班主任基本功習題.doc

1、中小學班主任基本功競賽筆試題一填空題 1學校內部各方面教育力量的協(xié)調者是。2班主任是受學校委派，負責一個班全面工作的直接和領導者。3班級管理既要符合社會需要，又要適合學生發(fā)展需要。4. 在肖川教授的教育的理想與信念一書“教師的學習與成長”篇里談到了“教師六個學會”學會等待、學會分享、學會、學會選擇、學會創(chuàng)新、學會。5開展主題班隊會應教育性 、針對性等相關原則。6.中華人民共和國未成年人保護法所稱未成年人是指未滿周歲的公民。8.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中指出：德育要堅持立德樹人，加強以 為核心的民族精神和以 為核心的時代精神教育,增強德育工作的針對性和實效性。9班主任實施心理健康教育的策

2、略主要分為心理健康輔導和心理健康輔導兩類。二判斷題 1最有教育效力的是行動而不是語言。（ ）2在一個班集體之中，學生干部與學生群眾之間，是一種領導者與被領導者的關系。（ ）3“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導原則的體現(xiàn)。（ ）4人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是長期的反復的教育影響的結果。（ ）5就學生的教育而言，班集體是一種教育的途徑。（ ）6. 有什么樣的班主任就有什么樣的班風。( )7.班級活動是多個班級成員參加的教育活動。( )8. 馬斯洛動機理論提出人的需要分五個層次，其中最基礎的是生理和安全的需要。（ ）9心理健康是指身體、智能以及情感上與他人心理不相矛盾的范圍內，將個人心境發(fā)展

3、到最佳的狀態(tài)。（ ）10開展“參觀少管所、聽聽少年犯的心聲”反面案例教育活動能引導學生樹立正確的人生觀。（ ）三、選擇題（1-5為單項選擇， 6-10為多項選擇）1（ ）堅守鄉(xiāng)村教育，踏實地走在行知路上，給我們所有老師帶來了心靈的震撼。A、李鎮(zhèn)西 B、魏書生 C、楊瑞清 D、任小艾 2為把開展弘揚和培育民族精神教育引向深入，從2004年開始，每年的（ ）月為“中小學弘揚和培育民族精神月”。A、8月 B、9月 C、10月 D、12月3班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）。A、對學生進行思想教育 B、教育學生遵守紀律 C、組織和建設良好的班集體4“四顆糖的故事”是哪位教育家的育人經(jīng)典（ ）。A、張伯苓 B

4、、葉圣陶 C、盛宣懷 D、陶行知5讓學生多“經(jīng)風雨，見世面”，反映了班主任工作的( )原則。A.集體教育 B.啟發(fā)疏導 C.實踐活動 D.因材施教6選聘班主任應該在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件：（ ） A、作風正派，心理健康，為人師表。 B、熱愛學生，善于與學生、家長及其他老師溝通。 C、愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導和組織管理能力。 D、教學水平高。7班主任培訓內容主要包括：學校德育法規(guī)政策、（ ）、班級管理，以及學生工作熱點問題研究等。A、學生心理健康教育指導 B、班級活動設計與組織 C、班主任工作基本規(guī)范 8在學生由無民事行為能力到具有完全民事行為能力的發(fā)展過程中，班主任應該承擔教

5、師法賦予的對學生的職責有：（ ）A、教育的職責 B、管理的職責 C、保護的職責 D、監(jiān)護的責任9學校應當將安全教育納入日常管理和教育教學活動，經(jīng)常對學生進行必要的（ ）等教育，增強學生的安全意識，提高防范能力。A、法制教育 B、安全教育 C、心理健康教育 D、自我保護和自救教育 E、勞動教育10新頒布的江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例規(guī)定，下列哪些情形造成的傷害，學校應該承擔法律責任？（ ）A、學生在自行上學、放學、返校、離校的途中發(fā)生的。 B、學生在教育教學活動期間以及擅自離開教育教學活動區(qū)域，學校沒有盡到管理責任的。 C、學生有特異體質、特殊疾病，其監(jiān)護人未書面告知學校，而學校又難

6、以知道的。 D、上課期間，教師擅自離開工作崗位，導致學生傷害的。四簡答題 1.新時期中小學班主任工作的基本任務是什么？2.十八大報告中對社會主義核心價值觀的最新概括是什么？3.公民道德基本規(guī)范內容是什么？答 案：1、 填空： 1.班主任 2. 組織者 3. 身心 4.寬容，合作 5.科學性 6.18 7.小橘燈志愿者 9.團體 個體 二、判斷： 三、選擇：1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.ABC 7.ABC 8.ABC 9.ABCD 10.BD四、簡答：1.班主任的基本任務：按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有

