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1、精選word文檔 下載可編輯蘇教版六年級上冊作文教學(xué)計劃六年級第一學(xué)期作文教學(xué)計劃作文教學(xué)目標能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。學(xué)習(xí)有順序地比較細致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。能修改有明顯錯誤的句子。學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認識破折號。學(xué)習(xí)從內(nèi)容、語句、標點等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號。篇次訓(xùn)練內(nèi)容及題目訓(xùn)練要求及方法說明小作文訓(xùn)練內(nèi)容及題目仿寫我們愛你啊,中國一到兩節(jié)。描寫一個活動場面。機動以“喬依醒來”為開頭,展開想象寫一段話。記一次采訪活動機動讀后感機動寫一個民間故事機動1寫一篇關(guān)于假期生活的習(xí)作選擇假期中感

2、受最深的一段生活經(jīng)歷2寫一篇習(xí)作,表達自己對爸爸、媽媽的愛想一想爸爸、媽媽平時是怎么愛自己的,向爸爸、媽媽直接說出(或?qū)懗觯拔覑勰恪?,把整個過程記下來。注意寫出爸爸、媽媽的反應(yīng)。選擇自己喜歡的一種美味,向大家介紹一下,再寫下來。寫的時候要注意突出它的色、香、味、形。任選一幅剪紙作品,仔細觀察,并加以想象,然后寫成一篇習(xí)作。3寫一種自己喜歡的美味4寫一篇描繪剪紙作品的習(xí)作5介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品想象“蒙漢情深選擇家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品,先介紹它的外何忍別,天涯碧草部特征,再寫出它的用途或價值等。題目話斜陽”的意境,自定。寫前要注意觀察、詢問,注意查閱、并寫出來。介紹搜集資料。一個動物機動根據(jù)自己知道的情況

3、,或者通過調(diào)查訪問、直接拜訪掌握的材料,寫一位自己家鄉(xiāng)的名人。要把他的事跡寫具體。給的一封信機動6寫一位名人7寫寫語文書里的故事通過閱讀,找找藏在語文書里的故事,選一兩個寫下來。也可以寫寫自己從故事中得到的啟示。我向大家推薦一本書機動擴展閱讀蘇教版小學(xué)六年級下冊作文教學(xué)計劃蘇教版小學(xué)六年級下冊作文教學(xué)計劃一、班級基本情況分析(一)雙基掌握情況學(xué)生大部分能獨立完成老師布置的習(xí)作,內(nèi)容具體,文字通順。但還是有相當部分學(xué)生還不能做到文從字順地表述自己的意思。至于根據(jù)日常生活的需要,運用常見的表達方式寫作。能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容,那也只有幾個

4、優(yōu)生才能勉強做到。幾個學(xué)困生的文章更是錯別字連篇,語言泛味,連標點符號都不會正確使用。不過,大多數(shù)學(xué)生都能注意積累語言材料,特別是有新鮮感的詞句、網(wǎng)絡(luò)用語。(二)寫作態(tài)度習(xí)慣由于從三年開始,我們就組織學(xué)生參加重華文學(xué)社活動,輪流參與重華之光??庉?,因此,本班大多數(shù)同學(xué)興趣讀書喜歡寫作,能認真完成每一次的習(xí)作練習(xí),語句生動、具體。平均每學(xué)期每生都至少有一篇習(xí)作能被??x登,有的學(xué)生甚至每期必登。初步做到讀書有動筆,但尚未養(yǎng)成堅持摘抄的習(xí)慣。當然,也有少數(shù)學(xué)生還是對習(xí)作敷衍了事,錯別字、語病較多。本學(xué)期,要充分調(diào)動全體學(xué)生的習(xí)作熱情,及時鼓勵他們的點滴進步,著重培養(yǎng)良好的習(xí)作習(xí)慣,促使寫作水平穩(wěn)

