大學(xué)生入職培訓(xùn)方案

1、大學(xué)生入職培訓(xùn)方案一培訓(xùn)目標(biāo)目標(biāo)一：通過(guò)培訓(xùn)使新入職大學(xué)生員工了解公司發(fā)展歷程、管理制度及遠(yuǎn)景 規(guī)劃；目標(biāo)二：使其融入公司企業(yè)文化，引導(dǎo)其增進(jìn)企業(yè)歸屬感和職業(yè)使命感；目標(biāo)三：發(fā)掘個(gè)人潛力優(yōu)勢(shì)能力，培養(yǎng)其職業(yè)意識(shí)，從而盡快地融入企業(yè)。二培訓(xùn)內(nèi)容 結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo)分為三大模塊認(rèn)識(shí)公司-公司概況第一模護(hù):見(jiàn)面歡迎會(huì) 公司發(fā)展史公司現(xiàn)況、組織架構(gòu)、能源環(huán)保第二模如了解公司-公司基礎(chǔ)制度、政策人事部分招聘、內(nèi)部競(jìng)聘、大學(xué)生 管理辦法轉(zhuǎn)正、離職、人事管理薪酬福利績(jī)效考評(píng)激勵(lì)安全消防部分第三模護(hù)”轉(zhuǎn)變培養(yǎng)-企業(yè)文化導(dǎo)入學(xué)生社會(huì)人心態(tài)轉(zhuǎn)變 職業(yè)生涯規(guī)劃 文化概念導(dǎo)入、解釋 軍訓(xùn)、文體活動(dòng) 自我認(rèn)知介紹 文化專題探

2、討 新老大學(xué)生座談交流 座談模擬拓展訓(xùn)練 * “3個(gè)1”課題實(shí)踐三、模塊陸協(xié)嚴(yán)羽竺侏伙刪丁8叨溯三模塊的實(shí)施提供基礎(chǔ)，起到 鋪墊的作用，第三模塊內(nèi)容穿插在第一、二模塊中進(jìn)行，通過(guò)模塊三中各項(xiàng)內(nèi)容 課程的實(shí)施，從而發(fā)現(xiàn)并評(píng)價(jià)大學(xué)生員工的能力狀態(tài)，最終導(dǎo)向培訓(xùn)結(jié)果。1、模塊一：由大學(xué)生見(jiàn)面歡迎會(huì)拉開(kāi)入職培訓(xùn)的開(kāi)端，緊接著將通過(guò)一系 列公司概況知識(shí)給大家一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，幫助大家獲得關(guān)于公司的第一信息。培訓(xùn)方式：講授、交流2、模塊二：初步認(rèn)識(shí)之后將告知其公司關(guān)于人事方面的管理制度規(guī)定，同 時(shí)給予其對(duì)公司安全管理工作了結(jié)以及提高其安全意識(shí)，并掌握基本消防常識(shí)和 防范知識(shí)。培訓(xùn)方式：講授、交流3、模塊三：用

3、第一、二模塊培訓(xùn)獲得的知識(shí)和內(nèi)容信息做基礎(chǔ)，再結(jié)合公 司文化大綱理念的宣導(dǎo)，通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)對(duì)大家的引導(dǎo)和培養(yǎng)，并通過(guò) 實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展使大家彼此更加熟悉，也進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公司的了解和融入，同時(shí)人 事部門也可根據(jù)考察能力標(biāo)準(zhǔn)對(duì)大家在此過(guò)程中的表現(xiàn)做出結(jié)果評(píng)價(jià)。培訓(xùn)方式：講授、軍訓(xùn)、交流、討論、模擬拓展四、課程安排（培訓(xùn)開(kāi)始前一周確定授課時(shí)間表）序 號(hào)課程內(nèi)容時(shí)部門擬授 課人一模塊識(shí)公司見(jiàn)面歡迎會(huì)企管 人事總經(jīng) 辦培訓(xùn)期間管理規(guī)定、 課程安排、介紹熟悉企管人事處學(xué)生-社會(huì)人、職業(yè)人 心態(tài)轉(zhuǎn)變企管人事處公司發(fā)展史、公司現(xiàn)狀簡(jiǎn)介、組織 架構(gòu)能源環(huán)保企管人事處考試1班級(jí)組織建立（班干 部競(jìng)聘）演講 能

