湖北省黃岡市中考試題--語(yǔ)文

1、黃岡市2010年初中畢業(yè)升學(xué)考試語(yǔ)文試題（考試時(shí)間表120分鐘 滿分120 分）注意事項(xiàng):1 答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在 復(fù)答題卡上的指定位置。2. 所有題目的答案都用 0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷上無(wú)效。3 考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、古詩(shī)詞名句填寫（共 6分）1、 念天地之悠悠， 。（陳子昂登幽州臺(tái)歌）2、 ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼論詩(shī)）3、“詩(shī)仙”李白，在游山玩水中飄逸灑脫而又放曠不羈，但他詩(shī)中往往又愁情滿懷。請(qǐng)寫出李白詩(shī)中與“愁”有關(guān)的詩(shī)句： 。

2、5、唐朝詩(shī)人王維出使到邊塞，被眼前的奇異風(fēng)光所震撼，寫下了 “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的名 句。無(wú)獨(dú)有偶，宋代范仲淹在邊塞軍中也對(duì)這奇異風(fēng)光作過描寫，其詩(shī)句6、路遙知馬力， 。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而應(yīng)該經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（共24分）(3分)&下面各個(gè)詞語(yǔ)的書寫以及加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）A.妖嬈(r do)襁褓(qi dng b ao)喑?。▂in）諾諾連聲（ru o）B.陰庇(y m)腌臜（a za） 闊綽（chu o） 即物起興（x mg）C.沉湎(mi an)璀璨(cu i c cn)倒坍(t an)戛然而止（ji d）D.深遂

3、(su 1)躊躇(ch duzh u)慰藉(ji e)盡態(tài)極妍（yd）9、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）（2分）A、20集電視劇黃梅戲宗師傳奇正在黃梅邢繡娘影視基地拍攝。你是打算雙休日去參觀呢？還是 等到暑假再去?B、 然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，一一你們走吧。C、 屈原的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。D、近兩年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，不說別的，你看街上的私家車發(fā)雨后春筍，一汽大眾，長(zhǎng)安福特， 東風(fēng)雪鐵龍，廣州本田，還有一些說不上名兒的，各種品牌應(yīng)有盡有。10、下列各句中，畫線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2

4、 分）A、“人間四月天，麻城看杜鵑”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑 旅游文化節(jié)”的活動(dòng)，使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。B、馬的顎骨雖然很長(zhǎng)，它卻沒有如驢的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其 C、創(chuàng)新是時(shí)代的要求，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價(jià)值，并鍥而不舍 地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。D、 玉樹地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì)，這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得頭_ 暈?zāi)垦！?1、 下面語(yǔ)段中劃線處有語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修改或

5、指出病因。（3分） 唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一 步提升市民的素質(zhì)。 處重復(fù)哆嗦，修改方法是： 處“短信”后面應(yīng)加上“的活動(dòng)”，該句的病因是 處語(yǔ)序不當(dāng)，修改方法是： 12、生活中的小浪花是?？幸粋€(gè)隨感欄目。這些作品是由平常事物而生發(fā)情趣，蘊(yùn)含豐富，語(yǔ) 言精練，深得同學(xué)們喜愛。下面是其中的兩則，請(qǐng)你認(rèn)真品讀，然后仿照它的寫法，自選事物，創(chuàng)作一則， 并在其后的方括號(hào)中寫出所蘊(yùn)含的道理。 （3分）其一：石灰石一一別人向你潑冷水，你卻更加熱氣騰騰。專注事

6、業(yè)（學(xué)業(yè)），堅(jiān)守?zé)崆槠涠和侠瓩C(jī)一一出一丁點(diǎn)力，便大喊大叫。嘲諷自吹自擂的人我的創(chuàng)作：13、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（共9分）“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”三年的時(shí)光已悄悄過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前?；厥资湃サ娜兆永?，留下我們很多歡樂，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。在開展“歲月如歌”的活動(dòng)中，你將完 成下面的任務(wù)：（2分）【自我激勵(lì)】坐在中考考場(chǎng)的你，回首三年的初中生活，你肯定擁有過成功的榮耀，也曾遭遇過失敗 的沮喪。請(qǐng)你自選角度真情創(chuàng)作.一則格言激勵(lì)自己。（溫馨提示：不能抄襲名人名言）我的格言：【同窗情深】近段時(shí)間，你可能在寫或想寫畢業(yè)留言，現(xiàn)在中學(xué)生的留言五花八門。下面是從中摘抄 的三則，請(qǐng)你

