在杜郎口實習(xí)的日子

1、在杜郎口實習(xí)的日子在杜郎口實習(xí)的日子轉(zhuǎn)眼間在杜郎口的實習(xí)已經(jīng)進入了第二階段。 曾經(jīng)有人調(diào) 侃我們說是去了“入狼口”而不是杜郎口。剛來到這里我抱著很大的期望看到這個國際名校， 因為杜 郎口的崔校長親自去我們學(xué)校選拔優(yōu)秀實習(xí)生，經(jīng)過筆試面試， 我們懷著忐忑的心情，等到了通過的結(jié)果。我特別想抓住這次鍛煉的機會。 第一我知道這個中學(xué)在村 里，我想體驗一把農(nóng)村的生活鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活。第二，我將來特別想 成為一名老師，合格的老師。第三，我想親眼見識一下杜郎口模 式。從我來到這里第一天起，就住在一個 40 多人一間的二層 樓上，在這里水是有泥的， 菜里是沒有肉的， 去學(xué)校是要步行的， 洗澡是要排隊的。其實這樣我都

2、可以接受，接受這些艱苦，因為 我是來這里吃苦的。第二天就見了我的指導(dǎo)老師， 史金鳳老師， 由于中文組的人比較多，老師不夠分，有的竟然是兩個學(xué)生跟一個老師。剛開 始在這里的時候，我很積極，很想幫老師分擔事情。可是我的激 情有時都有漸漸消退了越是待的時間長發(fā)展原來沒有我想像 那樣美好，我成了小小打字員，值班人員。可是卻沒推動我的動 力。我在這里唯一讓我前進的動力是講課。 我以為來到這里會 讓我們上課。我們有時不斷地去聽老師的課， 可是理論永遠不與 實踐相結(jié)合你能說是成功的嗎？我現(xiàn)在開始擔憂， 也許在我走的 時候老師會不會給我一節(jié)課來上上。 隨著時間的推移，失望越來 越多但是有時一看到孩子們，我的內(nèi)

3、心有著對教師職業(yè)的憧憬。 想到我給給幾個孩子縫過衣服，中午不睡覺坐在辦公室?guī)退麄円?針針的我不知道自己居然有這個勁頭， 這也不是我料想到的 也許在他們的記憶里很快就不在記得有這樣一個實習(xí)老師。可是我的記憶力有來這里第一次的感動來自歷元中學(xué)的孩子們。他們的天真可愛。因為在我的心里有一種被需要的感覺。 她們會撫摸我的頭 發(fā)，她們會給我講方特，他們?nèi)诵」泶?，我仿佛看得透他們的心?但又捉摸不透。我想保護他們，呵護他們一顆顆稚嫩的心，陪伴 他們成長。第二次的感動，來自于那一聲聲“老師好”我內(nèi)心的喜悅 是難以言表的。所以我自己真的好想幫助他們， 無論在學(xué)習(xí)上還 是生活上但有時覺得原來想走進一個孩子的內(nèi)心

4、真的很不容 易我會感動于李瑤稱我為她的知己， 只因為我告訴她正確學(xué) 習(xí)文言文的方法。我會感動于她們親昵的舉動。 我會感動于那個 孩子說我比奧黛麗赫本漂亮。 我會感動于趙偉的一個糖塊真的 不知道這么容易感動的我適不是適合當老師，但是至少現(xiàn)在我對這個職業(yè)非常堅定。一想到這些仿佛覺得在這里待著還是有意義的。有時自己也有想歇歇的時候， 只有兩次，但是都被老師逮 到，也許人生真的不要報有僥幸但是那時是讓我尤其覺得自己 在這里不開心的時候，覺得這里不需要我的時候也許在我的指導(dǎo)老師的眼里我不是一個好學(xué)生，我只能說 她不了解我其實我在她的身上學(xué)到很多東西。微笑，是她給我的第一 課。她上課從來不發(fā)脾氣，總是以柔克剛。她的表情很豐富，讓學(xué)生能感受到她想表達什么， 她也很會激勵學(xué)生。她的點評也是 很出彩的，思維很敏捷。她對事情認真負責(zé)，在我給她打的很多 隨筆里，能看到她的性格品質(zhì)。欣賞她，自然也喜歡聽她的課