語(yǔ)文版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)練習(xí)題

1、語(yǔ)文版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)練習(xí)題1. 給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（ 1）樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽 那是春天的音符吧 （ 2）有人反駁 那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢 2. 讀一讀，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（ 1）小鳥(niǎo)飛到哪兒去了 （ 2）我一定要把美麗的小路找回來(lái) （ 3）一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了 3. 給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。 春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢 今天下午放學(xué)后 我要去奶奶家吃飯 小燕子飛得真低啊 4. 給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（ 1）整個(gè)世界都變黃了 他們說(shuō)（ 2）我倒是想知道 我們之中誰(shuí)會(huì)走得更遠(yuǎn) 最小的一粒都說(shuō) 是嗎 事情馬上 就要揭曉了（ 3）該怎么樣就怎么樣 這粒豆說(shuō)5. 填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 1）小

2、燕子飛得真低呀 （ 2）你寫(xiě)作業(yè)了嗎 （ 3）天安門前的人真多 （ 4）花生在哪里呢 （ 5）小螞蟻，你怎么啦 6. 課文在線。（閱讀片段，完成練習(xí)。）急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼 怕這種竊讀的滋味！我害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不 適宜讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書(shū)出去，再走進(jìn)一家。有時(shí)，一本書(shū)要到 幾家書(shū)店才能讀完。（1）理解詞語(yǔ)。貪婪： 知趣： （3）找出文中的比喻句。（ 4）我竊讀的方法是： 7. 照樣子寫(xiě)句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。 曹操的兒子曹沖才七歲。 大象到底有多重呢？8. 讀句子，完成練習(xí)。（1）改成陳述句，意思不變。 你難道不知道狗

3、是會(huì)叫的？（ 2）這只不會(huì)叫的狗說(shuō)： “也許是這樣，可我 ”從中可以看出小狗非常 。（3）加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。哎呀狐貍說(shuō)道 原來(lái)是這樣 你這是給我沒(méi)了一個(gè)圈套 啊9. 照樣子，寫(xiě)句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。一塊兒 這棵高高的大樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩。只有 小明沒(méi)來(lái)上學(xué)，是因?yàn)樯×恕Ｊ且驗(yàn)?10. 閱讀下文，回答問(wèn)題 盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和 飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮； 他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大 地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的

4、花草樹(shù)木； 他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露 （摘自盤(pán)古開(kāi)天地） （1）這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的。（2）你知道文中省略號(hào)的作用嗎？（3）請(qǐng)你發(fā)揮想象，仿照這段文字的寫(xiě)法，把下面的句子補(bǔ)充完整。盤(pán)古的 變成了 。（4）盤(pán)古開(kāi)天地是一個(gè)神話故事，你還讀過(guò)別的神話故事嗎？寫(xiě)出一個(gè)你 最喜歡的神話故事的名字。11. 給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 1）小軍完成作業(yè)了 （ 2）你要去哪里 （ 3）你真是太好了 （4）他說(shuō) 媽媽沒(méi)回來(lái) 12. 閱讀短文，回答問(wèn)題。囊螢映雪古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子 _一個(gè)叫車胤（ yn） _一個(gè)叫孫康 _他倆都 非常好學(xué) _白天他們要下地勞動(dòng)，晚上才有空讀書(shū)。可是因?yàn)樗麄?/p>

5、家里都太窮，常常買 不起燈油。夏天，車胤看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在空中飛，一亮一亮的，心想，把許多螢火蟲(chóng)放在一 起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找來(lái)一塊薄紗，縫了個(gè)小口袋，捉了許多螢 火蟲(chóng)放在里面?？磿?shū)的時(shí)候，就用這個(gè)口袋照著。一個(gè)冬天的晚上，剛下過(guò)一場(chǎng)大雪。孫康站在門口，覺(jué)得雪地里亮堂堂的。 他想，雪地這么亮，也許能看清書(shū)上的字呢。他拿出 一本書(shū)，映著雪一看，果 然看得清。于是他顧不得天寒，就蹲在雪地上看起書(shū)來(lái)。車胤和孫康后來(lái)都成了有學(xué)問(wèn)的人。（1）在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)牧吭~。一 燈 一薄紗 一書(shū) 一 雪（2）在文中第一自然段的空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子 一個(gè)叫車胤（ yn） 一個(gè)叫孫