7、認(rèn)真閱讀，選擇一則你最欣賞的留言進(jìn)行評(píng)析。（2分） “桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！ 學(xué)習(xí)上，你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！ 愿你上一所好學(xué)校！找一個(gè)好工作！嫁一個(gè)好老公！ ！ ！我選第則，我的評(píng)析： 【師恩難忘】曾經(jīng)的你，總覺得老師眼里沒有自己?？杉?xì)細(xì)思量，初中三年來，老師給予我們的關(guān)愛 太多了，一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)請(qǐng)捕捉下這一美好的瞬間，用文字將它表述出來，那將成為 你永恒的記憶！ （ 100字以內(nèi)）（2分）例：這幾天，我咳嗽得厲害。今天課間，同學(xué)們都在津津有味地喝著學(xué)生奶。班主任來了，雙手捧著 一大杯熱氣騰騰的開水走到我

8、跟前，說：“我?guī)湍銦釤?。”幾分鐘后，一杯溫奶遞到了我手中，喝著美味無(wú)比的牛奶，我心里曖洋洋的，望著老師，我笑了，老師也笑了。我寫老師：【熱點(diǎn)調(diào)查】閱讀下列表格，寫出你出的調(diào)查結(jié)論，并談?wù)勀銓?duì)就讀職業(yè)中專（包括理工中專）的看 法。（3分）調(diào)查數(shù)據(jù)、x畢業(yè)去向百分比卜 向 對(duì)象咼中職業(yè)中專社會(huì)學(xué)生78%17%5%家長(zhǎng)90%6%4%我的結(jié)論：我的看法：一、淺層閱讀理解（共 28分）（一）【詩(shī)歌天地】請(qǐng)你閱讀下面的現(xiàn)代詩(shī)，完成后面14 16題。（共5分）天上的街市郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， 好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了， 好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。你看，那淺淺的天河， 定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，

9、 定能夠騎著牛兒來往。我想那縹緲的空中， 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品， 定然是世上沒有的珍奇。我想他們此刻， 定然在天街閑游。 不信，請(qǐng)看那朵流星， 是他們提著燈籠在走。14、 這首詩(shī)節(jié)奏舒緩，適合朗讀。下面四項(xiàng)中朗讀節(jié)奏（用“/ ”標(biāo)示）和重音處理（文字下面用標(biāo)示）都正確的一項(xiàng)是（）（1分）A、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。B、我想/那縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。C、那/隔著河的/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。D、 不信，/請(qǐng)看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在走。15、詩(shī)的后三節(jié)中連用了四個(gè)“定然”和一個(gè)“定”說明了什么？ （2分）16、在詩(shī)中，作

10、者對(duì)我國(guó)古代神話傳說中牛郎織女的悲慘命運(yùn)進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，賦予他們自由、幸福 的生活。這樣改寫有什么作用？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答。（2分）（二）【哲理小品】閱讀下面小品文，完成后面1718題。（共4分）簡(jiǎn)單的心哲人把一個(gè)小孩，一個(gè)物理學(xué)家，一個(gè)數(shù)學(xué)家同時(shí)請(qǐng)到一個(gè)密閉的房間里，在黑暗的房間里，哲人吩 咐他們說：“請(qǐng)你們分別用最廉價(jià)又能使自己快樂的方法，看誰(shuí)能最快地把這個(gè)房間裝滿東西。哲人吩咐后，物理學(xué)家就馬上伏在桌上開始畫這個(gè)房間的結(jié)構(gòu)圖，然后埋頭分析這個(gè)季節(jié)里哪里 是光射最佳的方位，在哪堵墻哪個(gè)位置開一扇窗最合適，草圖畫了一大堆，絞盡腦汁的物理學(xué)家還是因?yàn)?能確定在哪堵墻上開一扇窗而深深苦惱著。而數(shù)

