(上教版)八級勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、封面1/23作者： PanHongliang僅供個(gè)人學(xué)習(xí)（上教版）八年級勞動(dòng)技術(shù)教案設(shè)計(jì)第二章簡單照明電路第二節(jié)照明電路的安裝2/23一、【教案設(shè)計(jì)思路】本設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括七個(gè)方面：一是壓接式接線、剝線鉗的使用、剝線練習(xí)、制作校火燈頭；二是針孔式接線柱接線、剝線練習(xí)、安裝三極插頭、插座；三是安裝一燈一開關(guān)電路；四是安裝帶熔斷絲一燈一開關(guān)電路；五是安裝帶插座的一燈一開關(guān)電路；六是安裝雙連開關(guān)；七是熒光燈電路的制作。本設(shè)計(jì)的基本思路是：以實(shí)踐與探究活動(dòng)為基礎(chǔ)，通過剝線、接線、安裝等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、設(shè)計(jì)、分析比較得出照明電路安裝的一般規(guī)律，并進(jìn)行設(shè)計(jì)與安裝。本設(shè)計(jì)要突破的重點(diǎn)是：導(dǎo)線端

2、頭絕緣層的剝制、電器的固定，熟識(shí)電器符號、電路圖并能掌握按電路圖正確連接器材的程序、要領(lǐng)和工藝要求。 方法是：先通過練習(xí)導(dǎo)線的剝制、制作?；馃纛^和連接三極插頭、插座，然后解決羅口燈座、三極插頭、插座的安裝，為正式制作電路連接作品打好基礎(chǔ)。本設(shè)計(jì)要突破的難點(diǎn)是：連接正確，接觸良好，安裝牢固。方法是：首先選擇效果明顯的探究活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)剝線鉗的使用，導(dǎo)線的連接方法，三極插頭、插座中的三個(gè)接線樁的位置等，為照明電路的安裝打基礎(chǔ)。然后，在安裝過程中，把某一項(xiàng)操作技能（即安裝照明電路）分解為若干個(gè)技術(shù)點(diǎn)，通過一個(gè)個(gè)技術(shù)點(diǎn)的傳授，讓學(xué)生學(xué)會(huì)該項(xiàng)操作技能的做法，最后組合起來，這樣就可以把一門復(fù)雜的技術(shù)分解為

3、若干個(gè)簡單的技術(shù)點(diǎn)，便于學(xué)生掌握。本設(shè)計(jì)通過探究與分析、嘗試與體驗(yàn)、交流與感悟、設(shè)計(jì)與評價(jià)等手段，提高學(xué)生的觀察與發(fā)現(xiàn)問題的能力，分析比較與解決問題的能力，設(shè)計(jì)創(chuàng)新與實(shí)踐能力；同時(shí)也滲透了技術(shù)思想與技術(shù)創(chuàng)新的教育。完成本單元教案大約需要12 課時(shí)。二、【教案目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能1、了解照明電路的組成及各部分作用。2、學(xué)會(huì)使用常用的電工工具。3、學(xué)會(huì)識(shí)讀簡單線路圖和電工安裝圖。4、初步學(xué)會(huì)制作校火燈頭，電源插頭、插座，一燈一開關(guān)等電路的連接及其延伸。（二）過程與方法1、通過電工基本操作技能拆卸、觀察，安裝練習(xí)（包括導(dǎo)線絕緣層的剝制，導(dǎo)線與導(dǎo)線，導(dǎo)線與接線柱的連接， 導(dǎo)線的敷設(shè)以及元器件的安裝固

4、定）熟悉照明電路的器材等，3/23探究簡單照明電路的組成。2、通過布局設(shè)計(jì)及操作訓(xùn)練，鞏固照明電路的組成和電路連接規(guī)則。初步學(xué)會(huì)用圖樣表達(dá)照明電路的布局設(shè)計(jì)，并能通過交流、探討，改進(jìn)完善設(shè)計(jì)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中相互幫助，相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。2、養(yǎng)成安全意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)及環(huán)保意識(shí)。3、增強(qiáng)生活中合理用電、節(jié)約用電的意識(shí)。三、【教案重點(diǎn)與難點(diǎn)】（一）教案重點(diǎn)：1、導(dǎo)線端頭絕緣層的剝制2、導(dǎo)線與導(dǎo)線、導(dǎo)線與接線柱的連接3、線路圖與電工安裝圖的識(shí)讀4、按電路圖正確安裝照明電路（二）教案難點(diǎn)：連接正確，接觸良好，安裝牢固四、【教案器材】（一）學(xué)具：1、剝線鉗、螺絲刀、尖嘴鉗等電工工具2

5、、導(dǎo)線、燈座、開關(guān)、熔斷器等電工器材（二）教具：多媒體課件、兩個(gè)開關(guān)控制同一盞電燈的演示版、校火燈頭等五、【教案流程】4/23收集材料，比較分析了解制作方法一創(chuàng)設(shè)情作品欣賞，激發(fā)興趣景構(gòu)思設(shè)計(jì)，草圖表達(dá)四實(shí)踐操作識(shí)讀線路圖和安裝圖學(xué)習(xí)剝線鉗的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線及接線柱連接二嘗試安裝三極插頭、插座體驗(yàn)演示照明電路安裝過程制作校火燈頭安裝三極插頭、插座一燈一開關(guān)電路的安裝五安裝帶熔斷器一燈一開評價(jià)關(guān)電路拓展安裝具有兩個(gè)熔斷器、一個(gè)三眼插座的一燈一開關(guān)電路安裝雙連開關(guān)電路安裝“熒光燈電路”三構(gòu)思設(shè)計(jì)作 品展評交流六、【教案過程】（一）自制“校火燈頭”A、課時(shí)建議：1 課時(shí)B、師生共同準(zhǔn)備知識(shí)：收集不同

