下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、最新2021年社會工作者工作計劃參考一、崇高的社會責任一般而言,責任意味著依照身份、地位或職業(yè),由命令或習俗責成的工作、行為、服務或職務。社會責任就是人們所扮演的社會角色所應該發(fā)揮的功能。社會責任的賦予者可能是政府、_和團體,也可能是社會公眾、家庭和個人。通過政府、_和團體賦予的責任通常具有強制性,受法律、行政和經(jīng)濟約束;而由社會公眾、家庭和個人所賦予的責任則往往具有自然和自覺的特征,受社會輿論和個人良心約束。社會工作者的責任分為社會責任和專業(yè)責任。前者是指在一般社會關(guān)系中力所能及的助人行為,后者則是在專業(yè)崗位上應盡的工作義務。與普通公民相比,社會工作者在履行社會責任方面具有更強的敏感度;同時
2、,公眾對社會工作者這一職業(yè)群體也會在道德上寄予更高的希望。我們很難想象缺乏社會責任感的人能夠在社會工作實踐中盡到專業(yè)責任。此外,社會工作者也往往能夠通過不斷進行專業(yè)實踐而強化自己的社會責任感。二、豐富的人文情懷人文情懷是人類與生俱來的對本身的親近情感,是人類對自身生命、健康、尊嚴的自然關(guān)愛,它是人們的社會責任和倫理規(guī)范的情感基礎(chǔ)。不過,由于_、政治派別和社會分工等因素的影響,不同的群體和民族表達人文情懷的程度不同,方式各異。如果說專業(yè)價值體系是社會工作實踐的哲學基礎(chǔ),那么人文情懷則是其中最重要的感性動力。一般公眾內(nèi)心具有的諸如慈善、憐憫等自發(fā)、直覺的助人意識,往往基于道德因素;而社會工作者的人
3、文情懷則是一種更為豐富、成熟、穩(wěn)定的社會情感,與其專業(yè)價值一脈相承,并能通過專業(yè)實踐不斷得到強化。許多事例表明,即使由于種種原因脫離了社會工作領(lǐng)域,人們在實踐中已經(jīng)固化的那種對人類的深切關(guān)愛依然時刻影響著他們的生活。三、穩(wěn)定的心理狀態(tài)穩(wěn)定的心理狀態(tài)是指社會工作者在遇到困難、挫折、緊急事件或處于危機狀態(tài)時,能夠克制和調(diào)適負面情緒,從而保持理性的思考、判斷和行為選擇。社會工作者在處理紛繁復雜的家庭和個人案例時,有時不僅會遇到社會資源的不足、社會政策和專業(yè)價值的沖突、個人價值和專業(yè)倫理的沖突等問題,還會遇到專業(yè)方法與案主文化系統(tǒng)之間的矛盾。因此,在實踐中產(chǎn)生的緊張、慌亂、激動、猶豫、悲傷、壓抑、失望
4、、孤獨、煩躁甚至恐懼等負面的情緒和感受,是我們必須面對和調(diào)適的。一般地說,個人的專業(yè)知識、實踐能力和專業(yè)職責是保持心理穩(wěn)定的前提。積累的知識越豐富,掌握的技術(shù)越熟練,文化敏感度越高,專業(yè)價值越穩(wěn)固,就越能避免心理失衡。其中,豐富的實踐經(jīng)驗是有效調(diào)適心理失衡的寶貴資源。但是,對許多新手而言,則需要資深社會工作者和專業(yè)督導老師的。如果不能通過接受輔導消除或減輕壓力,建議工作者轉(zhuǎn)介案例、休假或更換工作環(huán)境。四、勇敢的挑戰(zhàn)精神挑戰(zhàn)精神是指在對傳統(tǒng)的思想、道德、行為和制度的懷疑、_過程中和創(chuàng)造新事物方面所展示出的信念和毅力。社會工作實踐的主旨在于通過幫助弱者、處于壓力和困境中的人們來促進社會的平等、公平,維護人類自身的尊嚴。盡管我們不否認社會工作在維護現(xiàn)存社會制度和道德體系方面的作用,或者說,社會工作的主要功能是改良,但它固有的革_性潛能決定了它需要時常挑戰(zhàn)損害和妨礙弱者權(quán)益的那些觀念、行為甚至制度。對處理家庭和個人案例的社會工作者來說,由于不同案主的需求和問題各異,他們很難預測未來的困難,問題往往不期而至,而答案還需要不斷摸索。因此,培養(yǎng)這種敢于嘗試、勇于負責的信念和毅力,并使之成為習慣,對維護專業(yè)價值和案主權(quán)益具有重要意義。社會工作者工作心得范文相關(guān)關(guān)鍵詞:新員工工作感想范文大學生村官工作感想范文做好大學生村官任職工作需做好五點體會加強農(nóng)村食品
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專注教育服務合同
- 改正錯誤的決心書示例
- 企業(yè)間借款合同格式模板
- 房屋買賣合同字體的頁眉文字對齊
- 公交公司服務原則
- 網(wǎng)吧電腦系統(tǒng)采購協(xié)議
- 債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議模板
- 照明工程分包合同
- 自然人圖書庫存采購合同
- 培訓班合作漁業(yè)合同
- 新蘇教版四年級上冊科學第三單元《常見的力》全部課件(含4課時)
- 建筑垃圾再生利用方案PPT模板
- 醫(yī)用氧氣使用檢查記錄表
- 張小斐卜鈺許君聰小品《相親之女博士》臺詞劇本完整版
- 腹腔鏡下腎盂輸尿管成形術(shù)課件
- 熱鍍鋅教學講解課件
- 中華遲氏通譜字輩排行
- 和解劑-逍遙散(方劑學課件)
- 調(diào)試單位調(diào)試大綱
- 2023年江蘇高中美術(shù)學業(yè)水平考試知識點復習提綱(美術(shù)鑒賞)
- 《故鄉(xiāng)》的對比手法課件
評論
0/150
提交評論