7、紀律、體魄健康的公民。2. 2012年11月，黨的十八大報告首次以12個詞概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。3. 中共中央公民道德建設實施綱要提出了“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”二十字的公民道德基本規(guī)范。班主任基本功大賽筆試題一、填空題（共10分）1、班主任工作的主要職責是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2、班級文化建設的內容包括（ ）、（ ）、（ ）3、班主任進行心理健康教育輔導的方式有（ ），（ ）二、簡答題（共10分）班主任在班集體建設中應做好哪些主要工作

8、？答：1、認真做好班情分析。2、健全班級組織機構，形成班集體核心。3、提出班集體的共同奮斗目標。4、建立班集體的制度和紀律。5、培養(yǎng)正確的班級輿論和建立良好的班風。6、建立和諧的班級人際關系。7、做好班級的日常管理工作。8、整合教育力量，發(fā)揮橋梁作用。三、情景題（15分） 近段時間班上偶有學生打架，這不，張強和汪波打了起來，問其原因，張強和汪波異口同聲的指責對方，強調自己的道理。問題：1、這時班主任應該怎么做？2、你如何認識學生自我教育的作用？1題答：我以為既要教育學生，又要不違規(guī)，比較實在的做法就是和學生做朋友，以朋友的方式引導他們認識到錯誤，組織他們參加一些有意義的活動，比如籃球，足球什么

9、的，讓他們有一個發(fā)泄體力的地方。兩個學生打架，處理時一定要公正，否則學生心理不平衡，還會醞釀出更壞的事。這也就是說要找出挑釁者，對挑釁者嚴加教育。同時要家長配合。當然同時又要恰到好處的給予調解，化解互相矛盾。如果不對挑釁者教育徹底，他會挑釁成習慣。當然不排除這樣的學生再犯，班主任的教育應該一次比一次的嚴厲。班主任作為班級的教育都和組織者，在班集體的發(fā)展和學習的健康成長中起著十分重要的作用，深刻影響著每個學習德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。盡心盡力地教育和培養(yǎng)學生，并以自己的崇高道理品質，言行一致的地做學生的表率，使學生深受教育。那么學生就會從心靈深處敬重班主任。2題答：何發(fā)揮學生自我教育作用，

10、其方法與途徑很多，它貫穿于班主任工作教學知、情、意、行的全過程，歸結起來主要應當在發(fā)揮自我激勵、自我認識、自我實踐、自我評價、自我調控五個系列教育作用上狠下功夫。一、發(fā)揮自我激勵的教育作用激勵動機是自我教育的動力。心理學認為，動機是直接推動促發(fā)一個人進行活動的內部動力因素。它是需要的具體表現(xiàn)，或者說是需要的動態(tài)表現(xiàn)。激發(fā)學生自我教育的動機，即是把社會需要的正確的道德準則和行為規(guī)范要求轉化為學生主動地接受教育的精神需要，學生就能主動、自覺、努力、積極地接受教育和進行自我教育。二、發(fā)揮自我認識的教育作用“人貴有自知之明?！弊晕艺J識是自我教育的基礎。一個人只有對自我有一個正確的認識、了解，明白自我的

11、特點，如長處、短處、優(yōu)點、缺點、成績和不足等，才有可能進行自我教育。三、發(fā)揮自我實踐的教育作用實踐活動是學生自我教育的基本途徑。學生的認識、觀念只有通過實踐的深化、檢驗，才能真正成為學生的行為和習慣，任何能力的形成與發(fā)展都離不開實踐活動，自我教育活動亦不例外。四、發(fā)揮自我評價的教育作用自我評價是發(fā)揮學生自我教育作用的綜合性的集中體現(xiàn)。班主任要恰當?shù)匾龑W生積極參與這一自我教育活動，發(fā)揮自我教育作用。五、發(fā)揮自我調控的教育作用調控是教育活動的重要組成部分，對學生的教育與學生自我的教育都離不開調控作用的發(fā)揮?？傊?，學生自我教育的作用如何發(fā)揮、發(fā)揮得如何，關鍵在于班主任的引導。只要我們對學生引導得法

12、、得當，必將產(chǎn)生事半功倍的育人效果，不僅如此，還將對學生的終身自我教育產(chǎn)生深遠影響。小學班主任基本功競賽初賽筆試題一、填空（15*1=15分）1在國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年) 中明確指出，應該把教育擺在( ) 的戰(zhàn)略地位，把 ( ) 作為教育工作的根本要求，把( ) 作為教育發(fā)展的強大動力，把( ) 作為國家基本教育政策，把( ) 作為教育改革發(fā)展的核心任務。2班主任是中小學日常( ) 和 ( ) 的主要實施者，是中小學生健康成長的( ) ，班主任要努力成為中小學生的 ( ) 。3中小學教師職業(yè)道德規(guī)范共有愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、( ) 、 為人師表、( )

