人教版高中生物課件:基因?qū)π誀畹目刂芲第1頁
人教版高中生物課件:基因?qū)π誀畹目刂芲第2頁
人教版高中生物課件:基因?qū)π誀畹目刂芲第3頁
人教版高中生物課件:基因?qū)π誀畹目刂芲第4頁
人教版高中生物課件:基因?qū)π誀畹目刂芲第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、基因?qū)π誀畹目刂苹驅(qū)π誀畹目刂?小布什與老布什小布什與老布什 水毛茛水毛茛 同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸 在水中的葉,表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài)。在水中的葉,表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài)。 討論:討論: 1.這兩種葉形有什么區(qū)別?這兩種葉形有什么區(qū)別? 水中的葉比空氣中的葉要狹小細長一些水中的葉比空氣中的葉要狹小細長一些 2.這兩種形態(tài)的葉,其細胞的基因組成這兩種形態(tài)的葉,其細胞的基因組成 一樣嗎?一樣嗎? 一樣一樣 3.你能提出什么問題嗎?你能提出什么問題嗎? 為什么細胞的基因組成相同,而性狀為什么細胞的基因組成相同,而性狀 卻表現(xiàn)出明顯不同?卻表現(xiàn)出明顯不同

2、? 目標:目標: 1 1、解釋中心法則、解釋中心法則 2 2、舉例說明基因與性狀的關(guān)系、舉例說明基因與性狀的關(guān)系 4.2 4.2 基因?qū)π誀畹目刂苹驅(qū)π誀畹目刂?中心法則內(nèi)容中心法則內(nèi)容 中心法則圖解中心法則圖解 遺傳信息的傳遞規(guī)律(流動方向)遺傳信息的傳遞規(guī)律(流動方向) 轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄 dnadnarnarna 翻譯翻譯 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 表示表示 克里克的預見克里克的預見 一、中心法則的提出及其發(fā)展一、中心法則的提出及其發(fā)展 轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄 dnadnarnarna 翻譯翻譯 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄 注意:注意: 1、只有在極少數(shù)的、只有在極少數(shù)的rna病毒中病毒中,才有才有rna復制和逆復制和逆

3、 轉(zhuǎn)錄的過程轉(zhuǎn)錄的過程,如,如hiv、sars病毒。病毒。 2、dna復制只發(fā)生在細胞分裂間期,而轉(zhuǎn)錄和翻譯復制只發(fā)生在細胞分裂間期,而轉(zhuǎn)錄和翻譯 只要細胞是活的均可發(fā)生。只要細胞是活的均可發(fā)生。 3、中心法則的、中心法則的5個過程都遵循堿基互補配對原則。個過程都遵循堿基互補配對原則。 中心法則中心法則 復復 制制 復制復制 1、關(guān)于遺傳的、關(guān)于遺傳的“中心法則中心法則”是指是指 ( ) a.遺傳信息的表達過程遺傳信息的表達過程 b.遺傳信息的解讀過程遺傳信息的解讀過程 c.遺傳信息傳遞途徑遺傳信息傳遞途徑 d.遺傳信息的遺傳規(guī)律遺傳信息的遺傳規(guī)律 即時反饋即時反饋 c 2, 下圖所示的過程,

4、正常情況下在動植物細胞中下圖所示的過程,正常情況下在動植物細胞中 都不可能發(fā)生的是都不可能發(fā)生的是 a、 b、 c、 d、 即時反饋即時反饋 b 3、已停止分裂的細胞,其遺傳信息的、已停止分裂的細胞,其遺傳信息的 傳遞情況可能是傳遞情況可能是 ( ) adnadna brnarna cdnarna d蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)rna 即時反饋即時反饋 c 基因:有遺傳效應(yīng)的基因:有遺傳效應(yīng)的dna片段。片段。 二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 蛋白質(zhì):生命活動的承擔者和體現(xiàn)者蛋白質(zhì):生命活動的承擔者和體現(xiàn)者 性狀:性狀:指生物體的形態(tài)特征或生理特征。指生物體的形態(tài)特征或生理特征。 請

