公共行政倫理

1、公共行政倫理第1次作業(yè)（注意：若有主觀題目，請(qǐng)按照題目，離線完成，完成后紙質(zhì)上交學(xué)習(xí)中心，記錄成績(jī)。在線只需提交客觀題答案。)本次作業(yè)是本門課程本學(xué)期的第1次作業(yè)，注釋如下：一、單項(xiàng)選擇題(只有一個(gè)選項(xiàng)正確，共5道小題)1. 專門行使行政權(quán)力和制定公共政策的系統(tǒng)是（ ）。(A) 管理系統(tǒng)(B) 政治系統(tǒng)(C) 行政系統(tǒng)(D) 執(zhí)行系統(tǒng)正確答案：C解答參考：2. 行政人員在行政執(zhí)行中的行為代表著（ ）。(A) 行政人員本人(B) 所在機(jī)關(guān)(C) 國(guó)家與政府(D) 政黨正確答案：C解答參考：3. 決定了行政倫理具有非功利性和非交換性的是行政的（ ）。(A) 管理性質(zhì)(B) 政治性質(zhì)(C) 公共性質(zhì)

2、(D) 社會(huì)性質(zhì)正確答案：C解答參考：4. 行政倫理學(xué)著重研究行政實(shí)施中的（ ）。(A) 主觀結(jié)構(gòu)(B) 客觀結(jié)構(gòu)(C) 價(jià)值結(jié)構(gòu)(D) 管理結(jié)構(gòu)正確答案：C解答參考：5. 行政倫理學(xué)的理論基礎(chǔ)是（ ）。(A) 政治學(xué)的一般原理(B) 行政學(xué)的一般原理(C) 管理學(xué)的一般原理(D) 倫理學(xué)的一般原理正確答案：A解答參考：二、不定項(xiàng)選擇題(有不定個(gè)選項(xiàng)正確，共5道小題)6. 公共行政倫理學(xué)視野中的政府改革進(jìn)程有何重要意義： 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的建立體現(xiàn)了責(zé)任倫理的價(jià)值取向(B) 政府職能轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了政府行政有限性和公共性的倫理觀(C) 依法行政推進(jìn)凸現(xiàn)治國(guó)者首先受制于法

3、的倫理理念正確答案：A B C解答參考：7. 公共行政倫理學(xué)的四個(gè)效應(yīng)： 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 公權(quán)效應(yīng)(B) 擴(kuò)散效應(yīng)(C) 示范效應(yīng)(D) 引導(dǎo)功能正確答案：A B C D解答參考：8. 公共行政榮譽(yù)的重要作用體現(xiàn)在哪些方面： 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 公共行政榮譽(yù)就是推動(dòng)行政人員履行行政義務(wù)的精神力量(B) 公共行政榮譽(yù)對(duì)行政人員的行為能起調(diào)節(jié)作用，有效地指導(dǎo)個(gè)體行為的道德取向(C) 匡正、改良公共行政作風(fēng)正確答案：A B C解答參考：9. 公共權(quán)力的主要特征有哪些： 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 公共性(B) 有限性(C) 強(qiáng)制性正確答案：A B C解答參考：10.

4、應(yīng)用科爾伯格的道德階段論來(lái)劃分公共行政人員個(gè)體形成公共責(zé)任倫理的過(guò)程應(yīng)該分為哪三個(gè)階段： 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 第一階段，行政人員的道德責(zé)任感依賴于外在強(qiáng)制力，處于制度性責(zé)任的合法權(quán)威的控制下(B) 第一階段，通過(guò)權(quán)威道德階段的學(xué)習(xí)，個(gè)人逐漸形成一種職業(yè)道德習(xí)慣，逐漸進(jìn)入“習(xí)慣道德”或“社團(tuán)的道德”階段(C) 個(gè)體行政人員具備了道德自主能力，能獨(dú)立評(píng)判社會(huì)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，具有獨(dú)立的價(jià)值觀，在正確的道德認(rèn)識(shí)和積極的道德情感基礎(chǔ)上，能夠把外在的道德原則內(nèi)化為內(nèi)在需要。正確答案：A B C解答參考：三、判斷題(判斷正誤，共1道小題)11. 結(jié)合我國(guó)推進(jìn)政治文明基本建設(shè)的實(shí)踐，論述行政人員自律在

