幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)材料-最新版

1、2021幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)材料心得體會(huì) 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！今天我很榮幸能和大家交流我們小屯學(xué)校童童幼兒園的辦園歷程，我交流的題目是發(fā)展中的童童幼兒園。我們童童幼兒園是一所很普通的農(nóng)村幼兒園，原來(lái)辦園幾度流產(chǎn)

2、。XX年，教育局、教育管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，給我們幼兒園的創(chuàng)辦與發(fā)展帶來(lái)了契機(jī)。在學(xué)校的大力支持下，將原來(lái)的教室改建成了一個(gè)環(huán)境比較優(yōu)美、設(shè)施比較完備的幼兒園?，F(xiàn)在我們由剛建園不到40名幼兒發(fā)展到現(xiàn)在5個(gè)班級(jí)，257個(gè)孩子。每個(gè)班都都配備了電風(fēng)扇、電視機(jī)、vcd、電子琴等電化教學(xué)設(shè)施，以及蹦蹦床、多功能滑梯、轉(zhuǎn)椅等玩具。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們十分關(guān)注幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，用科學(xué)的發(fā)展觀構(gòu)建辦園理念，提出了“比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比質(zhì)量、比服務(wù)、同心干、比貢獻(xiàn)”的口號(hào)，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，積極爭(zhēng)創(chuàng)“規(guī)范化幼兒園”?；叵脒@一成功的取得，幼兒園傾注了我們辦園人太多太多的心血和辛

3、酸，下面就辦園經(jīng)歷給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。一、 憶創(chuàng)建，信念先鋒，踏破鐵鞋，迎來(lái)勝利曙光。談起幼兒園的創(chuàng)建，我們辦園人感受至深，一切仿佛就發(fā)生在昨天，發(fā)生在眼前。但我們心里很清楚，是三個(gè)因素促成了我們辦園，促成我們堅(jiān)定信念，要辦一所像模像樣的幼兒園。1、大氣候，小環(huán)境，再加人心所向，辦園時(shí)機(jī)成熟。我們?cè)瓉?lái)辦過(guò)幼兒園，都因種種原因而沒(méi)成氣候，社會(huì)看笑話，老師不理解?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)，之所以我們以往辦園不成功有三個(gè)方面的原因：一是工作宣傳不到位；二是服務(wù)意識(shí)未跟上；三是教育方法有問(wèn)題。現(xiàn)在的家長(zhǎng)他們的錢(qián)包鼓了，對(duì)孩子的期望高了，眼光看問(wèn)題遠(yuǎn)了，知道孩子早教育的好處，曉得孩

4、子得到幼教的甜頭，不是舍不得在孩子身上花錢(qián)，是因?yàn)樗J(rèn)為花錢(qián)值不值的問(wèn)題，他們也想自己的孩子像城里的孩子一樣得到規(guī)范優(yōu)質(zhì)的早期教育。另一方面，從國(guó)家到地方，上級(jí)要求規(guī)范幼兒教育秩序，大力支持幼兒教育。作為我們教育工作者，大家深刻地知道，幼兒教育是基礎(chǔ)教育的延伸，辦好學(xué)前教育是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的必然要求，于公于私對(duì)我們是一件有百利而無(wú)一害的好事。對(duì)于這樣一件對(duì)社會(huì)、對(duì)政府、對(duì)教育、對(duì)家長(zhǎng)都有利，同時(shí)國(guó)家有政策、教育有義務(wù)、現(xiàn)實(shí)有條件、家長(zhǎng)有要求的大好事何樂(lè)而不為呢？2、動(dòng)腦筋，想辦法，建園基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)。有錢(qián)的家都好當(dāng)，無(wú)米的廚師難為。創(chuàng)建一所像模像樣的幼兒園，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)真的不是一件容易的事。只有

