工商管理(本科)專業(yè)介紹2

1、工商管理專業(yè)介紹一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格：本科（專科起點） ，兩年制三年業(yè)余學習，最短學習年限不低于兩年半。專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識和方法的應用型高等專門人才。學業(yè)結(jié)束時，適合在企事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門從事經(jīng)營管理工作、 項目管理工作以及行政管理等方面的工作。業(yè)務知識和能力方面， 擁護黨的基本路線， 熱愛祖國，遵紀守法，有良好的社會公德和職業(yè)道德；系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、基本知識、基本方法；具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題；掌握一門外語；具備

2、一定自學和自我發(fā)展的能力。在身體素質(zhì)方面，身心健康，能精力充沛地工作。學位目標：達到學位授予條件并通過學位論文答辯的學生，可授予管理學學士學位。二、課程模塊設置本專業(yè)共設置 7個模塊，分別是： 公共基礎課、 專業(yè)基礎課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課、通識課、實踐課、補修課。三、課程設置1.公共基礎課統(tǒng)設必修課：開放教育學習指南、英語（1 ）、英語（ 2）、計算機應用基礎（本）、西方經(jīng)濟學（本）。選修課：學位論文指南、學位外語（工商）。2.專業(yè)基礎課統(tǒng)設必修課：企業(yè)戰(zhàn)略管理、金融學、組織行為學。選修課：現(xiàn)代管理原理、國際企業(yè)管理。3.專業(yè)課統(tǒng)設必修課：成本管理、公司概論、流通概論、小企業(yè)管理、管理案例分析

3、。選修課：市場營銷策劃、期貨交易實務、人力資源管理、資本經(jīng)營。4.專業(yè)拓展課選修課：內(nèi)部控制、管理溝通、企業(yè)信息管理。5.通識課中央電大設置統(tǒng)一的通識課程平臺，所有開放教育專業(yè)適用此平臺的課程；通識課模塊畢業(yè)最低學分為2學分；通識課設置及通識教育是中央電大人才培養(yǎng)的特色之一，是實施素質(zhì)教育的具體措施，通識課模塊課程不得免修免考；已取得電大畢業(yè)證書的學生，若再次注冊學習電大相關(guān)專業(yè)，原修專業(yè)已注冊過的通識課程，在新修專業(yè)中不得再次注冊學習（在教務管理系統(tǒng)中此類課程將不能實現(xiàn)注冊）和申請辦理課程免修免考，此模塊最低畢業(yè)學分通過修讀本模塊的其他通識課程獲得。6.本專業(yè)綜合實踐包括社會實踐和畢業(yè)設計（

4、工商本），統(tǒng)設必修，共8學分，由北京電大根據(jù)中央電大制定的實踐環(huán)節(jié)教學大綱組織實施。該環(huán)節(jié)不得免修。7.補修課補修課程是指在注冊開放教育本科（?？破瘘c）專業(yè)學習的學生中，部分不具備該專業(yè)?？茖W歷或不具備學習該專業(yè)相關(guān)基礎知識的學生必須補修的課程。補修課程學分是按規(guī)定需要補修的學生必修的學分和畢業(yè)審核的必要條件。補修課程統(tǒng)一使用中央電大確定的課程名稱，執(zhí)行統(tǒng)一的教學大綱或教學要求，并由中央電大推薦教材、提供相關(guān)教學支持服務。本專業(yè)（方向）需補修的課程是：管理學基礎# 、市場營銷學 # 、財務管理 # ，共 12 學分。8.統(tǒng)設必修課程嚴格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一課程學分標準、統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材

5、、統(tǒng)一考試。選修課中的統(tǒng)設服務課程和自開課程，中央電大將盡可能為地方電大提供多方面的教學支持服務。9.課程實踐環(huán)節(jié)成績計入課程學習成績，沒有完成課程實踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學分。10. 專業(yè)規(guī)則表中各課程開設學期是根據(jù)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)提供的課程先修、后續(xù)關(guān)系確定的，供學生選課時參考。開放教育各專業(yè)所有統(tǒng)設必修課程首次開設后均實行全年滾動開設。四、畢業(yè)規(guī)則本專業(yè)最低畢業(yè)學分為 71 學分（需補修的學生為 71 12 學分）。本專業(yè)各模塊最低畢業(yè)學分之和為 64 學分（需補修的學生為 64 12學分），各模塊中央電大考試學分之和為 45 學分。實行學分制，學生注冊后8年內(nèi)取得的學分均為有效。本專業(yè)學制兩