11、學(xué)家在聽到吩咐后，立即找來了卷尺開始丈量墻的長(zhǎng)度和 高度，然后伏案計(jì)算這房間的體積，又在苦苦思索能用什么最廉價(jià)的東西恰到好處地把這個(gè)房間迅速填滿。只有那個(gè)小孩不慌不忙，他找來一根蠟燭，然后從口袋里掏出一根火柴，哧地劃亮燃亮了蠟燭， 昏暗的房間一下子就亮了。在物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家還遲遲皺著眉頭設(shè)計(jì)著自己的種種方案時(shí)，小孩子已經(jīng)歡 快地在屋子里圍著搖曳的燭光幸福地跳舞和歌唱了。物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家看著盛滿燭光的小屋，看著那個(gè)不費(fèi)吹灰之力就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單獲勝的小男孩不禁面 面相覷。哲人問物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家說：“難道你們沒聽說過用燭光盛屋這個(gè)古老的民間故事嗎？”數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家說：“我們知道這個(gè)故事，可我們是數(shù)學(xué)家和

12、物理學(xué)家，怎么會(huì)用這么簡(jiǎn)單獲勝和獲取幸福的方 法呢?！闭軐W(xué)家嘆口氣說：“假若你們還是孩子，你們也一定會(huì)用這個(gè)方法的，但因?yàn)槟銈兂闪舜竺ΧΦ臄?shù) 學(xué)家和物理學(xué)家，簡(jiǎn)單就能馬上獲取的快樂和幸福卻被你們套上了一堆堆的圖紙和公式，簡(jiǎn)單的心一旦復(fù) 雜起來，歡樂和幸福就離你們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。”17、聽了哲人吩咐后，物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家馬上伏案工作，短文中最能體現(xiàn)他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)而辛苦工作的詞語(yǔ)分別是和（ 2分）18、 仔細(xì)品讀短文，理解文意。請(qǐng)寫出讀后得到的啟示。（2分）我的啟示：（三）【說明園苑】閱讀下面說明文，完成后面1920題。（共5分）中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)中國(guó)館（簡(jiǎn)稱中國(guó)館）位于世博園區(qū)南北與東西

13、軸線交匯處，處在園區(qū) 的核心地段。它由中國(guó)國(guó)家館、中國(guó)地區(qū)館與港澳臺(tái)館（分別為獨(dú)立展館）三部分組成。中國(guó)館的建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”為主題，代表中國(guó)文化的精神與 氣質(zhì)。其中，“中國(guó)紅”作為建筑的主色調(diào)，大氣而沉穩(wěn)，也易于為世界所理解。中國(guó)館居于館區(qū)中央，上部最大邊長(zhǎng)為138米、下部立柱外邊距為 70.2米，建筑面積27000平方米,館高為63米，下方架空層高 33米，以提供人們交流所用的開放空間。地區(qū)館則高13米，建筑面積約為45000平方米，形成一個(gè)開放的城市廣場(chǎng)。展館可同時(shí)容納7000名觀眾。高聳的國(guó)家館與在地面上水平展開的地區(qū)館相呼應(yīng)，以體現(xiàn)東方哲學(xué)中“天”與

14、“地”的對(duì)應(yīng)關(guān)系。同時(shí)，國(guó)家館的整體造型以中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑中的斗棋為來源、并從夏商周的青銅器中吸取了靈感。在地區(qū)館的外墻上，還采用了中國(guó)古老的疊篆文字傳遞二十四節(jié)氣的信息。中國(guó)館采用了一些先進(jìn)的技術(shù)以符合環(huán)保的理念。所有的門窗使用的是低輻射鍍膜玻璃，反射熱量的 同時(shí)還能降低能耗。頂層的雨水收集系統(tǒng)可以凈化雨水，以沖洗衛(wèi)生間或車輛。展館于2007年4月25日開始面向所有華人建筑師征集建筑方案，最終以華南理工大學(xué)建筑設(shè) 計(jì)院的“東方之冠”為主，并吸納了清華大學(xué)建筑學(xué)院簡(jiǎn)盟工作室和上海建筑設(shè)計(jì)院的“疊篆”方 案以及北京市建筑設(shè)計(jì)院的“龍”方案。中國(guó)館是上海世博會(huì)園區(qū)中最重要的場(chǎng)館之一，世博會(huì)結(jié)束后

