大一新生入學(xué)教育方案(20210223234414)

1、大一新生入學(xué)教育方案大學(xué)新生在某種意義上來(lái)說(shuō)是一張白紙，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行 入學(xué)教育就像是畫(huà)家畫(huà)在白紙上的內(nèi)容，大一新生的入學(xué)教 育是他們整個(gè)大學(xué)期間形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀 的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此， 加強(qiáng)大一新生的入學(xué)教育是必要的，也是必須的。下面是小 編收集的大一新生入學(xué)教育方案，供大家參考。各系要配備工作經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、熱情高、樂(lè)于奉 獻(xiàn)的同志擔(dān)任新生輔導(dǎo)員，并于新生入校前將新生輔導(dǎo)員名 單報(bào)學(xué)生處備案。新生入校后，各系要按照學(xué)校的要求，全面部署迎新工 作，及時(shí)召開(kāi)迎新大會(huì)，對(duì)新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同 時(shí)要重點(diǎn)向新生介紹：1. 學(xué)校的歷史，優(yōu)良傳統(tǒng)，

2、辦學(xué)理念，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 2. 學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)成果。3. 學(xué)院的組織機(jī)構(gòu)、 領(lǐng)導(dǎo)成員、 輔導(dǎo)員及管理人員。 4. 專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)要求、培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向。5. 北京的地理環(huán)境，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，氣候特點(diǎn)及學(xué)習(xí)、 生活、安全等方面需要注意的一些問(wèn)題。 目的：增強(qiáng)廣大 同學(xué)與學(xué)院的深厚感情，增強(qiáng)自豪感和使命感，建立牢固的 專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，安下心來(lái)，立志在 XX 學(xué)院度過(guò) 人生中最重要、最美好的大學(xué)時(shí)光。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要加強(qiáng)對(duì)新生的規(guī)章制度教育， 增強(qiáng)角色意識(shí)。1. 認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)北京 XX 職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè) ，重 點(diǎn)學(xué)習(xí)高等學(xué)校學(xué)生行為守則 、北京 XX 職業(yè)學(xué)院學(xué)籍 管理?xiàng)l例、北

3、京 XX 職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例 、北京 XX 職業(yè)學(xué)院評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)等。 2. 要由資深的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo) 為學(xué)生解讀各項(xiàng)制度，結(jié)合學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和歷史，以及正 反面的生動(dòng)例子，樹(shù)立廣大同學(xué)的紀(jì)律觀念，法制意識(shí)，使 同學(xué)少走彎路，做遵紀(jì)守法的合格公民和優(yōu)秀學(xué)生。3. 做好制度學(xué)習(xí)的考試工作。為了使廣大新生切實(shí)了解 制度，應(yīng)用制度，遵守制度，學(xué)生處與教務(wù)處將對(duì)學(xué)習(xí)制度 情況進(jìn)行一次全面考試，將考試成績(jī)作為檢驗(yàn)各系學(xué)習(xí)成效 的依據(jù)。開(kāi)學(xué)季，中小學(xué)新生入學(xué)準(zhǔn)備全攻略 幼教入學(xué)準(zhǔn)備 小 學(xué)新生入學(xué)準(zhǔn)備 初中新生入學(xué)準(zhǔn)備 高中新生入學(xué)準(zhǔn)備4. 為了保證廣大新生學(xué)習(xí)制度，提前接受教育，學(xué)校將 在新生報(bào)到時(shí)，發(fā)

4、放北京 XX 職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)和入學(xué) 教育有關(guān)資料。在新生進(jìn)校后， 學(xué)校隆重舉行新生開(kāi)學(xué)典禮， 內(nèi)容包括： 奏國(guó)歌、院長(zhǎng)致辭、各系主任致辭、教師演講、新生演講、 家長(zhǎng)代表講話，新生宣誓等，體現(xiàn)熱烈、隆重、關(guān)懷、振奮 的主題，使開(kāi)學(xué)典禮成為新生一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)難忘的紀(jì)念日，展示學(xué)院的綜合實(shí)力和良好形象為了幫助廣大新生認(rèn)識(shí)大學(xué)，認(rèn)識(shí)自己肩上的光輝使命，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的思想狀態(tài)， 飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情，健康的心理準(zhǔn)備和嶄新的精神面貌，盡快 步入正常的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生處將邀請(qǐng)一批具有豐富經(jīng)驗(yàn) 的教授名師，開(kāi)展內(nèi)容豐富的，具有針對(duì)性的，富有影響力 和感染力的新生入學(xué)系列專(zhuān)題報(bào)告會(huì)