5、栽得梧桐樹(shù)才能引得鳳凰來(lái)，沒(méi)有看相，誰(shuí)愿意來(lái)，何況現(xiàn)在的寶貝心肝肉。我園自創(chuàng)建以來(lái)，我們上下求索，提升硬件建設(shè)的檔次從未停步。雖然地處農(nóng)村，收費(fèi)低廉，辦園的經(jīng)費(fèi)十分緊張。除了發(fā)放教師工資以外，其余全部用于完善配套設(shè)施。及時(shí)補(bǔ)充了反映新課程改革的玩具和教具。又精心設(shè)計(jì)對(duì)園內(nèi)，教室內(nèi)外都進(jìn)行了美化，讓每一面的墻壁都會(huì)講話，增強(qiáng)育兒氛圍。目前，我園有戶外活動(dòng)場(chǎng)地200平方米，大中型玩具都安裝在地面上，力求做到環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化和人性化。就這樣，幼兒園在關(guān)注與滿懷希望中建立起來(lái)。二、 談辦園，沉下心來(lái)，育園育生，打開(kāi)希望天地。硬件上來(lái)了，各室改造了，設(shè)施跟上了。再需要的是最關(guān)鍵的“人”了，一個(gè)是生源，怎樣招

6、生；一個(gè)是教師，選聘怎樣的教師擔(dān)綱。兩者都不可獲缺，缺少就失去了我們辦園的意義。鑒于這種情況，我們不等不靠，充分利用人緣、機(jī)緣、地緣，采用瓜連藤、藤連瓜的辦法，從感情入手，從思想抓起巧妙地解決了這一難題。1、憑雙手，靠智慧，感情投資，工作有成效。我們小屯學(xué)校童童幼兒園坐落在香山村，東西小屯村，佐城村環(huán)繞中的小屯居民區(qū)，村村落落幾乎都辦有作坊似的幼兒園，而且他們招生人數(shù)也比較可觀。新興的公辦幼兒園要跟他們“搶飯碗”，其難度可想而知。怎么辦？一是攻心戰(zhàn)術(shù)，主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)交心談心，與孩子交朋友；與社會(huì)人士座談，聽(tīng)取他們對(duì)辦園的看法和意見(jiàn)，利用他們的知名度宣講我們幼兒園辦園理念。二是硬件展示，教學(xué)設(shè)施

7、設(shè)備，跟蹤配套物件一一向社會(huì)展示，讓事實(shí)說(shuō)話，讓家長(zhǎng)讓社會(huì)人士放心。三是廣泛宣傳，一讓硬件宣傳造勢(shì)，利用小屯學(xué)校的學(xué)生宣傳，讓孩子喜歡，家長(zhǎng)安心；二讓幼兒園的教職員工挨村發(fā)放宣傳單，讓教師的親和力現(xiàn)身展示，讓他們“耳聞不如一見(jiàn)”。四是感情投資，在實(shí)物展示，現(xiàn)身說(shuō)教的同時(shí)，教職員工們不厭其煩，讓情感人，以情動(dòng)人，堅(jiān)定“一回生二回熟三回四回是朋友”。情動(dòng)了，心搖了，實(shí)物看了，教師見(jiàn)了，心安了，思定了，尚未到幼兒園開(kāi)學(xué)，就有家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。2、抓思想，心連心，敬業(yè)奉獻(xiàn)，局面打開(kāi)來(lái)。新綱要明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。”根據(jù)這一情況

8、，我們及時(shí)調(diào)整以往的教育保育模式，從建園之初，我們多次召開(kāi)會(huì)議，明確思想，提高認(rèn)識(shí)，重視教師隊(duì)伍理論素養(yǎng)和師德教育。我們知道：教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。教師的一言一行對(duì)可塑性很強(qiáng)的幼兒心智的影響都很重要。為此，我們強(qiáng)調(diào)教職員的教育學(xué)習(xí)，樹(shù)立幼兒教師正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、盡心”“五心”切實(shí)提高辦園質(zhì)量，讓教職員工滿腔熱情地“奉獻(xiàn)愛(ài)心，巧啟童心”說(shuō)服家長(zhǎng)社會(huì)的種種疑慮。看見(jiàn)孩子在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)、健健康康，吃得香、睡得甜、玩得好、學(xué)得進(jìn)，家長(zhǎng)完全放心了，社會(huì)口碑也在相互傳遞中廣泛傳遞，一座像模像樣的幼兒園就這樣昂首闊步地屹立于小屯父老相親面前。三、展未