13、等六條內容。5中華人民共和國未成年人保護法中所稱的未成年人是指未滿 ( ) 的公民。學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及 ( ) 指導和 ( ) 教育。6為了進一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見規(guī)定，中小學校園周邊 ( ) 米內不得有互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所和電子游戲經(jīng)營場所。7班級文化包括班級( ) 、( ) 和 ( ) 。二、連線題(6*1=2=6分)8書名 作者 與之相關的內容給教師的建議 李鎮(zhèn)西 判斷自己是不是真的愛學生，其 實有一個很簡潔的辦法，就是問問自 己：我是不是依戀學生？愛的教育

14、 蘇霍姆林斯基 請記住：沒有也不可能有抽象的學生。做最好的班主任 德亞米契斯 教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育？三、選擇題（7*1=7分,除15題為多選題外，其余都為單選題）9班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）A對學生進行思想教育 B教育學生遵守紀律 C組織和建設良好的班集體 D做好學生的操行評定10教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見明確指出：“班主任崗位是具有較高素質和_要求的重要專業(yè)性崗位”。( ) A思想 B人格 C學術 D 業(yè)務11中小學開展弘揚和培育民族精神教育，_是民族精神的核心。( ) A愛國主義 B中華傳統(tǒng)美德 C革命傳統(tǒng)教育

15、D創(chuàng)新精神 12“舉一反三，聞一知十”體現(xiàn)了班主任工作的( ) 原則思想。 A集體教育 B因材施教 C 啟發(fā)疏導 D實踐活動 13“格物致知”是( ) 提出的教育主張，他認為只有這樣才能使學生既有德行，又有知識。A孔子 B朱熹 C陶行之 D蔡元培14昔孟母,擇鄰處這句話指的是下列哪種環(huán)境對學生心理健康教育的影響 ( ) A學校環(huán)境 B社區(qū)環(huán)境 C家庭環(huán)境 D社會環(huán)境 15教師對學生的體罰或變相體罰，學校校舍倒塌對學生造成傷害，校外人員進入學校對學生造成傷害等等，都侵害了學生的什么權益：( ) A生命權 B身體權 C健康權四、簡答題（8*2=16分）16未成年人思想道德建設的主要任務是什么？（1

16、）從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。（2）從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。（3）從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為。（4）從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發(fā)展。 小學班主任基本功競賽筆試題一、填空（20分）1班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要( ) ，是中小學健康成長的( ) ，班主任要努力成為中小學生的( ) 2 2009年新春伊始， 中辦、國辦下發(fā)了關于( ) 促進未成年人健康成長的若干意見（中辦發(fā)20096號）。這是繼中共中央、國務院關于( ) 的若干意見（中發(fā)20048號）下發(fā)以來，又一個關于未成年人健康成長的

17、重要文件。32008年新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范共有6條，分別是( ) 、( ) 、( ) 、 ( ) 、( ) 、( ) 。4素質教育的重點是培養(yǎng)學生的( ) 和實踐能力。52004年9月1日執(zhí)行的中小學生守則共 ( ) 條；小學生日常行為規(guī)范共 ( ) 條。6班主任每年對班內學生的家訪率不少于 ( ) ，三年家訪學生的覆蓋率達到( ) ，重點學生每學期不少于一次。7蘇州市中小學班主任培訓工作的實施意見規(guī)定：自2007年起，凡擔任中小學班主任的教師，均需接受班主任崗位培訓，其中，新任班主任的上崗培訓不少于 30 學時，在崗班主任培訓每年 20學時，列入教師繼續(xù)教育管理范疇。8班主任實施心

18、理健康教育的策略主要分為( )和 ( )兩類。9開展主題班隊會應遵循 ( )、( )、( )等相關原則。10少先隊隊旗圖案是 ( )，隊的呼號是 ( )，回答是( )。二、選擇題（30分）（11-15為單項選擇，16-20為多項選擇）11( )堅守鄉(xiāng)村教育，踏實地走在行知路上，給我們所有老師帶來了心靈的震撼。A、李鎮(zhèn)西 B、魏書生 C、楊瑞清 D、任小艾 12為把開展弘揚和培育民族精神教育引向深入，從2004年開始，每年的( )月為“中小學弘揚和培育民族精神月”。A、8月 B、9月 C、10月 D、12月13蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定是指豐富校園生活、( )、

19、不搞有償家教。A、公辦小學、初中學生免試入學。 B、公辦、民辦中小學不舉行各種形式的重點班、實驗班。 C、公辦、民辦小學、初中非畢業(yè)班不組織任何形式的節(jié)假日集體補課。 D、規(guī)范辦學行為。14班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。A、對學生進行思想教育 B、教育學生遵守紀律 C、組織和建設良好的班集體15“四顆糖的故事”是哪位教育家的育人經(jīng)典( )。A、張伯苓 B、葉圣陶 C、盛宣懷 D、陶行知16選聘班主任應該在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件：( )A、作風正派，心理健康，為人師表。 B、熱愛學生，善于與學生、家長及其他老師溝通。 C、愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導和組織管理能力。 D、教學水平高

