20XX“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、20XX “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一】這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐，而對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說 ， 敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，當(dāng)然，這也是學(xué)校對(duì)我們的要求.其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐 ，無非是想讓我們 提前了解社會(huì)，接觸社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí) 候找不到生活的重心，因此，我也決定今年要真正的去接觸 社會(huì)，品味社會(huì)的酸甜苦辣。大學(xué)生不僅僅要有書面知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)以后找 工作也同樣的重要.事情很簡單，同等同學(xué)去應(yīng)聘一份工作 ， 公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn).就業(yè)環(huán)境的不容樂觀競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的日趨激烈，以及面對(duì)憂慮和壓力，也就有了像我 一樣的在校大學(xué)生選擇暑期實(shí)踐.在

2、實(shí)踐的這段時(shí)間里，我們可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下自己的意志與品質(zhì) ，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn) .這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生 所擁有的7月9日,寧夏醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院所有參與此次下鄉(xiāng) 活動(dòng)的人員召開下鄉(xiāng)前的動(dòng)員大會(huì) ，大會(huì)從早上 8 30開始 一直到10點(diǎn)左右，會(huì)上我院長院長進(jìn)行了講話，對(duì)我們下鄉(xiāng) 行程進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，對(duì)我們的生活也提前作了合理的安 排,這讓我們參與下鄉(xiāng)的學(xué)生們倍感溫馨，會(huì)上組織還命我為小隊(duì)隊(duì)長。會(huì)后我們?nèi)w人員進(jìn)行了合影，以做留念.我們這次下鄉(xiāng)的目的地是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn)，我們隊(duì)的 任務(wù)是填寫和錄入“農(nóng)村人口健康檔案”。7月9日下午兩點(diǎn)，我們隊(duì)的成員坐上了去吳忠市的大巴

3、，向我們這次的目的地-吳忠市高閘鎮(zhèn)奔去，一路上，由于各成員之間還不 熟悉，所以氣氛比較沉悶，我也一樣，坐在自己的位置上看電 影，就這樣一直到了吳忠.出了車站后接我們的是寧夏吳忠 市高閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院的救護(hù)車，這對(duì)我產(chǎn)生了異樣的感覺，因?yàn)?這是我長這么大第一次坐“ 120 ”。雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D，但我們心里是熱乎的，親 切的，因?yàn)槲覀兌际枪l(wèi)學(xué)院的學(xué)生?？粗懬拥膸煹軒熋?，聞著尷尬的氣氛我有些不適應(yīng)。便開口打破了這令人窒息的 場(chǎng)面，做了個(gè)自我介紹，隨后他們一一作了自我介紹，由于 我喜歡開玩笑，他們便放松了心情大家聊了起來，所以都相 互熟悉了，就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn).原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)是很落

4、后偏遠(yuǎn)的，但去到之后，那里比想象中的要好 很多，街道挺熱鬧的。衛(wèi)生院給我們提供住宿地點(diǎn)，就在衛(wèi) 生院的住院部。我和一個(gè)大一的學(xué)弟被安排在一起住，房子在住宿樓的最里面，這房子以前是個(gè)辦公地點(diǎn)，由于我們的到來，衛(wèi)生院特別收拾的.安排完住宿后，老師又把我們叫去 了衛(wèi)生院前樓去開會(huì)，這次開會(huì)主要與衛(wèi)生院的院長張?jiān)洪L 以及高閘鎮(zhèn)個(gè)村的村醫(yī)見面，以方便接下來十幾天的工作.由于我們的工作后期主要是錄入電腦，所以會(huì)開完后我們小隊(duì)的成員在會(huì)議室里留了下來與電腦工程師進(jìn)行了交流，我們也通過與工程師交流而熟悉了錄入程序。從會(huì)議室出來已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了，院長給我們拿來了好幾個(gè)西瓜，我們毫不客氣的將西瓜一一消滅.吃完西