9、來(lái)，豪情滿志，家園共育，學(xué)園明天更好。經(jīng)過(guò)這一番打拼創(chuàng)建，我們切實(shí)切實(shí)為小屯人民做了一件大好事，成立了我們自己的幼兒園。展望未來(lái)，我們完全有理由相信：童童幼兒園的明天一定會(huì)更好。這是因?yàn)榈谝?，這里的教職員工思想品質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，內(nèi)部潛力大。根據(jù)我園規(guī)模較大、全部是代課教師人員的情況，我們調(diào)整思路，將過(guò)去自上而下的他控式管理，轉(zhuǎn)變?yōu)樽韵露系淖钥厥焦芾?。他們都以園為家，遵循“蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手服務(wù)”的教育方法。把甜美的微笑送給每一個(gè)孩子。從晨間活動(dòng)開(kāi)始到離園結(jié)束，處處展示了教育化、兒童化、藝術(shù)化、人文化的教育環(huán)境，凸顯了活動(dòng)內(nèi)容生活化、活動(dòng)形式多樣化、活動(dòng)手段游戲化的空間。他們對(duì)孩

10、子拉了不怕臟，孩子大哭不嫌吵，孩子不語(yǔ)耐心勸。在工作上突出“理性”，強(qiáng)化“剛性”，把握“彈性”，做好“柔性”，相信有感動(dòng)才有真情，有真情才有干勁。從建園以來(lái)，全園教職工形成了自覺(jué)自律、民主團(tuán)結(jié)、文明尊重、求實(shí)進(jìn)取、奉獻(xiàn)創(chuàng)新的優(yōu)良園風(fēng)。第二，幼兒園雖然條件差，但是人心齊，辦法總比困難多。幼兒園從創(chuàng)建至今，雖然已有起色，但比起其他城市幼兒園還相差甚遠(yuǎn)。但我們并不為成績(jī)所喜，并不為困難所困，積極捋起袖子，卷起褲腿發(fā)揚(yáng)“自力更生”、“艱苦奮斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，自己動(dòng)手，土法炮制。幼兒園的教職員工們始終相信人心齊，泰山移。同時(shí)，積極創(chuàng)新工作，搞感情聯(lián)纓。開(kāi)展“家園銜接”親子活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)向我們反饋情況、意

11、見(jiàn)及建議，及時(shí)改進(jìn)工作。請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園觀看幼兒在園的一日活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課，了解幼兒在園的種種表現(xiàn)和發(fā)展情況，親身感受幼兒在園的成長(zhǎng)和進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不足，和教師進(jìn)行有針對(duì)性的聯(lián)系和探討，尋求更有效的教育方法，使教育達(dá)到最優(yōu)化。為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，將有限的資金積累起來(lái)用于硬件設(shè)施投入。我們自己動(dòng)手整修、美化了幼兒園圍墻、走廊等；定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。四、 嚴(yán)把衛(wèi)生保健關(guān)，確保幼兒健康成長(zhǎng)。1、堅(jiān)持預(yù)防為主，防患未然的方針，有計(jì)劃的進(jìn)行了各種預(yù)防接種工作，接種率達(dá)到100%。2、細(xì)化衛(wèi)生檢查工作。在日常工作中，有目地的衛(wèi)生檢查和不定期的抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果納入教職工考核中，同獎(jiǎng)金掛鉤。開(kāi)窗通風(fēng)工作，

12、實(shí)行責(zé)任到人，做到窗明幾凈、環(huán)境優(yōu)美無(wú)死角、清潔衛(wèi)生無(wú)雜草，另外，不定期的對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)和安全保護(hù)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、重視安全工作。經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行安全思想教育，本著安全第一的原則，人人都把要安全掛在嘴邊，放在心上。每周召開(kāi)教師會(huì)議，及時(shí)了解存在的安全問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)安全制度。4、我園以幼兒園工作規(guī)程為準(zhǔn)則，認(rèn)真落實(shí)幼兒園教育綱要的要求，制定了適合幼兒身心發(fā)展的教育目標(biāo)，活動(dòng)中注重幼兒的操作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。開(kāi)展了“走進(jìn)大自然”的活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們走向社會(huì)，貼近大自然。雖然我園在硬件投入，管理水平，師資素質(zhì)，社會(huì)認(rèn)同方面取得了一定的成績(jī)。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到：我園要在如下方面亟待加強(qiáng)：一是教師的素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高，要在提升學(xué)歷的同時(shí)，提升專(zhuān)業(yè)化水平；二是要用科研來(lái)支撐教育教學(xué)質(zhì)量的提高；三是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的發(fā)展特點(diǎn)研究，找準(zhǔn)定位，構(gòu)建有農(nóng)村特色的