新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《方程的意義》PPT課件（經(jīng)典實(shí)用）

1、新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 方程的意義方程的意義 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 猜一猜 這兒有13張撲克牌，分別代表113，咱 們找一組同學(xué)選一人從中任抽一張，別讓 其他同學(xué)看到，按老師要求，把結(jié)果告訴 大家，看看誰(shuí)能猜出抽中的撲克牌是幾？ 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 猜一猜猜一猜 請(qǐng)將撲克牌代表的數(shù)先 乘2，再加上3，再把 所得的和乘5，最后減 去25，看看結(jié)果是多 少？ 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 天平天平 ？” 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 天平是平衡的 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 2

2、0 30 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 天平不平衡 20 30 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 20 30 50 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 20 30 50 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 20 30 50 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 20 30 50 這是一個(gè)等式。 天平又平衡了 20 +30 =50 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 20? 100 20+？=100 表示天平左右兩邊相等表示天平左右兩邊相等 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 正好平衡正好平衡 砝碼砝碼100 克克空杯子

3、空杯子 重重100克克 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 一杯水多重？一杯水多重？ 如果水重如果水重x 克，杯子和克，杯子和 水共重？水共重？ 100+x100 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 哪邊重？哪邊重？ 200克克 300克克 （1）100 x200 （2）100 x300 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 平衡了！平衡了！ 250 克克 （1）100 x=250 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 5050 100 50 x2=100 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 50 x x 180 50+2180 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)

4、上冊(cè)方程的 意義PPT課件 80克 X克克 X克克 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 180克克 X克克 X克克 X克克 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 20 100 100 30 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 100 X 50 50 50 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 100 X 50 50 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 練習(xí)：練習(xí)： 20+30=50 802 20+=100 3=180 502=100 100+20100+50 50+2 180 100+2=350 思考思考：你能給這些式子分類(lèi)嗎？并 說(shuō)說(shuō)是按照什么標(biāo)

5、準(zhǔn)分類(lèi)的。 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 含有未知數(shù)的式子含有未知數(shù)的式子 不含未知數(shù)的式子不含未知數(shù)的式子 20+=100 20+30=50 50+2 180 502=100 802 100+20100+50 3=180 100+2=350 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 等式等式 不等式不等式 20+30=50 50+2 180 20+=100 802 502=100 100+20100+50 3=180 100+2=350 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 什么是方程什么是方程？ 含有 未知數(shù)的 等式 叫方程。 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義

6、PPT課件 “方程一定是等式，等式也一方程一定是等式，等式也一 定是方程定是方程” 這句話對(duì)嗎？這句話對(duì)嗎？ 你能用自己的方式表示方程和等你能用自己的方式表示方程和等 式之間的關(guān)系嗎？式之間的關(guān)系嗎？ 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 方程與等式之間方程與等式之間 的關(guān)系的關(guān)系 等 式 方 程 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 1、練習(xí)：下面哪些是方程？哪些不是方程？ 35- =12 ( ) 0.49 =7 ( ) Y+24 ( ) 35+65=100 ( ) 5 +32=47 ( ) -14 72 ( ) 28 16+14 ( ) 9b-3=60 ( ) 6(a+2)

7、=42 ( ) +y=70 ( ) 9 10 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 2、張強(qiáng)也列了兩了式子，不小心被墨水弄、張強(qiáng)也列了兩了式子，不小心被墨水弄 臟了。猜猜他原來(lái)列的是不是方程？臟了。猜猜他原來(lái)列的是不是方程？ （1） 6X + =78 （2）36 + =42 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 3、判斷、判斷 (1)4.7x不是方程不是方程 （ ） (2)0.5x=4是方程是方程,不是等式不是等式 （ ） (3)是方程的式子一定是等式（是方程的式子一定是等式（ ） (4)是等式的式子一定是方程（是等式的式子一定是方程（ ） 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義P

8、PT課件 判斷題 （5）含有未知數(shù)的等式是方程）含有未知數(shù)的等式是方程( ) （6）含有未知數(shù)的式子是方程）含有未知數(shù)的式子是方程( ) （7）方程是等式，等式也是方程）方程是等式，等式也是方程( ) （8）30是方程是方程( ) X X 9、842X不是方程不是方程. ( ) 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 3、看圖列出方程。 X 50 X X 73 166 X + 73 = 1662X = 50 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 x0.52.5 3x36 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 4、請(qǐng)你用方程表示下面各題中數(shù)量、請(qǐng)你用方程表示下面各題中數(shù)量

9、間的相等關(guān)系。間的相等關(guān)系。 (1)小紅買(mǎi)了小紅買(mǎi)了5支筆支筆,共付共付9元元,每支每支x元元 5x=9 或或 95=x 或或9x=5 (2)文具店有兵乓球文具店有兵乓球40筒筒,賣(mài)了賣(mài)了x筒筒,還還 剩剩18筒。筒。 40 x=18 或或 18x=40 或或 4018=x 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 (3)甲地距乙地甲地距乙地S千米千米,一輛汽車(chē)以每一輛汽車(chē)以每 小時(shí)小時(shí)42千米的速度從甲地開(kāi)往乙千米的速度從甲地開(kāi)往乙 地地,12小時(shí)到達(dá)小時(shí)到達(dá) 。 S=4212 或或 S42=12 或或 S12=42 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 (4)一頭大象重一頭大象

10、重5.1噸噸,一頭黃牛一頭黃牛 重重x噸噸,這頭黃牛比大象輕這頭黃牛比大象輕4.75 噸噸 。 5.1=x4.75 或或 5.1x=4.75 或或5.14.75=x 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 (5)小明家本月的用電量是小明家本月的用電量是80 千瓦時(shí)千瓦時(shí),交電費(fèi)交電費(fèi)45.4元元,每千瓦每千瓦 時(shí)電費(fèi)時(shí)電費(fèi)a元元 。 80a=45.4 或或 45.480=a 或或45.4a=80 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 你知道嗎？ 早在三千六百多年前，埃及人就會(huì) 用方程解決數(shù)學(xué)問(wèn)題了。在我國(guó)古 代，大約兩千年前成書(shū)的九章算 術(shù)中，就記載了用一組方程解決 實(shí)際問(wèn)題的史料。一直到三百年前 ，法國(guó)的數(shù)學(xué)家笛卡兒第一個(gè)提倡 用x、y、z等字母代表未知數(shù)，才 形成了現(xiàn)在的方程。 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)方程的 意義PPT課件 猜一猜猜一猜 請(qǐng)將撲克牌代表的數(shù)先 乘2