4、力語(yǔ)言 能力公司市場(chǎng)及遠(yuǎn)景規(guī)劃戰(zhàn)略 規(guī)劃處了解公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、整體 工藝設(shè)備情況技術(shù) 處考試2塊人事基礎(chǔ)制度（招聘、 內(nèi)部競(jìng)聘、轉(zhuǎn)正、離職）企管人事處考試1薪酬福利考試1績(jī)效考評(píng)激勵(lì)考試1解公司O動(dòng)勞系 關(guān)n試 考n監(jiān)安處3 試 考n監(jiān)安處4 試 考?jí)K三入公司n衛(wèi) 保處行執(zhí)力n經(jīng)總辦66隊(duì)組 團(tuán)分目施 刼 實(shí)nn7一、 悌題”-義 1 n.*遑 個(gè)*涯 個(gè) 3 *象* 印*隊(duì)組 團(tuán)分目施n如力 組能能調(diào)合n人 個(gè)目 項(xiàng)本 文力 匕匕 厶冃9、Lnn通 言 溝語(yǔ) 力達(dá) 飽表Onn通 言 溝語(yǔ) 力達(dá) 飽 表試 考nn作 寫力 匕匕 厶冃n體 文力 匕匕 厶冃n合 綜力 匕匕 厶冃合計(jì)天7五、資料準(zhǔn)備

5、大學(xué)生入職培訓(xùn)工作由企管人事部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，其他各單位、各部門需協(xié) 助完成有關(guān)資料信息準(zhǔn)備工作，并按要求時(shí)間將資料提報(bào)企管人事部，涉及授課教師需于授課前做好課程準(zhǔn)備、試卷命題，并協(xié)助做好后期閱卷及評(píng)估工作。大學(xué)生入職培訓(xùn)資料準(zhǔn)備明細(xì)序 號(hào)準(zhǔn)備內(nèi)容提供資料、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備部 門完成時(shí) 間1公司發(fā)展史-成立至今關(guān)鍵歷程事 件記錄集團(tuán)總 經(jīng)辦6月30 日前2公司最新簡(jiǎn)介資料（有關(guān)產(chǎn)能、 規(guī)模、能源等綜合信息，有關(guān)數(shù)據(jù)需 最新）集團(tuán)總 經(jīng)辦6月30 日前3企業(yè)文化大綱（重要理念描述解 析）集團(tuán)總 經(jīng)辦6月30 日前4公司產(chǎn)品、用途、生產(chǎn)工藝流程 概況技術(shù)處6月30 日前5人事基礎(chǔ)制度（大學(xué)生管理規(guī)定）企管人

6、 事處6月30 日前6安全教育、消防基礎(chǔ)知識(shí)安監(jiān)處6月30 日前7模擬拓展器材準(zhǔn)備-架子焊接檢修大 隊(duì)7月10 日前六、培訓(xùn)結(jié)果1、個(gè)人項(xiàng)目：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告實(shí)施：個(gè)人職業(yè)生涯報(bào)告大學(xué)生員工通過(guò)培訓(xùn)期間對(duì)公司的了解和認(rèn)識(shí), 結(jié)合課程職業(yè)生涯規(guī)劃講解，每人提交一份個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助大 家整理自己的工作規(guī)劃。2、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：* 3個(gè)1”實(shí)踐報(bào)告實(shí)施：將培訓(xùn)學(xué)員分成小組，開(kāi)展主題#*第一印象、*個(gè)問(wèn) 題、和*神一個(gè)建議”實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)方式由小組自行設(shè)計(jì)，通過(guò)小組團(tuán)隊(duì)的力 量，最終輸出實(shí)踐報(bào)告，也通過(guò)此項(xiàng)主題活動(dòng)的實(shí)施幫助大家更深入的了解公司、 認(rèn)識(shí)公司。3、評(píng)選培訓(xùn)標(biāo)兵一一設(shè)定“寫作標(biāo)兵”、“