15、，中國(guó)國(guó)家館將永久保留。19、 本文的說明對(duì)象是 ，其特征是既 ，又。（ 3 分）20、第三段文字主要運(yùn)用什么說明方法？有何作用？ （2分）（四）【古典文學(xué)】閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝难晕?，完成后?21 25題。（共14分）【甲】若夫霍雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧; 薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或 長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘， 把酒臨風(fēng)，其喜洋洋

16、者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江 湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？【乙】滕子京負(fù)大才，為眾忌疾，自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年，友善，愛其才，恐后貽（遺留）禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言，正（文正）患無(wú)隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求岳陽(yáng)樓記。故記中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋有在矣。【注釋】負(fù)依仗。貽遺留。規(guī)勸誡。21、 岳陽(yáng)樓記中有很多膾炙人口的成語(yǔ)，其中，形容春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的是_；形容心境開闊、

17、精神愉快的是 。（2分）22、 下面句中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）（2分）A、或異二者之為為眾忌疾B、不以物喜扶蘇以數(shù)諫故選自陳涉世家C、先天下之憂而憂D子京忽以書抵文正親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先.漢所以興隆也（選自出師表） 即書詩(shī)四句，并自為其名（選自傷仲永 ）23、翻譯下面各句，并將你翻譯句子的方法用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納出來。（5分）句子翻譯：（1）噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？譯：（2 ）自慶陽(yáng)帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。譯：翻譯方法歸納：24、理解填空。（3分）從甲文可以看出，范仲淹具有 品質(zhì)。從乙文可以看出范仲淹對(duì)滕子京的態(tài)度是，滕子京是一個(gè)的人。25、九百多年前，范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而

18、樂”的思想，被無(wú)數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會(huì)生活，談?wù)勥@種思想在今天所具有的現(xiàn)實(shí)意義。（2分）四、深層閱讀賞析（共 12分）閱讀下面一篇散文，完成文后 2630題鷹 志王族一只小鷹出生六七天后，母鷹為了防止它學(xué)會(huì)爬行，就會(huì)對(duì)它進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練，讓它生命的第一反 應(yīng)就是飛翔。因?yàn)榕佬袑?duì)鷹來說是恥辱，而飛翔則是高貴和勇敢的象征。等小鷹能飛起來了，母鷹就會(huì)把 它們翅膀中的大部分骨骼折斷，然后把它們從高處推下去。小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛， 但它必須掙扎著飛翔，否則就會(huì)摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血，在短時(shí)間內(nèi)便可痊愈，而痊愈后的 翅膀?qū)?jiān)硬如鐵，更具力量。 有很多小鷹在翅膀中的大部分骨

19、骼被折斷后，沒有掙扎著飛翔起來，便墜落到山谷中摔成了一朵朵 血淋淋的駭人之花。 還有的小鷹長(zhǎng)到了可以爬行的時(shí)候，母鷹就把它推到巢邊，讓它向懸崖下張望。崖下的冷風(fēng)和暗淡 的光線使它渾身發(fā)抖，想縮回身子進(jìn)入母鷹的懷抱。這時(shí)候母鷹突然從巢中飛出，在崖邊上下起伏，讓身 軀畫出漂亮的弧線。母鷹是為了讓小鷹看看飛翔是怎樣的。作為一只鷹，是不應(yīng)該恐懼懸崖和黑暗的。 母鷹盤旋一會(huì)兒后，回到巢中，用身體將小鷹一點(diǎn)一點(diǎn)向巢外推去。小鷹嚇得縮緊了身子，巖壁布 滿荊棘，有棱角尖利的巖石，還有深不見底的河流和尖叫著跑來跑去的土撥鼠。母鷹長(zhǎng)鳴一聲，用力將小 鷹推了出去，小鷹哀叫著，身體在空中飄來飄去。天氣雖未入秋，小鷹卻