6、康 他倆都非常好學(xué) 3）車胤和孫康買不起燈油，分別想出了什么辦法讀書(shū)？4）讀了這個(gè)故事，我們應(yīng)該向車胤和孫康學(xué)習(xí)什么？13. 加標(biāo)點(diǎn)。 小男孩擺弄了很久很久 說(shuō)一切準(zhǔn)備停當(dāng) 是的小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧 一定會(huì)飛回來(lái) 男孩肯定地說(shuō) 14. 把詞語(yǔ)排成句子 ,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 小樹(shù) 的 山上 高了 更15. 按要求完成練習(xí)。（ 1）教授對(duì)他說(shuō) 你不要白費(fèi)力氣了 （加上標(biāo)點(diǎn)）（ 2） “魏格納并不是一個(gè)輕易改變自己想法的人。 ”（改成反問(wèn)句）（ 3） 蟋蟀不肯隨遇而安， 它要自己挖出一所房子。（填關(guān)聯(lián)語(yǔ)）16. 按要求做題。（ 1）小鳥(niǎo) 深處 大山 有 可愛(ài)的 一只（連詞成句） （2）秋

7、風(fēng)吹來(lái) 真涼爽啊 （加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（ 3）采桑 插秧 打谷 乘涼（劃去不是同類的詞）17. 我能給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 王寧是我們班的三好學(xué)生 你為什么要選自己 “天狗望月”就更有趣了 18. 加標(biāo)點(diǎn)。他指著保羅的車 說(shuō)看見(jiàn)了嗎 很漂亮 對(duì)不對(duì)這是他哥哥送給他的圣誕禮物 將來(lái) 我也要送你一輛這樣的新車19. 閱讀短文，回答問(wèn)題。烏龜與水井 一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō)_喂 _伙計(jì) _請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn) _掉到我這兒是很危險(xiǎn)的 _烏龜笑著說(shuō)： “什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，我會(huì)怕你這小小的一口水井嗎？ ” 水井對(duì)烏龜說(shuō)： “我這兒的環(huán)境與那兒不同。 ”“什么相同不

8、相同，還不都是水，我下去給你看看。 ”說(shuō)著，烏龜 “撲通 ”一聲 跳下了井。烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái)，他再也無(wú)法爬上來(lái)了。 （1）給文章第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。水井提醒烏龜說(shuō) 喂伙計(jì) 請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn) 掉到我這兒是很危險(xiǎn)的 （2）請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆韵略~語(yǔ)的反義詞。安全 糊涂 （ 3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同。 ”這句話中， “這兒”指，“那兒”指。（4）把文中劃線句子去掉問(wèn)號(hào)，意思不變。（ 5）這則寓言的意思是 水井能關(guān)心幫助烏龜。 不清楚情況，不聽(tīng)人勸告，是沒(méi)有好結(jié)果的。 驕傲自大是不對(duì)的。20. 組句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。 又大又紅 奶奶 一個(gè) 的 桃子 給我 小青蛙 是 荷葉 的 歌臺(tái) 經(jīng)常

9、各種各樣 夢(mèng) 的 做 林紅21. 我能給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。 我和弟弟常常在草地上玩耍 這是為什么呢 多么有趣的蒲公英 22. 我能選出下列破折號(hào)的用法。 這是一年的最后一天 大年夜。 那是一雙很大的拖鞋 那么大，一向是她媽媽穿的。 因?yàn)檫@是大年夜 她可忘不了這個(gè)。 A. 表示轉(zhuǎn)折B. 表示強(qiáng)調(diào)C. 表示解釋說(shuō)明23. 給詩(shī)句加上標(biāo)點(diǎn)。墻角數(shù)枝梅 凌寒獨(dú)自開(kāi) 遙知不是雪 為有暗香來(lái) 24. 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 你為什么要跑回家呢 這只小白兔真可愛(ài)呀 我是二年級(jí)的小學(xué)生 25. 讀一讀，給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 媽媽，您帶我去游泳好嗎 小溪的水不深，你自己去游吧 是要下雨了 我們正忙著搬東。西呢 女兒把笑寄來(lái)了 寄到了爸爸的心里 26. 給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 這樣 我們一起玩游戲吧 怎么不會(huì) 動(dòng)腦筋想一想 辦法倒有一個(gè) 就是把大象宰了 割成一塊一塊的再稱 27. 我會(huì)在橫線上填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 燕子問(wèn)道 “春天在哪里 ” 這條褲子真美麗呀 28. 說(shuō)說(shuō)下面句子引號(hào)的作用。 我正視著他的眼睛，告訴他： “不，你錯(cuò)了29. 讀一讀 ,在橫線上加