




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、菌種培養(yǎng)方法污水處理-生活污水培菌法:在溫暖季節(jié),先使曝氣池充滿生活 污水-污水處理,悶曝(即曝氣而不進污水)數(shù)十小時后,即可開始 進水。引進水量由小到大逐漸調節(jié)-污水處理,連續(xù)運行數(shù)天即可見 活性污泥出現(xiàn),并逐漸增多。為加快培養(yǎng)進程 -污水處理,在培菌初 期投加一些濃質糞便水或米泔水等,以提高營養(yǎng)物濃度。特別注意, 培菌時期-污水處理(尤其初期)由于污泥尚未大量形成,污泥濃度 低,故應控制曝氣量-污水處理,應大大低于正常期曝氣量。1、前期準備階段1.1. 物料準備1.1.1污泥準備對于生化池體積較大,為了保證生化池初始污泥濃度,需要準備 投加的原始污泥量很大。理論上講,投加后生化池的污泥的質
2、量濃度 最好控制高濃度,實際運行時,為了節(jié)約成本,調試期間初始污泥的 質量濃度中等,一日處理1X 104m3污水生化時間為12h的污水處理裝 置為例,調試前需準備含水率在 80%勺活性污泥約40用。污泥品種最 好是同類或相似的活性污泥。如有困難,其它活性較強的污泥也可使 用。污泥在使用前為保證一定的活性, 對待用的污泥需進行噴水保濕 處理,在保濕條件下污泥的活性至少可保持15d以上。1.1.2碳源培養(yǎng)前的準備生化調試過程中理想的碳源是大糞及淀粉。 一般來說調試前期以 加入大糞為主,中后期以加入淀粉為主,為接生成本,淀粉可用地腳面粉替代。由于大糞無法事先儲存,因此,事前需和有關部門確定好 調試期
3、間需要的數(shù)量。調試期間碳源準備量一般按如下原則進行估 算。每天投加到生化池的CODt按混合后生化池COD的質量濃度在 200300mg/L水平計,其中地腳面粉COD的質量折算量約為 1tCOD/t面粉。大糞的COD折算比較困難,根據(jù)經(jīng)驗,在整個調 試期間需iooi5o m的大糞。加入大糞的目的除補充碳源外,還可增 加生化池菌種的引入。地腳面粉可準備 1015t。1.2. 物料化制及輸送設備由于調試期間需要的物料量很大, 加之生化調試無污水進入,池 內污水流動性較差,為提高接種速度,需要將污泥及補充碳源盡可能 均勻地輸入各生化池內。因此,對于一定規(guī)模的污水處理設施設置物 料化制及物料輸送系統(tǒng),對
4、減輕勞動強度提高調試效率是必需的。 根 據(jù)經(jīng)驗,物料化制池宜設于地下,池內設空氣攪拌裝置,池容積一般 在2030用。池內分二區(qū),一區(qū)為化制區(qū),該區(qū)需設置物料化制及初 級垃圾清理裝置;二區(qū)為輸送取,設置潛水泵或液下泵,同時在泵周 圍設置垃圾同以防泵發(fā)生堵塞。輸送管道在生化池附近宜使用軟管以 便根據(jù)需要調整投加料點位置。另外,物料化制旁最好設置一個消火 栓或供水管,用于化制污泥及其它物料時供水。1.3. 監(jiān)測儀器準備為配合生化調試,需對生化池中的 CO(鉻法)、溶解氧、pH值、 細菌等指標進行監(jiān)測。一般生化處理調試需配備以下監(jiān)測儀器:COD測定儀、溶解氧測定儀、pH值測定儀、顯微鏡。2. 調試階段
5、2.1. 初期(3d)2.1.1首先將生化池注入一定量的清水和部分待處理的污水,然后將污泥倒入物料化制池。一般第1次投加20m3污泥,同時投加大糞等 培養(yǎng)料,加水攪拌后按比例均勻 投加到各生化池內。投加培養(yǎng)料以 生化池COD勺質量濃度控制在300mg/L為準。然后按比例補加普鈣(由 于投加大糞無需補加氮源)。2.1.2悶曝:投料后進行悶曝。水氣體積控制在 1: (510)。第1天 曝氣采取6h充氧,4h停機的方式進行。2.1.3再次投料:經(jīng)過1d悶曝后,第2天CO啲質量濃度降至100mg/L 左右。需再次投料,第2次可投入1015 m3污泥至化料池,(留下部 分作為備用)。同時投加以大糞為主的
6、培養(yǎng)料,投加培養(yǎng)料仍以控制 生化池COD勺質量濃度在200300mg/L為標準。根據(jù) 需要補磷后悶 曝。2.1.4悶曝:第二、三天的悶曝可減少停機時間,生化曝氣可控制為開6停2。2.2. 中期(47d)一般經(jīng)過23d的悶曝后,通過顯微鏡鏡檢,可能會看到少量的 原生動物。原則上,此時每天定時補加碳源逐步以地腳面粉為主。同 時投加普鈣和尿素,以補充磷源和氮源。補充碳源的標準仍以生化池 COD勺質量濃度在200mg/L左右為準。此階段為排除生化代謝物,生化池需適量換水,同時繼續(xù)進行悶曝。此階段為加速污泥菌膠團的形成,在生化池中可適量投加粉狀PAM23 后期(710d)一般經(jīng)過710d悶曝,生化污泥表