20、像一片飄零的葉片，要過早地落 到崖底去。母鷹將小鷹推向崖谷的同時(shí)，振翅而起，飛向山后面去了。小鷹在墜落中想攀住樹枝和藤蔓， 但都沒有成功。眼看就要落地了，它突然在掙扎中展開了雙翅，盤旋出一條漂亮的弧線，向上飛起。 它緩緩地向上飛行，最后落在山頂?shù)囊粔K石頭上。崖谷依然幽暗而無(wú)聲，小鷹看著深崖，好像剛剛 才認(rèn)識(shí)它似的，久久沒有轉(zhuǎn)動(dòng)一下頭顱。后來，小鷹發(fā)出一聲鳴叫，從石頭上向遠(yuǎn)處飛去。天空高遠(yuǎn)，陽(yáng) 光熾烈，它慢慢變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。 鷹的生存中充滿很多游戲規(guī)則。鷹時(shí)常會(huì)對(duì)捕獲的獵物抓而又放，放而又抓，一直到將它們折騰得 筋疲力盡。鷹有時(shí)會(huì)毫無(wú)懼色地?fù)湎虮人髷?shù)倍的動(dòng)物，追逐和嚇唬它們，以此驗(yàn)證自己的膽

21、量；有時(shí)還 會(huì)從巢中興奮地飛到空中追逐飛行的昆蟲，學(xué)習(xí)這些飛行小動(dòng)物進(jìn)攻和逃避進(jìn)攻的方法，以增強(qiáng)自己的捕 食技巧。天氣好的時(shí)候，鷹會(huì)在天空中翱翔、翻飛，速度疾如箭矢，令人驚嘆。大多數(shù)鳥兒都喜歡陽(yáng)光、 草地、鮮花和河流，喜歡從中尋找快樂，享受幸福。鷹卻不，它們總是待在光線昏暗的山林里，或隱身于 洞穴中，不管外面怎樣熱鬧，它們從來都不會(huì)張望。 鷹不會(huì)等死，它感到自己快不行了的時(shí)候，就飛到懸崖中，在巖壁上把自己撞死。懸崖深不見底， 所以誰(shuí)也不會(huì)見到鷹的尸骨。 鷹的壽命與其他鳥類相比可謂最長(zhǎng)，它可以活到七十歲。而要維持如此長(zhǎng)的壽命，它就必須在四十 歲時(shí)為自己的生命做出一個(gè)重要的決定。這個(gè)決定是無(wú)比痛苦

22、的，卻可以讓它的生命獲得新生。原來，在 高空飛翔、在荒野中抓捕獵物的鷹到四十歲左右時(shí)，它那尖利的雙爪便開始老化，不能再像以前那樣伸展 自如地抓捕獵物；它的喙上也已經(jīng)結(jié)上一層又長(zhǎng)又彎的繭，一動(dòng)便可碰到胸膛，對(duì)進(jìn)食阻礙很大；最讓它 痛心的是，雙翅上的羽毛也厚厚地堆積在一起，使它不能再像以往一樣在天空中輕盈地飛翔。 這時(shí)候，它面臨著一個(gè)艱難的選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)非常痛苦的過程，讓生命獲得新生。 鷹都會(huì)選擇讓生命新生。首先，它會(huì)在飛翔中突然撞向懸崖，把結(jié)繭的喙狠狠地磕在巖石上。它 會(huì)用很大的力氣，一下子便把老化的喙和嘴巴連皮帶肉磕掉。它滿嘴流著血飛回洞穴，忍著劇痛等待新喙 長(zhǎng)出。（11）新喙終