7、演講標(biāo)兵”、“優(yōu)秀管理干部”三 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，名額為總培訓(xùn)人數(shù)的2%平均分配。標(biāo)兵名稱參評(píng)條件寫作標(biāo)兵培訓(xùn)作業(yè)、個(gè)人職業(yè)生涯報(bào)告及時(shí)完成、思路連貫、文字 表達(dá)清晰、主題鮮明、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中文筆能力較強(qiáng)演講標(biāo)兵文化專題探討、新老員工座談、辯論賽等交流類課程積極 參與發(fā)言、且觀點(diǎn)鮮明、表達(dá)清楚、富有代表性或論據(jù)富有說(shuō) 服力影響力優(yōu)秀管理 干部擔(dān)任班級(jí)干部或小組負(fù)責(zé)人，有責(zé)任心，積極帶領(lǐng)班級(jí)或 小組培訓(xùn)課程任務(wù)完成，善于組織調(diào)度成員積極性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)I優(yōu)勢(shì)得到大家的信任和好評(píng)。32評(píng)選流程：活動(dòng)實(shí)施.小組推 培訓(xùn)學(xué)員、管理人員投票評(píng)4、大學(xué)生入職培訓(xùn)綜合評(píng)定4.1評(píng)價(jià)內(nèi)容：由考試成績(jī)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織紀(jì)律、培訓(xùn)態(tài)

8、度、行為素養(yǎng)5個(gè)方面組成，權(quán)重各占20%考試成 績(jī)培訓(xùn)態(tài) 度團(tuán)隊(duì)協(xié) 作組織紀(jì)律行為 素養(yǎng)綜合 成績(jī)20%20%20%20%20%4.2評(píng)價(jià)方法:考試成績(jī)?nèi)】偝煽?jī)平均分；而團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織紀(jì)律、培訓(xùn)態(tài)度、行為素養(yǎng)四 個(gè)方面通過(guò)評(píng)議方式進(jìn)行；以小組為單位，根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由自評(píng)、互評(píng)、上級(jí)評(píng) 議組成，權(quán)重比例為30%、40%、40%；最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果以小組進(jìn)行排序。其中上級(jí)評(píng)由培訓(xùn)負(fù)責(zé)人對(duì)小組負(fù)責(zé)人評(píng)議，小組負(fù)責(zé)人對(duì)小組成員評(píng)議進(jìn) 行。4.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):評(píng)價(jià)內(nèi) 容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng) 分培訓(xùn)態(tài)度A、態(tài)度端正，積極主動(dòng)參與培訓(xùn)課程和教學(xué)任務(wù)， 自動(dòng)自發(fā)配合教學(xué)目標(biāo)完成，可對(duì)培訓(xùn)教學(xué)提出改進(jìn)建 議。90-100 分B、對(duì)待

9、培訓(xùn)課程有自覺(jué)性，在教師和大家?guī)?dòng)下 完成培訓(xùn)課程。80-90分C、需督促監(jiān)督完成培訓(xùn)課程，態(tài)度一般。60-70分D、態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不積極60分以下團(tuán)隊(duì)協(xié) 作A、善于在各項(xiàng)課程活動(dòng)中主動(dòng)搞好團(tuán)結(jié)合作，并 認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，積極建言獻(xiàn)策，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展完成。 90-100 分B、基本做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，聽(tīng)取建議，協(xié)助工作完成。80-90 分C、被動(dòng)與他人團(tuán)結(jié)合作，不聽(tīng)取別人意見(jiàn)，但能 在他人領(lǐng)導(dǎo)下完成小組工作。60-70分D、不團(tuán)結(jié)，不積極，不聽(tīng)取別人意見(jiàn)，阻礙工作 活動(dòng)發(fā)展完成。60分以下培訓(xùn)紀(jì) 律A、從不遲到、早退，遵守各項(xiàng)管理規(guī)定，并能起 帶頭模范作用。90-100分B、不遲到、早退，能遵守各項(xiàng)管理規(guī)定。80-90分C、偶爾吃到、早退，無(wú)嚴(yán)重違反管理規(guī)定。60-80 分D、經(jīng)常遲到、早退，違犯管理規(guī)定并擾亂影響他 人學(xué)習(xí)生活。60分以下行為素 養(yǎng)A、注重個(gè)人儀表，思想積極樂(lè)觀，行為舉止得體 大方，言語(yǔ)文明，是大家學(xué)習(xí)榜樣。90-100分B、注重個(gè)人儀表，與學(xué)員關(guān)系和諧，綜合表現(xiàn)較好。80-90