5、步提高。二、教學(xué)總目標(一)思想教育引導(dǎo)學(xué)生真情作文,抒發(fā)自己的真情實感。學(xué)會觀察社會生活,提高鑒別真、善、美和假、惡、丑的能力。創(chuàng)設(shè)良好的習(xí)作情景,以陶冶學(xué)生的道德情操。(二)寫作知識1、從日常生活中發(fā)生的有情有趣的小事里選擇一件寫下來。注意將有趣的地方寫具體。2、你和小伙伴之間一定發(fā)生過許多老師不知道的故事,發(fā)生過你從沒對別人提起過的事,無論是好事、趣事還是錯事,都可以寫下來。題目自己定。3、從讀過的書中選擇一本自己最喜歡的,抓住書中給自己印象最深的內(nèi)容,寫一篇習(xí)作。要寫出自己真實的感受和見解。題目自擬。4、選擇一次科學(xué)課上的實驗,將經(jīng)過寫下來。或者自己設(shè)計一個實驗,邊實驗、觀察邊記錄,然

6、后將實驗的經(jīng)過、結(jié)果寫下來。5、圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習(xí)作。要寫出自己的心里話。寫好后與別人交流交流,讓煩惱煙消云散。6、找一個自己感興趣的內(nèi)容,在同學(xué)中作一些調(diào)查,將統(tǒng)計過程與結(jié)果寫下來,然后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)談?wù)勛约旱母惺堋?、給老師寫一封信,感謝老師對自己的教育和關(guān)心,寫出自己想對老師說的心里話。(三)寫作技能1、能用學(xué)過的部分詞語造句,能理順次序錯亂的句子。2、學(xué)習(xí)有順序地比較細致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。3、能修改有明顯錯誤的句子。4、學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號。5、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、語句、標點等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用

7、的修改符號。三、作文進度表周教學(xué)內(nèi)次容2童年趣事教教學(xué)目標時2從日常生活中發(fā)生的有情有趣的事情里選擇一件寫下來,注意將有趣的地方寫具體。教具備注準備無充分回1、寫清楚事情的六要憶,精心素,注意詳略得當;篩選。2、通過具體的語言動作和心理描寫將一個“趣”字寫生動。重點及難點4一件往事2將自己曾經(jīng)看到的、1、區(qū)別于第一篇作文,聽到的、做過的,別選材更自由廣泛,同人知道的、別人不知樣要寫清楚事情的道的一件事不論好壞起因、經(jīng)過、高潮、錯對寫下來,注意融結(jié)局。進自己的真情實感。2、通過認真的回憶,選擇一件事,必須通過自己的語言敘述讓人感受到難忘的根本緣由。3、注意細節(jié)描寫,可以具體參照半截蠟燭哦。重點及

8、難點無充分回憶,精心篩選。細致描寫。認真刻畫。周教學(xué)教教學(xué)目標次內(nèi)容時6寫一2從讀過的書中選篇讀擇一本自己最喜歡書筆的、抓住書中給自己記印象最深的內(nèi)容,寫一篇習(xí)作。寫進自己的真實的見解和感受。題目自擬。8記一次實驗2選擇一個科學(xué)課上的實驗,將經(jīng)過寫下來?;蛘咦约涸O(shè)置一個實驗,邊實驗邊觀察邊記錄,將結(jié)果詳實記錄。1、精心選擇一本或一篇自己真正讀進去的書或文章,就其中的一個細節(jié)或一個具體的人物寫一寫自己的感受。2、必須聯(lián)系自己的親身實際談一談對自己生活的促進和幫助。1、選擇一個有情有做趣的實驗,親身實一次踐。實驗2、動手與觀察緊密結(jié)合,一定要詳實記載。教具備注準備無激勵廣泛閱讀,多多的從書本中汲取人文精華,從而提升自己的情操。要學(xué)從生活這本大書汲取豐富的知識。周教學(xué)內(nèi)次容12成長的煩惱教教學(xué)目標時2圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習(xí)作,寫進自己的心里話。寫好后主動與他人交流,讓煩惱與他人分擔并積極地讓他煙消云散。重點及難點1、一定要寫出自己真實的煩惱,并且寫清煩惱的真實根源。2、通過自己細碎如花的筆觸寫清自己最最細膩的情感。教具備注準備無要學(xué)會與他人積極溝通,交心。14調(diào)查統(tǒng)計談感受2找一個自己感興趣的內(nèi)容,在同學(xué)中做一個調(diào)查,將統(tǒng)計過程與結(jié)果寫下來,然后根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)談?wù)勛约旱母惺堋?、精心選擇一個話題例如學(xué)會在實進行細細的真實

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