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文檔簡(jiǎn)介
1、XX感恩心得體會(huì)(4篇)這個(gè)學(xué)期,對(duì)于我一個(gè)大三的學(xué)生在思想和心靈的提升 方面來說意義重大,它于結(jié)識(shí)了老周(斗膽這樣稱呼一下) 楊老師和吳老師等這樣一些人。從他們身上,我模糊地感知 到做一個(gè)飽滿的人很不容易但是很有意義,也因?yàn)樗麄兾腋?覺到了自己的變化。對(duì)于老周,從心里覺得認(rèn)識(shí)他,得到他 的指導(dǎo)是我的幸運(yùn),也是我們整個(gè)學(xué)院同學(xué)的福氣。學(xué)院第 一階段的黨建工作處于收尾階段,馬上開啟新的征程。回想 這兩個(gè)多月的工作和學(xué)院風(fēng)氣,著實(shí)日漸趨于穩(wěn)定并得到了 有力地推進(jìn)。在學(xué)院廣大學(xué)生中,我發(fā)現(xiàn)老周在對(duì)同學(xué)們思想上的影 響儼然超過曾經(jīng)參觀武漢頂尖別墅“納帕溪谷”給他們的震 撼,大家都愿意并有努力朝著先進(jìn)的
2、方向發(fā)展。記得在第一 次見面會(huì)的講話中老周提到“馬克思列寧主義”,報(bào)告廳里 一片哄笑,雖說自己當(dāng)時(shí)沒笑但是很不解;可在多次組織交 流學(xué)習(xí)和進(jìn)寢室的過程中,現(xiàn)在學(xué)院儼然流行一句話叫做“周書記說”對(duì)于我個(gè)人,自己能感覺到改變和成長(zhǎng)。作為一名正式 黨員被召于其辦公室談話,我對(duì)黨的基本原理、政治等一問 三不知的狀態(tài)被美言曰“是一個(gè)樸素善良的人”,在沒有責(zé) 備批評(píng)的情況下我慚愧不已的出了門,應(yīng)該是從那時(shí)起才意 識(shí)到基礎(chǔ)的薄弱并努力彌補(bǔ);在初期,作為支部委員平均每 周兩次每次個(gè)小時(shí)左右的談話讓我們經(jīng)常會(huì)懷著沉重的心 情進(jìn)辦公室,但奇怪的是在回寢室的路上都會(huì)內(nèi)心喜悅并相 互分享下心得;在做學(xué)工助理期間,有更
3、多地機(jī)會(huì)請(qǐng)老周指 點(diǎn)下困惑,時(shí)不時(shí)地被他在思想弦上擰一下,不由得要督促 自己要多讀書、多學(xué)習(xí)、多見識(shí)、多思考我不是個(gè)愛讀書的學(xué)生,但的確是因?yàn)槔现埽屛易杂X 或不自覺地要去學(xué)習(xí)不曾想要接觸的知識(shí),去有意識(shí)地把讀 書養(yǎng)成一種習(xí)慣,成為生活的一種方式。在老周和我們交流 的過程中,針對(duì)個(gè)人發(fā)展,以下幾點(diǎn)讓我思考很多:1、先方向再努力,以職業(yè)目標(biāo)為導(dǎo)向越來越多的同學(xué)選擇了考研、考公務(wù)員,但那是目的還 是僅僅為一種手段而已?我們的職業(yè)規(guī)劃是否真的需要研 究生學(xué)歷來獲得一個(gè)進(jìn)入門檻的資格?若需要是應(yīng)用還是 學(xué)術(shù)?若是考公務(wù)員,要具備哪些能力和素質(zhì)?計(jì)劃怎樣訓(xùn) 練?未雨綢繆方有可能在開發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)空間中取得優(yōu)勢(shì)
4、。2、從內(nèi)涵到外延,少些大學(xué)生的浮躁成功的人都是相似的,無論他是什么時(shí)運(yùn)造出的。相似 點(diǎn)一定是:先理解了做人與做事的內(nèi)涵,后有人生與事業(yè)的 外延式發(fā)展。所以,我們千萬不要羨慕人家光鮮的一面,而 要相信,他們經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷的東西, 他們經(jīng)歷的事情, 使他們具有了理解事物內(nèi)涵的能力,所以他們能做對(duì)事。但我們的社會(huì)彌漫著一層浮躁的空氣,只要外延,不要內(nèi)涵, 或只看到外延,沒看到內(nèi)涵。3、由基礎(chǔ)到發(fā)展,充分磨礪鍛煉踏實(shí)穩(wěn)健,方步步為營。不管是學(xué)校中的學(xué)生骨干還是畢業(yè)生,應(yīng)該有從基層做起的意識(shí)。把基礎(chǔ)夯實(shí)、困難想好、能力鍛煉好,厚積薄發(fā),才有可能完成任務(wù)。在不成熟的條 件下,沒有一個(gè)踏實(shí)、積極、樂觀
5、的心態(tài),在開展工作的過 程中不注意積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)前人的先進(jìn)方法,在實(shí)施想法和 靠近目標(biāo)的同時(shí)會(huì)倍受打擊。4、由內(nèi)及外,開闊視野總覺得自己在視野方面很不夠,僅小列在學(xué)習(xí)方面,在 周書記提醒我和高中同學(xué)聯(lián)系后的感想。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己還是 一名大學(xué)生,還在為考一所985院校的專業(yè)碩士奮斗的時(shí)候, 經(jīng)過交流才知道部分朋友已經(jīng)成功進(jìn)入北上廣浙的幾大名 校,部分由于學(xué)校、自身?xiàng)l件等優(yōu)勢(shì)紛紛在準(zhǔn)備出國留學(xué)。 或許自己只看到朋友光鮮的一面,但依然要反省自己思維和 視野果然很局限。在有所打擊之后,作為培養(yǎng)人,我對(duì)培養(yǎng) 對(duì)象提出至少和5名以前的同學(xué)聯(lián)系,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活 是各有各的不同。老周在思想上是絕對(duì)地引領(lǐng)了學(xué)
6、生,而楊老師和吳老師確實(shí)是在心理上給予需要的同學(xué)很多幫助。楊老師對(duì)我們學(xué)工助理甚是關(guān)心,很細(xì)心發(fā)現(xiàn)我的一些 小小變化并及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),幫助我正視并解決問題。雖然楊 老師是長(zhǎng)輩,但還是忍不住用“可愛”來形容,那是一種中 年女性獨(dú)有的韻味。吳老師是我們的輔導(dǎo)員兼班主任,也被拖進(jìn)了學(xué)生間的 家常里短,帥氣的小伙會(huì)不會(huì)被我們給拖得容顏蒼老雖然不當(dāng)學(xué)工助理了,但還是要心懷感恩地為之做些事 情,常去看看,以備不時(shí)只需。在一個(gè)新成立的學(xué)院,有沒 有元老的感覺還不明了,但真的希望學(xué)院會(huì)越來越好,我們 這屆會(huì)越來越給力,師弟師妹的路越走越寬!感恩教育心得 體會(huì)XX感恩心得體會(huì)(2篇)人間萬物皆有感恩之心。落葉在空