6、規(guī)格的軟、硬導(dǎo)線，知道常用導(dǎo)線的名稱、用途，以及導(dǎo)線連接方式和特點(diǎn)等知識(shí)。C、教案過程一、創(chuàng)設(shè)情景：1、通過收集不同規(guī)格、顏色的軟、硬導(dǎo)線的展示，啟發(fā)學(xué)生觀察、分析和交流，了解5/23導(dǎo)線的名稱、結(jié)構(gòu)和用途等常識(shí)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而導(dǎo)入新課。2、通過投影儀示范或多媒體展示，啟發(fā)學(xué)生觀察導(dǎo)線的剝制方法，了解幾種常見的剝線工具的使用。（ 1）、剝線鉗剝除絕緣層。4 平方毫 M以下（ 2）、鋼絲鉗剝除絕緣層。4 平方毫 M以下（ 3）、電工刀剝除絕緣層。4 平方毫 M以上說明： 通過學(xué)生收集材料，實(shí)際觀察并觸摸材料，從而初步了解導(dǎo)線的特性，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生觀察比較，了解不同導(dǎo)線的剝除絕

7、緣層的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二、嘗試體驗(yàn)：1、學(xué)習(xí)正確使用剝線鉗、鋼絲鉗、電工刀等工具，并注意安全操作。2、讓學(xué)生嘗試分別用剝線鉗、鋼絲鉗、電工刀對不同的導(dǎo)線進(jìn)行剝線處理的基本操作，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，交流探討操作要領(lǐng)。3、利用實(shí)物投影儀， 展示剝線范例， 通過教師與學(xué)生的操作演示， 啟發(fā)、糾錯(cuò)、再實(shí)踐，直到領(lǐng)悟技法要領(lǐng)，逐步掌握基本技法，從而知道需要選擇最合適的剝線工具進(jìn)行操作。注意： 導(dǎo)線的選擇是根據(jù)線路中通過電流的大小而確定的補(bǔ)充一： 用電工刀剝除絕緣層達(dá)標(biāo)要求為：1 、保護(hù)層刀口平整，不損傷絕緣層。2 、絕緣層刀口平整，不損傷芯線。3 、剝制長度符合規(guī)定要求。補(bǔ)充二： 用剝線鉗剝除絕緣層達(dá)

8、標(biāo)要求為：1 、握鉗姿勢正確，刀口槽選擇適當(dāng)。2 、刀口平整不損傷芯線。 3、導(dǎo)線放置適當(dāng)。 4 、剝制長度符合規(guī)定要求。說明： 1 、采用“嘗試教案”讓學(xué)生分別用剝線鉗、鋼絲鉗、電工刀對不同的導(dǎo)線進(jìn)行剝線處理，通過對各種導(dǎo)線的嘗試體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從嘗試、發(fā)現(xiàn)、演示、糾錯(cuò)到再實(shí)踐，學(xué)習(xí)正確使用工具，從而掌握選擇最合適的剝線工具進(jìn)行操作。2、同時(shí)注意的是由于學(xué)生第一次使用這些工具，所以除了進(jìn)行必要的安全教育外，事先必須對這些工具進(jìn)行必要的檢修，確保能正常使用。三、實(shí)踐操作：6/23A、導(dǎo)線與導(dǎo)線間的絞接在電器安裝和線路維修中，需將導(dǎo)線與導(dǎo)線、導(dǎo)線與電器連接起來。導(dǎo)線與導(dǎo)線連接主要是用絞接。1 、教

9、師利用實(shí)物投影儀示范：導(dǎo)線間的絞接的一般步驟。強(qiáng)調(diào)： * ：剝線長度需 30mm。* ：連接處必須做到接觸緊密，有足夠的機(jī)械強(qiáng)度，保證絕緣。*：將導(dǎo)線兩頭分別緊貼芯線，并繞6 圈。* ：剪去多余的線頭，并鉗平切口。2、學(xué)生嘗試對各種導(dǎo)線進(jìn)行絞接，注意連接處必須做到接觸緊密，有足夠的機(jī)械強(qiáng)度，保證絕緣連接后處理。3、教師演示導(dǎo)線連接后的處理導(dǎo)線連接完成后，應(yīng)在連接處進(jìn)行絕緣處理，恢復(fù)其絕緣性能，保證安全用電。照明供電線路中，電線與電線絞接后，通常同時(shí)采用黃蠟帶和黑膠帶先后在連接處進(jìn)行纏繞。教師利用投影儀示范三：導(dǎo)線連接后的絕緣恢復(fù)處理。強(qiáng)調(diào)： * ：將黃蠟帶從距電線連接處40mm的電線絕緣層開始

10、纏繞。* ：黃蠟帶與電線保持約55傾角，每圈重疊帶寬的1/2 ，繞到另一端的絕緣層。* ： 纏繞一層黃蠟帶后，用黑膠布接在黃蠟帶的尾端，按另一傾斜方向纏繞。* ：黑膠布與電線的傾角也為55左右，纏繞時(shí)每圈也壓半幅帶寬，一直纏繞到黃蠟帶的起始位置。補(bǔ)充： 絕緣膠布一般有三種規(guī)格，幅闊分別為12mm 、 20mm 、 25mm 。常用的膠布幅闊為 20mm 。絕緣膠布的作用是使導(dǎo)線連接處絕緣并防止潮氣腐蝕芯線。B 、導(dǎo)線與用電器的連接。導(dǎo)線與電器、燈具的連接通常用接線柱壓接，也有鉚接和焊接。常用的接線柱有針孔式和平壓式。教師利用投影儀示范：平壓式接線柱的連接強(qiáng)調(diào)： * ：壓接圈的彎制方向必須與螺釘

11、的擰緊方向一致（即順時(shí)針方向繞線），圈孔稍大于螺絲直徑。* ：芯線不外露。* ：多芯線必須絞緊。7/23* ：螺釘壓緊，連接牢固。* ：螺釘不能壓住接線的絕緣層，應(yīng)留3mm間隙。C、學(xué)生活動(dòng)：自制“校火燈頭”學(xué)生閱讀書本，了解“校火燈頭”用途、制作方法，進(jìn)行“?；馃纛^”制作的活動(dòng)體驗(yàn)。提醒學(xué)生注意： 紅線應(yīng)與連通中心彈簧片的接線柱相連接、綠線必須與連通螺紋圈的接線柱連接。說明： 1 、導(dǎo)線連接后的處理:為避免不必要的浪費(fèi)，可以請學(xué)生先用廢紙條進(jìn)行練習(xí)，從而達(dá)到節(jié)約的目的。不過，教師需要強(qiáng)調(diào)，紙或者橡皮膠絕緣性能較差，它們在日常生活中不能代替黃蠟帶和黑膠帶的作用。2、在導(dǎo)線處理過程中，學(xué)生的手非