5、瓜后， 院長又請(qǐng)我們?nèi)チ随?zhèn)上的一家飯店去吃飯，飯菜很豐盛，飯后大家抱著圓鼓鼓的肚子回到了臥室。和師弟聊了聊就早早 的休息了。第二天早晨，我們我們小隊(duì)分成兩組分別去了不同的地點(diǎn)進(jìn)行工作.我?guī)У男〗M去的事高閘鎮(zhèn)的郭橋村的村支部，由于村干部提前通知了村民 ，所以當(dāng)?shù)卮迕己芊e極的配合 我們的工作，我們學(xué)生的任務(wù)是填寫健康調(diào)查表里的個(gè)人信 息。再對(duì)照戶口和村民的交流中一頁一頁的填了起來。第一 天的工作中，由于對(duì)工作的新鮮感和與村民的熱情愉快的交 流中很快得到了中午，午飯是盒飯，由于工作的需求緊張， 我們以最快的速度吃完飯繼續(xù)我們的工作。不知不覺中一天 就這樣結(jié)束了，當(dāng)小組的成員從板凳起來的時(shí)候才感覺到

6、腰 酸背痛，有的連手指頭都磨破了，雖工作艱巨，但在我和師 弟師妹的交流中發(fā)現(xiàn)了他們能吃苦都有信心拿下將來的十 幾天任務(wù)?；氐叫l(wèi)生院，吃飯、洗澡、散步、娛樂，然后大 家?guī)е＞脒M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。接下來的幾天我們依舊這樣疲憊而又歡快的工作著，只 是換了不同的村子。最后三天，我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的會(huì) 議室里進(jìn)行了電腦錄入，將填寫的健康調(diào)查表錄入到了電腦 中。調(diào)研工作的展開雖然比較辛苦，但我們都樂在其中， 覺得很充實(shí)很有意義。有時(shí)候一出去就是一整天，中午吃飯 就用十多分鐘，但都覺得那時(shí)的飯菜特別特別香。天氣很炎 熱，同行的男生的衣服幾乎都濕透了，中午也不進(jìn)行午休， 有些成員因此還中暑，感冒，但大家都毫無怨言

7、，反而樂在其中，休息的時(shí)候還唱唱歌， 開開玩笑， 很快樂，很溫馨，沒有一個(gè)喊累的，而且在實(shí)踐當(dāng)中我們都相互幫助，這讓我們每個(gè)成員之間更加親密，不再像剛來時(shí)那么陌生，每個(gè)小組成員都覺得調(diào)研組是一個(gè)家，這讓我們倍感溫馨.美好而充實(shí)的時(shí)光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期十五天的 三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。盡管在這支隊(duì)伍中， 我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色，卻又很多很多的感受， 很多很多的收獲。上面是在調(diào)研工作中的一些體會(huì)，覺得自己學(xué)到了很多，不僅是把自己之前學(xué)到的調(diào)研知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，也提 高了自己的表達(dá)能力。同時(shí)，在工作的過程中，也暴露了我 平時(shí)沒注意到的缺點(diǎn)，就是我表達(dá)能力還不夠清晰流利，有 些

8、事情考慮不夠周到，很多細(xì)節(jié)沒有注意到，以至于我所提 的問題別人無法回答等.實(shí)踐，在我們的課程中占有不可替 代的作用！他是我們能力的一個(gè)鍛煉，更是我們是否適應(yīng)這 個(gè)物欲橫流的社會(huì)的考驗(yàn) ！很榮幸，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能如此重 視實(shí)踐與課堂的結(jié)合！調(diào)研組是一個(gè)小小的家庭，整支隊(duì)伍是一個(gè)大家庭，在 隊(duì)伍中，我始終有一種歸屬感。覺得自己屬于這支隊(duì)伍，大 家在做同一件事情，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。這次下鄉(xiāng)活動(dòng) 最大的收獲是在感動(dòng)中成長。第一次如此真實(shí)地感受到一個(gè) 團(tuán)隊(duì)的凝聚力，隊(duì)友之間就像一家人，生活在一起，互相幫 助，他們教會(huì)了我如何去關(guān)心他人，如何犧牲小我，成全大 我。以前總在學(xué)校里呆著，以為自己學(xué)得很多，不