7、中盤旋,譜寫著一曲 感人的樂章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍(lán) 的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它 的藍(lán)天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人 生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵 朵不謝的花。因?yàn)楦卸?,所以我們的生命變得五彩斑斕。人生一世,不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上,誰 都需要有一種感恩的心,隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩 人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè) 是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè),每個(gè)教師都象是 一片綠葉,在黨的陽光下進(jìn)行光合作用,孕育著花,孕育著 果,孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感
8、恩的 心,讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,我 的智慧,我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。這個(gè)世界上,讓自己感激的事情還有很多很多。 一個(gè)人, 只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體味到生活的幸福與樂趣,學(xué) 會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過來,有太多需要感 謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心,雖然自己的 生活沒有別人過的精彩,雖然自己的人生沒有別人走的幸 福,但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切, 感恩我所遇到的一切。 我要讓自己在自己的感恩中,讓那人間的溫暖和快樂充實(shí)在 自己的心間,讓自己體會(huì)到生活原來是那么的美好,值得自 己去珍惜和擁有。引用一句感恩的心歌中的話,就是: 感恩的心,感謝命
9、運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜 在尊師 重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至,稱教師為“人類靈魂的工程師”:教師在社會(huì)上也受到人們的尊重, 得到各種榮譽(yù) 為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī), 提高教師的社會(huì)地位,鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育 事業(yè),給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任 .讓我們把更 多的精力投入到教育教學(xué)中 .每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等 學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè) .也由衷地感謝黨和政府給予 我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.一直以來,我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持!我清楚
10、的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù),希望之光。而今 天,家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們, 把孩子的成長(zhǎng)與未來托付給了我們,把自己的信任寄托給了 我們,家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以,我們不敢也不會(huì)懈怠,只會(huì)信心百倍地努力工作,把您的孩 子當(dāng)成祖國的花朵,用心血去澆灌、去呵護(hù),把您的孩子培 養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的 付出能使您們更加滿意、放心。成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友,是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位:無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和 寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作
11、的又一個(gè)動(dòng)力,使 我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說:教師 是紅燭,燃燒了自己,照亮的學(xué)生。即使是這樣,作為教師 的我,仍然感到驕傲和自豪。我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng),感謝所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親,感謝我的家人, 我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的 重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。感恩,讓生活美麗;感恩,使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善 于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,心態(tài)得到調(diào)整,境界得 到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟,感恩是一種永恒的人 生支柱。思路決定出路,態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人 民教師,該用什么樣的心態(tài)來對(duì)待自己所從
12、事的事業(yè)呢?比 較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度,應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”, 在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。懷著感恩的心情教書,我們會(huì)更樂教、善教。我們不僅 要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí),而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的 技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、 欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展, 我化的心情,將會(huì)象陽光一樣燦爛;我們的人生,將水存于 歷史長(zhǎng)河;我們的未來,將因?qū)W生的拓展而更加美。人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲 感人的樂章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍(lán) 的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它 的藍(lán)天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人 生的道路上健步如