12、常容易受傷，必須提醒學(xué)生注意安全。3、通過學(xué)生的探索和嘗試，將初步學(xué)得的技能應(yīng)用于制作實(shí)踐中，進(jìn)一步完善知識(shí)與技能，提高學(xué)生操作實(shí)踐和解決問題的能力。四、評價(jià)與拓展1、組織學(xué)生進(jìn)行作品的展示、評價(jià)與交流。2、在體驗(yàn)制作活動(dòng)全過程的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)技術(shù)操作要領(lǐng)。3、每組派一名代表，進(jìn)行操作技能競賽，注意質(zhì)量第一，速度第二。4、學(xué)生互相檢查、評議后，填評議表。說明： 1、通過評價(jià)交流，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，掌握技術(shù)要點(diǎn)并能運(yùn)用于生活中。2、通過小組競賽，提高學(xué)生的鑒賞水平，質(zhì)量意識(shí)，以及善于發(fā)現(xiàn)問題，并對它進(jìn)行修正、完善的能力。同時(shí)將學(xué)習(xí)熱情推向高潮。（二）安裝三極插頭、三眼插座A、 課時(shí)建議

13、 ： 1 課時(shí)B、師生共同準(zhǔn)備知識(shí) ：了解插頭、 插座的用途、 種類及其連接方式，知道接地線、 相線、零線的顏色表示，安裝孔與穿線孔、接線螺絲與裝配螺絲的區(qū)別。C、 教案過程 ：8/23一、創(chuàng)設(shè)情景：各小組找一個(gè)同學(xué)進(jìn)行平壓式接線柱連接的競賽。導(dǎo)入：導(dǎo)線與用電器的連接常用的接線柱除了平壓式還有針孔式。說明： 通過小組代表間進(jìn)行平壓式接線柱連接的競賽，既對舊知識(shí)能夠復(fù)習(xí)鞏固，又順理成章地引入新課即針孔式接線柱接線，學(xué)生易于接受，效果較好。二、嘗試體驗(yàn)1、教師利用投影儀示范：針孔式接線柱的連接強(qiáng)調(diào)： * ：導(dǎo)線較粗時(shí)，導(dǎo)線被剝除絕緣層后，長度以導(dǎo)線插入針孔后，孔外余留裸露的芯線長度小于3mm。*

14、：多芯線必須絞緊。* ：孔徑很大，導(dǎo)線較細(xì)時(shí)，導(dǎo)線被剝除絕緣層后芯線長度需兩倍于孔深，將芯線對折后連接。* ：螺釘壓緊，連接牢固。2、利用多媒體展示插頭、插座的種類，了解其用途及連接方式，了解接地線、相線、零線的顏色表示。3、教師利用投影儀示范：導(dǎo)線與三極插頭（軟線）的連接。準(zhǔn)備工作：制電源線：連接三芯護(hù)套軟線三極插頭，制成電源線。（1）將護(hù)套線外層剝?nèi)?cm后，用剝線鉗將三股芯線端頭絕緣層剝除1cm。（ 2） 將露出的多股芯線絞緊。（ 3） 逆時(shí)針方向旋下插頭的裝配螺絲，卸去插頭上蓋，旋松三只螺絲。（4）分別按要求將紅（棕）色、藍(lán)（黑）色、黃綠色導(dǎo)線的芯線插入接線柱L、N、E 孔內(nèi)，順時(shí)針方

15、向旋緊接線柱螺絲，以壓緊芯線、接觸良好、連接牢固為度，不能過分用力，防止壓斷芯線。（5）用護(hù)板壓住導(dǎo)線的護(hù)套層，旋上自攻螺絲，旋緊，固定導(dǎo)線。補(bǔ)充一： 護(hù)套線中的芯線外皮顏色不同，便于區(qū)別接線。例如：一般情況下黃綠色線接接地線，黑、藍(lán)色線接零線，黃、綠、紅、棕色線接相線。4、教師利用投影儀示范：導(dǎo)線與三眼插座（硬線）的連接。補(bǔ)充二： 單股硬線、單芯銅線外包塑料絕緣，一般用于穿管敷設(shè)或沿墻明敷。因此，一9/23般情況下，導(dǎo)線與三眼插座的連接用的三芯護(hù)套線是硬線。（1）用剪刀將護(hù)套線外層剝?nèi)?cm后，用剝線鉗將三股芯線端頭絕緣層剝除1cm，對折。（ 2）拆下插座蓋，捅破安裝孔、穿線孔。（ 3）接線

16、原則是：左零線右相線，上為接地線。說明： 通過對三極插頭、三眼插座制作的嘗試體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從嘗試、糾錯(cuò)、再實(shí)踐中獲得制作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到熟練程度。三、實(shí)踐操作1、學(xué)生進(jìn)行針孔式接線柱的連接2、學(xué)生制電源線3、學(xué)生制作三極插座補(bǔ)充：插座是供家用電器臨時(shí)或長期與電源相連的供電點(diǎn)。插座有兩眼和三眼之分。電視機(jī)、收音機(jī)、臺(tái)燈等都采用兩眼插座；對有觸電危險(xiǎn)的電冰箱、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇等都采用三眼插座。雖然插座外形各異，但是正規(guī)產(chǎn)品按規(guī)定，三眼插座的插孔一般用字母L、N、E 表示，右下方的孔（L）與相線相連，左下方的孔（N ）與零線相連，中間上方的孔（E）與接地線相連。接地線接錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致電器外殼帶電。說明： 教師每示