7、現(xiàn)顯淡黃色,污泥30min沉降 比達到10%左右。通過鏡檢可發(fā)現(xiàn)有較多活躍的原生動物鐘蟲、纖毛 蟲,以及后生動物輪蟲、線蟲等,此時生化污水處理即可進入馴化及 增負荷調試階段。增負荷調試一般以每2d增加五分之一的污水負荷進行。1周后 基本可以全負荷運行。為平穩(wěn)過度,增負荷全幾天視具體情況可適量 補充些地腳面粉作為碳源。24調試條件控制生化調試期間,曝氣強度原則上應結合水中溶解氧類控制氣水比,一般好氧區(qū)溶解氧的質量濃度控制在13mg/L,兼氧區(qū)控制在00.5mg/L。其它監(jiān)控指標主要有COD生物相、pH值、污泥沉降比。取樣分 析頻率為調試初期一般4h取1次樣,中期6h取1次,后期8h取1 次樣。3
8、. 水解酸化池菌種培養(yǎng)3.1在加入絮狀污泥后開始進水每天進水 200n3,進水量8.5 m3 /h, 進水水質:COD( mg/l)PH氨氮(mg/l)SQ2+ (mg/l)2 50 05-650- 604001)每天兩次檢測COD SGT的濃度2)菌種培養(yǎng)期間每日觀察水解酸化出水的顏色和出水懸浮物3)每日記錄水解酸化池出水的 COD SO2+的濃度4)連續(xù)培養(yǎng)10天左右,制定菌種培養(yǎng)小結,為進一步培養(yǎng)制 定新的方案。4. MQIC的菌種培養(yǎng)1)采用連續(xù)進水,每天進水 200m3,進水量8.5 m3 /h,進水水質:CO( mg/l)PH氨氮(mg/l )水溫C)2 0 0 06 74 0 5
9、03 5 土 32)每天兩次檢測COD氨氮、揮發(fā)酸,堿度,調節(jié)COD:N:P=100:5:13)菌種培養(yǎng)期間每日觀察厭氧出水顏色,厭氧出水帶泥現(xiàn)象 測定厭氧出水的PH COD氨氮、揮發(fā)酸,堿度等。4)每天做好菌種培養(yǎng)記錄,包括厭氧進水量,測定厭氧出水的PH COD氨氮、揮發(fā)酸,堿度等以備出現(xiàn)問題的查驗。5)連續(xù)培養(yǎng)10天左右,制定菌種培養(yǎng)小結,為進一步培養(yǎng)制 定新的方案。5. 好氧池的菌種培養(yǎng):在MQIC的菌種培養(yǎng)后進行好氧池的菌種培養(yǎng)。1)厭氧出水自流入好氧池,在好氧池內蓄積達到整體容積的1/2時開風機曝氣。2)每天兩次檢測COD SV3Q DO等CO( mg/l)PHDO (mg/l )6
10、0 0-82 43)勤觀看:菌種培養(yǎng)期間每日觀察 SV3Q測SV30時觀察污泥沉 降性能和沉降后污泥上層清液的顏色及懸浮物。4)勤記錄:每天做好菌種培養(yǎng)記錄,包括進水量、風機壓力和溶 解氧的關系、細菌生長情況等,以備出現(xiàn)問題的查驗。5)連續(xù)培養(yǎng)10天左右,制定菌種培養(yǎng)小結,為進一步培養(yǎng)制定 新的方案。6. 調試注意事項生化設施的調試,有以下幾點須特別注意。 設置化料池及配備物料輸送系統(tǒng)對于規(guī)模較大的污水處理設 施是必要的。 投加的污泥需盡可能化開,避免垃圾進入生化池,降低污泥使 用效率。 在投加大糞時需做好垃圾的清理工作,避免垃圾進入輸送泵,否則極易引起輸送泵的堵塞。 需隨時掌握生化池內的 COD及溶解氧變化情況,及時補充碳源 和調整供氣量。 調試期間生化池pH值最好控制在78.5之間,發(fā)生異常及時 尋找原因采取補救措施。7. 結論與說明7.1.根據(jù)以上培養(yǎng)方案及數(shù)據(jù)記錄跟蹤菌種培養(yǎng)方案的實施效果,菌種培養(yǎng)達到預定效果后停止培養(yǎng), 使菌種處于休眠狀態(tài),為車間試 運行做好污水處理的菌種條件。72在試運行時可重新啟動所有培養(yǎng)好菌種,避免因沒有做好菌種培 養(yǎng)而在試運行期間污水不能達標排
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 閉門溝通發(fā)言稿
- 2025年新疆道路運輸從業(yè)資格證考試內容是什么
- 高中家長會:高三上學期家長會課件
- 內墻乳膠漆粉刷合同
- 2024年標準離婚協(xié)議
- 高中家長會 有效陪伴有力助學課件-高中暑期家長會
- 采購訂單狀態(tài)更新表
- 環(huán)境監(jiān)測與控制表格
- 跨部門合作溝通協(xié)調備忘錄
- 2024-2025學年江西省“三新”協(xié)同教研共同體高一上學期12月月考地理試題(解析版)
- 2025年全國國家版圖知識競賽題庫及答案(中小學組)
- 《紅巖》中考試題(截至2024年)
- 2025年合肥職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫完整版
- 2025年黑龍江旅游職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫匯編
- 2025年湖南城建職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫新版
- 國家基本藥物臨床應用指南
- 2025春-新版一年級語文下冊生字表(200個)
- 企業(yè)級軟件開發(fā)作業(yè)指導書
- 護士法律法規(guī)知識培訓
- 《中國古代文學史及作品選II》教學大綱
- 2025年全國幼兒園教師資格證考試教育理論知識押題試題庫及答案(共九套)
評論
0/150
提交評論