9、需要實(shí)踐 來增長見聞。然而現(xiàn)在我才知道，在過往懵懂的大學(xué)生活中， 我們更應(yīng)該認(rèn)真地給自己一個(gè)客觀的定位，大學(xué)，這個(gè)孕育 希望催熟青果的天堂需要更多實(shí)踐所帶來的鮮活的元素！活到老，學(xué)到老，當(dāng)然更要用到老在這次的實(shí)踐過程中，我有如下幾點(diǎn)體會(huì)：1、文化水平一定要高。由于這次調(diào)查是在農(nóng)村，而農(nóng) 村的整體文化水平又比較低下，有些人甚至沒有上過學(xué)。所 以在交流上也就變得比較慢，理解能力不是很好2、要有好的語言表達(dá)能力和交流能力。調(diào)查是人與人 面對(duì)面的一種陌生的交流，所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng)，說 話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺到你的親合力。要通過自己將 問題清晰的說明。同時(shí)要用自己的魅力吸引別人，讓他們主 動(dòng)和

10、你聊天，從而了解到更多的東西。另外，在面對(duì)問題時(shí) 我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳，語無倫次。3、養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和受挫的心態(tài)。在調(diào)查時(shí)一定 要自信，也要有足夠的勇氣去與別人交流。沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒 有關(guān)系，重要的是你要自信，你的能力不比別人差。社會(huì)工 作經(jīng)驗(yàn)也是慢慢積累的，有自信使你更有活力、更有精神。 由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)與素質(zhì)不同，因此就會(huì)遇到很多問 題，所以必須保持良好的心態(tài)不能發(fā)生不愉快的事。當(dāng)一天 的工作收獲不大時(shí)，我們不應(yīng)該棄妥，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我鼓勵(lì)，即 使的自我總結(jié)自我提高。4、養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，要堅(jiān)持不懈。沒有人能在一 開始就一帆風(fēng)順，遇到空難我們要試著自己去解決，解決

11、了 也就掌握了一種方法，也許會(huì)對(duì)以后的工作更有好處。社會(huì) 實(shí)踐不光是把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，更重要的是讓我們喲一 個(gè)接觸社會(huì)、融入社會(huì)的機(jī)會(huì)?？部涝谝院蟮娜松飞鲜潜?不可少的，如何應(yīng)對(duì)并堅(jiān)持不懈，是我們需要學(xué)習(xí)及體驗(yàn)的 重要技能。5、在工作中不斷的豐富知識(shí)，知識(shí)猶如人體的血液， 人卻少了血液，身體就會(huì)衰弱。人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯 竭，調(diào)查中的我們就可以學(xué)到以外的知識(shí)。聊天是獲取知識(shí) 非常有效并且相當(dāng)直接的方法，我們要善于用自己手中的資 源來獲取最多的信息。經(jīng)過十五天的調(diào)查，最終讓我也知道了：一，不管做什么事，談吐決定一切。做一項(xiàng)調(diào)查工作，良好的態(tài)度是必須 的，要想獲得更多的信息，就要禮貌文明

12、對(duì)待他人要熱情， 時(shí)刻保持微笑，要盡可能的創(chuàng)造一個(gè)和諧、輕松的氛圍。只 有你的態(tài)度好了，才會(huì)取得別人的信賴，取得更多的成果。二、明確目標(biāo)要合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)自己。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己 的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到適合自己走的路，而不 是一味的抱怨。要循環(huán)漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己， 讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才，為社會(huì)服務(wù)。【“三下鄉(xiāng)”社 會(huì)實(shí)踐報(bào)告二】為進(jìn)一步落實(shí)我校關(guān)于組織開展20XX年暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意見的文件精神， 為構(gòu)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份 力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，按照校 團(tuán)委的統(tǒng)一部署，XX大學(xué)XX愛心社于7

13、月8日至7月19日 在新鄉(xiāng)、商丘開展了暑期支教實(shí)踐，幫助扶持河南教育。積極籌備無微不至為了保證支教活動(dòng)的有序進(jìn)行，XX大學(xué)XX愛心社邀請(qǐng)前支教團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀骨干隊(duì)員為支教志愿者講述經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)交 流中，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處，從對(duì)支 教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對(duì)那些調(diào)皮學(xué) 生的無奈到最后分離時(shí)的啜泣，他們用詼諧幽默的語言將支 教的美好回憶和感動(dòng)講述給志愿者，讓志愿者對(duì)支教有更深 層的了解，堅(jiān)定志愿者們走進(jìn)支教的步伐。交流會(huì)結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時(shí)遇到的問題拿出來討 論，隊(duì)友之間總能商議出一個(gè)解決問題的好方法。志愿者本 身就是通過嚴(yán)格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會(huì)這個(gè)