5、。為適應(yīng)新生教育管理工作的要求，根據(jù)新生的不同特點(diǎn)， 開(kāi)展新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，內(nèi)容包括思想教育、教學(xué)管理、 黨團(tuán)活動(dòng)、就業(yè)指導(dǎo)、安全管理、后勤服務(wù)、工作方法、心 理健康教育等方面，為新生入學(xué)教育工作提供組織保證。學(xué)生處通過(guò)多種形式，在新生中積極開(kāi)展各種調(diào)研活動(dòng)， 如問(wèn)卷調(diào)查，組織形式多樣的座談會(huì)，征求意見(jiàn)會(huì)，以把握 新生真實(shí)的思想狀況、生活狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握學(xué)生所面 臨的困惑和難題，積極為學(xué)生排憂(yōu)解難，有針對(duì)性地開(kāi)展新 生的教育工作。1. 建設(shè)健全班團(tuán)組織。在新生教育第一階段即集中教育 階段進(jìn)行的過(guò)程中，新生輔導(dǎo)員就應(yīng)該把選拔新生班級(jí)的班 團(tuán)干部作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，重點(diǎn)是通過(guò)對(duì)前期活動(dòng)的

6、 考察，初步了解和掌握一部分在工作中表現(xiàn)較為積極主動(dòng)， 并體現(xiàn)出了一定的組織協(xié)調(diào)能力的同學(xué)，作為選拔班團(tuán)干部 的重要依據(jù)。第一年的班團(tuán)干部配備可以采取任命的辦法， 對(duì)于條件成熟的班級(jí)也可以采取直接選舉的辦法?？傊?，無(wú) 論采取哪種形式，一個(gè)健全有效的班團(tuán)干部班子對(duì)于一個(gè)班 集體的健康發(fā)展具有非常重要的意義。2. 做好班團(tuán)干部的培養(yǎng)教育。新生班級(jí)的班團(tuán)干部配備 好之后，各系要盡快組織在工作中經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出的輔 導(dǎo)員對(duì)新生班團(tuán)干部就以下幾個(gè)方面進(jìn)行集中培訓(xùn)：(1) 學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)。較高的思想政治覺(jué)悟， 高度的責(zé)任感，甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，較強(qiáng)的組織協(xié) 調(diào)能力，準(zhǔn)確的判斷、冷靜的思考

7、問(wèn)題能力，良好的表達(dá)能 力，深入同學(xué)實(shí)際，與同學(xué)廣交朋友的能力。(2) 學(xué)生干部應(yīng)樹(shù)立的基本觀念。大局觀念，為同學(xué)服 務(wù)的觀念，班子中應(yīng)確立領(lǐng)導(dǎo)核心的觀念，始終維護(hù)團(tuán)結(jié)的 觀念，分工協(xié)作的觀念，時(shí)間觀念，安全觀念，以身作則、 率先垂范的觀念，學(xué)生干部能上能下的觀念。(3) 明確班團(tuán)干部的工作職責(zé)和開(kāi)展工作的方法、原則。 要明確地告訴新任班團(tuán)干部的工作職責(zé)和范圍以及應(yīng)承擔(dān) 的責(zé)任，教育他們?cè)陂_(kāi)展班務(wù)工作中不斷總結(jié)各種行之有效 的工作方法，在涉及班級(jí)成員的各項(xiàng)考評(píng)中應(yīng)確立“公開(kāi)、 公平、公正”的原則，在涉及班級(jí)事務(wù)的決策中應(yīng)確立“民 主集中制”的原則，干部之間在工作中應(yīng)確立“相互配合， 密切協(xié)作”

