[考試復習題庫精編合集]教師招聘考試復習題21

1、考試復習題庫精編合集教師招聘考試復習題21考試復習題庫精編合集教師招聘考試復習題211、【判斷題】系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進原則，指教學活動應當持續(xù)、連貫、有系統(tǒng)地進行。（）2分答案：正確2、【判斷題】學校德育具有政治、經(jīng)濟等功能意味著學校德育對學校發(fā)展起著完全、直接參與的作用。（）2分答案：錯誤3、【判斷題】發(fā)生在18世紀前后的形式教育與實質(zhì)教育關(guān)于知識和能力的著名論爭，結(jié)果是主要以人文科學為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。（）2分答案：錯誤4、【判斷題】信息加工類的教學模式包括：相倚性管理模式、通過操作方法的自我控制模式、訓練模式、掌握學習模式、減輕緊張模式、脫敏模式、使教與學的特點相適應的

2、模式。（）2分答案：錯誤5、【判斷題】德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實際影響。（）2分答案：正確6、【判斷題】課程近代化的標志之一是建立在近代自然科學基礎(chǔ)之上、相對獨立設(shè)置的各門課程的出現(xiàn)和成熟。（）2分答案：正確7、【判斷題】道德教育的本質(zhì)是指個體社會人格的塑造或?qū)€體道德人格發(fā)展方面所起的推動。（）2分答案：正確8、【判斷題】德育的社會發(fā)展功能主要指的是對個體品德心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展所起的作用。（）2分答案：錯誤9、【判斷題】“三育”是體、美、勞。（）2分答案：錯誤10、【判斷題】發(fā)展說認為教學過程的根本目的在于培養(yǎng)人，

3、在于促進學生德智體全面發(fā)展。（）2分答案：正確11、【判斷題】課程結(jié)構(gòu)就是：教學計劃（課程計劃）、教學大綱（課程標準）、教材。（）2分答案：錯誤12、【判斷題】實踐說強調(diào)了學生的主觀能動性，但是削弱了教師的主導作用。（）2分答案：錯誤13、【判斷題】德育過程實際上就是德育對象自身在道德等方面不斷建構(gòu)的過程。（）2分答案：正確14、【判斷題】當課程被認為是知識時，一般特點在于：課程往往是從學習者角度出發(fā)和設(shè)計的、課程是與學習者個人經(jīng)驗相聯(lián)系相結(jié)合的、強調(diào)學習者作為學習主體的角色。（）2分答案：錯誤15、【判斷題】德育的社會性功能具體說來就是德育的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能等。（）2分答案：正確

4、16、【判斷題】教學實踐指的是教師的教學工作或教學實際，是對于教學過程本質(zhì)的概括。（）2分答案：錯誤17、【判斷題】教學本質(zhì)的交往說認為教學不僅僅是一種知識傳遞的過程，更應該是一種交往的過程。（）2分答案：正確18、【判斷題】就國內(nèi)情況看，人們普遍接受的主要還是課程是知識的觀點。但是，如果我們從課程發(fā)展需要的角度來看，課程是經(jīng)驗的觀點則更為合理一些，更接近課程本質(zhì)的定義。（）2分答案：正確19、【判斷題】完整的課程理論，應當兼顧理論性和應用性。（）2分答案：正確20、【判斷題】皮亞杰、維果斯基等人在心理學方面提出的理論，維教學認識過程是一種學生的認識過程這一問題的解決提供了理論基礎(chǔ)。（）2分答

5、案：正確21、【判斷題】在社會性功能之中，德育的經(jīng)濟功能是學校德育政治、文化功能中的中介。（）2分答案：錯誤22、【判斷題】哲學對課程的影響大概有兩個層次：一是哲學本位論的層次，二是方法論層次。（）2分答案：正確23、【判斷題】由于教學活動是以間接認識為主，因而直接經(jīng)驗相對來說可有可無。（）2分答案：錯誤24、【判斷題】設(shè)計教學法是杜威的學生在總結(jié)他的教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出來的。（）2分答案：正確25、【判斷題】個體享用性的實質(zhì)是讓個體在道德學習與生活中領(lǐng)會、體驗道德人生的幸福、崇高、人格尊嚴與優(yōu)越，因而具有審美的性質(zhì)。（）2分答案：正確26、【判斷題】世界觀、人生觀、理想是人的精神內(nèi)核。（）2

6、分答案：正確27、【判斷題】關(guān)于課程目標的垂直研究最為著名的是布盧姆，根據(jù)布盧姆的思想，完整的教育目標應當包括三個部分：認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域。（）2分答案：錯誤28、【判斷題】直觀性原則是針對教學中詞、概念、原理等理論知識與其所代表的事物之間相互脫離的矛盾而提出的。（）2分答案：正確29、【判斷題】知識可分為陳述性知識和程序性知識，陳述性知識也可以稱為記憶性知識，是一種狹義的知識；廣義的知識應當包括程序性知識。（）2分答案：正確30、【判斷題】古代或早期的課程是以整體、綜合為特征的，中西莫不如此。（）2分答案：正確31、【判斷題】在課程的實施過程中，充分地尊重兒童，熱愛兒童。重視受

7、教育者的需求和興趣，講究教學方法，提倡學習的主動性積極性，這是典型的科學主義的課程觀。（）2分答案：錯誤32、【判斷題】創(chuàng)造性或創(chuàng)造性思維其實說的就是發(fā)散思維。（）2分答案：錯誤33、【判斷題】鞏固性原則又可稱為接受性原則，是為了防止發(fā)生教學低于或高于學生實際程度而提出的。（）2分答案：錯誤34、【判斷題】因材施教原則要求教師在教學中要充分了解學生，尊重學生的差異，面向每一個學生。（）2分答案：正確35、【判斷題】從產(chǎn)生上，科學主義課程的產(chǎn)生要晚于人文主義課程，而且是以人文主義思想對封建神學的批判和否定，才有了近代科學的科學課程。（）2分答案：正確36、【判斷題】狹義的體育是指所有能夠增進人的身體素質(zhì)及活動技能的活動，包括社會體育、競技體育和所有能夠增進體質(zhì)與體能的活動。（）2分答案：錯誤37、【判斷題】學校體育的教育性決定了其不同于競技體育和一般的身體鍛煉。（）2分答案：正確38、【判斷題】美的基本形態(tài)是藝術(shù)美和現(xiàn)實美。（）2分答案：正確39、【判斷題】社會美也叫生活美，是社會生活中存在的美的形態(tài)，具有較為明顯的社會性、歷史