14、 平臺(tái)，使支教團(tuán)隊(duì)的實(shí)力變得更強(qiáng)大了。朝陽背影腳踏實(shí)地7月5日，早上六點(diǎn)一刻。xx大學(xué)xx愛心社支教團(tuán)隊(duì) 集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了 支教的道路。第一站是火車站西廣場(chǎng)，以初生的紅日為景， 大家在街邊買早飯，不耽誤一時(shí)一刻，所有人的早飯都邊走 邊吃。火車站，川流不息的人群中，這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如此特殊， 盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的意蘊(yùn)。下午1點(diǎn)，我們到達(dá)支教地點(diǎn)。短暫的會(huì)議之后，志愿 者開始打掃衛(wèi)生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌， 女生則是睡著5個(gè)床的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水 擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們

15、自帶的床單下。這里條件艱苦，但 看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了。下車伊始慷慨激昂得益于前期的學(xué)校宣傳和進(jìn)村宣傳，支教報(bào)名火熱進(jìn) 行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個(gè)好的開始。 招生過程中，志愿者各司其職。發(fā)表，填表，注意事項(xiàng)，志 愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題。報(bào)名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間，一 個(gè)孩子的腳不小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷 口，親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好，我們把孩子們送 出校門，給孩子說了再見。8日上午七點(diǎn)五十，校門正式打開。孩子們沖進(jìn)了校門， 騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點(diǎn)，剩下的則 是擁在升旗臺(tái)的黑板前查

16、看自己的分班。經(jīng)過老師的指引， 孩子們順利到達(dá)自己的教室。各班班主任進(jìn)班點(diǎn)名，孩子們 充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒。第一節(jié)課間，四個(gè)班的學(xué)生聚集在國旗下，進(jìn)行開學(xué)典 禮。寨門張?zhí)鞎r(shí)小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話，同時(shí)替 孩子家長向鄭大學(xué)子致謝。志愿者在學(xué)生面前進(jìn)行宣誓，全 體隊(duì)員士氣振奮，激情昂揚(yáng)。他們承諾傳播先進(jìn)文化，為建 設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。誨人不倦持之以恒來到這里好幾天了，這里的一切對(duì)志愿者不再陌生。課 堂上，可以聽見他們互相交談， 互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音 太陽下，可以看到他們一起上體育課，一起流汗，一起休息 的身影；樹蔭下，還可以看到他們

17、在一起跳舞并快樂著。他們?cè)谶@里相識(shí)，他們?cè)谝磺锌赡艿臅r(shí)間里嘗試去了解 孩子，接近孩子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時(shí) 的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助 學(xué)生。他們希望在這最短的時(shí)間里，幫助這里的孩子樹立起 自信，確立好自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，然后引導(dǎo)孩子一步一步實(shí)現(xiàn) 自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，并永不放棄 ！愛在支教今時(shí)往昔支教最后一天的師生聯(lián)歡會(huì)，我們邀請(qǐng)家長觀看表演。雖然下著大雨，但家長還是應(yīng)邀到來了。聯(lián)歡會(huì)正式開始， 老師、同學(xué)輪番上陣盡其所能。學(xué)生合唱蟲兒飛奔跑博得一片掌聲，小班的弟子規(guī)朗朗上口，江南 style 的舞步，讓在場(chǎng)的家長、學(xué)生捧腹大笑。聯(lián)歡會(huì)最后，雨停 了。

18、全體支教老師，面對(duì)全校學(xué)生唱再見。還沒唱到副 歌部分，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了。幾步的距離，老師奔向 學(xué)生抱著他們，為他們擦眼淚，學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián) 歡會(huì)在一片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門口，不是第一次 送孩子出校門，但看著學(xué)生們離去的背影，一切就這樣結(jié)束 了嗎？回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口 學(xué)生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的 孩子講話，他們是哭著回來的。師生情，短短兩周的相處， 讓他們彼此守護(hù)。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中， 又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲了知識(shí)。來 時(shí)的宣誓，我