8、的原則等。(4) 要注意處理好的幾對(duì)關(guān)系。班團(tuán)干部之間，班團(tuán)干 部與同學(xué)之間，班團(tuán)干部與輔導(dǎo)員之間，班團(tuán)干部與院學(xué)生 會(huì)干部之間，學(xué)習(xí)與工作之間等關(guān)系。(5) 重視班務(wù)工作中較敏感問(wèn)題的處理。要教育學(xué)生干 部注意處理好班級(jí)同學(xué)最為關(guān)心、較為敏感的問(wèn)題。如：班 費(fèi)的管理，評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，入黨積極分子的考察、培養(yǎng)，貧困生 確定等問(wèn)題都要從政策、科學(xué)管理的角度給以正確的指導(dǎo)。3. 制定班級(jí)工作計(jì)劃。新生班級(jí)的干部確定之后，輔導(dǎo) 員要積極引導(dǎo)班干部根據(jù)所在班級(jí)的實(shí)際情況制定一個(gè)科 學(xué)的班級(jí)工作計(jì)劃，以便于能夠按部就班地開(kāi)展工作。4. 開(kāi)展一系列班團(tuán)活動(dòng)。新生班級(jí)要以班或宿舍為單位 和積極開(kāi)展一系列豐富多彩、

9、小型多群的文體活動(dòng)，逐漸增 強(qiáng)班集體和宿舍同學(xué)之間的凝聚力，以培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)于班集 體的歸屬感和榮譽(yù)感。l. 引導(dǎo)班級(jí)建章立制。各個(gè)系要以班為單位，組織新同 學(xué)在學(xué)習(xí)學(xué)院一系列規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際情 況，引導(dǎo)班委會(huì)進(jìn)一步建章立制，明確獎(jiǎng)懲原則，為良好班 風(fēng)的初步確立奠定基礎(chǔ)。2. 明確分工，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格班級(jí)考勤。各新生輔導(dǎo)員 要在明確班干部職責(zé)分工的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求各位班干部本 著“公開(kāi)、 公平、公正、透明”的原則， 認(rèn)真做好新生學(xué)習(xí)、 生活、紀(jì)律等全方位的考勤工作?？记诮Y(jié)果應(yīng)定期向班級(jí)同 學(xué)公布，各系也應(yīng)定期檢查班級(jí)考勤情況，確保每項(xiàng)考勤結(jié)果有理有據(jù)。這是保證綜合考評(píng)有效實(shí)施，良

10、好班風(fēng)最終形 成并得以長(zhǎng)期堅(jiān)持的基礎(chǔ)工作。 3. 提前學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)、入黨等 有關(guān)文件精神，引導(dǎo)樹(shù)立爭(zhēng)優(yōu)保先目標(biāo)。新生輔導(dǎo)員要組織 新生班提前學(xué)習(xí)“三好” “優(yōu)干”的評(píng)選條件及原則，入黨 積極分子的選拔培養(yǎng)等有關(guān)精神。鼓勵(lì)大學(xué)新同學(xué)把爭(zhēng)優(yōu)保 先作為大學(xué)生活的奮斗目標(biāo)之一。 4. 倡導(dǎo)濃郁學(xué)風(fēng)，營(yíng)造 良好班風(fēng)。 各系要在新生班級(jí)中大力倡導(dǎo) “比、 學(xué)、趕、幫” 的良好學(xué)風(fēng)和積極進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力營(yíng)造健康向上的良 好班風(fēng)。以班級(jí)濃郁的積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍感染同學(xué)，使每 一名同學(xué)不掉隊(duì)。5. 引導(dǎo)新生確立大學(xué)的奮斗目標(biāo)。各新生輔導(dǎo)員要引導(dǎo) 新生同學(xué)首先制定一個(gè)大學(xué)生活的中長(zhǎng)期目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上， 積極尋求專(zhuān)