5、行政倫理建設(shè)中的核心作用。正確答案：說(shuō)法正確解答參考：（1）行政主體的道德“自律”是行政倫理的核心。因?yàn)椋旱谝唬姓藛T的自律是行政倫理建設(shè)中最基本、最深刻的內(nèi)在根據(jù)；第二，制度的主體具有自律精神的內(nèi)在涵養(yǎng)是保障制度本身具有倫理的前提。（2）我國(guó)的社會(huì)主義制度自身的先進(jìn)性賦予了社會(huì)主義行政倫理更高的要求。主要說(shuō)明：第一，我國(guó)行政人員作為先進(jìn)制度的承載者和實(shí)施者，其“自律”精神的養(yǎng)成和發(fā)揚(yáng)直接關(guān)系到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性能否最大程度地得到體現(xiàn)，關(guān)系到執(zhí)政黨“三個(gè)代表”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程。第二，一些行政人員道德“自律”缺位，致使公共權(quán)力被濫用的現(xiàn)實(shí)，從另一個(gè)方面說(shuō)明社會(huì)主義

6、行政倫理的高標(biāo)準(zhǔn)能否實(shí)現(xiàn)及實(shí)現(xiàn)的程度如何，不僅依賴于外在的“他律”機(jī)制，更有賴于行政主體的道德自我約束，行政人員自律在行政倫理建設(shè)中處于核心地位。（注意：若有主觀題目，請(qǐng)按照題目，離線完成，完成后紙質(zhì)上交學(xué)習(xí)中心，記錄成績(jī)。在線只需提交客觀題答案。)四、主觀題(共5道小題)12. 聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明行政倫理建設(shè)過(guò)程中必須實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”的轉(zhuǎn)化。參考答案：（1）行政倫理建設(shè)過(guò)程中必須實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”轉(zhuǎn)化的重要性。主要說(shuō)明：第一，社會(huì)主義制度自身的先進(jìn)性賦予了社會(huì)主義行政倫理更高的要求，行政人員的“自律”精神構(gòu)成了社會(huì)主義行政倫理最根本、最深刻的內(nèi)在基礎(chǔ)，是社會(huì)主義行政倫理最穩(wěn)定、最本質(zhì)

7、的精神力量；第二，“自律”精神的養(yǎng)成和發(fā)揚(yáng)直接關(guān)系到社會(huì)主義制度的優(yōu)越性能否最大程度地得到體現(xiàn)，關(guān)系到執(zhí)政黨“三個(gè)代表”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程。（2）聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明行政倫理建設(shè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”轉(zhuǎn)化的必要性。主要說(shuō)明：第一，現(xiàn)代管理理論及實(shí)踐的不斷深入發(fā)展證明，制度規(guī)范的建設(shè)不可能把所有的行政行為都固定在一成不變的模式之中，總會(huì)給行政主體留下一定的自由空間，這個(gè)空間既有可能成為行政主體發(fā)揮德性、創(chuàng)造性的前提，也有可能給行政主體創(chuàng)造權(quán)謀私、濫用權(quán)力的機(jī)會(huì)。如果行政主體的道德“自律”缺位，公共權(quán)力難免被濫用；第二，行政紀(jì)律對(duì)行政人員發(fā)揮約束作用需要依靠行政紀(jì)律的生成

8、和運(yùn)行機(jī)制等“他律”因素，更需要通過(guò)建立、健全“他律”機(jī)制逐步實(shí)現(xiàn)行政人員自身的廉潔自律，即實(shí)現(xiàn)由“他律”到“自律”的轉(zhuǎn)化。電13. 行政責(zé)任、法律責(zé)任轉(zhuǎn)化為道德責(zé)任的有效途徑？參考答案：行政管理中的責(zé)任體系可以分為三種，行政責(zé)任體系、法律責(zé)任體系、道德責(zé)任體系。第一，道德責(zé)任的承擔(dān)，能使行政組織和行政人員通過(guò)其自身的內(nèi)在信念而發(fā)揮積極性，不再致力于如何避免責(zé)任的追究，而是致力于滿足公民對(duì)行政管理的多樣化需求，努力與動(dòng)態(tài)發(fā)展著的行政管理實(shí)踐保持平衡，最終實(shí)現(xiàn)服務(wù)于社會(huì)的宗旨。第二，行政責(zé)任、法律責(zé)任和道德責(zé)任可以相互補(bǔ)充，隨著社會(huì)的發(fā)展，行政責(zé)任和法律責(zé)任最終要向道德責(zé)任轉(zhuǎn)化。行政榮譽(yù)機(jī)制使三