19、們做到了 ！晚上6點(diǎn)，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會(huì)。每個(gè)人 都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子 們，還有這些一起生活的隊(duì)友。會(huì)議持續(xù)了四個(gè)小時(shí)，大家 暢所欲言。北航的四個(gè)隊(duì)友在此次總結(jié)大會(huì)上扮演了特別的 角色，誰說分別就再也見不到。北航教會(huì)我們，也許不曾想 起，但是從未忘記。會(huì)議期間被打斷過兩次。第一次，是聽到孩子們?cè)陂T外 齊聲唱奔跑。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會(huì) 唱。聽到這么親切的調(diào)子。 中班班主任和任課老師沖了出去。 第二次，是從外面回來的副隊(duì)長。他說外面下著雨，門口用 膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻上還貼了好多紙 條，紙條上面都是話。石頭，代表最堅(jiān)硬的

20、東西，永存。像 支教的時(shí)光留下的烙印，永存。這次活動(dòng)使大學(xué)生深入生活、 深入基層，切實(shí)關(guān)注貧困、 邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉 相結(jié)合，服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、甘于奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中勤于學(xué) 習(xí)，提高了能力，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。更重要的是，它能 夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì)，改善生活環(huán)境，還 可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的 同時(shí)，使他們感受到外界的關(guān)心， 燃起他們學(xué)習(xí)的希望 【“三 下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三】“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文 化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是我們黨全心全意為

21、人民 服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。上個(gè)世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號(hào) 召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為響應(yīng) 團(tuán)中央的號(hào)召，認(rèn)真踐行山東農(nóng)業(yè)大學(xué)“愛國愛校，質(zhì)樸厚 德，求真創(chuàng)新，實(shí)干奮進(jìn)”的農(nóng)大精神，20XX年寒假期間，進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。自20XX年9月23日以來，山東省平均降水量僅12毫米，目前山東省氣象干旱程度已達(dá)特大干旱等級(jí)，有32萬人發(fā)生臨時(shí)性飲水困難，涉及17個(gè)市中的13個(gè)市。我的家鄉(xiāng)山東省聊城市高唐縣同樣發(fā)生特大干旱，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng) 計(jì)，此次干旱為百年一遇。其中，小麥?zhǔn)芎得娣e超過了50%我印象最深刻的就是自從我 XX月1日國慶放假到2月17日 寒假放假，我的家鄉(xiāng)竟沒有一次

22、有效降水，可見此次干旱情 況的嚴(yán)重。據(jù)高唐縣農(nóng)業(yè)局副局長杜立芝介紹，目前高唐縣 60%的小麥只能勉強(qiáng)吸收土壤中的水分，40%已經(jīng)吸收不到水分，糧食可能出現(xiàn)減產(chǎn)的威脅。而春節(jié)過后，大部分冬小麥 需要灌溉，目前黃河水量較少，要利用短暫的時(shí)機(jī)進(jìn)行灌溉。結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際情況，我和幾位農(nóng)大校友組成小組，收集抗旱、節(jié)水灌溉的科學(xué)知識(shí)，印制成宣傳手冊(cè)、展板，至y 農(nóng)村進(jìn)行宣傳。我們選擇了高唐縣受旱情況最重的地區(qū)高唐 縣趙寨子鄉(xiāng)。趙寨子鄉(xiāng)位于高唐縣西南部，鄉(xiāng)政府駐地距縣 城XX公里。南接茌平縣張營鄉(xiāng)，北連高唐鎮(zhèn)，趙莊鄉(xiāng)，東 鄰南鎮(zhèn)鄉(xiāng)、姜店鄉(xiāng)，西鄰清平鎮(zhèn)、卅里鋪鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)南北長15公里，東西寬12公里，總面積64平

23、方公里。該鄉(xiāng)地處黃河 故道外圍，西部村莊多為白沙壤土質(zhì)，東部多為紅粘土質(zhì)。引黃分支渠，縱橫交錯(cuò)，配套成網(wǎng)，橋涵、閘等水利設(shè)施遍 及全鄉(xiāng)。地下水資源豐富，且水質(zhì)甘甜，有得天獨(dú)厚的灌溉 優(yōu)勢(shì)，抗御自然災(zāi)害能力較強(qiáng)。該鄉(xiāng)屬暖溫帶季風(fēng)氣候區(qū)， 為半干旱大陸氣候，四季分明，干濕度明顯，春季干旱多風(fēng)， 夏季炎熱多雨，秋季氣候涼爽，冬季干冷少雨雪。年平均降 水量575mm年平均氣溫為C,全年無霜期2XX天左右，年平均日照時(shí)間為小時(shí)。至1998年全鄉(xiāng)農(nóng)田水利建設(shè)初具規(guī)模。新開挖和整修清挖黃灌和排澇溝渠52條，總長度達(dá)140公里，完成土方380萬立方。新修橋涵130座，新打機(jī)井312 眼，維修舊機(jī)井 460眼。