6、年，北京電大按三年業(yè)余學習安排教學。學生最短學習年限為兩年半。本專業(yè)學位申請的規(guī)則按學位合作院校的學位授予實施細則執(zhí)行。通過畢業(yè)審核，必修課平均成績 75 分（含）以上，其他課程平均成績 70 分（含）以上，通過學位英語考試，畢業(yè)論文成績在良好（ 75 分）以上并通過學位論文答辯的學生，可授予管理學學士學位。五、課程說明（一）公共基礎課1 開放教育學習指南開放教育學習指南是為配合教育部開展的“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育”項目研究工作，為廣播電視大學開放教育學生開設的必修課程。本課程的教學目的是使接受電大遠程開放教育的學生在進入專業(yè)（課程）學習之前，了解和熟悉電大開放教育新的學習

7、環(huán)境，建立與開放教學模式相適應的新的學習理念，了解并盡快適應遠程開放教育教與學的方式，掌握基本的學習技能，逐步培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠程開放教育含義、特點及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學形式、運行機制、教學管理和社會聲譽；介紹電大現(xiàn)代遠程開放教育一般的學習形式、學習方法和技巧；介紹利用計算機網(wǎng)絡進行學習的方法，怎樣利用計算機網(wǎng)絡與教師、同學進行交流，以及利用計算機輔助教學軟件等一般教學媒體的使用方法等等。2 計算機應用基礎（本）本課程的主要任務是講授計算機文化知識和微機基本使用方法的入門課程，內(nèi)容著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技

8、能，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領(lǐng)域的前沿知識。通過本課程的學習，學生應能夠了解當代計算機系統(tǒng)的基本概念，掌握微型計算機操作系統(tǒng)的基本使用方法，了解并掌握文字編輯、電子表格、電子演示文稿、網(wǎng)絡使用、多媒體等軟件的基本知識和操作技能，為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關(guān)知識打下基礎。本課程的主要內(nèi)容：計算機基礎知識、微機操作系統(tǒng)（Windows ）、計算機網(wǎng)絡應用基礎、文字處理系統(tǒng)（Word ）、電子表格系統(tǒng)（ Excel）、電子演示文稿系統(tǒng)（ PowerPoint ）、信息安全與網(wǎng)絡道德。3. 學位論文指南學位論文指南課程是為 2004 年秋（含）以后畢業(yè)且要求申請學位的開放教育試點

9、本科（專科起點）專業(yè)學生開設的一門必修課，記 7 學分，即學位審核最低學分為 71 7 學分。不申請學位的本科（?？破瘘c）專業(yè)學生可以申請注冊本課程學習，但本課程學分不記入最低畢業(yè)總學分，本課程成績不作為畢業(yè)審核課程成績。學位論文指南課程旨在通過對學生的學位論文寫作提供專門的指導，使學生掌握學位論文寫作的一般要求及不同專業(yè)學位論文的寫作規(guī)范和寫作技巧，明確學位論文寫作和學位論文審核的主要環(huán)節(jié)和有關(guān)要求，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和研究能力，切實提高學生學位論文寫作能力和學位論文水平。指導性、實用性是學位論文指南課程的突出特點。指導性是指本課程內(nèi)容以“學生如何更好地完成學位論文寫作”為核心，在知識、

