20XX年教育統(tǒng)計個人工作總結(jié)

1、20XX年教育統(tǒng)計個人工作總結(jié)我是XX市教育局的一名財務工作人員，從事教育統(tǒng)計 工作已經(jīng)近X個年頭。在從事教育統(tǒng)計工作過程中，通過學 習黨的教育方針和政策，學習中華人民共和國統(tǒng)計法， 我深深地認識到，教育統(tǒng)計是認識教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的 重要依據(jù)，是對教育進行宏觀決策、實行科學管理的一項基 礎性工作。做好教育統(tǒng)計工作，對于指導和監(jiān)測教育計劃、 規(guī)劃的執(zhí)行，對于深化教育改革、促進教育發(fā)展都將起到重 要的作用。盡管教育統(tǒng)計工作繁重復雜，憑著一個共產(chǎn)黨員 對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求和高度的責任感、使命感，我還 是深深地熱愛上教育統(tǒng)計工作，在統(tǒng)計崗位上勤奮工作，甘 于奉獻，為我市教育統(tǒng)計工作付出了巨大的

2、勞動，作出了應 有的貢獻。在工作中，我認真貫徹統(tǒng)計法，實事求是，堅持原則， 依法開展教育統(tǒng)計工作。積極參加省教育廳、市統(tǒng)計局召開 的有關統(tǒng)計工作會議，認真貫徹落實省教育廳、市統(tǒng)計部門 的要求和任務。通過努力，幾年來，我出色地完成了各項統(tǒng) 計任務，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確真實；對基層單位進行業(yè)務指 導、監(jiān)督和培訓；為我市教育管理工作提供準確的數(shù)據(jù)和科 學依據(jù)，受到了領導、基層和同志們的好評。XX市轄X縣X區(qū)，中小學校XXX多所，中小學、幼兒 園學生XX多萬人，統(tǒng)計工作范圍大，對象多。而我局僅我 一人從事統(tǒng)計工作，任務繁重，工作要求高。為做好全市教 育統(tǒng)計工作，我克服困難，一心撲在工作上，著重抓好以下

3、幾項工作：一、建立教育統(tǒng)計工作制度做好教育統(tǒng)計工作，完善的制度是保障。我根據(jù)中華人民共和國統(tǒng)計法、統(tǒng)計法實施細則、教育部教 育統(tǒng)計工作暫行規(guī)定等法律、法規(guī)，主持起草了全市教育 統(tǒng)計工作方面的有關意見。在局領導的大力支持下，經(jīng)過全 局及縣市區(qū)的討論，我局下發(fā)了XX市教育統(tǒng)計工作意見 編印了統(tǒng)計工作手冊，使全市教育統(tǒng)計工作有法可依、 有規(guī)可循，任務明確，措施到位。二、健全教育統(tǒng)計工作網(wǎng)絡為做好我市的教育統(tǒng)計工作，在我的建議下，全市建 立了一支精干的教育統(tǒng)計隊伍。各縣市區(qū)均明確了分管負責 同志，并指定專人負責統(tǒng)計工作。我加強對基層學校、縣市 區(qū)教育統(tǒng)計工作的指導、監(jiān)督和檢查，定期下去查看工作開 展情

4、況，組織統(tǒng)計人員進行學習培訓。5年來我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統(tǒng)計人員的集中學習培 訓。通過制度和網(wǎng)絡建設，全市教育統(tǒng)計工作有了一套完善 的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質(zhì)量不斷 提高。三、開展教育統(tǒng)計專題調(diào)查“十五”時期，是基礎教育管理體制和投入渠道發(fā)生 重大調(diào)整的時期，我市基礎教育的發(fā)展面臨著一些突出的困 難和問題：一是基礎教育總體水平不高，二是農(nóng)村義務教育存在一些突出問題，三是教育觀念、教育內(nèi)容和教學方法滯 后,推動素質(zhì)教育步履艱難等。針對基礎教育面臨新的形勢、 新的任務，教育統(tǒng)計工作存在著明顯的差距和不足。為更好 地開展教育統(tǒng)計工作，我組織全市教育統(tǒng)計人員

5、有開展調(diào) 研，根據(jù)教育的實際情況和存在的問題，確定教育統(tǒng)計的方 法和措施，保障了教育統(tǒng)計的真實性和可靠性。四、確保教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確統(tǒng)計的生命在于真實，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，是統(tǒng)計工 作者的中心任務。我和全市教育統(tǒng)計人員深刻的認識到，學 校是教育統(tǒng)計工作的基層單位，其統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性是分析 全市教育事業(yè)的基礎。因此，保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每 一個數(shù)據(jù)準確可靠非常重要，我對數(shù)據(jù)真實性、準確性的要 求和把關非常嚴格，經(jīng)常為了弄清、弄準一個數(shù)據(jù)而反復在 基層學校研究。在數(shù)據(jù)真實準確的基礎上，我又對數(shù)據(jù)進行 綜合分析，從數(shù)據(jù)的體現(xiàn)和變化當中，查找分析全市教育的 規(guī)律和發(fā)展趨勢，每年我都要撰寫全市教育事業(yè)統(tǒng)

6、計分析報五、加強教育統(tǒng)計資料管理在我的倡導和要求下，市 教育局和基層縣市區(qū)及學校，都建立了統(tǒng)計資料檔案制度。 統(tǒng)計資料檔案的保管、調(diào)用和移交，嚴格遵守國家有關檔案 管理的規(guī)定。統(tǒng)計數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。 我認真學習鉆研計算機知識，建立了全市教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫。自己能夠熟練操作電腦，設計表格，完成年度統(tǒng)計報表，進 行計算機數(shù)據(jù)分析。六、提供教育統(tǒng)計咨詢服務在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計任務，確保統(tǒng)計資料的真實準確的基 礎上，我花費了很大的精力進行數(shù)據(jù)的整理和分析，從中找 出教育發(fā)展的規(guī)律。幾年來，教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，基本滿足 了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業(yè) 發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持，為我市教育事業(yè)的改革和 發(fā)展展作出了貢獻。幾年來，我在教育統(tǒng)計崗位上，默默工作，無私奉獻， 做出了一定的成績，受到了領導和同志們的表揚和肯定。但 是，教育統(tǒng)計工作無止境