9、種責(zé)任更具有靈活性，是三種責(zé)任機(jī)制相互補(bǔ)充的融合劑。第三，在現(xiàn)階段，不能片面地強(qiáng)調(diào)道德責(zé)任的作用，不能把廉潔奉公、勤政愛(ài)民的希望完全寄托在行政組織及其工作人員的道德內(nèi)約上。不偏執(zhí)于道德責(zé)任體系，進(jìn)一步深入完善法律、規(guī)章及監(jiān)督因素，建立完善有效的行政責(zé)任體系和法律責(zé)任體系，是提高行政效率、實(shí)現(xiàn)行政價(jià)值目標(biāo)的合理途徑。14. 簡(jiǎn)述社會(huì)主義的公共行政中廉政與勤政的關(guān)系。參考答案：廉政是勤政的前提，而勤政則是廉政目標(biāo)或結(jié)果。社會(huì)主義的公共行政首先應(yīng)當(dāng)是廉潔的，只有在廉潔的前提下，勤政才有意義，否則，勤政就會(huì)失去正確的方向。廉潔可以保證公共行政及其行政人員的行政行為無(wú)私無(wú)偏，以維護(hù)和促進(jìn)公共利益作為行政

10、管理的唯一追求。但是，僅有廉潔是不夠的，特別是在對(duì)行政人員的考察中，僅僅做到了廉潔還不是一個(gè)合格的公務(wù)員，他必須在廉潔的同時(shí)也積極自覺(jué)地做到勤政。所以，廉政需要得到勤政的補(bǔ)充和支持。15. 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求行政人員擁有什么樣的行政態(tài)度？參考答案：在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新的歷史時(shí)期中，時(shí)代精神要求行政人員所擁有的行政態(tài)度包括五個(gè)方面：第一，建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者、改革者；第二，當(dāng)前中國(guó)社會(huì)正處于改革開放的時(shí)代，行政人員需要采取同社會(huì)改革開放相適應(yīng)的行政態(tài)度，站在改革開放的前列，變革舊觀念、樹立新觀念；第三，要立大志，為建

11、設(shè)祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，成為專門家；第四，要樹立一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，要有理論聯(lián)系實(shí)際分析研究和解決問(wèn)題的愿望；第五，要腳踏實(shí)地的干事情，用拼搏奮斗的精神去完成任務(wù)。16. 在我國(guó)，行政責(zé)任制度包括哪些內(nèi)容？行政責(zé)任制度建設(shè)的基本原則是什么？參考答案：（1）行政責(zé)任制度的內(nèi)容。在我國(guó)，行政責(zé)任制度包括四個(gè)方面的內(nèi)容，即：憲政責(zé)任制、政黨責(zé)任制、有限目標(biāo)管理責(zé)任制、公仆責(zé)任制。其中，公仆責(zé)任制是貫穿于其他三種行政責(zé)任制中的精神內(nèi)核。（2）行政責(zé)任制度的建設(shè)的基本原則。進(jìn)行行政責(zé)任制度的設(shè)計(jì)和安排時(shí)，需要遵循如下幾項(xiàng)基本原則：第一，服務(wù)原則。為人民服務(wù)的原則是行政責(zé)任制度

12、設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)；第二，公正原則。公正原則是行政體系所要追求的價(jià)值目標(biāo)；第三，效率原則。從發(fā)展的角度看，沒(méi)有效率就沒(méi)有公正。（3）聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明對(duì)于社會(huì)主義行政管理而言，既需要重視培養(yǎng)行政人員的行政責(zé)任意識(shí)，更需要加強(qiáng)行政責(zé)任制度建設(shè)。行政責(zé)任制度的實(shí)現(xiàn)，需要以行政人員的責(zé)任意識(shí)為基礎(chǔ)，才可能收到良好的效果。公共行政倫理第2次作業(yè)（注意：若有主觀題目，請(qǐng)按照題目，離線完成，完成后紙質(zhì)上交學(xué)習(xí)中心，記錄成績(jī)。在線只需提交客觀題答案。)本次作業(yè)是本門課程本學(xué)期的第2次作業(yè)，注釋如下：一、單項(xiàng)選擇題(只有一個(gè)選項(xiàng)正確，共5道小題)1. 行政管理活動(dòng)追求的最終目標(biāo)是（ ）。 (A) 行政改革(B) 行政執(zhí)行