20、。17班主任培訓內容主要包括：學校德育法規(guī)政策、( )、班級管理，以及學生工作熱點問題研究等。A、學生心理健康教育指導 B、班級活動設計與組織 C、班主任工作基本規(guī)范 18在學生由無民事行為能力到具有完全民事行為能力的發(fā)展過程中，班主任應該承擔教師法賦予的對學生的職責有：( )A、教育的職責 B、管理的職責 C、保護的職責 D、監(jiān)護的責任19學校應當將安全教育納入日常管理和教育教學活動，經(jīng)常對學生進行必要的( )等教育，增強學生的安全意識，提高防范能力。A、法制教育 B、安全教育 C、心理健康教育 D、自我保護和自救教育 E、勞動教育20新頒布的江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例規(guī)定，下

21、列哪些情形造成的傷害，學校應該承擔法律責任？( )A、學生在自行上學、放學、返校、離校的途中發(fā)生的。 B、學生在教育教學活動期間以及擅自離開教育教學活動區(qū)域，學校沒有盡到管理責任的。 C、學生有特異體質、特殊疾病，其監(jiān)護人未書面告知學校，而學校又難以知道的。 D、上課期間，教師擅自離開工作崗位，導致學生傷害的。三、問答題（20分）21新修訂的中小學班主任工作規(guī)定中明確規(guī)定了班主任工作的職責和任務，請寫出五條具體的內容。答：1.全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，

22、促進學生德智體美全面發(fā)展。2.認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。3.組織、指導開展班會、團隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。4.組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。5.經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。22加強和改進未成年人思想道德建設應遵循哪些原則？答：加強和改進未成年人思想道德

23、建設要遵循以下原則：(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則。既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反映時代特點，始終保持生機與活力。(2)堅 持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規(guī)律，又要適應未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出 發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法，進一步增強 工作的針對性和實效性，增強吸引力和感染力。(3)堅持知與行相統(tǒng)一的原則。既要重視課堂教育，更要注

24、重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實踐、自主參與，引導未成年人在學習道德知識的同時，自覺遵循道德規(guī)范。(4)堅持教育與管理相結合的原則。不斷完善思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補充和促進的運行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導未成年人的思想，規(guī)范他們的行為。小學班主任基本功競賽筆試題一、填空1、師德的核心是( )。2、2008年新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范共有6條，內容包括：( 、 、 、 、 、 )3. 素質教育的重點是培養(yǎng)學生的 ( ) 和實踐能力。 4六個“學會”是指教會學生：( )、學會求知、學會健體、學會審美、( )、學會生活。5素質教育倡導的是每

25、個學生( )的發(fā)展。6.( )是班主任搞好工作的核心內容。7.班級學生學習管理可從_( )、( )和( )等方面入手。8.班級群體的種類的發(fā)展態(tài)勢：由低級的( )到中級的( )到高級的( )9.班主任工作示范性是由小學生心理特點和_( )所決定的。10.班主任管理班級是依據(jù)( )來進行的。11. “一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”這句話體現(xiàn)了班主任在管理班集體時的( )教育觀念。12作為班主任，最基本的道德素養(yǎng)是( )、尊重學生獨立的個性、追求正義和公正。13班主任是班集體的( )、( )、管理者。 二、判斷1.班主任工作評價內容中的效果標準指的是是否勝任班主任工作。( )2有什么

26、樣的班主任就有什么樣的班風。( )3集體教育是指依靠并通過集體教育個人。( )4.對班主任工作的評價應經(jīng)常性地頻繁化進行，以使工作更規(guī)范、更科學。( )6. 班主任自己不能作為班主任工作評價的主體。( )7. 班會一般是由班主任主持的。( )8.有什么樣的班主任就有什么樣的班風。( )。9.班級檔案可由班主任填寫，也可由學生干部填寫。( )10. 班級組織是學校的行政組織。( )11.為了防止遺忘，班主任應要求學生及時強化，過度學習。(對 )12.集體教育是指依靠并通過集體教育個人。(對 )13.班主任工作基礎性的內容是指班級管理。(錯 )14重視學校、家庭、社會教育的協(xié)調，也是未來班主任工作