13、飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵 朵不謝的花。因?yàn)楦卸?,所以我們的生命變得五彩斑斕。人生一世,不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上,誰 都需要有一種感恩的心,隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩 人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè) 是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè),每個(gè)教師都象是 一片綠葉,在黨的陽光下進(jìn)行光合作用,孕育著花,孕育著 果,孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的 心,讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,我 的智慧,我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。這個(gè)世界上,讓自己感激的事情還有很多很多。 一個(gè)人, 只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體味到生活的幸福與
14、樂趣,學(xué) 會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。人的一生走過來,有太多需要感 謝的人和事。我應(yīng)該對(duì)生活抱著一顆感恩之心,雖然自己的 生活沒有別人過的精彩,雖然自己的人生沒有別人走的幸 福,但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切, 感恩我所遇到的一切。 我要讓自己在自己的感恩中,讓那人間的溫暖和快樂充實(shí)在 自己的心間,讓自己體會(huì)到生活原來是那么的美好,值得自 己去珍惜和擁有。引用一句感恩的心歌中的話,就是: 感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜 在尊師 重教的今天,黨和人民政府對(duì)人民教師關(guān)懷備至,稱教師為“人類靈魂的工程師”:教師在社會(huì)上也受到人們的尊重, 得到各種榮譽(yù) 為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績(jī), 提高
15、教師的社會(huì)地位,鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育 事業(yè),給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對(duì)教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任 .讓我們把更 多的精力投入到教育教學(xué)中 .每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等 學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予 我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重一直以來,我深深地感謝家長(zhǎng)的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長(zhǎng)的心靈寄托生命的延續(xù),希望之光。而今 天,家長(zhǎng)又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們, 把孩子的成長(zhǎng)與未來托付給了我們,把自己的信任寄托給了 我們,家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與信任就是我們
16、的巨大動(dòng)力。所以,我們不敢也不會(huì)懈怠,只會(huì)信心百倍地努力工作,把您的孩 子當(dāng)成祖國的花朵,用心血去澆灌、去呵護(hù),把您的孩子培 養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,不負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的 付出能使您們更加滿意、放心。成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友,是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位:無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和 寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力,使 我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說:教師 是紅燭,燃燒了自己,照亮的學(xué)生。即使是這樣,作為教師 的我,仍然感到驕傲和自豪。我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng),感謝所有關(guān)心過我、幫助
17、過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親,感謝我的家人, 我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的 重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。感恩,讓生活美麗;感恩,使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善 于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,心態(tài)得到調(diào)整,境界得 到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟,感恩是一種永恒的人 生支柱。思路決定出路,態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人 民教師,該用什么樣的心態(tài)來對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比 較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度,應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”, 在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。懷著感恩的心情教書,我們會(huì)更樂教、善教。我們不僅 要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí),而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、