11、業(yè)任課老師的配合，再幫助新生制定一個(gè)短期目 標(biāo)。針對(duì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，輔導(dǎo)員和任課老師應(yīng)指導(dǎo)新生確立一 個(gè)更容易使他們盡快找到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)門(mén)道，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài) 的目標(biāo)，而且這一目標(biāo)應(yīng)該是通過(guò)短期的不懈努力就可以達(dá) 到的。6. 組織各種形式的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)，積極探討 新生學(xué)習(xí)方法。為了充分發(fā)揮高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生在指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)、生活、 工作等方面的“傳、幫、帶”作用，特決定在新生教育工作 中設(shè)立副班主任制。工作時(shí)間大致為一年，由本系二年級(jí)中具有較強(qiáng)組織能 力的優(yōu)秀學(xué)生組成，在輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，工作范圍涉 及新生的學(xué)習(xí)、生活、工作、宿舍文化建設(shè)等。重視舍長(zhǎng)的選拔培養(yǎng)。各系要摒棄以往隨便指定新生宿 舍

12、舍長(zhǎng)的做法，要以新的思路和辦法慎重地選拔和培養(yǎng)宿舍 舍長(zhǎng)，以便于在良好的宿舍文化建設(shè)中充分發(fā)揮舍長(zhǎng)的核心 作用。舍長(zhǎng)屬于班級(jí)干部中的一員，有權(quán)接受干部培訓(xùn)，并 參與優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選。各系要進(jìn)一步采取措施，充分調(diào) 動(dòng)舍長(zhǎng)的積極性。2. 在輔導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)的幫助下確立新生宿舍生活秩序和 行為規(guī)范。新生輔導(dǎo)員要親自參與宿舍舍規(guī)和宿舍成員行為 規(guī)范制定，嚴(yán)格要求全舍人員遵照?qǐng)?zhí)行，并不斷對(duì)執(zhí)行情況 進(jìn)行監(jiān)督、檢查，確保良好風(fēng)氣的形成。3. 加強(qiáng)宿舍使用電腦的管理。各系要加強(qiáng)對(duì)于宿舍電腦 使用的管理：(1) 因使用自己電腦而耽誤上課的學(xué)生，經(jīng)教育不思悔 改，再次違反者 ;(2) 因沉湎于以自己電腦為載體的網(wǎng)

13、絡(luò)游戲或其他活動(dòng) 而導(dǎo)致自己一學(xué)期內(nèi)三門(mén)次以上課程不及格者 ;(3) 使用自己電腦而影響別人正常休息時(shí)間且不聽(tīng)勸阻 者;(4) 在使用電腦中非法串接線路，存在重大安全隱患者(5) 因使用電腦而導(dǎo)致宿舍用電超過(guò)限定額度卻拒不負(fù)擔(dān)超出部分者 ;(6) 利用自己的電腦觀看不健康影視，瀏覽不健康網(wǎng)站 或網(wǎng)頁(yè)者 ;(7) 利用自己的電腦從事?tīng)I(yíng)利性商業(yè)活動(dòng)者(8) 用自己的電腦從事或參與其他非法活動(dòng)者。4. 想方設(shè)法營(yíng)造良好的宿舍文化。各系要充分發(fā)揮學(xué)長(zhǎng) 的作用，以宿舍為單位，廣泛開(kāi)展談心會(huì)、座談會(huì)、讀書(shū)競(jìng) 賽、知識(shí)競(jìng)賽、象棋等各種文體活動(dòng)，以增進(jìn)同學(xué)間的溝通 與交流，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活氣氛，構(gòu)建良好