13、(C) 行政效率(D) 行政道德正確答案：D解答參考：2. 韋伯認(rèn)為，工具理性的主要標(biāo)準(zhǔn)在于（ ）。(A) 法治(B) 效率(C) 公正(D) 民主正確答案：B解答參考：3. 公共行政中的最基本和最重要的原則性理念是（ ）。(A) 行政效率觀(B) 行政法治觀(C) 行政倫理觀(D) 行政權(quán)力觀正確答案：A解答參考：4. 行政機(jī)關(guān)行使行政職權(quán)的過(guò)程中所遵循的一系列前后銜接的步驟、順序、時(shí)間、方式和制度等的總稱是（ ）。(A) 行政主體(B) 行政程序(C) 行政客體(D) 行政規(guī)范正確答案：B解答參考：5. 我國(guó)古代社會(huì)的傳統(tǒng)是（ ）。(A) 重法輕德(B) 德法并重(C) 重德輕法(D) 德

14、法并廢正確答案：C解答參考：二、不定項(xiàng)選擇題(有不定個(gè)選項(xiàng)正確，共8道小題)6. 行政人員應(yīng)該承擔(dān)哪三種客觀責(zé)任： 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 首先，公共行政人員最為直接地對(duì)他們組織的上級(jí)負(fù)責(zé)，貫徹上級(jí)的指示或相互之間業(yè)已達(dá)成一致的目標(biāo)任務(wù)，也要為他們的下屬的行為負(fù)責(zé)。(B) 其次，公共行政人員對(duì)民選官員負(fù)責(zé)，把他們的意志當(dāng)作公共政策的具體表現(xiàn)來(lái)貫徹。(C) 最后，公共行政人員要對(duì)公民負(fù)責(zé)，洞察、理解和權(quán)衡他們的喜好、要求和其他利益。正確答案：A B C解答參考：7. 道德屬于精神性的原則，它具有： 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 內(nèi)在性(B) 客觀性(C) 主觀性(D) 個(gè)體性(E) 群

15、體性正確答案：A C D解答參考：8. 在一般倫理學(xué)的視野中，個(gè)人行為的制約力量包括 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 內(nèi)心信念(B) 法律規(guī)范(C) 傳統(tǒng)習(xí)慣(D) 社會(huì)輿論(E) 獎(jiǎng)懲制度正確答案：A C D解答參考：9. 現(xiàn)代行政權(quán)力的公共性體現(xiàn)為 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 公共利益得以實(shí)現(xiàn)的工具(B) 超然性(C) 全局性(D) 契約性(E) 政治性正確答案：A B C解答參考：10. 公共行政倫理學(xué)的學(xué)科特性有： 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 現(xiàn)實(shí)性(B) 倫理道德性(C) 職業(yè)性正確答案：A B C解答參考：11. 一種合理的行政倫理一般來(lái)說(shuō)蘊(yùn)涵哪三個(gè)方面的基本特征： 不選全

16、或者選錯(cuò)，不算完成(A) 即時(shí)性(B) 受動(dòng)性(C) 價(jià)值指向性正確答案：A B C解答參考：12. 當(dāng)代中國(guó)的行政倫理觀的基本要素包括 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 愛(ài)國(guó)(B) 廉政(C) 勤政(D) 行政人格(E) 愛(ài)民正確答案：B C D解答參考：13. 理想與信念的關(guān)系體現(xiàn)為 不選全或者選錯(cuò)，不算完成(A) 理想是理性化了的信念(B) 理想與信念聯(lián)系在一起(C) 理想生成信念(D) 信念強(qiáng)化著理想(E) 信念是經(jīng)驗(yàn)性的理想正確答案：A B C D E解答參考：（注意：若有主觀題目，請(qǐng)按照題目，離線完成，完成后紙質(zhì)上交學(xué)習(xí)中心，記錄成績(jī)。在線只需提交客觀題答案。)四、主觀題(共5道小題