23、于長(zhǎng)了出來，它立刻進(jìn)行第二道工序，用新喙把雙爪上的老趾甲一個(gè)個(gè)拔掉。那同樣又是一 次血淋淋的更新。不久，新的趾甲長(zhǎng)出來了，它緊接著進(jìn)行第三道工序，用新的趾甲把舊的羽毛扯掉，再 等五個(gè)月，新的羽毛又長(zhǎng)出來了。只有經(jīng)過這一系列殘酷的更新，鷹才可以再次在藍(lán)天上飛翔，并收獲三 十年的生命。（12）它的這一系列生命更新充滿了危險(xiǎn)，極有可能使自己疼死或餓死，但它依舊勇于向自己挑戰(zhàn)，勇于讓自己在死亡的邊緣獲得再生。（摘自散文2009年第10期，有刪改）26、 本文讓我們對(duì)雄鷹有了比較全面的了解，第1段寫道：“只有經(jīng)過這一系列殘酷的更新，鷹才可以再次在藍(lán)天上飛翔。”“這一系列”的“更新”具體指哪些？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的

24、語(yǔ)言概括出來。（3分）27、文章第段說，“等小鷹能飛起來了，母鷹就會(huì)把它們翅膀中的大部分骨骼折斷，然后把它們從高處推下去”。揣摩一下母鷹此時(shí)的心理，試將其心理活動(dòng)寫在下面。（2分）28、認(rèn)真閱讀下列各句，體會(huì)作者在加點(diǎn)詞語(yǔ)里所蘊(yùn)含的情感。（2分）（1 ）有很多小鷹在翅膀中的大部分骨骼被折斷后，沒有掙扎著飛翔起來，便墜落到山谷中摔成了一 朵朵血淋淋的駭人 之花。（2 ）眼看就要落地了，它突然在掙扎中展開了雙翅，盤旋出一條漂亮 .的弧線，向上飛起。29、文章題目為鷹志，可第段中寫了大多數(shù)鳥兒喜歡尋找歡樂，享受幸福。這樣寫有什么好處?（2分）30、閱讀下面鏈接材料，聯(lián)系本文，談?wù)勀愕母形颉＃?分）鏈

25、接材料：鏈接一：漫畫寵兒鏈接二：解除緊張的辦法。一個(gè)年輕人找到動(dòng)物園的園 長(zhǎng)說：“我想做一我馴虎師！ ”園長(zhǎng)說“這可是一份相當(dāng)危 險(xiǎn)的工作?！蹦贻p人說：“我神經(jīng)總是很緊 張。醫(yī)生告訴我唯一的方法，就 是去找一份需要高度緊張的工 作，這樣就可以忘記其他的恐 懼！”后來，這個(gè)年輕人不僅成為 了著名的馴虎師，而且他的毛病我的感悟：五、作文（50分）31、從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。題一：我多想本篇作文要求如下：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整，例如：唱、媽媽、看世博、飛上月球等; 文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感； 寫一篇600字以上的

26、記敘文。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。題二：讀下面材料，按要求寫一篇議論文。木 偶或走，或跑；或立、或臥。一只木偶，活靈活現(xiàn)地表演?；蚩?，或笑；或喊，或叫。這只木偶，演得逼真極了。許多人在看，不住地鼓掌。人們都說：演得像，演得好！木偶在大庭廣眾面前出盡了風(fēng)頭。別看木偶在臺(tái)上搖頭晃腦得意忘形，你到后臺(tái)看看，有幾根繩在牽著他呢。是走，是跑，是立，是臥, 是哭，是笑，是喊，是叫，都由提線的人說了算。本篇作文要求如下：領(lǐng)悟材料內(nèi)涵，自選角度，提煉觀點(diǎn)，自擬題目，寫一篇議論文；觀點(diǎn)鮮明 正確，結(jié)構(gòu)清晰完整；論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密有力；500字以上。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。黃岡市2010年初中畢

