2019年高一班級工作計劃(20210403184251)

1、2019年高一班級工作計劃 針對高一年級的實際情況，制定了：以此來執(zhí)行工作 （一）組建新的班委，狠抓一日常規(guī) 從現(xiàn)有的學生當中以原先干過班委和同學們的自薦為主臨 時組建一個新的領(lǐng)導班子， 這樣有利于迅速穩(wěn)定秩序， 嚴肅紀律， 進入狀態(tài)，把分班帶來的松散盡快安定下來，給大家創(chuàng)造一個良 好的學習氛圍。班主任要迅速地帶領(lǐng)全體同學完成由假期到開學 的過渡，盡快地進入正軌。要開好新學期的第一個主題班會， 通過了解很大一部分同學個性突出， 主觀意識較強，這樣勢必與 應(yīng)試教育、班級意識相背，那么如何幫助這些同學抑制個人愛好， 處理好個人愛好與學習的關(guān)系，取得理想的成績呢？首先要他們 明確當今是Ji烈競爭的時

2、代，大學尤甚，而我們的優(yōu)勢在文化 課，音、體、美只是我們偶爾為之之事， 要學會舍取。學會放棄; 要集中精力，縮小目標，打殲滅戰(zhàn)。眾所周知，時間、精力、物 力是個定值，目標越集中， 效果越顯著，而我們求得的人生第一 步就是”跳龍門”，舍此無求。學會舍取就是成熟，就是理智。 我們要做穿石的水滴。要結(jié)合中學生守則和中學生日常 行為規(guī)范對學生進行各方面的教育，狠抓一日常規(guī)。讓每個學 生深知紀律、服從、秩序這三者之間的關(guān)系。良好的秩序是完 成任務(wù)的保證，而制定紀律、嚴格執(zhí)行紀律無疑是秩序的前提。 良好的秩序是每個同學所必須的。紀律是大家的統(tǒng)一意志， 服從 是大家的統(tǒng)一行動，成績是大家的統(tǒng)一目標。只有這樣

3、，才能使 大家迅速地凝聚在一起，共同進步、共同提高。 （二）運用科學的學習方法，努力提高學習成績 隨著學習時間的流逝，競爭也越來越Ji烈，有的學生把自 己封閉起來，不參與班級活動，也懶得幫助其他同學解決學習疑 難;這就要他們認識到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng)；幫助別 人也為自己贏得了和諧的生活氛圍 ；一個人不可能天生的左右逢 源、萬事不求人；在你力所能及的時候給人以幫助，也為自己的 生活鋪展了金光大道。要明白“競爭 拼搏 協(xié)同 共進”這八個 字的深刻含義；要運用科學的學習方法，努力提高自己的學習成 績；不必抓緊每分鐘時間學習， 但必須抓緊學習的每一分鐘。什 么氛圍辦什么事，工作效率就會提高，反

4、之就會事半功倍。 隨著 文理的分科，與高中生活磨合的差異， 有的學生成績出現(xiàn)了大面 積的變化，甚至，個別同學變化還很大，這里的情況很復雜，要 具體問題具體分析，不要性情浮躁，怨天尤人，甚至失去信心。 此時，切忌不要浮躁，要結(jié)合自身實際，重新給自己定位，要 找到癥結(jié)之所在，對癥下藥，才能取得更好的成績。 （三）通過各種活動，努力提高自身素質(zhì) 我結(jié)合本班實際，并依照點圓式工作法的理論指導，對班級 各個職責層面將進行了切塊定點， 上到每一個班委會成員， 下至 每一個同學，各自有各自的“點”和“圓”，讓它形成了縱橫交 錯的“點圓”工作體系。每個人都成為各自“點圓”子系統(tǒng)的主 持者和班級的管理者， 都能

5、夠立足于本崗位， 著眼于全班全體同 學，主動地運籌、設(shè)計、協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以最快的速度、最高的 質(zhì)量積極主動地干好班級工作，并創(chuàng)造性地開展與其班級工作密 切相關(guān)的各項工作。我準備將班委會分解為六大部，即學習部、 紀律部、衛(wèi)生部、體育部、宣傳部和團支部。將班級工作切塊定 點到各部，并協(xié)助各部根據(jù)自己的實際情況再進行分解，切塊定 點到班級的每一個同學。各部直屬班主任的管理和領(lǐng)導，同時又 在很大程度上擁有較大的自主權(quán)。這樣，在運作的過程中，每一 個同學既是管理者，同時又是被管理者，在管理的同時鍛煉了自 我，在被管理的同時又受到了教育，不僅做到了人人參與， 人人 管理，人人決策，而且還能夠從中鍛煉自身各

