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這

3、教育我們的 美麗校園。我的演講到此結(jié)束！謝謝!篇二：有關(guān)小學(xué)生升旗手發(fā)言稿?。±卒h叔叔，你是多么偉大！多么神奇！如果活到現(xiàn) 在，你已逾花甲的年紀，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”， 以全中國少先隊員的名義。因為你的精神永遠年輕，哪怕再 過一個世紀！別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸 漸遠去，此時此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的 風(fēng)米和青春的活力。雷鋒叔叔，你和我們在一起一一在課堂里我們一起讀課 文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖；在操場上 一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。 wat中國好文秘雷鋒叔叔，你和我們在

4、一起一一和煦的春風(fēng)中，我們一 起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠；燦 爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達 對共和國母親的敬意！雷鋒叔叔，你和我們在一起你是我們永遠的校外輔 導(dǎo)員，全中國的孩子們都愛你！透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義；珍藏你留下的日記， 我們便擁有了一份寶貴的精神財富，獲得了巨大的鞭策和激 勵。wat中國好文秘雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起！雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞！雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起？我心潮澎湃，展望未來，豪情滿懷。以前當我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時，那時幼小的我想：如果有

5、朝一日我能當上升旗手的話那該多好呀！沒想到這個星期我就實現(xiàn)了自己曾經(jīng)的愿望！因為是同學(xué)和老師對我的信任,讓我當上了本周的升旗手 ，所以我要感謝他們！我 會做好一個升旗手的責任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級、為學(xué)校、為國旗增光添彩！當我們又一次翻開共和國英雄的履歷，一個平凡的名字，伴隨春風(fēng)映入我們的眼簾；一串閃光的故事，和著陽 光走進我們的記憶？篇三：小學(xué)升旗儀式演講稿 小學(xué)生升旗手演講稿大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會到學(xué)習(xí)的樂趣，快樂地遨 游在知識的海洋里。寒假剛剛過去，在這個寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京

6、人民廣播電臺Radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄 音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春 節(jié)前夕，我和班級的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問了孤寡 老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝 福；還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心 給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權(quán)叔叔 拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電 腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下 深刻印象的是中央電視臺東方之子節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練 的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板， 他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部

7、經(jīng)常撞出血？?正因為他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪 得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學(xué)習(xí)。新學(xué)期開學(xué)第三周，我有幸當上了光榮的升旗手，這是 老師和同學(xué)對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會 努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級服務(wù)。我一定更加嚴格要求自己， 笑對人生，為學(xué)校增光。篇四：小學(xué)升旗儀式發(fā)言稿老師、同學(xué)們：大家上午好！我是二班的雷婷，我是二班的李俊杰，我是二班的桑佳佳，我是二班的李俊軒。今天我們在國旗下演講的題目是：一日一善，創(chuàng)造文明和-諧校園。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草

8、，一花一木，要靠我 們?nèi)w學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué) 子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，要靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求 ， 才有其碩果累累；”勤學(xué)，求實，創(chuàng)新，向上”的校訓(xùn) ，要 靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。校園是家，安全文明靠大家！這句話樸素無華但非常有 道理，自覺維護校園安全的穩(wěn)定 ，傳播文明禮儀是我們共 同的責任和義務(wù)。但是，在我們的學(xué)生中，由于個別同學(xué)的 安全意識淡薄，不注重文明禮儀，時時存在著不安全的因 素，如課間追逐打鬧，破壞公物，亂丟亂拋廢棄物，過分 沉迷網(wǎng)絡(luò)，不遵守學(xué)校作息時間，不遵守交通法規(guī)，不注 意食品安全。凡此種種，不僅有悖于小學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影

9、響了當代小學(xué)生的形象，也破壞了和-諧優(yōu)美的校園環(huán)境，還危害到自己的人身安全。為了進一 步促進同學(xué)們提高安全意識和文明禮儀水平，在此我作為一名低年級的學(xué)生發(fā)出倡議，希望全體同學(xué)共同遵守。一，希望同學(xué)們一天做一件好事。二、提高安全意識，讓安全與我們同在。安全就在我們的身邊，大家要時時想安全，事事講安 全，樹立自我安全意識，若發(fā)現(xiàn)有人和物的安全隱患，要及時向?qū)W校老師匯報。三、遵守學(xué)校紀律，讓隱患遠離我們的生活。我們要嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度 ，不遲到、不曠課作 一名合格的小學(xué)生。寄宿生晚上要準時入寢，夜間絕對不要在校園溜達。此外，大家還要全面提高個人素養(yǎng)，心胸寬廣, 團結(jié)友愛，和睦相處，善于化解人與