17、)14. 我國(guó)行政責(zé)任制度包括那些內(nèi)容？聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明在行政責(zé)任意識(shí)向行政責(zé)任制度的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，制度建設(shè)是關(guān)鍵。參考答案：（1）我國(guó)行政責(zé)任制度的內(nèi)容。在我國(guó)，行政責(zé)任制度包括四個(gè)方面的內(nèi)容，即：憲政責(zé)任制、政黨責(zé)任制、有限目標(biāo)管理責(zé)任制、公仆責(zé)任制。其中，公仆責(zé)任制是貫穿于其他三種行政責(zé)任制中的精神內(nèi)核。（2）在行政責(zé)任意識(shí)向行政責(zé)任制度的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，行政責(zé)任制度的建設(shè)是關(guān)鍵。主要說(shuō)明：第一，在現(xiàn)實(shí)的行政管理活動(dòng)中，行政人員的行政責(zé)任意識(shí)和行政責(zé)任制度的建設(shè)之間是相互作用、相互制約的關(guān)系。一方面，行政人員需要將客觀的、外在的行政責(zé)任內(nèi)化為內(nèi)在于他的行政責(zé)任意識(shí)；另一方面，整個(gè)行政體系中的行政人

18、員普遍的行政責(zé)任意識(shí)不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生，需要外在的、客觀的行政責(zé)任制度提供保障。第二，行政責(zé)任制度的保障作用對(duì)于行政人員普遍的行政責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)和提高行政管理活動(dòng)的整體道德水平至關(guān)重要，而制度必須通過(guò)制度建設(shè)才能得以不斷完善，才能真正發(fā)揮其保障作用。15. 行政良知與行政良心二者之間是什么關(guān)系？聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明行政人員應(yīng)該如何在其行政行為中充分發(fā)揮行政良心的重要作用。參考答案：（1）行政良知與行政良心二者之間的關(guān)系。第一，行政良知是形成行政良心的途徑。表現(xiàn)為行政人員在行政管理活動(dòng)中根據(jù)全心全意服務(wù)于公共利益和滿足社會(huì)需求的原則去認(rèn)真體察、自覺(jué)認(rèn)識(shí)和努力發(fā)現(xiàn)行政良心的主觀追求；第二，行政良心是行政良知的根

19、據(jù)。在行政人員的行政管理活動(dòng)中，只要有自覺(jué)的道德追求，就會(huì)走向形成行政良心的結(jié)果。（2）聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明行政人員應(yīng)如何在行政行為中充分發(fā)揮行政良心的重要作用。主要說(shuō)明：第一，行政良心是行政人員的職業(yè)責(zé)任意識(shí)，是行政人員內(nèi)心深處最基本的 “道德律”，是推動(dòng)行政人員履行行政管理職業(yè)義務(wù)的內(nèi)在精神力量；第二，在行政人員的行政行為中應(yīng)該從行政行為發(fā)生之前、之中、之后三個(gè)方面注意發(fā)揮行政良心的重要作用。16. 論述提高行政效能的途徑。參考答案：（1）什么是行政效能。行政效能涉及到行政效果與行政消耗之間的比例關(guān)系。行政人員如何以最少的行政消耗獲得最優(yōu)化的行政效果，對(duì)于社會(huì)資源的合理配置和使用是至關(guān)重要的。行政

20、人員是否擁有行政良能，直接關(guān)乎行政效能的實(shí)現(xiàn)程度。（2）提高行政效能的途徑。主要說(shuō)明：第一，隨著行政改革的不斷深入，制約行政效能的制度因素、組織因素和管理方式方法方面的因素都不斷地得到改善，當(dāng)行政管理機(jī)構(gòu)、制度和運(yùn)行機(jī)制設(shè)計(jì)和安排越來(lái)越達(dá)到科學(xué)化技術(shù)化的水準(zhǔn)之后，行政人員的行政行為就是行政效能增量的主要因素。第二，行政效能在很大程度上取決于行政人員的行政道德狀況，提高行政效能的一個(gè)重要途徑就是加強(qiáng)行政道德建設(shè)。17. 如果公共行政單純受到效率觀的支配，會(huì)導(dǎo)致什么弊端？參考答案：第一，使對(duì)行政體系以及行政管理活動(dòng)的評(píng)價(jià)偏向于投入活動(dòng)而忽視其效果；第二，會(huì)讓人們專注于行政管理活動(dòng)的合邏輯性、合目的