18、回報(bào) 社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步 與發(fā)展,我化的心情,將會(huì)象陽光一樣燦爛;我們的人生, 將水存于歷史長(zhǎng)河;我們的未來,將因?qū)W生的拓展而更加美。 學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會(huì):學(xué)雷鋒榜樣,做感恩少年XX感恩心得體會(huì)(3篇)春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),沐浴在春風(fēng)里, 我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命 至誠的熱愛。記得在上周一的升旗儀式上,校長(zhǎng)室的顧老師就已經(jīng)向 全校做了學(xué)雷鋒的宣傳動(dòng)員,大隊(duì)部在上周五也利用紅領(lǐng)巾 廣播在全校同學(xué)間發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議,向各班征集“學(xué)雷 鋒”感謝學(xué)校的金點(diǎn)子征集活動(dòng),同學(xué)們?cè)谡骷顒?dòng)中表現(xiàn) 得十分踴躍。那么,今天中午大隊(duì)部將
19、安排學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動(dòng) 日,到時(shí)各班隊(duì)將根據(jù)自定的方案開展活動(dòng),使每一位同學(xué) 在實(shí)踐活動(dòng)中感受雷鋒的服務(wù)精神,學(xué)會(huì)用自己的點(diǎn)滴行動(dòng) 回報(bào)愛我們的父母、老師、同學(xué)以及校園,真正學(xué)會(huì)感恩、 體驗(yàn)生命的價(jià)值。其實(shí)每年只有一個(gè)3月5日,我們的學(xué)雷鋒僅僅是 3月 5日這一天嗎?當(dāng)然不是的,我想告訴小朋友,我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷 鋒精神的同時(shí),更要感謝雷鋒,感謝他帶給我們舍己為人的 精神,感謝他帶給我們整個(gè)社會(huì)和諧互助的氛圍,我想,3月5日過去了,但是我們還將在今后的日子里,學(xué)會(huì)用感恩 的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過兩 天馬上又是一個(gè)節(jié)日了, 對(duì)呀!3月8日所有媽媽、奶奶的節(jié) 日。那我想我們大隊(duì)部將
20、開展“媽媽的吻一一日記演講大 賽”,將推選優(yōu)秀的感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀,“我的 出生證”書簽制作展示大賽,并送給自己的媽媽等活動(dòng),讓 我們將學(xué)習(xí)雷鋒的精神,延續(xù)在感恩的情懷中。親愛的同學(xué)們,我們要感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師 的教導(dǎo)之恩,感激朋友的幫助之情,感激校園里的一草一木、 一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感 激孕育這一切的宇宙萬物,感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者! “那么,我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢?”有的同學(xué)說:“我要買三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住,我要買轎車帶爸爸 媽媽去兜風(fēng),我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃,我還要”有的同學(xué)說:“我要考出好的成績(jī),將來找一份好的工作
21、, 報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩”不少同學(xué)認(rèn)為向父母問候一聲, 幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了,不屑一顧,他們表 示長(zhǎng)大后要做大事來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)我們的爸爸 媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡(jiǎn)單:感恩有時(shí)只 需要一句問候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱,甚至一句 話,就能傳遞溫情、表達(dá)愛意。想起一首名叫感恩的心的歌曲:“感恩的心,感謝 有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜?!卑堰@首歌送給大家,讓我 們都有一顆感恩的心。親愛的同學(xué)們、老師們,讓我們擁有 一顆感恩的心。對(duì)撫育你的人心存感恩,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn) 生命,健康成長(zhǎng);對(duì)教育你的人心存感恩,因?yàn)?/p>
22、他們使你擺 脫愚昧,充滿智慧;對(duì)關(guān)愛你的人心存感恩,因?yàn)樗麄兪鼓?不再孤單,享受快樂;對(duì)幫助你的人心存感恩,因?yàn)樗麄冏?你度過難關(guān),跨越障礙;對(duì)接受你幫助的人心存感恩,因?yàn)?他們讓你領(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值只要我們心懷 感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!學(xué)雷鋒榜樣,做感恩少年,讓我們攜手邁進(jìn)充滿愛的季節(jié),同學(xué) 們,行動(dòng)起來吧!學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì):知足、感恩、奉 獻(xiàn)有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗 的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽,那就是奉獻(xiàn),無私的奉獻(xiàn),播撒著未來的希望。我既然選擇了這份職業(yè),就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔!作為一名教師,我很知足,知足于擁有這份高尚的職業(yè); 知足于孩子的愛戴和家長(zhǎng)的信任;知足于清新而富有生機(jī)的 校園氛圍;知足于人生的平淡,平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁作!作為一名教師我也擁有一
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