班級(jí)閱讀計(jì)劃_第1頁(yè)
班級(jí)閱讀計(jì)劃_第2頁(yè)
班級(jí)閱讀計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2013-2014 學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)“書(shū)香校園“閱讀計(jì)劃一、指導(dǎo)思想: 為了營(yíng)造積極、健康、文明的書(shū)香校園,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,班 級(jí)根據(jù)學(xué)校要求,開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)到:好書(shū)伴我成長(zhǎng)!二、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓書(shū)成為學(xué)生的終身 伴侶。2、通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素 養(yǎng)。3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫(xiě)作能力。三、讀書(shū)口號(hào): “好書(shū)伴我一生!” 五、準(zhǔn)備階段1. 做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任 務(wù)。2. 建立班級(jí)圖書(shū)角,推選好班級(jí)圖書(shū)管理員

2、,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。3. 學(xué)生自己從家里帶書(shū)(每人不少于二本) ,適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書(shū),如童 話(huà)、故事書(shū)、科幻等等。四、活動(dòng)階段(一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。1、組織學(xué)生學(xué)習(xí),使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。2、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如: 安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天閱讀不得少 于半小時(shí),并做好閱讀記錄(每天檢查) 。3、做好宣傳工作,提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合 適的讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。(二)實(shí)施行動(dòng)。1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校

3、至少有二十 分鐘的閱讀時(shí)間(允許學(xué)生自帶課外書(shū)) 。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間, 雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。2、開(kāi)展交流活動(dòng),讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),大家 一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書(shū) 角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。3、. 老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào), 讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言 摘錄在“采蜜本“中,做好每天的摘錄和評(píng)價(jià)。4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延

4、伸,培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng) 考能力,在用好課本的同時(shí),安排一些相類(lèi)似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將 課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通,讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。6、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇 合適的讀物和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn),再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽 署。(三)總結(jié)評(píng)比。1、開(kāi)展講故事演講比賽,朗誦比賽,課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讀后感寫(xiě)作比賽。2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比, 每月評(píng)選出“閱讀星星”、 “背誦星星”、 “寫(xiě)作明星” 四、具體活動(dòng)安排: 2013年 9月:1、宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文件、計(jì)劃。2、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。3、布置讀書(shū)任務(wù)。2013年 10月:1、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)(講成語(yǔ)故事、朗誦比賽和古詩(shī)背誦比賽) 2、參加各班讀書(shū)交換日活動(dòng)。2013年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論