24、機(jī)電井房配套率達(dá) 90%全鄉(xiāng)有效 灌溉面積達(dá)98%中科院節(jié)水示范點(diǎn)建在趙寨子鄉(xiāng)黃淮海開 發(fā)區(qū)，該點(diǎn)為萬畝節(jié)水示范工程，有7條全硬化半封閉節(jié)水渠和3000m低灌管道，全長萬米，年節(jié)約水費(fèi)40萬元，擴(kuò)大灌溉面積8000畝。盡管有著全鄉(xiāng)對(duì)于干旱有著充分的準(zhǔn) 備，但在自然面前一切都顯得如此渺小，在XX0多天的無降 水日子里，全鄉(xiāng)各個(gè)水庫、河流相繼斷水，小麥面臨嚴(yán)重的 干旱情況。首先，我和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上收集了眾多的抗旱、灌溉信息，為了確保信息的科學(xué)性，我們來到了高唐縣水利局辦公室， 辦公室于主任知道了我們的來意后，熱情的接待了我們。他 向我們介紹了很多方面的知識(shí)。他表示，目前全縣受旱較為 嚴(yán)重，盡管水務(wù)局

25、做了很多工作，但由于人員較少，無法深 入到全縣的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有你們大學(xué)生的幫助對(duì)于抗旱起了積 極地幫助。我們也很高興，自己能為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一 份微薄之力。于主任對(duì)我們說，要以“科學(xué)抗旱，分類管理， 促弱控旺，鎮(zhèn)壓劃鋤，促根壯蘗”為準(zhǔn)則，同時(shí)抓好春季麥 田的管理。對(duì)于當(dāng)前抗旱要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：一是及早搞 好旱情嚴(yán)重麥田的澆水保苗 ；二是旱地麥田早春鎮(zhèn)壓提墑 ; 三是突出搞好水澆麥田的分類管理。對(duì)于沒澆越冬水，受旱嚴(yán)重，分蘗節(jié)處于干土層中，次 生根長不出來或很短，出現(xiàn)點(diǎn)片黃苗或死苗的麥田，要把澆 好“保苗水、促苗壯”作為春季田間管理的首要措施抓緊抓 好。要及早動(dòng)手，澆好“保苗水”。對(duì)于因旱而

26、嚴(yán)重影響小 麥正常生長的地塊，當(dāng)日平均氣溫穩(wěn)定在3C、白天澆水后能較快滲下時(shí)，要抓緊澆水保苗，時(shí)間越早越好。對(duì)于因旱 受凍黃苗、死苗或脫肥麥田，要結(jié)合澆水每畝施用XX公斤 左右尿素，并適量增施磷酸二銨，促進(jìn)次生根噴出，增加春季分蘗增生，提高分蘗成穗率。要推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，每畝 灌水40立方。澆水后地表墑情適宜時(shí)要及時(shí)劃鋤，破除板 結(jié)，疏松土壤，保墑增溫，促進(jìn)根系和分蘗生長。對(duì)于沒有 水澆條件的旱地麥田，春季管理要將鎮(zhèn)壓提墑做為重點(diǎn)措 施。麥田鎮(zhèn)壓后，土壤中毛細(xì)管形成，深層的土壤水分沿毛 細(xì)管上升至土壤上層，有利于滋潤根系生長，提高小麥抗旱 能力。同時(shí)，趁早春土壤返漿或下小雨后，用化肥耬施入氮

27、肥，對(duì)增加畝穗數(shù)和穗粒數(shù)、提高粒重、增加產(chǎn)量有突出的 效果。一般畝追施尿素 XX公斤左右。對(duì)底肥沒施磷肥的要 配施磷酸二銨。對(duì)于水澆麥田可按照先管三類麥田，再管二 類麥田，最后管一類麥田的順序管理。以促為主，搞好三類 麥田的肥水管理。三類麥田每畝總莖數(shù)小于45萬，多屬于晚播弱苗。春季肥水管理應(yīng)以促為主。春季追肥應(yīng)分兩次進(jìn) 行。第一次在返青期5厘米地溫穩(wěn)定于5C時(shí)開始追肥澆水， 每畝施用5至7公斤尿素和適量的磷酸二銨， 促進(jìn)春季分蘗， 鞏固冬前分蘗，以增加畝穗數(shù)。第二次在在拔節(jié)中期施肥， 提高穗粒數(shù)。促控結(jié)合，搞好二類麥田的肥水管理。二類麥 田每畝總莖數(shù)45至60萬。春季肥水管理的重點(diǎn)是鞏固冬前

