2016年關(guān)于初一班主任工作計(jì)劃范文

1、2016 年關(guān)于初一班主任工作計(jì)劃范文2016 年關(guān)于初一班主任工作計(jì)劃范文一一、指導(dǎo)思想：教師的使命就是教育好每一位學(xué)生， 而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng) 為首 要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮， 學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主 任也因以 自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還 是要對(duì)得起學(xué) 生，最后但是要對(duì)得起學(xué)生。二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生 50 人。其中男生 25 人，女生 25 人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo) 是: 建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí) 目的，形 成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步

2、形成守 紀(jì)、進(jìn)取、勤 奮的班風(fēng)。三、工作要點(diǎn)( 一 ) 、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、班級(jí)工作計(jì)劃要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見” 基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 要加強(qiáng) 對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生， 促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃， 明確活動(dòng)要求， 設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎 實(shí)實(shí)地組織實(shí)施， 力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué) 期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組 織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如 主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活 動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。2、

3、營(yíng)造向上氛圍根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1) 制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。(2) 布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、 “我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移 默化中 逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃 班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。 第 一，幫助小干部樹立威信 ； 第二，鼓勵(lì)小干部大膽工

4、作，指點(diǎn)他們工作方法 ； 第三， 嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求 從各方面給 全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面” ；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié) 作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、 健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體 開展 批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（二） 、班級(jí)考核評(píng)比1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善班主任工作考核細(xì)則，并繼續(xù)開 展各 項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)， 加強(qiáng)宣傳 發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管 理班級(jí)，切實(shí) 抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開展 形式多樣、生動(dòng)活 潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù) 化。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加 強(qiáng)對(duì) 教學(xué)常規(guī)的檢查， 要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、 指導(dǎo)、訓(xùn)練工作， 同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率 掛鉤，班主任要 組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間， 朝消滅不合 格率的目標(biāo)奮進(jìn)。在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績(jī)，并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單 項(xiàng) 先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀班主 任”及 各個(gè)