10、方法、技能等方面提供指導；實用性是指本課程針對一系列適合遠程開放教育學習者論文寫作特點的案例，結(jié)合學生論文寫作中容易出現(xiàn)的問題和反映比較普遍的難點開展教學和指導。4英語 II （1）本課程為公共英語課程。 通過課程的學習， 學生應能掌握 2200 左右的常用詞匯（包括英語 I 要求掌握的 1600 詞）以及相關(guān)的常用詞組；能夠掌握并正確運用基本的語法知識；能夠聽懂日常生活中發(fā)音清楚、語速較慢的簡短對話或陳述，并能用英語進行簡短的日常交談；能夠閱讀中等難度的一般題材的簡短英文文字材料，理解正確，并能夠讀懂通用的簡短實用文字材料，如通知、介紹和廣告等；能夠?qū)懞喍痰膽梦?，如日記、信函、通知等?英

11、語 II （2）本課程為公共英語課程。 通過課程的學習， 學生應能掌握 2800 左右的常用詞匯（包括英語 I 要求掌握的 1600 詞）以及相關(guān)的常用詞組；能夠掌握并正確運用基本的語法知識；能夠聽懂日常生活中發(fā)音清楚、語速較慢的簡短對話或陳述，并能用英語進行簡短的日常交談；能夠閱讀中等難度的一般題材的簡短英文文字材料，理解正確，并能夠讀懂通用的簡短實用文字材料，如通知、介紹和廣告等；能夠?qū)懞喍痰膽梦模缛沼?、信函、通知等? 西方經(jīng)濟學（本）通過本課程的學習，使學生掌握宏觀與微觀經(jīng)濟學的基本原理、基本知識，為學習其他財經(jīng)類課程奠定基礎。本課程的主要內(nèi)容：需求與供給曲線的決定，彈性理論，生產(chǎn)

12、理論，市場結(jié)構(gòu)，資源投入的應用，資本市場，政府調(diào)控與市場調(diào)節(jié)的互補，國民經(jīng)濟的流轉(zhuǎn)與均衡，國民消費與投資，政府收支與國際收支，國民經(jīng)濟波動的主要原因，財政、貨幣政策的內(nèi)容及其選擇，社會福利的基本原理，商品的外部性。（二）專業(yè)基礎課1 企業(yè)戰(zhàn)略管理通過本課程的教學，使學生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本原理與方法。課程的主要內(nèi)容有：戰(zhàn)略管理概述；外部環(huán)境分析；內(nèi)部環(huán)境分析；戰(zhàn)略目標確定；企業(yè)戰(zhàn)略方案的選擇、制定與實施；戰(zhàn)略控制等。2 組織行為學通過本課程的教學，使學生掌握組織行為學的基本原理、基本方法、和基本技能，為進一步學習專業(yè)課和從事實際的管理工作打下基礎。課程的主要內(nèi)容：組織行為學的概念與學科性質(zhì)、

13、產(chǎn)生與發(fā)展及其研究方法， 有關(guān)人性的假設， 人的行為分析， 個性理論與人的行為，個性非傾向性心理特征，知覺與行為，價值觀、態(tài)度與行為，職業(yè)生涯設計與開發(fā)，激勵概述，有代表性的激勵理論，激勵理論的應用，群體行為的一般問題，影響群體行為和工作績效的主要因素，群體決策，群體中的人際關(guān)系，群體沖突，領(lǐng)導的概念與領(lǐng)導的作用，領(lǐng)導者素質(zhì)理論，領(lǐng)導者行為理論，領(lǐng)導權(quán)變理論，提高領(lǐng)導的有效性，信息溝通，組織的概念與組織理論，組織設計，工作設計，工作壓力，組織行為合理化的標準，組織發(fā)展與變革的內(nèi)容和過程，工作生活質(zhì)量，組織文化。3 金融學通過本課程的教學，使學生能夠較全面地了解和掌握有關(guān)貨幣、信用、銀行、金融市

