部編版二年級下冊道德與法治紅領(lǐng)巾胸前飄學(xué)案

1、紅領(lǐng)巾胸前飄學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀看、參與少先隊(duì)主題活動(dòng)，調(diào)動(dòng)兒童參與少先隊(duì)活動(dòng)的熱情，感受參與少先隊(duì)活動(dòng)的樂趣， 從而使兒童喜歡參加少先隊(duì)活動(dòng)，愿意為少先隊(duì)活動(dòng)出謀劃策。2.通過辨析討論，交流與引導(dǎo)，使兒童懂得作為少先隊(duì)員就應(yīng)該積極勇敢、誠實(shí)守信、互幫互助，這也是做人的基本的道德要求。提高兒童在現(xiàn)實(shí)生活中的道德辨別和道德選擇能力，增強(qiáng)上進(jìn)心。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：感受少先隊(duì)活動(dòng)的樂趣難點(diǎn)：解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的實(shí)際問題。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：搜集、回憶校內(nèi)外少先隊(duì)活動(dòng)的圖片與音像資料；金點(diǎn)子卡片；搜集自己生活周圍優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事教師：搜集、回憶校內(nèi)外少先隊(duì)活動(dòng)的圖片與音像資料。實(shí)際活動(dòng)或活動(dòng)模擬

2、的教育或道具日常生活實(shí)際遇到問題的情景表演準(zhǔn)備工作教學(xué)過程：第一課時(shí)一、觀看、模擬活動(dòng)，展示聰明、才智1.教師：同學(xué)們，大家還記不記得我們是什么時(shí)候加入的少先隊(duì)組織？成為少先隊(duì)員以后，我們都參加了哪些少先隊(duì)活動(dòng)？2.學(xué)生回憶交流。3.教師：我們加入少先隊(duì)才一年的時(shí)間，就參加了這么多有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，在以后的日子里，還會(huì)有更多的活動(dòng)的等著我們?nèi)⒓?。你還知道大哥哥、大姐姐們還組織了哪些少先隊(duì)活動(dòng)？4.學(xué)生介紹自己搜集到的圖片資料或播放音像資料。如：學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站，少先隊(duì)隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)與制作等。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與少先隊(duì)活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大學(xué)生的視野。5.教師：我們是不是也很希望自己能參加這些活動(dòng)，那我們

3、今天就來嘗試一下吧。6.學(xué)生分組活動(dòng)，制作紅領(lǐng)巾隊(duì)報(bào)；進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播站的演練活動(dòng)。教師進(jìn)行指導(dǎo)。7.展示活動(dòng)結(jié)果。8.通過活動(dòng)，你有什么感受？引導(dǎo)兒童認(rèn)識到，要做好這些工作是要付出一定的艱辛與努力的， 而且要有一對自己進(jìn)行某一方面的培養(yǎng)與訓(xùn)練，才能更好的參加活動(dòng)，才能在活動(dòng)中表現(xiàn)得更出色。9.我們的少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，但還需要同學(xué)們的關(guān)心與支持，還需要同學(xué)們?yōu)槲覀兊幕顒?dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，你還有那些組織少先隊(duì)活動(dòng)的好辦法，你還希望有哪些少先隊(duì)活動(dòng)，快快說出來，快快寫出來，為集體活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的智慧吧！10. 學(xué)生小組交流、記錄。11. 開展我為紅領(lǐng)巾出金點(diǎn)子交流會(huì)。請各組同學(xué)匯報(bào)自己組的金點(diǎn)子，并把金

4、點(diǎn)子卡投到金點(diǎn)子信箱中，由同學(xué)負(fù)責(zé)下課后把金點(diǎn)子信箱送到大隊(duì)部。第二課時(shí)二、參加生活實(shí)踐活動(dòng)，解決生活實(shí)際問題。1.教師：在同學(xué)們提出的金點(diǎn)子中，有的同學(xué)提出我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。提出應(yīng)經(jīng)常舉行有關(guān)環(huán)保主題的少先隊(duì)活動(dòng)。大家認(rèn)為這個(gè)倡議非常好。 那我們今天就來舉行一次“伸伸手，彎彎腰，干凈你我他”活動(dòng)。2.做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中的安全教育工作，開始活動(dòng)。3.交流活動(dòng)中的收獲與感受。對于這次活動(dòng)你有什么想法？4.在活動(dòng)中，你有沒有遇到什么困難？有沒有遇到不好解決的問題？5.小朋友們在生活中經(jīng)常會(huì)遇到這樣、那樣的問題，作為少先隊(duì)員，他們不知道該怎么做，我們大家一起來幫幫他？6.教師播放課件：（

5、1）遇到難題怎么辦？（ 2 ）多找了錢怎么辦？（ 3）忘記做作業(yè)怎么辦？（ 4）看到需要幫助的殘疾人怎么辦？（5 ）游戲中有了和小同學(xué)的沖突怎么辦？（ 6）答應(yīng)別人的事卻做不了怎么辦？7.小組討論：少先隊(duì)員遇到這樣的情況應(yīng)該怎么做？為什么？8.匯報(bào)交流，教師對學(xué)生的比較有個(gè)性的觀點(diǎn)給予表揚(yáng)與鼓勵(lì)。9.教師小結(jié)：在日常生活中，我們只有積極勇敢地去迎接生活的挑戰(zhàn)，在待人處事中做到誠實(shí)守信， 和同學(xué)之間互幫互助， 這樣我們才能做得更出色，做得更優(yōu)秀。三、交流身邊的榜樣，爭做優(yōu)秀隊(duì)員1.教師：其實(shí)，在我們的校園內(nèi)，在我們生活的周圍，有許多做得非常出色的少先隊(duì)員。 仔細(xì)觀察一下， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多， 講一講

6、你身邊的優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事。2.從優(yōu)秀少先隊(duì)員的故事中，你受到了哪些啟發(fā)與教育？3.想做優(yōu)秀少先隊(duì)員并不難，只要我們?nèi)ヅ?，相信同學(xué)們都能做到。我們可以結(jié)合自己的生活實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一張學(xué)習(xí)生活自測表，爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員，每天進(jìn)行自我檢查，不斷為自己成為優(yōu)秀少先隊(duì)員。教學(xué)點(diǎn)評：紅領(lǐng)巾胸前飄 這一主題有深刻的內(nèi)涵， 鮮艷的紅領(lǐng)巾飄在胸前， 那是驕傲和自豪的象征， 那是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的象征， 通過本課的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在探討中感悟，在交流中認(rèn)識，在實(shí)踐中使道德理念、道德品質(zhì)得到進(jìn)一步提升。在這節(jié)課中教師盡可能體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐參與活動(dòng)性，把教師的教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生的實(shí)際生活緊緊結(jié)合在一起， 教師關(guān)注學(xué)生生活的細(xì)微之處，引導(dǎo)學(xué)生自己解決生活中的實(shí)際問題。本課的一個(gè)突出之處就是，課堂教學(xué)不受時(shí)間與空間的限制，切合實(shí)際地把