10、人之間的矛盾，成為講文明有素質(zhì)的人。四、注意飲食衛(wèi)生，讓健康為我們保駕護航。不要購買”三無”食品 ，不要亂扔果皮紙屑，不要在 學(xué)校的公共場合吃零食 ，我們有的同學(xué)邊走邊吃零食 ，并 將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素養(yǎng) ，自覺 彎腰撿起身邊的垃圾，從小事做起鍛造我們的品質(zhì) ，讓良 好的品格在校園處處閃光。五、刻苦讀書，傳承傳播文明禮儀的使命。同學(xué)們要分清主次，明確兒童時期的目的任務(wù)，自尊自愛，遠離網(wǎng)吧、游戲廳，在校園和社會上承擔起新一代小學(xué) 生傳播文明禮儀的使命,自覺踐行小學(xué)生文明禮儀的常規(guī)，讓”您好”、”謝謝”、”對不起”等文明用語成為我們交 流的規(guī)范語言。大家都要學(xué)會尊重，學(xué)會感

11、恩，不說粗話， 不嘲笑他人，讓文明禮儀之花開遍育苗校園的每個角落。最后，希望通過這次活動，在全校形成一個”人人關(guān) 心校園文明安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們 ，生命是美好的，生 活是多姿多彩的，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做 起，從小事做。篇五：小學(xué)生升旗儀式演講稿大家好：今天，我演講的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑 造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個人的日常生 活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼 的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關(guān)注細節(jié)，生活無小 事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊 的每一個細節(jié)。讓我們

12、看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事， 你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學(xué)校， 你是否見到了紙屑、 果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘， 你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右 行呢？你，愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、 樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么 快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的 精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一 種自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有 這樣，我們才會成功，

13、才會勝利，才會成為強者，才會屹立 于不敗之地?！罢l同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節(jié)，認 真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。 俗話說： 言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。 知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責任把“感恩” 這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩 之行”吧一一感恩首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父 母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激 父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自 己的父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會呢？其次是感 謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是 教會了學(xué)生如何做

14、人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了 學(xué)生成長路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份 工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉 獻！誰的記憶里會沒有老師呢？再次，感謝關(guān)心、幫助過我 們的同學(xué)和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著 自己度過了多個春夏秋冬，更與我們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓 勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶 背，揉揉肩，聊聊天，主動做一些家務(wù)；讓我們回報社會： 做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、 感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，

15、幫助他人。擁有一 顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩 的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆 感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。老師們、同學(xué)們，感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活將 變得無比精彩。努力吧！同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮 和富強，為了我們家鄉(xiāng)的更加美麗和富饒，為了我們父母的 強健和安康、為了老師頭上少一根銀發(fā)。努力吧！讓我們懷 著感恩的心，一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出奪目的光彩吧!各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一 次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我 想和大家談的話題是：怎樣做一個

16、有修養(yǎng)的人。講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別 人尊敬并被大家推崇的行為。那如何做一個有修養(yǎng)的孩子呢？我希望大家做到如下幾點:1. 見到客人、老師要主動打招呼，當客人、老師與你交 談時，要表現(xiàn)得大方、主動、彬彬有禮。2. 上課前要做好一切準備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí) 用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進教室，3 課間要開展文明有益的活動，不追趕打鬧，不高聲喊 叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上 下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。4 .保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑， 主動彎腰揀起。課間不隨便出校門。5.遵守學(xué)校紀律，文明就寢，同學(xué)

17、們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養(yǎng)的孩 子。讓我們共同努力吧。升旗儀式學(xué)生發(fā)言稿大家好：今天，我演講的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好 心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué) 習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事 敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關(guān)注細節(jié)，生活無小事。所 有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一 個細節(jié)。讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事， 你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學(xué)校，你是否檢查了自己 衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學(xué)校， 你是否見到了紙屑、 果皮、食品袋，撿一撿

