小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊《橙色的畫》2課時(shí)高效課堂環(huán)環(huán)清導(dǎo)學(xué)預(yù)案

1、授 課 班 級(jí)3年 級(jí)46班課題橙色的畫主備人宋曉紅課時(shí)1課時(shí)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)我知道了橙色是由黃色和紅色調(diào)配成的目標(biāo)導(dǎo)學(xué)流程學(xué)習(xí)內(nèi)容、隨堂筆記學(xué)習(xí)方法感 知 目 標(biāo)分 析 歸 納匯 報(bào) 交 流拓 展 延 伸師引入：明亮而活潑的橙色，象征著秋天的收獲，也象征著關(guān) 懷、誠信和熱烈，它色調(diào)明快，帶給人們溫暖和激情，讓我們一起 來探索間色的奧秘吧！學(xué)習(xí)活動(dòng)一：感知橙色的畫欣賞打菜籽，說說這幅畫你看到了什么？作者是如何運(yùn)用 色彩表現(xiàn)季節(jié)的？作品的色彩給你什么感受？學(xué)習(xí)活動(dòng)二：思考與討論1生活中有哪些物體是橙色的？2、橙色給你帶來哪些聯(lián)想？3、橙色的畫是不是只用橙色？分析作品中還用了哪些相關(guān)的顏 色？學(xué)習(xí)活

2、動(dòng)三：感受間色的調(diào)制（師生共同完成）1用紅色和黃色調(diào)制一一橙色2、紅色和黃色在調(diào)制過程中加多加少都會(huì)有不同深淺變化的橙色3、總結(jié)：由兩個(gè)原色調(diào)配而成的顏色，稱為間色報(bào)交流結(jié)果學(xué)生通過相 互介紹，各小 組選出作品 進(jìn)行展示交 流當(dāng)堂 測試展示學(xué)生作品個(gè)性修改授 課 班 級(jí)3年 級(jí)46班課題橙色的畫主備人宋曉紅課時(shí)1課時(shí)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)我會(huì)以橙色為主畫一幅畫目標(biāo) 導(dǎo)學(xué) 流程學(xué)習(xí)內(nèi)容、隨堂筆記學(xué)習(xí)方法感 知 目 標(biāo)分 析 歸 納匯 報(bào) 交 流拓 展 延 伸師引入：明亮而活潑的橙色，象征著秋天的收獲，也象征著關(guān) 懷、誠信和熱烈，它色調(diào)明快，帶給人們溫暖和激情，讓我們一起 來探索間色的奧秘吧！學(xué)習(xí)活動(dòng)一：感知橙色的畫欣賞打菜籽，說說這幅畫你看到了什么？作者是如何運(yùn)用 色彩表現(xiàn)季節(jié)的？作品的色彩給你什么感受？學(xué)習(xí)活動(dòng)二：思考與討論1生活中有哪些物體是橙色的？2、橙色給你帶來哪些聯(lián)想？3、橙色的畫是不是只用橙色？分析作品中還用了哪些相關(guān)的顏 色？學(xué)習(xí)活動(dòng)三：課堂實(shí)踐一一畫一幅以橙色為主的畫學(xué)生課堂練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)課堂展示：以小組為單位，進(jìn)行作品講報(bào)交流結(jié)果獨(dú)立或合 作完成