17、范一個(gè)作品，要求學(xué)生試著做一個(gè)。特別要注重三極插頭、插座與線色的配合，認(rèn)清“L”、“ N ”、“ E”三個(gè)接線孔，并反復(fù)操作，加深印象。四、評價(jià)與拓展1、組織學(xué)生進(jìn)行作品的展示、評價(jià)與交流2、學(xué)生進(jìn)行作品制作競賽。3、學(xué)生互相檢查、評議后，填評議表。4、拓展：教師利用投影儀示范或利用多媒體介紹：為了方便接線， 提高施工速度， 有些新型電器只需把剝好的導(dǎo)線直接插入安裝孔，利用電器內(nèi)部彈性元件的壓力，把導(dǎo)線和電器牢牢地連接在一起。10/23說明： 1 、通過評價(jià)交流，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，掌握技術(shù)要點(diǎn)，保證接線正確，接觸良好。2、通過小組競賽，提高學(xué)生的鑒賞水平，質(zhì)量意識(shí)，以及善于發(fā)現(xiàn)問題，并對它

18、進(jìn)行修正、完善的能力。同時(shí)將學(xué)習(xí)熱情推向高潮。（三）電路安裝說明：本節(jié)內(nèi)容的教案總共需要6 課時(shí)，建議從最基本的一燈一開關(guān)的電路安裝開始，經(jīng)過帶熔斷器一燈一開關(guān)的電路安裝，直至帶兩個(gè)熔斷器、三眼插座的一燈一開關(guān)的電路安裝之間有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，便于學(xué)生理解并接受。一 安裝一燈一開關(guān)的電路A、 課時(shí)建議 ： 2 課時(shí)B、 師生共同準(zhǔn)備知識(shí) ：知道并能畫出白熾燈、開關(guān)等電氣圖形符號，設(shè)計(jì)一燈一開關(guān)的電路圖以及識(shí)讀其安裝布局設(shè)計(jì)圖C、 教案過程 ：一、創(chuàng)設(shè)情景： 學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)線與開關(guān)或插座連接競賽導(dǎo)入： 學(xué)會(huì)了導(dǎo)線與導(dǎo)線， 導(dǎo)線與用電器的連接以后， 我們將進(jìn)行簡單的照明電路的設(shè)計(jì)與安裝。說明：通過各

19、小組派一名代表進(jìn)行競賽引入新課，既對上一節(jié)課的鞏固，又可以為新課學(xué)習(xí)打基礎(chǔ) 。二、構(gòu)思設(shè)計(jì)1、學(xué)生交流所設(shè)計(jì)的一燈一開關(guān)的電路圖，師生共同討論其合理性和可行性。2、識(shí)讀安裝布局設(shè)計(jì)圖說明：根據(jù)興趣和需求， 讓學(xué)生以合作的形式，完成初步的設(shè)計(jì)要求，學(xué)會(huì)合作與思考，提高學(xué)生查閱、收集、處理資料的能力。三、實(shí)踐操作利用多媒體，教師示范并講解：1、根據(jù)安裝布局設(shè)計(jì)圖，在安裝板上適當(dāng)?shù)奈恢?、把插口燈座的圓木臺(tái)、開關(guān)盒、接線排用鉛筆畫出器件位置并暫時(shí)固定。11/232、用鉛筆、直尺畫出電線走線方向，電線走向要橫平豎直。根據(jù)電線走向，在每一器件導(dǎo)線進(jìn)出位置，標(biāo)出穿線孔位置，用電鉆打出穿線孔。3、根據(jù)安裝板上

20、各電器位置和接點(diǎn)間的距離，估算并截取不同長度的導(dǎo)線，并注意留有余量（一般10cm）。敷設(shè)導(dǎo)線前要將導(dǎo)線勒直。4、剝除導(dǎo)線端部的絕緣層 （一般 15mm左右），把兩個(gè)線頭接在接線排的兩個(gè)連接點(diǎn)上， （紅色在上，藍(lán)色在下） ，然后讓紅色導(dǎo)線穿入木板，從開關(guān)盒旁邊穿出并通入開關(guān)盒。強(qiáng)調(diào)： 1 、電源相線（即火線）引出的電線稱為“火線”；電源零線引出的電線稱為“零線”；連接開關(guān)與燈座的電線稱為“開關(guān)線”（通電后為火線） 。2、照明電路連線規(guī)則：“火線”進(jìn)開關(guān)， “零線”進(jìn)燈座， “開關(guān)線”連接開關(guān)與燈座。只有這樣才能保證當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，燈座與火線完全斷開。5、藍(lán)線穿過木板后直接接到燈座旁，穿出底板和圓木

21、。6、將黃線從開關(guān)盒穿入木板后接到電燈燈座邊，穿出底板，黃、藍(lán)線都穿過圓木后，固定圓木臺(tái)。7、連接開關(guān)，固定開關(guān)面板。（紅線進(jìn)開關(guān)L，黃線進(jìn)開關(guān)L1）。8、安裝燈座黃線接入與中心彈簧片相連的接線柱，綠線接入與螺紋圈相連的接線柱。旋上燈座罩。9、在安裝練習(xí)板后，整理各段導(dǎo)線。10、經(jīng)教師同意，檢查電路無誤后，將電源線接到接線排上，旋上燈泡，完成制作。說明： 1 、安裝中敷線是一難點(diǎn)，為了降低難度，可用不同顏色的單芯硬線以示區(qū)別。敷線要求正確合理，導(dǎo)線做到橫平豎直，彎角圓滑，器材安裝要牢固，接線要正確。2、將本節(jié)課的教案過程制成多媒體課件，可以突出重點(diǎn)，降低教案難度。為以后的教案打下基礎(chǔ)。四、評價(jià)