18、呢？課間十分鐘，你是否做到了不追 逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公 用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人 行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新 嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂 嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精 神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種 自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這 樣，我-黨格格們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立 于不敗之地。同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節(jié)，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。六一學(xué)生代表發(fā)言稿201542

19、7同學(xué)們：大家早上好！當四月的身影即將走遠，五月的腳步又要 臨近?；厥组_學(xué)這段時間，我們又取得了怎樣的進步，我們 還有哪些不足？看看剩下了這段時間，我們又應(yīng)該做哪些改 進呢？逝去的一個多月里，我們的學(xué)習(xí)課程進行了將近一半了 吧？尤其是六年級的伙伴們，我們的課程也接近尾聲了吧？ 在我們緊鑼旗鼓地學(xué)習(xí)過程中，請大家不要忘了審視自己的 不足，不要忽視培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。同學(xué)們，課堂上我們聽課是否專注呢？我們的思路是否 跟著老師走呢？我們的舉手是否積極？回答聲音是否響亮 呢？要知道良好的課堂習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)成績提高有著至 關(guān)重要的作用??！同學(xué)們，當我們安然享受校園帶給我們的歡樂時，當我 們在校園里盡情汲

20、取知識的芬芳時，我們的行為是為這校園 的環(huán)境增光添彩還是抹黑呢？你是否把垃圾扔到該放的地 方呢？你是否按照秩序上樓下樓排隊打飯呢？你在樓道里 是否保持安靜了呢？你是否說話文明行為得體呢？同學(xué)們，讓我們努力地克服自己的缺點吧，讓我們用蓬 勃的斗志迎接接下來的學(xué)習(xí)吧，用文明的風(fēng)貌為美麗的校園添彩吧！最后，我想對六年級的同學(xué)們說，讓我們一起拼盡全力 學(xué)習(xí)，爭取為老師，為學(xué)校交一份滿意的答卷吧！謝謝大家！小學(xué)生升旗儀式演講稿國旗下講話發(fā)言稿各位同學(xué)，各位老師，早上好。我是六班的*。今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”。相信大家對這個詞并 不陌生，而且，在我們的周圍也不難發(fā)現(xiàn)這樣的人。相信大 家還記得，

21、在10月24日，面對落入湍急江水的少年，長江 大學(xué)14名大學(xué)生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽 手組成的“人梯”，挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時、 何東旭、方招3名大學(xué)生，卻獻出了年僅 19歲的生命。面對這樣的情況，有多少人能像這些大學(xué)生一樣，不顧 生命危險下江救人 ？它們的這種行為不正是見義勇為嗎？然而，有很多人都會認為這三名大學(xué)生不值，甚至覺得他們的 行為很傻。我認為并不是這樣，的確，我也為他們很可惜， 畢竟是三個鮮活的生命呀。但是，我們要褒獎的是這種精神。有些價值觀是永遠不能被忽視的，如對正義、行善觀念 的敬仰和認識。有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的， 像為人的責任和做人的根

22、本。有些觀念是永遠必須堅持的， 這就是一個民族賴以立身的文化傳統(tǒng)?！耙娏x勇為”的觀念 就是中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的最重要組成部分之一 不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時也是我們的民族 每一個人品德完善的需要。在這三位大學(xué)生的身上集中展現(xiàn)了忠于祖國、熱愛人民 的赤子情懷，臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，舍己救人、 不怕犧牲的英雄氣概，心系社會、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德，樂 于奉獻、甘于獻身的高尚情操，眾志成城、團結(jié)協(xié)作的集體 主義精神。對于現(xiàn)在的我們，或許說這些還為時過早，但我們應(yīng)該 從小培養(yǎng)這種精神。不該像某些人不做實事而在一旁說風(fēng)涼 話，這種人遲早會落下社會的腳步。其實，我們做這些不是 為了出風(fēng)頭，也不是為博得別人的好評，而是為了做好自己，培養(yǎng)自己良好品質(zhì)。所以，我們即便不