27、業(yè)生升學(xué)號(hào)試語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分說明【轉(zhuǎn)別次示】本在中凡語(yǔ)訂衷注SiR只要儒生答岀人息即可徘満分不農(nóng)勃總扣1分.休別字扣分標(biāo)礎(chǔ)二至四幻a答題中的苗別丫 3個(gè)抑1分：氐大題即作文中侑別？ 5 z學(xué)生齊卷字關(guān)現(xiàn)字連1WQ&1於沽的可加2分由作文評(píng)卷人操f仁 金個(gè)左向毎小題只tma分.】迪愴燃而湧T2江山代有才人出3示例，白彊三千丈，緣怎似個(gè)氏.我奇愁心與明月殛鳳血対夜朗曲抽刀斷水水掘流恰杯 泊怒悠犯愁4千期U.K煙箔日贏城饑5 示猶川I場(chǎng)平野盡；山亢悅勺性:山河破球風(fēng)話取.6. H久見人心.6分時(shí)小題1分御小題惰廡成多一字.該小題不得分.氛5陰小悲扣住 婪求即可7. 諂句書場(chǎng)工總笑觀刃3分我范整

28、沽得2分不滋沾衍1分漢字仍寫冇誤不得分.6 C（A.機(jī)Qiang諾nod： 11 Fj庇-應(yīng)為“的庇J興xing深I(lǐng)T應(yīng)為深逛；坊chj9. B（.V第一個(gè)何號(hào)應(yīng)改為逗號(hào).C引號(hào)內(nèi)的句號(hào)去掉 D.幾個(gè)汽車品牌之間用&號(hào)-廣州 本H廣后的逗號(hào)改為省略呂）KJ.CS響劭云筲皿音十分響胚.與前面的“名搽配不當(dāng).比各馮其所,垃思雄笛如八 所出.不能用在相互的配合中.C*而不幼做那堅(jiān)持到底仃毅力 用在優(yōu)處恰當(dāng). D頭象目眩,頭昏眼花.不符合H去KiW!（如采瑕右這種人我屈誰(shuí)一址呢? 14：W!（如即投右這樣的人我 M（U：同迥合呢?從師始的慶R謝被貶別巴陵他的變協(xié)妙&之協(xié)希常茨現(xiàn)住文*中剜L. 1毎句Z

29、 分天建正確I分關(guān)建訶語(yǔ)紀(jì)譯誥誤旳怖丹分覧岡諂文第考答案第2頁(yè)（共4頁(yè)）讎譯方壯歸tth以忙畑II譯時(shí)9& FKR文誦句炎做iFlMhajfi檢冇點(diǎn)文采.d分以卜兩點(diǎn)咨對(duì)一點(diǎn)即可再1分?1以犬F為己任憂國(guó)憂民;吃苦在舸啊樂在后 &才 酬才ftW;又氽邊“6很 少按受他人您見d分.毎空1分住近即可）2S.國(guó)繞“以天下為己任憂0憂心吃苦M的沖曼空氐奇發(fā)冇為體Ut會(huì)”籌何芥朗嘰甌點(diǎn)盲八；：IJl!出訴喙 ：川AUtttm/iiL屮 勺新趾屮扯忡I巧羽匕讓幾氏出祈羽匕分禪點(diǎn)I分）27.示蝕俊戶叭厳體兀的做弘有點(diǎn)毬忍但化這汕閱爼僅妁環(huán)境中我ifi不掃已吟!咒如（你 記住JW強(qiáng)苕才町以化這3劣的環(huán)規(guī)下生存下氏（Z分衛(wèi)近即可）?&M 2）w嘆（2分每小如分、29.通過H隹勺與鷹的對(duì)比紂扌E出了瞬豎守孤迪的煤盤志而能長(zhǎng)久那占次空的總：向（2 分扣住或二和煉怠志.緲可）30示例1： 一入地溺愛孩子小優(yōu)謖適後子堅(jiān)強(qiáng)的；8志示例2經(jīng)過廉風(fēng)僅洞的人.不會(huì)再為輕風(fēng)細(xì)用所煩惱.頂才一切心難挫折向帕 不再iB 端沒仃什么因姐址不fit戰(zhàn)勝的.示何3皿空呱不能堆養(yǎng)岀棟黑辿境才能梨適人才 d分扣住上面三點(diǎn)中任液一點(diǎn)的蜜 點(diǎn)去談囚町31作文（50分、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（- 価比一J跖記敘