27、的重要內容（ 對 ）15對班主任工作的評價應經(jīng)常性地頻繁化進行，以使工作更規(guī)范、更科學。(錯 )三單項選擇1.有一個學生，性格孤僻，沉默寡言，從不參加班集體活動。面對這名學生，班主任應該（ c ）a.對其進行集體主義教育 b.批評教育 c.調查研究，找出癥結，對癥下藥2.有一學生調皮不求上進，班主任找他談話，他卻滿不在乎。后來，班主任了解到他喜歡美術，于是在成立班級黑板報編委會時，點名讓他任小組長，他的自尊心和自信心受到了震動，從而一改常態(tài)，逐漸開始進步。這位班主任的可貴之處在于（b ）a.高標準，嚴要求，嚴而有方，嚴慈相濟 b.長善救失，揚長避短 c.全面分析，正視問題，嚴格要求3.針對班內

28、早戀現(xiàn)象,某班主任不是厲聲訓斥，或一味地批評，而是引導學生思考:一邊吃冰激凌一邊踢球,能把球踢好嗎?這種平輩地提“建議”，不僅溫暖，而且得體，大家聽了都深受感動。這位班主任的批評運用了(b) 原則。a.照顧學生個體差異 b.說服教育為主 c.批評與提醒結合使用4.班主任表揚的基本方式有：點評、述評、點面結合、（ ）和反語贊揚。a.以情傳意 b.言傳身教 c.正面贊揚5.經(jīng)常過多表揚個人忽略集體，會打擊絕大多數(shù)學生的積極性，造成學生之間的嫉妒和不團結，影響班集體的凝聚力。為避免此類現(xiàn)象的出現(xiàn)，班主任表揚時應堅持（c ）原則。a.內容的具體性和形式的多樣性 b.適應性與適度性原則 c.集體性與個體

29、性原則6. （ a ）是現(xiàn)代人才素質的核心。a.創(chuàng)新能力 b.信息能力 c.綜合能力7.素質教育倡導的是每個學生（ b ）的發(fā)展。a.特長突出 b.富有個性 c.一致8.轉化教育后進學生要樹立正確的教育觀，用（ b ）觀點看待后進生。a.靜止 b.發(fā)展 c.片面9.在轉化教育后進生的過程中，一些轉變較好、表現(xiàn)比較穩(wěn)定的學生，有時會故態(tài)復萌，因此（ b ）。a.要抓住轉化的契機 b.教育要持之以恒 c.要根據(jù)學生的個別差異，因材施教10.下列對訓斥理解正確的是（ c ）a.對于犯有嚴重錯誤而又拒不認錯，或者屢教不改者，也不能厲聲訓斥b.不看對象，不分錯誤大小，不分初犯屢犯，一概予以厲聲訓斥c.經(jīng)

30、常的厲聲訓斥易使學生形成怯懦、粗暴和不誠實的消極性格特征11學校和學生之間存在怎樣的法律關系：（B）A監(jiān)護人 B監(jiān)護人的代理人 C責任人12班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（C）A對學生進行思想教育 B教育學生遵守紀律 C組織和建設良好的班集體13舉一反三，聞一知十”體現(xiàn)了班主任工作的（D ）原則思想。 A.集體教育 B.因材施教 C.實踐活動 D.啟發(fā)疏導14小學班主任工作必須以( A )為根本指導。 A.教育目的 B.教育計劃C.班主任工作計劃 D.教育規(guī)律15班主任在培養(yǎng)學生的良好習慣時，既要言傳更要身教。這句話體現(xiàn)了班主任德育工作的哪種意識？(C)A. 規(guī)范意識 B. 責任意識 C. 示范意識1

31、6 .我國開始建立班主任崗位培訓制度并作為班主任的任職條件的時間是（ D ）A.1951年 B.1952年 C.1978年 D.2006年17學校人際關系中最重要的內容是什么？ (A)A. 師生關系 B. 學生之間的關系C. 上下級關系 D. 教師與學生家長之間的關系18中華人民共和國未成年人保護法中規(guī)定的未成年人是指 C A未滿14周歲的公民B.未滿16周歲的公民C.未滿18周歲的公民19素質教育倡導的是每個學生（B ）的發(fā)展。A.特長突出B.富有個性C.一致20“格物致知”是（b）提出的教育主張，他認為只有這樣才能使學生既有德行，又有知識。a.孔子 b.朱熹 c.陶行之 d.蔡元培四、不定

32、項選擇1班級目標應具有哪三個特點才能充分它的導向作用abc a.先進性 b. 遞進性c. 可行性d. 新穎性 2下面哪幾項是班集體建設目標的組成部分abca. 集體全面發(fā)展的目標 b. 小組與個人目標 c. 班集體組織管理目標 d. 適應信息化時代的目標3.確立班集體奮斗目標的原則包括：（a b c d e ）a.方向性 b.激勵性 c.中心性 d.漸進性 e.可行性4后進生的成因主要有哪些acd a. 學校原因 b. 個人遺傳原因 c. 家庭原因 d. 社會原因 5下面哪幾項是班主任應該具有的職業(yè)精神？(abcd)a. 民主法制精神 b. 開拓創(chuàng)新精神c. 廉潔自律精神 d. 愛崗敬業(yè)精神6

