“再”和“又”教學(xué)演練

1、語(yǔ)法教學(xué)：語(yǔ)法教學(xué)：“再再”和和 “又又”的教學(xué)演練的教學(xué)演練 CBS581 Teaching Chinese Grammar to Non-native speakers 劉婷婷 教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃 1 2 3 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：“再再”和和“又又”的教學(xué)演練的教學(xué)演練 （5050分鐘）分鐘） 教學(xué)對(duì)象教學(xué)對(duì)象：有一定漢語(yǔ)基礎(chǔ)的，中級(jí)漢語(yǔ)：有一定漢語(yǔ)基礎(chǔ)的，中級(jí)漢語(yǔ) 學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)者 使用教材使用教材：以以新實(shí)用漢語(yǔ)課本新實(shí)用漢語(yǔ)課本 3 3第三十第三十 八課為依託，其他漢語(yǔ)八課為依託，其他漢語(yǔ) 語(yǔ)法書為參考語(yǔ)法書為參考 Outline 1.1.通過(guò)讓學(xué)生猜智力題導(dǎo)入“再”和 “又”的用法（10分

2、鐘） 2.2.講解“再”的用法（5分鐘）練習(xí) （五分鐘） 3.3.講解“又”的用法（5分鐘）練習(xí)（5 分鐘） 4.4.將“再”和“又”進(jìn)行對(duì)比教學(xué)。進(jìn) 行講解（10分鐘） 5.5.練習(xí)加作業(yè)（10分鐘） 腦筋急轉(zhuǎn)彎腦筋急轉(zhuǎn)彎 問(wèn)題問(wèn)題：有一個(gè)人要過(guò)河，他帶：有一個(gè)人要過(guò)河，他帶 著一只兔子，一條狗和一籃白著一只兔子，一條狗和一籃白 菜。他每次只能帶一樣?xùn)|西過(guò)菜。他每次只能帶一樣?xùn)|西過(guò) 河。但是狗要咬兔子，兔子要河。但是狗要咬兔子，兔子要 吃白菜，請(qǐng)問(wèn)他該怎麼過(guò)去？吃白菜，請(qǐng)問(wèn)他該怎麼過(guò)去？ 腦筋急轉(zhuǎn)彎腦筋急轉(zhuǎn)彎 答案答案：他先帶兔子過(guò)去，空：他先帶兔子過(guò)去，空 手回來(lái)，再把白菜帶過(guò)去，然手回來(lái)

3、，再把白菜帶過(guò)去，然 後又把兔子帶回來(lái)，再帶狗過(guò)後又把兔子帶回來(lái)，再帶狗過(guò) 去，空手回來(lái)，最後再次把兔去，空手回來(lái)，最後再次把兔 子帶過(guò)去。子帶過(guò)去。 副詞副詞“再再” 1、表示動(dòng)作將要重複表示動(dòng)作將要重複 請(qǐng)?jiān)僭僬f(shuō)一遍。 我們一會(huì)兒再再聊吧。 例句：例句： 副詞副詞“再再” 2、表示動(dòng)作將在某一時(shí)間或情表示動(dòng)作將在某一時(shí)間或情 況以後發(fā)生。況以後發(fā)生。 我們先翻譯生詞，再再翻譯 課文 吃完飯?jiān)僭僮摺?例句：例句： 副詞副詞“再再” 3、表示程度加深或減弱表示程度加深或減弱 您可以說(shuō)得再再慢一點(diǎn)嗎？ 這裡的冬天再再冷不過(guò)了 例句：例句： 練習(xí)：重組句子練習(xí)：重組句子 時(shí)間馬上就到了、檢查、再、

4、請(qǐng)時(shí)間馬上就到了、檢查、再、請(qǐng) 、 一遍考卷一遍考卷 他現(xiàn)在不在家、晚上、打給他他現(xiàn)在不在家、晚上、打給他 吧、再吧、再 我看不清楚我看不清楚 、再、請(qǐng)把字寫得、再、請(qǐng)把字寫得、 大一點(diǎn)兒吧大一點(diǎn)兒吧 飛機(jī)不能按時(shí)起飛了、不停、飛機(jī)不能按時(shí)起飛了、不停、 再、大雨要是再、大雨要是 練習(xí)：重組句子練習(xí)：重組句子 時(shí)間馬上就到了請(qǐng)?jiān)贆z查一遍考時(shí)間馬上就到了請(qǐng)?jiān)贆z查一遍考 卷。卷。 他現(xiàn)在不在家，晚上再打給他他現(xiàn)在不在家，晚上再打給他 吧。吧。 我看不清楚請(qǐng)把字寫得再大一點(diǎn)我看不清楚請(qǐng)把字寫得再大一點(diǎn) 兒吧！兒吧！ 大雨要是再不停飛機(jī)不能按時(shí)大雨要是再不停飛機(jī)不能按時(shí) 起飛了。起飛了。 副詞副詞“又