14、的宿舍文 化。輔導(dǎo)員要不斷深入學(xué)生，和學(xué)生談心，以準(zhǔn)確了解學(xué)生 情況。初步搞清所帶班級(jí)中積極上進(jìn)學(xué)生、不思進(jìn)取學(xué)生、 經(jīng)濟(jì)上有困難、思想上有困惑、心理上有壓力學(xué)生的構(gòu)成比 例，建立班級(jí)各類(lèi)學(xué)生動(dòng)態(tài)管理檔案。并分情況，進(jìn)一步采 取有效措施，做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化、困難學(xué)生的求助工作。 同時(shí)，要把學(xué)生的思想政治教育和心理指導(dǎo)工作有機(jī)結(jié)合起 來(lái)，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生的思想教育，確保學(xué)生思想教育工 作取得實(shí)效。 輔導(dǎo)員和學(xué)生談心后， 要及時(shí)填寫(xiě)談心記錄表， 以備考核。各系要立足自身特點(diǎn)，切實(shí)采取措施，層層落實(shí)責(zé)任， 建立以宿舍舍長(zhǎng)、學(xué)長(zhǎng)、班級(jí)干部、輔導(dǎo)員為支撐的學(xué)生思 想、心理、安全狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)督機(jī)制，并根據(jù)

15、情況，不斷加以 調(diào)整完善。力爭(zhēng)使機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)，處理措施 到位。學(xué)院要在第二學(xué)期未對(duì)新生輔導(dǎo)員進(jìn)行全面考核，學(xué)生 處將對(duì)新生輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行抽樣考核。對(duì)工作成績(jī)突出的 新生輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。 ( 要求新生輔導(dǎo)員提供班集體、班風(fēng) 建設(shè)及宿舍管理的計(jì)劃和落實(shí)情況的一系列材料及與學(xué)生 談話的記錄材料 )各系要在學(xué)年末對(duì)新生的教育效果做出綜合評(píng)估。內(nèi)容 主要涉及班級(jí)、宿舍情況，新生輔導(dǎo)員工作，學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)工作 等，并將評(píng)估結(jié)果上報(bào)學(xué)生處備案。1. 對(duì)新生班級(jí)情況的綜合評(píng)估 (1) 班級(jí)工作計(jì)劃的落 實(shí)情況。 (2) 不及格人數(shù)在全班人數(shù)中所占的比例。 (3) 違 紀(jì)人數(shù)在全班人數(shù)中所占的比例。

16、(4) 遞交入黨申請(qǐng)書(shū)人數(shù) 在全班人數(shù)中所占比例。 (5) 班級(jí)考勤工作記錄。 (6) 班團(tuán) 活動(dòng)記錄。2. 對(duì)新生宿舍情況的綜合評(píng)估 (1) 宿舍成員學(xué)習(xí)成績(jī)， 學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 (2) 宿舍成員有無(wú)違紀(jì)記錄， 違紀(jì)率的高低。 (3) 宿舍成員有無(wú)不及格現(xiàn)象，不及格率的高低。 (4) 宿舍衛(wèi)生 在歷次檢查中被通報(bào)表?yè)P(yáng)或批評(píng)的記錄。 (5) 宿舍值日生制 度，學(xué)習(xí)、生活制度的健全程度及運(yùn)轉(zhuǎn)情況。 (6) 宿舍的文 化娛樂(lè)活動(dòng)開(kāi)展情況。3. 對(duì)于新生班主任工作的評(píng)估 對(duì)于新生輔導(dǎo)員工作的評(píng)估將結(jié)合輔導(dǎo)員考核進(jìn)行。主 要有：(1) 輔導(dǎo)員落實(shí)新生教育方案情況。 ( 以班集體、班風(fēng)建 設(shè)及宿舍管理計(jì)劃和落實(shí)情況和一系列材料為依據(jù) )(2) 輔導(dǎo)員深入學(xué)生生活情況。 ( 以學(xué)生的評(píng)議結(jié)果為依 據(jù) ) (3) 輔導(dǎo)員與學(xué)生談心的情況。 ( 以學(xué)生談話的記錄材料 為依據(jù) ) (4) 輔導(dǎo)員的科研情況。 ( 依所發(fā)表的論文為依據(jù) ) (5) 所帶班級(jí)的綜合評(píng)估情況。4. 對(duì)于副班主任的評(píng)估 主要有：(l) 副班主任的指導(dǎo)計(jì)劃