33、. 學校德育指導思想的變革，它要求班主任在班級德育工作中實現(xiàn)哪幾方面的角色轉換？（abcd ）a.由單一型向多元型轉換 b由限制型向關懷型轉換c由灌輸型向對話型轉換 d由高耗型向高效型轉換7. 班級目標應具有哪三個特點才能充分它的導向作用？ (abc)a.先進性 b. 遞進性c. 可行性d. 新穎性五、簡答題1、班主任工作的基本任務是什么? 班主任的基本任務是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。2、班主任的五勤指哪些？ 足勤、目勤、口勤、手勤、腦勤。3、德育的三貼近是指？ 貼近學生（未成年人）、貼近

34、實際、貼近生活4、5心班主任是指？ 責任心、寬容心、公平心、愛心、細心5、結合實際闡述一下班主任工作職責有哪些？班主任工作的職責主要有以下幾項：（1）做好學生思想品德教育。（2）努力建設好班集體。（3）抓好學生的學習質量。（3）關心學生的生活和身心健康。（4）組織和指導學生開展課外校外活動。（5）培養(yǎng)學生自治自理能力。（6）做好學生的家長工作和社會工作。（7）做好班級常規(guī)工作等。（8）做好本班學生思想品德評定和有關獎懲工作。（結合實際談談）小學班主任基本功比賽筆試試題一、填空題：（每空2分，共20分）1學校內部各方面教育力量的協(xié)調者是 。2班主任是受學校委派，負責一個班全面工作的直接 和領導者

35、。3班主任合理的知識結構包括理論知識、專業(yè)知識和 的知識。4班級管理既要符合社會需要，又要適合學生 發(fā)展需要。5開展中隊主題會時，當中隊長向中隊輔導員報告完畢后，中隊輔導員應回答： 。6少先隊的作風是： 。7在“學習型班集體”建設中要做到：制訂 、建立完備的班規(guī)班紀、建設精干的骨干隊伍、建立和諧的人際關系、樹立正確的輿論導向和營造 。8中小學生守則共有 條，其中的第10條是：熱愛大自然， 。二、判斷題：（每題3分，共24分）1最有教育效力的是行動而不是語言。（ ）2在一個班集體之中，學生干部與學生群眾之間，是一種領導者與被領導者的關系。（ ）3對于學生中的非正式群體，不能一概視之為“幫派”、“

36、小集團”而加以貶斥。（ ）4在我國，有學校的地方必然就有班級，但有班級的地方，不一定就有班集體。（ ）5班主任工作的核心是指導學生學習。（ ）6“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導原則的體現(xiàn)。（ ）7人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是長期的反復的教育影響的結果。（ ）8就學生的教育而言，班集體是一種教育的途徑。（ ）三、選擇題（每題3分，共21分）1“五一勞動節(jié)”和“植樹節(jié)”的勞動教育主題班會屬于( )主題班會。A.季節(jié)性 B.模擬性 C.知識性 D.系列性2讓學生多“經(jīng)風雨，見世面”，反映了班主任工作的( )原則。A.集體教育 B.啟發(fā)疏導 C.實踐活動 D.因材施教3學生做自我鑒定和小組評

37、議，主要集中在（ ）A學期初 B學期末 C學期中 D學期任何階段4在構成班級的四個要素中，處于主體的是（ ）A教育者 B受教育者 C班級教育環(huán)境 D班級教育的內容5班主任是學生日常生活的管理者，在對學生的教育中起（ ）A主要作用 B指導作用 C主體作用 D主導作用6班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）A對學生進行思想教育 B教育學生遵守紀律 C組織和建設良好的班集體 D做好學生的操行評定7班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行為規(guī)范訓練、（ ） 、指導學生學習和心理衛(wèi)生教育等方面。A.組織班級教育活動 B.組織班級教學活動 C.家庭教育工作 D.愛國主義教育四、案例及情景測試題（任選一題作答，3

38、5分）1在小學高年級階段，經(jīng)常會出現(xiàn)三、五個孩子組成“小團體”。他們經(jīng)常聚在一起玩游戲、玩耍，有時還惹是生非，影響班級形象。對于這樣的現(xiàn)象，你是如何看待的？2班主任既要維護嚴明的班級紀律，又要充分尊重學生的個性，體現(xiàn)“以生為本”。作為班主任，你認為應怎樣二者兼顧？3某班一位女生，平時學習認真扎實，成績較好，但每次考試后都對自己的成績不滿意。在期末考試前夕找到老師，訴說心里緊張，一想到考試就手心出汗，擔心考不好，請分析此生心理并拿出指導建議。4五（4）班是某學校的一個“問題班”。不僅班里的學生學習成績較其他班差，而且學生個性張揚，難以管理，班風很亂。最近五（4）班的班主任老師因病休長假，學校考慮