22、與拓展1、組織學(xué)生進(jìn)行作品的展示、評價(jià)與交流2、學(xué)生作品經(jīng)教師同意后，接通電源，扳動(dòng)開關(guān)，就可以控制電燈的亮暗。說明：通過評價(jià)交流以及控制電燈的亮暗的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，掌握技術(shù)要12/23點(diǎn) ，保證接線正確，接觸良好。四安裝帶熔斷器一燈一開關(guān)電路A、課時(shí)建議 ： 2 課時(shí)B、師生共同準(zhǔn)備知識(shí) ：了解熔斷器的原理和作用，了解熔斷絲的規(guī)格以及適用場所，設(shè)計(jì)帶熔斷器一燈一開關(guān)的電路圖以及識(shí)讀其安裝布局設(shè)計(jì)圖。C、教案過程 ：一、創(chuàng)設(shè)情景：學(xué)生進(jìn)行畫一燈一開關(guān)的電路圖的比賽說明：通過各小組派一名代表進(jìn)行比賽引入新課，既對上一節(jié)課的鞏固，又可以為新課學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。導(dǎo)入： 由于種種原因，線路可能會(huì)

23、出現(xiàn)短路。當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，電流比正常的工作電流大幾十倍甚至上千倍，容易引發(fā)火災(zāi)等。為此，一般線路必須安裝電路保護(hù)器。最常見的電路保護(hù)器是熔斷器。二、構(gòu)思設(shè)計(jì)1、學(xué)生交流所設(shè)計(jì)的帶熔斷器一燈一開關(guān)的電路圖，分析并討論其合理性和可行性。2、識(shí)讀安裝布局設(shè)計(jì)圖說明： 根據(jù)一燈一開關(guān)的電路圖，在此基礎(chǔ)上加一個(gè)熔斷器，學(xué)生很快就能夠接受新知識(shí)。三、實(shí)踐操作：利用 PPT教師示范并講解：1、根據(jù)安裝布局設(shè)計(jì)圖，在安裝板上適當(dāng)?shù)奈恢?、把燈座的圓木臺(tái)、開關(guān)盒、熔斷器底座用鉛筆畫出器件位置并暫時(shí)固定。2、熔斷器裝到支架，將紅、藍(lán)導(dǎo)線接入熔斷器。3、連接開關(guān)與熔斷器：從熔斷器右引出紅色導(dǎo)線穿過底板后接入開關(guān)盒。

24、藍(lán)色導(dǎo)線接入燈座的圓木臺(tái)。4、連接燈座與開關(guān)：將黃色導(dǎo)線通過開關(guān)盒，穿過底板、圓木臺(tái)后，接入與燈座中心彈簧片相連的接線柱。5、連接燈座與熔斷器：從熔斷器左側(cè)接出藍(lán)色線，穿過底板、圓木臺(tái)接入與螺紋圈相連的接線柱，固定燈座。13/236、紅線接入開關(guān)L，黃線接入開關(guān)L1，固定開關(guān)。7、在安裝練習(xí)板后，整理各段導(dǎo)線。說明： 1、各操作要點(diǎn)教師利用PPT 示范并講解可以突出重點(diǎn)，降低難度。起到事倍功半的效果。2、熔斷器的作用是起短路保護(hù)及觸電保護(hù)的。3、相同規(guī)格的熔斷絲，因制造材料成分的不同，它的線徑粗細(xì)有可能不同，因此不能只憑它的粗細(xì)來判斷規(guī)格大小。四、評價(jià)與拓展1、組織學(xué)生進(jìn)行作品的展示、評價(jià)與交

25、流2、將實(shí)踐的作品接入電源線、燈座，旋上燈泡，插入底座。3、經(jīng)教師同意，電路檢查無誤后，接通電源，扳動(dòng)開關(guān)，就可以控制電燈的亮暗。說明： 通過評價(jià)交流以及控制電燈的亮暗的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，掌握技術(shù)要點(diǎn)，保證接線正確，接觸良好。五安裝具有兩個(gè)熔斷器、一個(gè)三眼插座的一燈一開關(guān)電路A、課時(shí)建議 ： 2 課時(shí)B、師生共同準(zhǔn)備知識(shí) ： 了解插座的種類，三眼插座的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)帶兩個(gè)熔斷器、三眼插座的一燈一開關(guān)的電路圖以及識(shí)讀其安裝布局設(shè)計(jì)圖。C、教案過程 ：一、創(chuàng)設(shè)情景：1、學(xué)生畫出帶熔斷器一燈一開關(guān)的電路圖2、請學(xué)生介紹家里有多少電器，從而引出需要安裝插座來解決。說明：通過畫帶熔斷器一燈一開關(guān)的

26、電路圖引入新課，既對上一節(jié)課的鞏固，又可以為新課學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。二、構(gòu)思設(shè)計(jì)1、學(xué)生交流所設(shè)計(jì)的帶有兩個(gè)熔斷器、一個(gè)三眼插座的一燈一開關(guān)的電路圖，討論其合理性和可行性。14/232、識(shí)讀安裝布局設(shè)計(jì)圖說明：根據(jù)帶熔斷器一燈一開關(guān)的電路圖，在此基礎(chǔ)上再加一個(gè)熔斷器、一個(gè)三眼插座，學(xué)生很快就能夠設(shè)計(jì)出來。三、實(shí)踐操作：1、根據(jù)安裝布局設(shè)計(jì)圖，在安裝板上適當(dāng)?shù)奈恢?、把燈座的圓木臺(tái)、開關(guān)盒、插座盒、熔斷器底座用鉛筆畫出器件位置并暫時(shí)固定。2、布線：（ 1）將棕色、藍(lán)色、黃綠色三根導(dǎo)線從插座盒穿入底板，棕、藍(lán)色導(dǎo)線的另一端從熔斷器支架下方穿出。（ 2）裝入連接插座和開關(guān)盒的紅線以及連接開關(guān)盒和燈座的黃線。（