14、場和國際金融的基本理論、基本運行機制和基本規(guī)律，為后續(xù)課程的學習打好基礎；非金融類專業(yè)的學生能夠?qū)ω泿沤鹑诘幕纠碚摵瓦\行機制有總體認識和宏觀把握，了解金融理論和實務的基礎。本課程的主要內(nèi)容包括： 貨幣的一般理論、 信用理論、利率理論、銀行理論及其一般業(yè)務，金融市場的分類與認識、貨幣供求理論及其均衡、通貨膨脹的發(fā)生與治理、貨幣政策與宏觀經(jīng)濟調(diào)控，金融與經(jīng)濟的關(guān)系。4 國際企業(yè)管理通過本課程的教學，使學生掌握國際企業(yè)管理的基本原理、基本方法、和基本技能，為進一步學習其它專業(yè)課程從事跨國企業(yè)的實際管理工作打下基礎。課程的主要內(nèi)容：國際企業(yè)管理的總論，企業(yè)國際化經(jīng)營理論，國際企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，國際企業(yè)

15、的全球發(fā)展戰(zhàn)略，國際企業(yè)的投資方式和策略，國際企業(yè)的營銷管理，國際企業(yè)的生產(chǎn)管理，國際企業(yè)的人力資源管理，國際企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與管理體制，國際企業(yè)的風險管理，國際企業(yè)文化管理， 國際企業(yè)的財務管理， 中國的外商投資企業(yè)，中國企業(yè)的國際化經(jīng)營。5. 現(xiàn)代管理原理通過本課程的學習，可以使學生掌握現(xiàn)代管理的基本理論、基本方法，確立科學的管理理念，為其進一步學習專業(yè)理論課打好基礎。課程主要內(nèi)容：管理理論的形成與發(fā)展；管理與環(huán)境的關(guān)系；管理的基本職能：計劃、組織、領(lǐng)導、控制等。（三）專業(yè)課1 小企業(yè)管理本課程的主要內(nèi)容有：中小企業(yè)及企業(yè)家的特征；如何尋找創(chuàng)業(yè)機會（包括創(chuàng)建或收購企業(yè)的機會、建立分支機構(gòu)的機

16、會、開辦家庭企業(yè)的機會）；新企業(yè)計劃（包括新企業(yè)計劃的作用、創(chuàng)造競爭優(yōu)勢、分析市場形成市場營銷計劃、選擇經(jīng)營場所和設備、編制財務報表、確定資金需求、尋找資金來源）等內(nèi)容。2 成本管理課程基本內(nèi)容包括 :成本管理的基礎工作和體系、成本核算、成本預測、成本決策、成本控制、成本計劃、分析和審計等。3 流通概論通過本課程的學習，使學生掌握商品流通的基本形態(tài)和物流的組織與管理基本方法。課程的主要內(nèi)容有：商品流通概述、零售商業(yè)的管理、批發(fā)商業(yè)的管理、電子商務及物流管理、商品流通政策等。4 公司概論本課程 4學分，課內(nèi)學時 72 學時，開設一學期。該學科主要研究現(xiàn)代企業(yè)的典型形式，即公司的發(fā)展歷史、公司的特

17、征、以及公司的重組、分立、解散等。5 人力資源管理人力資源管理課程是財經(jīng)類本科開放教育工商管理專業(yè)限選的專業(yè)理論課。通過本課程的學習， 使學生掌握人力資源管理的基本概念、基本原理、基本知識，學會用人力資源管理理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法。課程的主要內(nèi)容：第一章人力資源管理概述，主要介紹人力資源與人力資源管理的基本概念、人力資源的特點、人力資源管理的目標和基本任務以及人力資源管理的理論思想和發(fā)展趨勢；第二章人力資源管理基礎，主要闡述人力資源管理的理論基礎與實踐基礎；第三章工作分析與評價，主要闡述工作分析的含義、方法，工作評價的方法以及如何進行定員管理；第四章員工招聘與甄選，主要闡述員工招聘與甄選的含義、操作程序、方法與技術(shù)；第五章員工培訓，主要闡述培訓的含義、內(nèi)容、程序、基本方法等；第六章員工考評，主要闡述員工考評的概念、類型、功能、作用和方法；第七章薪酬管理，主要闡述薪酬管理的作用、形式，并介紹常用薪酬制度的特點、優(yōu)缺點及應用；第八章員工保障管理， 主要闡述我國目前社會保障的基本體系；第九章職業(yè)管理，主要介紹了職業(yè)生涯管理、人力資源調(diào)配、勞動關(guān)系與