28、 分蘗，適當(dāng)促進(jìn)春季分蘗發(fā)生，提高分蘗的成穗率。地力水 平一般，畝莖數(shù)45至50萬的二類麥田，在小麥起身初期追 肥澆水，結(jié)合澆水畝追尿素XX至15公斤;地力水平較高，畝莖數(shù)50至60萬的二類麥田，在小麥起身中期追肥澆水?？卮俳Y(jié)合，搞好一類麥田的肥水管理。一類麥田每畝總莖數(shù) 60至80萬，屬于壯苗麥田，應(yīng)控促結(jié)合，提高分蘗成穗率， 促穗大粒多。一要起身期噴施壯豐安等調(diào)節(jié)劑，縮短基部節(jié) 間，控制植株旺長，促進(jìn)根系下扎，防止生育后期倒伏。二 要在小麥拔節(jié)期追肥澆水，畝追尿素12至15公斤。對(duì)于唐主任向我們提供了如此有用的信息我們深深的表示了感謝?；氐郊液?，對(duì)于于主任向我們提供的信息我們進(jìn)行了整 理，

29、然后印制成了宣傳單。第二天，我們一行來到了趙寨子 鄉(xiāng)，向政府的工作人員說明了我們的來意后，他們熱情的歡 迎我們的到來，我們首先向他們展示了宣傳單的內(nèi)容。工作 人員找來了當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)員，技術(shù)員閱讀了我們的宣傳單后， 對(duì)宣傳單的內(nèi)容表示了肯定。在獲得了批準(zhǔn)后，我們挨家挨 戶發(fā)放宣傳單，向他們講述抗旱、灌溉的知識(shí)。雖然感覺很 累，但想到自己工作的重要，內(nèi)心也是十分的激動(dòng)。盡管我們的工作內(nèi)容微不足道，在干旱面前我們只能盡 量的去提高產(chǎn)量，而最正確的方法無疑是善待地球，保護(hù)我 們的環(huán)境。通過此次活動(dòng)，我們深刻理解了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) 的重要意義，對(duì)自己今后成長有著深刻影響?！尽叭锣l(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告四】大二學(xué)

30、年的暑期如約而至，針對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐， 我有幸參加了文法與外語學(xué)院支教隊(duì)的招募，并從中脫穎而 出成為了這支隊(duì)伍的一員。背起行囊，帶著最初的渴望，在 張晶書記和閔文副書記的帶領(lǐng)下，同另外 13名同學(xué)一起開 始了一場(chǎng)首踏京山支教行。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小 學(xué)，從7月7日到8月7日這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們一席 九個(gè)女生和五個(gè)男生一起開啟新的生活篇章。而與我們朝夕 相對(duì)的即是一群00后學(xué)生，小至幼兒園，大至小學(xué)六年級(jí)。作為一個(gè)普通的班級(jí)，我參照著這所小學(xué)的課程表為這 52個(gè)小學(xué)生量身打造了專屬于他們的課程表。當(dāng)然，也屬于我們這15個(gè)老師。因?yàn)橛械膶W(xué)生的家距離學(xué)校有好一段距 離，所以我將課時(shí)從

31、固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式。安排兩個(gè)班級(jí)的課表，可真是煞費(fèi)一番苦心。而我在這個(gè)支 教過程中，則是擔(dān)任高年級(jí)的作文老師和低年級(jí)的普通話老 師，偶爾因?yàn)榈湍昙?jí)的學(xué)生太過調(diào)皮而幫著體育老師代課。我們習(xí)慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學(xué)、放學(xué)；吃飯、午休；上學(xué)、放學(xué)；吃飯、晚休，其中偶爾穿插著數(shù)個(gè) 同小學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)、教室、宿舍，總之在這個(gè)學(xué)校的角角落 落里鬧騰的時(shí)間。不知是不是因?yàn)槊鎸?duì)的人是一群00后的孩子們，我這個(gè)名副其實(shí)的90后不曾感到一絲不好意思，甚至在第一次見面是就將手搭在他們的肩上，可以說在這個(gè) 混熟的過程中，我如魚得水。當(dāng)然這里面不乏有難以搞定的 學(xué)生，或是上課時(shí)嬉笑得不規(guī)不矩

