多元評(píng)價(jià)在教學(xué)中的運(yùn)用

1、多元評(píng)價(jià) 在教學(xué)中 的運(yùn)用 促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí) 2 多元評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)者的能力是多方面的,每個(gè)學(xué)習(xí)者都有 各自優(yōu)勢(shì)。學(xué)生在意義建構(gòu)過(guò)程活動(dòng)中,表 現(xiàn)出來(lái)的能力不是單一維度的數(shù)值反映,而 是對(duì)多維度、綜合能力的體現(xiàn)，因此對(duì)學(xué) 生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)該是多方面的。多元評(píng)價(jià)理 論體現(xiàn)了主體多元化,內(nèi)容多維化,方法多樣 化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 3 一、基本理論一、基本理論 評(píng)價(jià)主體多元化評(píng)價(jià)主體多元化 評(píng)價(jià)內(nèi)容多維化評(píng)價(jià)內(nèi)容多維化 評(píng)價(jià)方法多樣化評(píng)價(jià)方法多樣化 4 （一）評(píng)價(jià)方法科學(xué)，有利于評(píng)價(jià)激勵(lì)（一）評(píng)價(jià)方法科學(xué)，有利于評(píng)價(jià)激勵(lì) 注重學(xué)生的發(fā)展注重學(xué)生的發(fā)展 注重學(xué)生個(gè)體差異注重學(xué)生個(gè)體差異 注重結(jié)果與過(guò)程注重結(jié)

2、果與過(guò)程 二、多元評(píng)價(jià)在課程評(píng)價(jià)中的運(yùn)用二、多元評(píng)價(jià)在課程評(píng)價(jià)中的運(yùn)用 5 （二）評(píng)價(jià)內(nèi)容多元，有利于全面評(píng)價(jià)（二）評(píng)價(jià)內(nèi)容多元，有利于全面評(píng)價(jià) 習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣養(yǎng)成 學(xué)科學(xué)習(xí)學(xué)科學(xué)習(xí) 學(xué)科特長(zhǎng)學(xué)科特長(zhǎng) 二、多元評(píng)價(jià)在課程評(píng)價(jià)中的運(yùn)用二、多元評(píng)價(jià)在課程評(píng)價(jià)中的運(yùn)用 6 （三）評(píng)價(jià)方法多元，促進(jìn)和諧發(fā)展（三）評(píng)價(jià)方法多元，促進(jìn)和諧發(fā)展 重過(guò)程、重探索、重應(yīng)用、重體驗(yàn)、重創(chuàng)新，邊評(píng)價(jià)邊指 導(dǎo)。 評(píng)價(jià)的內(nèi)容既有學(xué)生參與的態(tài)度、思考的質(zhì)量和收集處理 信息的能力，又有人際交往、合作精神和成果的表述。 創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動(dòng)地投入到探求知識(shí)的過(guò)程中。 注意學(xué)生的每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，每一點(diǎn)創(chuàng)新，用富有激情的語(yǔ)言 時(shí)時(shí)鼓勵(lì)

3、他們，贊揚(yáng)他們，使學(xué)生充滿信心。 注重給學(xué)生多次機(jī)會(huì)。 重視學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作意識(shí)的培養(yǎng)。 二、多元評(píng)價(jià)在課程評(píng)價(jià)中的運(yùn)用二、多元評(píng)價(jià)在課程評(píng)價(jià)中的運(yùn)用 7 （一）習(xí)慣養(yǎng)成（一）習(xí)慣養(yǎng)成 評(píng)價(jià)內(nèi)容。評(píng)價(jià)內(nèi)容。 行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合所學(xué) 不同學(xué)科的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生制定的一系列要求。 評(píng)價(jià)辦法。評(píng)價(jià)辦法。 1.學(xué)生自評(píng) 2.學(xué)生互評(píng) 3.教師評(píng)價(jià) 三、多元評(píng)價(jià)在課程評(píng)價(jià)中的具體實(shí)施三、多元評(píng)價(jià)在課程評(píng)價(jià)中的具體實(shí)施 8 （二）學(xué)科學(xué)習(xí)（二）學(xué)科學(xué)習(xí) 評(píng)價(jià)內(nèi)容。評(píng)價(jià)內(nèi)容。 包括知識(shí)和能力兩個(gè)方面。 依據(jù)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn) 資料收集、科學(xué)探究、生活應(yīng)用、綜合應(yīng)用等 方面。 評(píng)價(jià)辦法。評(píng)價(jià)辦法。 過(guò)程評(píng)價(jià) 期末考試 三、多元評(píng)價(jià)在課程評(píng)價(jià)中的具體實(shí)施三、多元評(píng)價(jià)在課程評(píng)價(jià)中的具體實(shí)施 9 （三）學(xué)科特長(zhǎng)（三）學(xué)科特長(zhǎng) 評(píng)價(jià)內(nèi)容。評(píng)價(jià)內(nèi)容。 在對(duì)學(xué)科能力進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，學(xué)生表現(xiàn)最為突出 的一項(xiàng)可視為學(xué)科特長(zhǎng)，并有意識(shí)地讓學(xué)生發(fā)展 此項(xiàng)學(xué)科能力，作為學(xué)科特長(zhǎng)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。 評(píng)