39、再三決定派趙老師接任該班班主任。假如你是趙老師，怎么想？怎么做？班主任基本功比賽筆試試題參考答案一、填空題1班主任2組織者3相關學科4身心5接受你的報告，允許你們開會，并預祝中隊會圓滿成功6誠實、勇敢、活潑、團結7明確的奮斗目標、良好的文化氛圍8十、愛護生活環(huán)境二、判斷題1 23 45 67 8三、選擇題1A 2C3B 4B5D 6C7A四、案例及情景測試題 1答案要點：（1）揚長避短，因勢利導，讓小團體有良好的行為習慣；（2）抓住小團體的核心，引導核心人物帶動其他人物進入良性狀態(tài)；（3）分化不良團體，介紹一些新的伙伴。2答案要點：（1）班規(guī)是班主任和老師共同制定，有利于形成班風和學風；（2）

40、通過豐富多彩的活動發(fā)展學生的個性。3答案要點：考前焦慮。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反應；（3）調整孩子的目標。4答案要點：（1）打造班級文化，共同制定班級常規(guī)；（2）利用集體活動精心策劃組織；（3）與科任老師溝通，共同制定策略；（4）給孩子們學習策略的指導；（5）分群體開家長會，與家長溝通。筆試復習題一一、填空題：1學校內部各方面教育力量的協(xié)調者是班主任 。2班主任是受學校委派，負責一個班全面工作的直接 組織者 和領導者。3班主任合理的知識結構包括理論知識、專業(yè)知識和相關學科 的知識。4班級管理既要符合社會需要，又要適合學生 身心 發(fā)展需要。5開展中隊主題會時，當中隊長向中隊

41、輔導員報告完畢后，中隊輔導員應回答接受你的報告，允許你們開會，并預祝中隊主題會圓滿成功6少先隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結 。7在“學習型班集體”建設中要做到：制訂明確的奮斗目標、建立完備的班規(guī)班紀、建設精干的骨干隊伍、建立和諧的人際關系、樹立正確的輿論導向和營造 良好的文化氛圍 。8中小學生守則共有 十 條，其中的第10條是：熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。二、判斷題： 1最有教育效力的是行動而不是語言。（ 對 ）2在一個班集體之中，學生干部與學生群眾之間，是一種領導者與被領導者的關系。（ 錯 ）3對于學生中的非正式群體，不能一概視之為“幫派”、“小集團”而加以貶斥。（ 對 ）4在我國，有學校

42、的地方必然就有班級，但有班級的地方，不一定就有班集體。（ 對 ）5班主任工作的核心是指導學生學習。（ 錯 ）6“一把鑰匙開一把鎖”是啟發(fā)疏導原則的體現(xiàn)。（ 錯 ）7人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是長期的反復的教育影響的結果。（ 對 ）8就學生的教育而言，班集體是一種教育的途徑。（ 錯 ）三、選擇題1“五一勞動節(jié)”和“植樹節(jié)”的勞動教育主題班會屬于( A )主題班會。A.季節(jié)性 B.模擬性 C.知識性 D.系列性2讓學生多“經(jīng)風雨，見世面”，反映了班主任工作的( C )原則。A.集體教育 B.啟發(fā)疏導 C.實踐活動 D.因材施教3學生做自我鑒定和小組評議，主要集中在（ B ）A學期初 B

43、學期末 C學期中 D學期任何階段4在構成班級的四個要素中，處于主體的是（ B ）A教育者 B受教育者 C班級教育環(huán)境 D班級教育的內容5班主任是學生日常生活的管理者，在對學生的教育中起（ D ）A主要作用 B指導作用 C主體作用 D主導作用6班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ C ）A對學生進行思想教育 B教育學生遵守紀律 C組織和建設良好的班集體 D做好學生的操行評定7班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行為規(guī)范訓練、（ A ） 、指導學生學習和心理衛(wèi)生教育等方面。A.組織班級教育活動 B.組織班級教學活動 C.家庭教育工作 D.愛國主義教育四、案例及情景測試題1新時期中小學思想道德教育的內容有

44、那些？ 答：新時期中小學思想道德教育的內容有：培養(yǎng)良好行為習慣；培育民族精神；愛心與責任；誠實守信；正確的人生觀；規(guī)則意識；網(wǎng)絡道德；科技道德。 2班主任既要維護嚴明的班級紀律，又要充分尊重學生的個性，體現(xiàn)“以生為本”。作為班主任，你認為應怎樣二者兼顧？答案要點：（1）班規(guī)是班主任和老師共同制定，有利于形成班風和學風；（2）通過豐富多彩的活動發(fā)展學生的個性。3某班一位女生，平時學習認真扎實，成績較好，但每次考試后都對自己的成績不滿意。在期末考試前夕找到老師，訴說心里緊張，一想到考試就手心出汗，擔心考不好，請分析此生心理并拿出指導建議。答案要點：考前焦慮。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前

