如何做好期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)生篇(20200725054201)

1、每當(dāng)期末考試臨近，一學(xué)期即將結(jié)束的時候，我總變得忙亂而又緊張。我們的心情也會變得復(fù)雜起來，有的同學(xué)因為一學(xué)期沒能很好地掌握所學(xué)知識，面對期末考試的到來、變得心緒不寧，焦慮憂悶，有的同學(xué)也會因平時知識 過于松散需要疏理而變得整日忙碌，因緊張而寢食具廢，幾此種種在同學(xué)們之間會出 現(xiàn)各種各樣的期末考試綜合癥。那么怎樣克服這些病癥，有節(jié)有效地搞好復(fù)習(xí)，考出 自己真實的學(xué)業(yè)水平，這是每一位同學(xué)最為關(guān)注的，所以我想針對目前臨考出現(xiàn)的現(xiàn) 狀猶如你搞好復(fù)習(xí)備考談一談自己的自法。 一、思想重視。 (1) 心態(tài)要平靜。期末 復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。 要保持一顆平靜

2、的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。新課結(jié)束了，期末復(fù)習(xí)是期末 考試取得好成績的有力保證，因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容，全面檢測我們 的能力，是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。 (2) 信心要足夠。學(xué)習(xí)半年了， 究竟學(xué)得怎么樣 ?學(xué)生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試 來檢驗。復(fù)習(xí)不是可有可無，要下功夫搞好。對于期考試來說，期末復(fù)習(xí)是很重要的 一環(huán)，怎樣搞好期末復(fù)習(xí)呢 ?復(fù)習(xí)首先要對自己有足夠的信心，堅信自己有很大的上 升空間，有未曾開發(fā)的潛力，事實上人的潛力是無窮的。其次，復(fù)習(xí)需要科學(xué)的方法。 二、健康心理。 養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。穩(wěn)定是壓

3、倒一切 的事情。這不僅僅是一句口號，需要指出的是我講的穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平， 是向前發(fā)展的穩(wěn)定，正常的情況下人是循序發(fā)展的。在復(fù)習(xí)期間，不要做激烈的運動， 平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，避免傷害事故的發(fā)生。此外，還有一個很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態(tài)。考試的分?jǐn)?shù)固然重要，但是能否成功地 解決一個問題卻跟這個分?jǐn)?shù)的意義毫無關(guān)系，它是由你的應(yīng)用知識的能力，和這種能 力的發(fā)揮水平?jīng)Q定的。腦科學(xué)研究表明，人的大腦處于輕松的狀態(tài)時，那是你智力發(fā) 揮最佳的時候。如何保持輕松，關(guān)鍵是有充分的自信，自信能發(fā)揮出正常的水平（ 前提是給自己合適的定位 ） 。自信的秘訣在于充分的計劃和執(zhí)著的

4、努力，凡事預(yù)則立。 三、歸納總結(jié)。 每一位同學(xué)首先要認(rèn)識到對本學(xué)期所學(xué)知識要進行力所能及的歸納 總結(jié)。最低限度要清楚本學(xué)期所學(xué)知識的大體框架。讓它在自己頭腦留下清晰的印象， 而不要去考慮，期末考試考不好怎么辦這么多時間都浪費了，只剩幾周時期怎么能夠 補起來?；蛘呤强紤]把每一個知識點都去掌握了，或者把時間安排得滿滿的，任務(wù)規(guī) 定的多多的，超出了自己力所能及的范圍，這些做法，想法都易產(chǎn)生焦燥情緒，而應(yīng) 冷靜的靜下來，把期末考試放在一邊，首先根據(jù)自身實際，為自己量身定度一套復(fù)習(xí) 計劃，有條不紊地對自己所學(xué)知識進行歸類整理、復(fù)蘇、鞏固。不要忙亂無序朝三暮 四，好高鶩遠(yuǎn)。 四、合理安排。 學(xué)期末所剩時間

5、不多，那么每一位同學(xué)除上課自 習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還應(yīng)把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上，針對不同 科目特點，安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容不能根據(jù)自己的喜好，分配不同科目的復(fù)習(xí)時間，應(yīng) 做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應(yīng)略多投放時間但不能無所收獲。同時規(guī)定 的復(fù)習(xí)任務(wù)，每一天一定要如質(zhì)如量的完成。不可因功費時，也不可因小誤而失全面， 要循序漸進，環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復(fù)習(xí)。 五、勤于思考。 這些學(xué) 習(xí)和復(fù)習(xí)的關(guān)鍵復(fù)習(xí)時一定要多思考、多動筆、善于歸納消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴而要利用有效巧妙的記憶方法，歸納方法把零散的知識連貫起來，把同類的知識歸結(jié)起來，把相關(guān)相連的知識比

6、較比照牢記下來，找出知識內(nèi)在的聯(lián)系 及規(guī)律，只有這樣做了，我們才能把他人的東西消化后變成自己的東西。1 、上好復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，必須開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進行有目 的的練習(xí)。因為每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大 家一起回顧每類知識的重難點，對前面學(xué)過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何 一節(jié)復(fù)習(xí)課，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象哦 ! 2 、敢于提問。如果感到自 己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問自己的父母， 弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。 3 、認(rèn) 真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，

7、老師會根據(jù)知識的重難點，有機布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏 固。因此，必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍 的效果。 4 、自我復(fù)習(xí)。每個同學(xué)的知識水平都不一樣，每個同學(xué)都有與別人不同的 知識優(yōu)勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，對自己的知識結(jié)構(gòu)進行認(rèn)真的分 析，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計劃，有選擇進行自我復(fù)習(xí)。 六、講究 方法。 俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好 準(zhǔn)備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能 力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況， 選取科學(xué)、

8、高效的復(fù)習(xí)方法。 1 、循序漸進。 按照循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、 知能并存的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段： (1) 基礎(chǔ)復(fù)習(xí) ;(2) 強化能力 ;(3) 查漏補缺;(4) 模擬練習(xí)。 2 、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。 (1) 關(guān)注環(huán)節(jié)。拿出一半的時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。 對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力測試題型 的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套 期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)則。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐 步深入，四位一體，一氣呵成。 (2) 重在理解。立足基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法， 重在理解。 基本的概念、規(guī)

9、律、技能、方法是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能向前 發(fā)展。如何做到理解呢 ?我以為，不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反三、能辨 別近似概念和規(guī)律，則可以視作理解了。多從不同角度考問自己，多和同學(xué)探討如何 理解，多做聯(lián)想和比較，自然理解力大增哦。 3 、歸納整理。 (1) 總結(jié)規(guī)律，抓住 特點。在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸 納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每 一個重點，不忽視每一個考點。 (2) 緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。 所謂 重點和難點其實就是老師上課反復(fù)強調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力把 重

10、點的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的 地方吸取教訓(xùn)，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復(fù)習(xí)良策。無論 是重點還是難點，在復(fù)習(xí)時強調(diào)領(lǐng)悟，明白其中的道理，而不僅僅是我作過多少個這 樣的題目。 七、巧用試題。 每位教師手里都有自己的期末練習(xí)題，還有學(xué)校訂購 的單元檢測與期末復(fù)習(xí)題，期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，試題絕不能拿過來做一 遍，一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個階段，逐項進行復(fù)習(xí)，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立完成期末測試題， 起到事半功倍的效果。 需要一定數(shù)量的訓(xùn)練，力求熟能生巧?？荚囀窃谝?guī)定的時間 內(nèi)解決一定數(shù)量和難度的問題，所以熟練也是考查的一個項目。我