5、又” 1 1、表示動(dòng)作已經(jīng)重複、表示動(dòng)作已經(jīng)重複 你上星期已經(jīng)參觀了一次，怎麼這 星期又又去了。 他昨天沒(méi)有來(lái)上課，今天又又沒(méi)有來(lái)。 例句：例句： 副詞副詞“又又” 2、表示有所補(bǔ)充表示有所補(bǔ)充 我昨天去逛了街，又又看了電影。 他沒(méi)有來(lái)上課，又又沒(méi)有好好複習(xí)， 所以 考得不好。 例句：例句： 副詞副詞“又又” 3、表示同時(shí)存在的情況表示同時(shí)存在的情況 他們又又唱又又跳。 這個(gè)女孩兒又又漂亮又又有活力。 例句：例句： 副詞副詞“又又” 4、表示兩件矛盾的事情或情況表示兩件矛盾的事情或情況 他很怕冷，又又不願(yuàn)意多穿衣服。 我想跟你聊聊，可又又怕你沒(méi)有 時(shí)間。 例句：例句： 練習(xí)練習(xí) 造句：造句：

6、讓同學(xué)造句，教師將所有 句子分析講解，并進(jìn)行指 導(dǎo)。 “再再”和和“又又”的區(qū)別的區(qū)別 “又”表示同類的動(dòng)作或情況的重 複發(fā)生。通常用在已經(jīng)發(fā)生得了的 事情，動(dòng)詞后常常帶有“了”。 “再”是表示添加相同的動(dòng)作或 情況，也含有重複發(fā)生的意思。 多用在將來(lái)發(fā)生的事情。 過(guò)去 將來(lái) 1_ _ 唱歌一首或幾首 又唱了一首 2 _ 唱歌一首或幾首 _ 再唱一首 說(shuō)話時(shí)說(shuō)話時(shí) “再再”和和“又又”的區(qū)別的區(qū)別: :否定形式否定形式 沒(méi)沒(méi)/ /不不+ +再再 再再+ +沒(méi)沒(méi)/ /不不 自從生病住院后，他沒(méi)再抽煙。 他告訴家人，以后再不抽煙了。 沒(méi)沒(méi)/ /不不+ + 又又+ +沒(méi)沒(méi)/ /不不我今天又沒(méi)寫作業(yè)。

7、 “再再”和和“又又”的區(qū)別的區(qū)別: :語(yǔ)用方面語(yǔ)用方面 副詞“再”和“又”在靜態(tài)分析中並無(wú)褒 貶色彩之別，但若結(jié)合一定的語(yǔ)境，從語(yǔ) 用角度進(jìn)行分析，它們卻顯示出強(qiáng)烈的褒 貶色彩，形成一種十分有趣的語(yǔ)用現(xiàn)象。 例子： (1)您再吃個(gè)蘋果。(十分客氣；褒義，至 少是中性的) (2)你又吃個(gè)蘋果? (責(zé)備、埋怨；貶義) 練習(xí)一練習(xí)一 選字填空選字填空 1、這首歌很好聽(tīng)，請(qǐng)你_(再/又 )唱一遍。 2、小明今天_(再/又)沒(méi)來(lái)上課 。 3、他決定以後_（再/又）不喝 酒了。 4、傑克昨天_(再/又)去那家飯 館兒吃飯了。 5、這本書非常有趣，我想_(再/ 又）看一遍。 再 又 再 又 再 練習(xí)二練習(xí)

8、二 語(yǔ)篇填空語(yǔ)篇填空 A：小李，咱們先走，別等他了。小李，咱們先走，別等他了。 B B：（：（ ）等等，可能快來(lái)了。）等等，可能快來(lái)了。 A A：可咱們（：可咱們（ ）不走，音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始）不走，音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始 了。了。 B B：他來(lái)了。：他來(lái)了。 A A：小王，你怎麼回事兒，（：小王，你怎麼回事兒，（ ）遲到）遲到 了。了。 C C：對(duì)不起，我都出門了，忘了帶錢包，：對(duì)不起，我都出門了，忘了帶錢包， （ ）回去取，所以晚了。）回去取，所以晚了。 再 再 再 又 練習(xí)二練習(xí)二 語(yǔ)篇填空語(yǔ)篇填空 B：你真是個(gè)馬大哈，（你真是個(gè)馬大哈，（ ）檢查一下，）檢查一下， 看看票帶沒(méi)帶？看看票帶沒(méi)帶？ C C：誒呀，我還真是沒(méi)帶票。：誒呀，我還真是沒(méi)帶票。 B B：你是一次（：你是一次（ ）一次地忘帶東西，）一