45、生理反應；（3）調整孩子的目標。4五（4）班是某學校的一個“問題班”。不僅班里的學生學習成績較其他班差，而且學生個性張揚，難以管理，班風很亂。最近五（4）班的班主任老師因病休長假，學?？紤]再三決定派趙老師接任該班班主任。假如你是趙老師，怎么想？怎么做？答案要點：（1）打造班級文化，共同制定班級常規(guī)；（2）利用集體活動精心策劃組織；（3）與科任老師溝通，共同制定策略；（4）給孩子們學習策略的指導；（5）分群體開家長會，與家長溝通。筆試復習題二一、填空1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！边@句話反映了班主任工作中應遵循以身作則原則。2、中華人民共和國未成年人保護法所稱未成年人是指未

46、滿 18周歲的公民。3、2004年9月1日執(zhí)行的中小學生守則共 10 條。小學生日常行為規(guī)范共 20 條，其中第六條是關于誠信的，請你表述：誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。4、確定班會主題要依據(jù)教育性原則、針對性原則和科學性原則。5、少先隊隊旗圖案是：五角星加火炬 ，少先隊呼號是： 準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 ；回答：時刻準備著！6、班主任工作的基本任務是在學校校長的領導下，按照 德智體美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關心 、 教育和管理 學生，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展，長大能夠

47、成為有理想有道德有文化有紀律 的社會主義公民。7、六個“學會”是指教會學生：學會生存 、學會求知、學會健體、學會審美、學會勞動、學會生活。8、2008年修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表 、 終身學習 。9、中小學班級文化的主要內容包括三方面：一是班級物質文化，二是班級制度文化，三是班級 精神文化。10、家校聯(lián)系的主要形式有家長會、家訪、接待家長校訪、邀請家長參與學校組織的活動、創(chuàng)設家?；勇?lián)系方式11、班主任主要承擔著教育引導、班級管理、組織活動、指導學習和協(xié)調教育五大職責。12、作為班主任，最基本的道德素養(yǎng)是尊重學生的人格 、尊崇學生獨立的個性

48、、追求正義和公正。13、素質教育的重點是培養(yǎng)學生的 創(chuàng)新意識 和實踐能力。14、懲罰是教師“通過施罰使犯過者身心感覺痛苦，但不以損害受罰者身心健康”為原則的一種懲戒方式。對于班主任來說，懲罰手段與獎勵手段一樣重要。行使教育懲罰關鍵是把握好合理、適度、 理智 、公平的尺度。15、學校心理健康教育有三大任務：其一是培養(yǎng)學生的心理素質；其二是維護學生心理健康；其三是促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應，成為“四有”新人。16、班主任的日常管理工作，主要是指完成學校的教育教學計劃和保證班集體正常運行 所進行的管理活動。17、小學班級活動的特點有教育性、趣味性、遞進性 、時代性18、 班主任工作的基本素養(yǎng)包括：

49、思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、法律素養(yǎng)。二、選擇題1、蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定是指豐富校園生活、（ D ）、不搞有償家教。A.公辦小學、初中學生免試入學。B.公辦、民辦中小學不舉辦各種形式的重點班、實驗班。 C.公辦、民辦小學、初中非畢業(yè)班不組織任何形式的節(jié)假日集體補課。D.規(guī)范辦學行為2、“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”是哪位教育家的名言？（ A ） A.陶行知 B.葉圣陶 C.張伯苓 D.盛宣懷3、2008年12月20日是澳門回歸（ B ）紀念日。 A.6周年 B.9周年 C.10周年 D.12周年4、下列名人不屬于蘇州的人是（ D ）。 A.孫

50、武 B.范仲淹 C.顧炎武 D.關漢卿5、讓學生多“經(jīng)風雨，見世面”，反映了班主任工作的( )原則。A.集體教育B.啟發(fā)疏導C.實踐活動 D.因材施教6、中小學弘揚和培育民族精神月，應以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，對學生集體開展宣傳教育活動。中小學弘揚和培育民族精神月時間在（ C ） A.每年3月 B.每年5月 C.每年9月 D.每年11月7、讓學生多“經(jīng)風雨，見世面”，反映了班主任工作的( C )原則。A.集體教育 B.啟發(fā)疏導 C.實踐活動 D.因材施教8、馬斯洛理論把需求層次由低到高依次分成生理需求、（A ）、（ C ）、（ D ）、（ B ）五類。A.安全需求 B.自我實現(xiàn)需求 C.社交需求 D.尊重需求三、簡答題1、最近，學校正準備開展“冬季三項賽”，你打算請同學小楊參加