27、 3）裝入連接插座盒和燈座的綠線。強(qiáng)調(diào)一： 設(shè)計(jì)圖中開關(guān)和燈是串聯(lián)關(guān)系，開關(guān)控制燈的開和關(guān)。3、安裝熔斷器（ 1）將兩只熔斷器裝上支架。（ 2）分別接入棕、藍(lán)色導(dǎo)線。4、安裝插座（ 1）紅色與棕色線接入相線接線孔（L）（ 2）綠色與藍(lán)色線接入插座零線接線孔（N）（ 3）黃綠色接入插座的接地線孔（E）（ 4）固定插座強(qiáng)調(diào)二： 電源火線與零線先進(jìn)插座，開關(guān)火線及燈座的零線要由插座引出。注意： 1 、三眼插座的三眼中，除了兩眼分別是火線、零線外，還有一眼是接地線，連接時(shí)接地線絕對不可連錯(cuò)。2、目前家庭用電中，往往采用三眼帶有兩眼的插座，接線時(shí)根據(jù)三眼插座來連接即可，三眼與兩眼間的連線在內(nèi)部已完成。5

28、、安裝開關(guān)（1）紅線接入開關(guān)接線柱孔（L）15/23（ 2）黃線接入開關(guān)接線柱孔（ L1）（ 3）固定開關(guān)6、安裝燈座（ 1）黃線接入與燈座中心彈簧片相連的接線柱。（ 2）綠線接入與螺紋圈相連的接線柱。（ 3）固定燈座。7、接入電源線（ 1）電源線穿入底板邊沿的小孔。（ 2）棕色（ L）、藍(lán)色（ N）線向上穿過底板。（ 3）棕色（ L）、藍(lán)色（ N）線接入熔斷器。（ 4）將底板反面導(dǎo)線整理平直，利用接線排連接兩根黃綠色導(dǎo)線。8、裝燈泡檢查接線無誤后，旋上燈泡。經(jīng)教師同意后，通電試用。四、評價(jià)與拓展：1、組織學(xué)生進(jìn)行作品的展示2、學(xué)生互相檢查、評議后，填評議表。3、師生共同總結(jié)：在操作過程中，你

29、覺得哪一個(gè)步驟難度最大？你是怎樣完成的。（六）拓展與習(xí)作一安裝雙連開關(guān)A、課時(shí)建議 ： 2 課時(shí)B、師生共同準(zhǔn)備知識(shí) ：觀察自己家中兩個(gè)開關(guān)控制同一盞電燈的現(xiàn)象，思考其工作原理，設(shè)計(jì)制作兩個(gè)開關(guān)控制同一盞電燈的電路圖。C、教案過程 ：一、創(chuàng)設(shè)情景：1、由兩個(gè)開關(guān)控制同一盞電燈的演示版引入新課。家里樓梯的照明燈，如果希望在樓上、樓下都能控制它，就可以采用“雙連開關(guān)電路”即兩個(gè)開關(guān)控制同一盞電燈的電路。2、復(fù)習(xí)一燈一開關(guān)電路，設(shè)想用兩個(gè)單連開關(guān)能否控制一盞燈。16/23說明：通過演示兩個(gè)開關(guān)控制同一盞電燈的現(xiàn)象以及分析、思考兩個(gè)單連開關(guān)能否控制一盞燈，引入新課，利于調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，符合二期課改精神。

30、二、嘗試體驗(yàn)：1、利用多媒體幫助學(xué)生辨清雙連開關(guān)中的動(dòng)觸頭。了解兩個(gè)開關(guān)控制同一盞電燈的原理。2、演示兩個(gè)開關(guān)控制同一盞電燈，通過撥動(dòng)開關(guān)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、判斷能力。說明： 通過大屏幕投像，幫助學(xué)生辨清雙連開關(guān)中的動(dòng)觸頭。訓(xùn)練學(xué)生通過撥動(dòng)開關(guān)觀察、分析、判斷等科學(xué)的思維。三、構(gòu)思設(shè)計(jì) ：1、學(xué)生交流所設(shè)計(jì)的雙連開關(guān)的電路圖，討論其合理性和可行性。2、識(shí)讀安裝布局設(shè)計(jì)圖說明： 由學(xué)生設(shè)計(jì)，師生共同探討、修正設(shè)計(jì)圖，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和化圖為現(xiàn)實(shí)的能力。四、實(shí)踐操作 ：1、根據(jù)安裝布局設(shè)計(jì)圖，在安裝板上適當(dāng)?shù)奈恢谩褵糇膱A木臺(tái)、開關(guān)盒、用鉛筆畫出器件位置并暫時(shí)固定。2、雙連開關(guān)線路的連接：用兩根導(dǎo)線

31、連接雙連開關(guān)的兩個(gè)非公用接點(diǎn)（B-B、C-C），把這一組開關(guān)當(dāng)作一個(gè)開關(guān)用，相線接入A 點(diǎn)，燈座與A 點(diǎn)用導(dǎo)線連接其它器件的連接方法與“一燈一開關(guān)電路”完全一樣。要保證不接錯(cuò)線路，安裝前認(rèn)清這個(gè)公用接點(diǎn)是關(guān)鍵。建議： 為了降低教案難度，可用不同顏色的單芯硬線以示區(qū)別。紅色線用在相線進(jìn)開關(guān)和開關(guān)與燈座的連接；綠色線用在零線進(jìn)燈座；黑色線用在兩只雙連開關(guān)的連接，從而減少安裝中的接線錯(cuò)誤。注意： 理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生了解雙連開關(guān)中的接線，同時(shí)注意安全用電，懂得珍惜生命，讓知識(shí)回歸生活。說明： 由學(xué)生設(shè)計(jì)， 教師引導(dǎo)， 對照電氣圖進(jìn)行實(shí)物接線，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。五、評價(jià)與拓展1、展示學(xué)生作品

32、，進(jìn)行評價(jià)與交流。17/232、教師總結(jié)。說明： 在評價(jià)過程中，必須注重學(xué)生養(yǎng)成安全第一、質(zhì)量第二、速度第三的習(xí)慣。二安裝“熒光燈電路”A、課時(shí)建議 ： 2 課時(shí)B、師生共同準(zhǔn)備知識(shí) ：觀察自己家中熒光燈的結(jié)構(gòu)，知道熒光燈的主要部件，熒光燈燈管、鎮(zhèn)流器、啟動(dòng)器以及它們的圖形符號，思考其工作原理，設(shè)計(jì)并識(shí)讀制作熒光燈電路的電路圖。C、教案過程 ：一、創(chuàng)設(shè)情景 ：請學(xué)生介紹家里照明燈使用情況。導(dǎo)入：一般家里常用的照明燈為熒光燈，它的優(yōu)點(diǎn)是發(fā)光效率高，是一般白熾燈的34 倍，光色柔和。 熒光燈又稱日光燈，它是一種氣體放電燈。它是利用水銀蒸氣所輻射的紫外線激勵(lì)熒光物質(zhì)而間接發(fā)出亮光，因工作時(shí)溫度較低，