6、方面的素質(zhì)。從而 在班級的各項事務(wù)中，做到了事事有人管，人人有事干，時時有 事干;可謂“上面千條線，下面一根針”。 一、高一年級學生的特點 高一年級學生剛升入高中， 對高中學生生活有新鮮感， 充滿 著對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學習生活的渴望， 充滿著理想，有著 迎接的高中生活的思想籌備。 但從實際狀態(tài)來看，理性認識的成 份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所進步， 他們的思 想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動仍存在天真幼稚的痕跡， 分辨是非的能力還不強，個性特點還不牢固，可塑性仍然很強。 二、工作的基礎(chǔ)原則 1、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指 出：“我市高中階段教導廣泛存在重

7、智育、輕德育、重教書、輕 育人的題目，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還涌現(xiàn)了一 些違法犯法的事件。 特別是有些教師精力空虛、道德滑坡一 是要正確把握德育工作的方向性。全面實行三觀教導（馬克 思主義的世界觀、人生觀、價值觀）;二是要保持體現(xiàn)德育工作的 基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教導 ；三是堅穩(wěn)器重德育工作的實 效性，讓學生知法守紀?！?2、熱愛、尊重和嚴格請求相聯(lián)合的原則。在德育過程中， 要把對學生的嚴格請求與學生個人的尊重、信任和愛護聯(lián)合起 來，使每一位教師的請求易于轉(zhuǎn)化為學生的自覺舉動。高一新生 的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿理想與自負， 但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕

8、道。分辨是非的能力不 強，個性特點還不牢固，易招呼。 3、正面教導與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中，既 要用事實和道理正面勸導，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性， 又要 帶強制性的紀律束縛，督促學生嚴格履行。高一學生易染壞習慣， 教師要盡可能地化消極因素為積極因素，勾引他們不斷前進。 實 現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉(zhuǎn)化工作是要害。 三、工作的重要內(nèi)容 2、教師德育工作目標與考核。 I、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。 4、班級德育工作的目標與考核。 3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。 5、簽定班級，防止學生傷害與安全教導目標責任書 8、安全知識自測與比賽。 6

9、、“號召誠信、共鑄誠信”的教導運動。 10、心理健康教導咨詢運動的安排與實行。 9、 校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演、排球比賽（評選校園星光獎獲得 者）。 II、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運動。 13、 學生干部的培訓與精良生的造就與推薦（黨課培訓學 習）。 12、問題學生導師制的規(guī)范與實行。 14、明確和界定違紀學生的處理程序。 五、工作實現(xiàn)的重要方法與實行載體。 15、學生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學分）。 一、指導思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和中學生德育大綱 的方向，結(jié)合學?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作計劃的要求， 抓好班級教育工作。 二、奮斗目標： 努力培養(yǎng)高一（1）班的學生成為合格的

10、實中人，不僅努力培 養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、 “學會生活”、“學會做人”、“學會做事”；將本班建設(shè)具有 “團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓 學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣， 為咼中二年打下堅實的基礎(chǔ)， 抒寫人生中 閃亮絢麗的青春風采。 三、班級基本情況： 本班是一個由59名來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和駐城各單位的同學 組成的新集體；其中男生35人，女生24 人;正取生41人，擇校 生18人;住宿26人;走讀33人。 四、本學期基本工作要點： 1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體 通過軍訓、班會、團活動、校藝術(shù)節(jié)活動不斷將這個新集體 建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)

11、進取的團隊，形成“同舟共濟”、 “共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都 7 努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同 學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊 伍 通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個 當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、 為 班作貢獻，準備好一段時間之后的競選演講。在成熟之時，利用 班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不 記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位 班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。 3、制定班規(guī)，落實每

12、月操行評分細則的執(zhí)行 國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生 們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責 不同的操行評分的登記， 比如副班長負責考勤， 科代表負責作業(yè) 的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞衛(wèi)委員負責清 潔方面 每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄 每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總， 然后向 班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出文明之星。 4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午 7 - 晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個 月不放假”的措施

13、，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一 個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習 慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。 5、持之以恒促進學風建設(shè)，爭取學習成績的最大進步 每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退 容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌 上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好 學風好一一成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修 保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。 多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、 解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對

14、新課程 的不適應(yīng)感。十分重視學生上高中后的第一次大考一一期中考 試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。 (1) 在班上樹立正面、積極的學習榜樣。 (2) 要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。 (3) 每月進行班級的月考排名， 表揚班級前15名以及有進步 的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵。 (4) 每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié)。 (5) 協(xié)調(diào)各科目的學習 8 - 6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工 作計劃 作為班主任凡事事必躬親， 無疑是失敗的，對于學生，亦是 錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具 備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。 明確班干部的合理分工、 加強對各班干部培養(yǎng)， 讓學生進入自主 管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學生知道小 事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自 主探究學習要求增高， 學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而 應(yīng)該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性， 這就 要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)， 提高學習效率。 7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才 學生的教育不僅