32、，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn) 定自若。而在這樣一個(gè)過程中，至始至終都要學(xué)會(huì)這不以大 學(xué)生的姿態(tài)來高高在上的對(duì)待這群小學(xué)生，我們需要的是一個(gè)平等交流與溝通的氛圍而在這里，我也不得不在這一個(gè)月的支教活動(dòng)后對(duì)支教 衍生出另外的看法。畢竟網(wǎng)絡(luò)上反對(duì)支教活動(dòng)的號(hào)召不絕于 耳，因?yàn)橛X得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期， 更甚至是在支教隊(duì)員瀟灑的離開后徒留孩子們過多的想念。 當(dāng)然，我不否認(rèn)這樣的說法有其根據(jù)性，但是我也想用“利 大于弊”四個(gè)字概括一下我眼中的支教。第一，學(xué)生們是自愿報(bào)名參加支教活動(dòng)，小學(xué)校方及參 加支教行的我們并沒有硬性強(qiáng)求任何一人參與。第二，當(dāng)然，其中不乏有家長強(qiáng)制要求自己的孩子在暑 期進(jìn)

33、行上課，但這只占五分之一的比例。與孩子們參加培訓(xùn) 班相比，也許我們帶不去太多的知識(shí)，但是我們帶給了他們 更多的快樂。我們也和學(xué)生們達(dá)成了協(xié)議，如果他們之中的 部分人實(shí)在不想來，我們甚至可以和其家長進(jìn)行洽談，還孩 子一個(gè)完整的暑期。第三，我們不教常規(guī)知識(shí)，例如數(shù)學(xué)和語文。年級(jí)和年 紀(jì)的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學(xué)過了的東西，也不 想教他們即將會(huì)學(xué)的東西，畢竟在某個(gè)時(shí)刻會(huì)減少他們的積 極性。而是將手語、手工、魔術(shù)和日語這些他們鮮少接觸的 東西帶進(jìn)他們的生活。第四，談?wù)勊^的“弊”。除了給校方帶去的日常麻煩 之外，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去201x年的暑期社會(huì)實(shí)踐讓我

34、收獲不少，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是在與小孩子交往中必不可少的，更或者說是在為人出的過 程中必不可少的：一、善于與他人溝通無論何時(shí)何地，這一點(diǎn)都在與他人的交往合作中顯得至 關(guān)重要。用一句耳熟能詳?shù)恼Z言解釋就是：溝通是人與人之 間思想與感情進(jìn)行傳遞和反饋的橋梁，以求思想達(dá)成一致和 感情的通暢。因?yàn)楹蛯W(xué)生們的年齡存在差異，因而導(dǎo)致我們 看問題的角度有錯(cuò)不同。但是作為從小學(xué)階段過渡來的我 們，多少能夠站在他們的角度分析問題。但是年齡尚小的他 們，卻不一定理解我們的做法，因而叛逆。這個(gè)時(shí)候，需要 的則是一種心平氣和的溝通。就像學(xué)生們不喜歡寫作文，我卻會(huì)耐心的告訴他們：我 希望從他們自己的文字中了解到他們是一個(gè)怎樣的孩子，直 觀而方便。于是，他們就會(huì)想盡方法的用詞匯修飾自己的文 章以便我更容易的記住他們。就像學(xué)生中的這么一段開頭： 我是一個(gè)人見人愛、花見花開、車見車爆胎的開朗女孩。于 是，我很自然而然的記住了這個(gè)女孩叫做張碧輝。而每次聽 見這句話，在反射弧的作用下，腦袋里的第一映像也是她。二、耐心的與人交往 頑皮是小孩子的天性，因而在與我們這群小大人交往的 一個(gè)月中，難免會(huì)有磕磕碰碰的摩擦。沒有誰從一生下來就 注定了乖巧或是頑皮，性格的養(yǎng)成來自于生活的方方面面， 家庭