33、故稱為冷光源。說明： 由學(xué)生家里照明燈使用情況引入熒光燈電路，貼近生活，容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、構(gòu)思設(shè)計(jì)1、識(shí)讀電路圖，了解其電路符號表示以及工作原理。2、認(rèn)識(shí)器材：將熒光燈各部件實(shí)物分發(fā)給學(xué)生，采用邊觀察邊講解的方法進(jìn)行教案。說明： 熒光燈電路組成的各部件實(shí)物學(xué)生不一定了解，建議教師通過多媒體展示并作介紹。主要內(nèi)容包括：1 、熒光燈燈管內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖以及圖形符號；2 、鎮(zhèn)流器內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖以及圖形符號； 3、啟輝器內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖以及圖形符號；4、熒光燈電路圖。三、實(shí)踐操作：安裝“熒光燈電路”1、把兩個(gè)燈座套在燈管上，測算出兩個(gè)支架的距離，標(biāo)示在燈架上。2、分離兩只燈座與鐵皮支架，把L 形鐵皮支架固定在

34、燈架兩端。3、旋松彈簧燈座上的固定螺絲，解開燈座。4、將兩根電線依次穿過燈座外殼、彈簧，連接到燈座蓋的接線柱上。5、收緊電線，同時(shí)把燈座蓋壓入燈座，旋緊固定螺絲后，將彈簧燈座固定到支架上。6、將兩根電線接到無彈簧燈座的接線柱上，再把燈座固定在支架上。18/237、按電路圖接線：分別取兩個(gè)燈座的一根電線與啟輝器座的接線柱相連接。燈座一端的電線與電源的零線連接，另一端與鎮(zhèn)流器連接，做好連接處絕緣性能的恢復(fù)。電源的相線接入開關(guān)，連接開關(guān)和鎮(zhèn)流器，做好絕緣性能的恢復(fù)。8、固定鎮(zhèn)流器、啟輝器座，把啟輝器裝入啟輝器座。9、裝入燈管。注意在用力壓緊彈簧時(shí)應(yīng)同時(shí)用另一只手扶住彈簧燈座。10、經(jīng)教師同意后通電。

35、說明： 1 、安裝熒光燈電路較為復(fù)雜，建議教師事先設(shè)計(jì)好熒光燈安裝解剖演示板一塊，供學(xué)生模仿使用。2 、彈簧燈座連接是本節(jié)課的難點(diǎn)，教師要充分利用教材，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，利用多媒體示教板，集中講解、演示，然后學(xué)生集中操作比較好。3 、接線時(shí)，應(yīng)注意把接鎮(zhèn)流器一端的引線，與通過開關(guān)接進(jìn)的相線相連接。4 、卸燈管時(shí)，先將燈管用力向有彈簧的一端燈座推，待固定燈座處的燈管兩個(gè)燈腳外露時(shí)， 將燈管脫離固定燈座，然后反方向用力將另一端拔下，切不可先拔下有彈簧一端的燈座。5 、在通電實(shí)驗(yàn)中，嚴(yán)禁用手亂摸熒光燈，在出現(xiàn)故障時(shí)一定要先脫離電源再找原因，不可在通電情況下排除故障。6 、安裝熒光燈時(shí)注意四周建筑材

36、料，不靠近易燃物品；熒光燈應(yīng)注意吊裝牢度，否則會(huì)垂直跌落造成事故。四、評價(jià)與拓展1、組織學(xué)生進(jìn)行作品的展示2、教師總結(jié)。說明： 在評價(jià)過程中，必須注重學(xué)生養(yǎng)成安全第一、質(zhì)量第二、速度第三的習(xí)慣。【七】參考資料：一、條件較困難的學(xué)校可以利用其他工具改制，如用廢舊的指甲鉗改制成剝一種或兩種19/23規(guī)格的簡易“剝線鉗” ，也可以在尖嘴鉗切斷導(dǎo)線的部位增加剝線功能。摘自：勞動(dòng)技術(shù)照明電路 教案參考資料中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)編上海科技教育出版社二、“兩只雙連開關(guān)控制一盞燈”課前準(zhǔn)備可以這樣做（ 1） 制作“兩只雙連開關(guān)控制一盞燈”的教案演示板。（ 2） 制作“兩只雙連開關(guān)控制一盞燈” 的解剖演示板，

37、 便于學(xué)生操作過程中進(jìn)行消除難點(diǎn)。（ 3） 制作兩只雙連開關(guān)控制一盞燈的電路的活動(dòng)式投影片。摘自：勞動(dòng)技術(shù)照明電路 教案參考資料中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)編上?？萍冀逃霭嫔缛晒鉄?、熒光燈的主要部件燈管玻璃管內(nèi)壁涂覆一層勻薄的熒光粉，熒光粉的配方不同， 燈管發(fā)出的顏色也不相同。燈管兩端裝有燈絲，燈絲上涂有電子粉，一般為電子發(fā)射物質(zhì)，稱為陰極，它和燈頭上兩個(gè)34導(dǎo)電燈腳相連。 玻璃管內(nèi)被抽成 10 10毫 M汞柱的真空后， 充入少量惰性氣體 （氬氣），同時(shí)注入微量的液態(tài)水銀，經(jīng)封口、老練、 校驗(yàn)等一系列的制造工藝而制成熒光燈燈管。目前用在照明方面的熒光燈是陰極預(yù)熱式，系屬低氣壓汞汽長管放電燈