21、性，而忽視了活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性價(jià)值前提；第三，會(huì)使人變成為求成功不擇手段的非道德主義者；第四，片面的行政效率觀不可避免地會(huì)伴生數(shù)字虛假現(xiàn)象。因而，行政效率觀雖然是公共行政中的最基本和最重要的原則性理念，但它只是公共行政價(jià)值理念中的一個(gè)，在堅(jiān)持行政效率觀的同時(shí)，也需要擁有其他行政價(jià)值理念。18. 論述公共行政追求社會(huì)公平的意義。參考答案：(1)社會(huì)公平是人類社會(huì)追求的永恒的價(jià)值目標(biāo)，有利于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。（2）社會(huì)公平是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基石，能夠?yàn)閲?guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。（3）對(duì)社會(huì)公平的追求有利于塑造良好的政府形象。（4）對(duì)社會(huì)公平的追求是政府追求效率的前提。高效率也能夠?yàn)檎非?/p>

22、的社會(huì)公平提供保障。公共行政倫理第3次作業(yè)（注意：若有主觀題目，請(qǐng)按照題目，離線完成，完成后紙質(zhì)上交學(xué)習(xí)中心，記錄成績(jī)。在線只需提交客觀題答案。)本次作業(yè)是本門課程本學(xué)期的第3次作業(yè)，注釋如下：一、單項(xiàng)選擇題(只有一個(gè)選項(xiàng)正確，共5道小題)1. 以下觀念中正確的行政態(tài)度有（ ）。(A) 平均主義(B) 變革創(chuàng)新(C) 中庸無(wú)為(D) 唯書唯上正確答案：B解答參考：2. 行政作風(fēng)是行政道德的構(gòu)成要素和行政道德的（ ）。(A) 主觀努力(B) 客觀基礎(chǔ)(C) 內(nèi)在體現(xiàn)(D) 外在顯現(xiàn)正確答案：D解答參考：3. 行政作風(fēng)形成的基礎(chǔ)和根本途徑是行政人員的（ ）。(A) 行政管理實(shí)踐(B) 行政能力培養(yǎng)

23、(C) 知識(shí)理論學(xué)習(xí)(D) 思想政治教育正確答案：A解答參考：4. 下面關(guān)于行政作風(fēng)的論述中，正確的是（ ）。(A) 行政作風(fēng)僅指行政人員的個(gè)人作風(fēng)(B) 行政作風(fēng)即行政辦事作風(fēng)(C) 行政作風(fēng)與行政人員的個(gè)人氣質(zhì)無(wú)關(guān)(D) 行政作風(fēng)僅指行政機(jī)關(guān)的工作作風(fēng)正確答案：B解答參考：5. 優(yōu)良行政作風(fēng)的養(yǎng)成過(guò)程一般包括認(rèn)知階段.認(rèn)同階段和（ ）。(A) 提高階段(B) 評(píng)價(jià)階段(C) 踐行階段(D) 總結(jié)階段正確答案：C解答參考：（注意：若有主觀題目，請(qǐng)按照題目，離線完成，完成后紙質(zhì)上交學(xué)習(xí)中心，記錄成績(jī)。在線只需提交客觀題答案。)四、主觀題(共4道小題)6. 論述社會(huì)主義國(guó)家行政作風(fēng)的內(nèi)容。參考答

24、案：（1）解放思想、實(shí)事求是的思想作風(fēng)。這是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、敢于探索、勇于創(chuàng)新的行政作風(fēng)。（2）密切聯(lián)系人民群眾的民主作風(fēng)。這是經(jīng)常深入群眾生活、保持同人民群眾的聯(lián)系、傾聽人民群眾的要求和意見并自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督的行政作風(fēng)。（3）為人民辦事的務(wù)實(shí)作風(fēng)。這是腳踏實(shí)地，埋頭實(shí)干，勤奮努力做實(shí)事，講求實(shí)效追求效率的行政作風(fēng)，是對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的行為表現(xiàn)。（4）理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。理論聯(lián)系實(shí)際，有兩層含義：一是學(xué)習(xí)理論，掌握理論；二是學(xué)習(xí)理論著眼于實(shí)際，以我們正在做的事情為中心。7. 論述行政作風(fēng)的養(yǎng)成過(guò)程和方法。參考答案：（1）優(yōu)良行政作風(fēng)的養(yǎng)成過(guò)程一般包括認(rèn)知階段、認(rèn)同階段和踐行階段。（2）培養(yǎng)行政作風(fēng)的方法是開放的和多種多樣的，但是最根本最普遍的方法包括：第一種，認(rèn)真學(xué)習(xí)的方法；第二