初中政教副主任述職報告

1、時磊5說-初中政教副主任述職報告歲月不居，彈指一揮間，在這一年內(nèi)，學校德育工作穩(wěn)定、有 序，主要得益于學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導， 得益于全體班主任同仁的大力 支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助， 使政教處為學 校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎和保駕護航的作用。在此, 我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些， 不妥之處還望各位領(lǐng)導 批評指正。一、政治思想素質(zhì)：1, 時刻保持清醒的頭腦，提咼警惕，具有堅定的政治立場和咼 度的政治覺悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致， 不斷加強思 想修養(yǎng)，認真學習領(lǐng)會 三個代表”和學習科學發(fā)展觀的重要思想。2, 在工作中堅持政治學習，不斷提高理論和政

2、策水平，認真貫 徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，堅持全心全意 為人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進性的教育內(nèi)容牢 記心間，不斷反省，嚴于律已。3, 嚴守學校規(guī)章制度，工作上不敢有絲毫的松懈和怠慢 ，時時 刻刻嚴格要求自己。在一學年內(nèi)沒有一天病、事假，出滿勤，多處勤。 任勞任怨，服從領(lǐng)導建議，聽從上級安排。4, 要認真細心的向前輩學習，不懂多問，認真鉆研；要熱愛自 己的本職工作，認真主動地完成各項任務，能已校為家，努力把工作 做好。5，樹立科學育人觀，全面實施素質(zhì)教育，重視思想政治工作,時需Sr彳深刻認識思想政治工作是學校整體工作的重要組成部分。二、工作能力及個人修養(yǎng)。

3、強化工作職能，明確個人崗位職能，落實崗位目標責任制。在 工作中，嚴格執(zhí)行廉潔自律相關(guān)規(guī)定。認真履行職責，不斷熟悉各個 工作環(huán)節(jié)，提高工作效率，避免差錯發(fā)生，規(guī)范行政行為，加強業(yè)務 水平。從本職工作出發(fā)，認真做好工作日志，總結(jié)工作中經(jīng)常發(fā)生的 問題，思考工作中遇到的新問題，務實創(chuàng)新，踏實負責，強化責任意 識，提高工作效率，提升工作能力。中國古代教育家孔子在教育實踐中強調(diào)以身作則，為人師表，他曾經(jīng)說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛檎谈?主任，我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響， 因此，無論是在學習上、工作上、生活上，還是與人交往上，我都力 求以自己的人格和言行感染

4、教師、感染學生，要求別人做到的，首先 自己做到。以校為家，胸懷坦蕩，不小肚雞腸，善于聽取不同意見和 建議，虛心接受教師和家長的監(jiān)督，團結(jié)就是力量，穩(wěn)定壓倒一切。 我一貫做到不利于團結(jié)的話不說， 損壞學校利益的事不做。我最信奉 的一句話就是要想讓別人尊重自己， 你首先要尊重別人，我經(jīng)常是這 樣說的，一直也是這樣做的。三、結(jié)合實際談政教處工作。1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育時需Sr彳 教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育 和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、 動力和 保證的

5、作用。同時，中共中央、國務院關(guān)于深化教育改革，全面推 進素質(zhì)教育的決定指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體 育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。 學校教育不僅抓好 智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實 踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康 成長。進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理，對學生參加的各項活動和的 日常表現(xiàn)認真記錄有意識的積累， 要求班主任加強調(diào)查研究、積累經(jīng) 驗，提高德育工作成效，正確認識 控輟保學”安全”衛(wèi)生的重要 性，從而收到了較好的教育效果。2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育班級制度的建設和完善。從以上兩點來分析班

6、級制度的建設， 這個制度首先賴以生存的是學生的實際情況， 并且要從每一個學生的 優(yōu)勢和特點出發(fā)，因為制度是為學生服務的，是孩子們健康成長的需 要，要讓制度反過來激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點，這才是我 們培養(yǎng)的需要。另一方面來說，不是孩子們發(fā)展優(yōu)勢的，不是展現(xiàn)孩 子們特長的，這個制度就對它起制約作用。如果不從孩子們的優(yōu)勢和 特點來建立班級制度，從孩子們的缺點和短處來建立制度， 那孩子們 天天處在痛苦之中，約束之內(nèi)，那肯定不能健康成長，那種孩子們犯 一個錯誤來一條制度的，是不行的。有疑問，你這個制度都管的是孩時需Sr彳 子們的優(yōu)點去了，那他的缺點用什么來制約，不就無法無天了嗎？這 個問題的答案

7、就是班主任該做的事情，首先要讓學生明確班級制度建 立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點和優(yōu)點，就是我們集體的標志，集體 的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設，靠的是大家，制度 為此而立。班主任需要為這個集體不斷的輸入活力，哪個同學有缺點， 我們就引導，或是動用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢, 從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班 級的每一個問題，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時，要 特別加強美育教育，它是班級風氣形成極其重要的因素，只有全班同 學的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚長避短, 優(yōu)勢就會更突出，班風就會更好。我們知道，古今中外

8、，凡是成功人士，無一不是在某一方面有 著良好習慣的人。愛因斯坦說過：如果人們已經(jīng)忘記了他們在學校里 所學的一切，那么留下的就是教育?？梢哉f忘不掉的才是真正的素質(zhì)。 而習慣是這忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。 做任何事情，光靠聰明才智 是不夠的，必須要有成功的習慣。我們敬愛的周總理之所以有著完美 的人格，是因為他從小就能夠嚴格要求自己， 把中學時的校訓做為自 己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書的遠大抱負。 養(yǎng)成良好的習慣 使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的總理。許多偉大的 發(fā)明的誕生都源于發(fā)明者有著良好的習慣。 良好的習慣成就成功人士 的例子不勝枚舉。所以說，良好的習慣是成功的基石。同時培養(yǎng)

9、學生 的勞動習慣，衛(wèi)生習慣，文明禮貌習慣，勤儉節(jié)約習慣等。同時還不時需Sr彳 斷地糾正他們自身固有的惡習。實現(xiàn)教育是培養(yǎng)習慣，習慣形成品質(zhì)， 品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)?？傊?，經(jīng)過一學期來的各種習慣的培養(yǎng)， 同學們基本都養(yǎng)成了愛學，樂學，會學等學習方面好的習慣，為他們 今后的人生打下了堅實的基石3, 開展平安校園”活動：校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創(chuàng)造一個 安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，這不僅是我的心愿， 也是全社會的心聲。四、存在的問題學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，本人具體落實 學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但 是，在實際工作

10、中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要 概括為以下幾個方面：1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、 宏觀的規(guī)劃 和設想，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機， 突出學校特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺 乏創(chuàng)新。2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。五、今后的工作思路：一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點;時需Sr彳二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先, 勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面；三是想法設法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的 實際問題，加強制度建設，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激 勵人，調(diào)動教師的工作積極性；四積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德 育內(nèi)容，豐富德育