38、類型，因此在結(jié)構(gòu)上玻璃管的長度要比它的直徑大得多。鎮(zhèn)流器實(shí)際上是一個(gè)具有鐵芯的電感線圈。它在熒光燈電路中起兩個(gè)作用。第一個(gè)作用是限制通過燈管的電流， 第二個(gè)作用是產(chǎn)生脈沖高壓， 使日光燈正常點(diǎn)亮。從外形分有封閉式、半封閉式、敞開式三種，從規(guī)格分家用的有6、8、12、15、20、30、40W多種規(guī)格，由于我國交流電統(tǒng)一為 220V， 50HZ，所以一般只講功率不講周率。啟動(dòng)器也稱啟輝器或熒光燈繼電器，它在熒光燈電路中起自動(dòng)開關(guān)作用?，F(xiàn)在家用啟動(dòng)器大多數(shù)為輝光式， 內(nèi)部裝有一個(gè)電容器和一個(gè)跳泡。 電容器的容量一般在0.005 微法到 0.01微法之間，最佳值為 0.005 微法。它的作用之一是消除

39、對附近無線電設(shè)備的干擾，作用之二是電容器和鎮(zhèn)流器所形成的振蕩電路可延遲陰極預(yù)熱時(shí)間和脈沖高壓，有利于燈管點(diǎn)亮。 有些人認(rèn)為電容器有無對熒光燈沒有影響，故而去掉電容器， 這實(shí)際上是一種誤解。 跳泡實(shí)際20/23上是一個(gè)雙金屬片的氖管，利用交流220V 電壓使內(nèi)部動(dòng)觸極和靜觸極受熱導(dǎo)通，導(dǎo)通時(shí)動(dòng)靜二極失去電壓， 動(dòng)靜二極又分離起到一個(gè)自動(dòng)開關(guān)作用。它配合鎮(zhèn)流器產(chǎn)生脈沖高壓，使燈管陰極預(yù)熱后放電點(diǎn)燃。啟動(dòng)器規(guī)格有專用和通用區(qū)別，專用的要求高， 通用的價(jià)格低使用方便。啟動(dòng)器的質(zhì)量要求是在環(huán)境溫度20時(shí)四秒鐘內(nèi)起跳，使用壽命不少于5000 次。2、熒光燈的發(fā)光原理陰極預(yù)熱式熒光燈，在燈管點(diǎn)燃之前陰極要進(jìn)

40、行預(yù)熱，預(yù)熱的理想溫度在850 900之間，促使陰極具有熱電發(fā)射能力。熒光燈接入電路后，閉合開關(guān)，200V 交流電壓通過鎮(zhèn)流器、燈絲，首先到達(dá)啟動(dòng)器二端，由于氖氣在200V 左右就輝光放電，促使跳泡內(nèi)的雙金屬片受熱膨脹，動(dòng)靜觸頭相碰導(dǎo)通，此時(shí)電源、鎮(zhèn)流器、燈絲、啟動(dòng)器構(gòu)成一個(gè)閉合電路，就有電流流動(dòng)，電流流經(jīng)陰極，燈絲得到加熱，預(yù)熱時(shí)間一般為1 3 秒鐘。在這段時(shí)間內(nèi)啟動(dòng)器兩端電壓迅速下降，導(dǎo)致輝光放電熄滅。 隨之跳泡內(nèi)的雙金屬片冷縮使動(dòng)靜觸頭分離、電路中的電流隨而中斷，于是在鎮(zhèn)流器兩端產(chǎn)生了一個(gè)比電源電壓高得多的感應(yīng)電勢，這個(gè)脈高壓被加到已經(jīng)預(yù)熱了的兩陰極之間，使燈管內(nèi)的氬氣電離而引起弧光放電

41、。此時(shí)管內(nèi)的溫度也逐漸升高， 使燈管內(nèi)的液態(tài)汞汽化游離，汞蒸氣猛烈地碰撞氬氣而放電。在汞蒸氣弧光放電時(shí)，輻射出波長為2537 埃的不可見紫外線，紫外線激發(fā)燈管內(nèi)壁涂覆的熒光粉后，發(fā)出可見光，其發(fā)光顏色與所用熒光粉配方有關(guān)。熒光燈的發(fā)光原理圖解，見下圖。摘自：勞動(dòng)技術(shù)照明電路教案參考資料中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)編上?？萍冀逃霭嫔缢摹⒄_使用熒光燈的方法1、減少熒光燈的啟動(dòng)次數(shù)，以延長燈管使用壽命。啟動(dòng)的次數(shù)頻繁，燈管的壽命就要比額定值短。因?yàn)槊繂?dòng)一次燈管，在陰極之間就要受到一次脈沖高壓的沖擊，從而加速了燈絲上的電子發(fā)射物質(zhì)的消耗。當(dāng)燈絲上的電子發(fā)射物質(zhì)消耗盡后，燈管的壽命也將終止了。日光燈燈

42、管一般壽命為3000 小時(shí)，其條件為每啟動(dòng)一次要連續(xù)點(diǎn)燃3 個(gè)小時(shí)。 隨著每啟動(dòng)一次連續(xù)點(diǎn)燃時(shí)間的長短，燈管的壽命也相對的延長或縮短。 因此，在使用中應(yīng)盡量減少不必要的開關(guān)次數(shù)（據(jù)實(shí)驗(yàn)分析，每開關(guān)一次相當(dāng)于連續(xù)點(diǎn)燃2 個(gè)小時(shí)），以延長燈管的使用壽命。2、保持電源電壓穩(wěn)定。日光燈電路中電源電壓的波動(dòng)，會(huì)導(dǎo)致燈管中電流的變化，電流增加壽命就要縮短，電21/23流減少壽命就會(huì)延長。 單電源電壓過低， 流過的電流會(huì)大幅度下降， 這會(huì)使燈絲得不到應(yīng)有的預(yù)熱溫度，不但造成啟動(dòng)困難，而且日光燈的使用壽命也要縮短。目前我國大多數(shù)地方供電不足， 電網(wǎng)電壓下降， 在用電高峰時(shí)日光燈跳不亮， 現(xiàn)在采用在鎮(zhèn)流器兩端再繞一個(gè)線圈