5、辨認:以下是什么生物?請辨認:以下是什么生物? 不同種生物我們比較容易分,可是你不同種生物我們比較容易分,可是你 們看這三組蘋果又怎么去區(qū)分呢?們看這三組蘋果又怎么去區(qū)分呢? 顏色、大小、形狀等去區(qū)分顏色、大小、形狀等去區(qū)分 直發(fā)直發(fā)卷發(fā)卷發(fā)拇指直拇指直拇指彎曲拇指彎曲 雙眼皮雙眼皮單眼皮單眼皮小指并攏小指并攏小指不并攏小指不并攏 二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 dna dna中插入了一段外來的中插入了一段外來的dnadna序序 列,打亂了編碼淀粉分支酶的列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因基因 淀粉分支酶淀粉分支酶不能正常合成不能正常合成 蔗糖不合成為淀粉蔗糖不合成為淀粉

6、,蔗糖含量升高,蔗糖含量升高 淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得 皺縮(皺縮(性狀:皺粒性狀:皺粒) 編碼淀粉分支酶的編碼淀粉分支酶的基因基因正常正常 淀粉分支酶淀粉分支酶正常合成正常合成 蔗糖合成為淀粉蔗糖合成為淀粉,淀粉含量升高,淀粉含量升高 淀粉含量高,有效保留水分,豌豆淀粉含量高,有效保留水分,豌豆 顯得圓鼓鼓顯得圓鼓鼓(性狀:圓粒)(性狀:圓粒) 白白 化化 病病 這類病人通常是這類病人通常是 全身皮膚、毛發(fā)、全身皮膚、毛發(fā)、 眼睛缺乏黑色素,眼睛缺乏黑色素, 表現(xiàn)出怕光等行表現(xiàn)出怕光等行 為為 閱讀課本閱讀課本p69,用自己的語,用自己的語 言描述白化病的

7、形成原因。言描述白化病的形成原因。 控制酶形成的控制酶形成的基因基因異常異常控制酶形成的控制酶形成的基因基因正常正常 酪氨酸酶酪氨酸酶不能正常合成不能正常合成酪氨酸酶酪氨酸酶正常合成正常合成 酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為黑色素酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為黑色素酪氨酸能正常轉(zhuǎn)化為黑色素酪氨酸能正常轉(zhuǎn)化為黑色素 缺乏黑色素而表現(xiàn)為缺乏黑色素而表現(xiàn)為白化病白化病表現(xiàn)正常表現(xiàn)正常 由這二個實例大家可以總結(jié)出什么共同點?由這二個實例大家可以總結(jié)出什么共同點? 結(jié)論:結(jié)論:基因通過控制酶的合成來控制代基因通過控制酶的合成來控制代 謝的過程,進而控制生物體的性狀謝的過程,進而控制生物體的性狀 正常紅細胞正常紅細胞 鐮刀型紅

8、細胞鐮刀型紅細胞 控制血紅蛋白形成的控制血紅蛋白形成的基因中一個堿基對變化基因中一個堿基對變化 血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 紅細胞紅細胞呈鐮刀狀呈鐮刀狀 紅細胞容易破裂,患溶血性貧血紅細胞容易破裂,患溶血性貧血 閱讀課本閱讀課本p70中關(guān)于囊性纖中關(guān)于囊性纖 維病的內(nèi)容,總結(jié)囊性纖維病維病的內(nèi)容,總結(jié)囊性纖維病 的形成原因。的形成原因。 cftrcftr基因缺失了基因缺失了3 3個堿基個堿基 結(jié)構(gòu)蛋白結(jié)構(gòu)蛋白(cftr(cftr蛋白蛋白) )異常,導致功能異常異常,導致功能異常 患者支氣管內(nèi)黏液增多患者支氣管內(nèi)黏液增多 黏液清除困難,細菌繁殖,肺部感染黏液清除困難,細菌繁殖,

9、肺部感染 治療方法治療方法基因治療基因治療 基因基因 結(jié)構(gòu)蛋白結(jié)構(gòu)蛋白細胞結(jié)構(gòu)細胞結(jié)構(gòu)生物性狀生物性狀 酶或激素酶或激素 細胞代謝細胞代謝生物性狀生物性狀 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 直接作用直接作用 間接作用間接作用 總之:總之:a.a.生物性狀主要是由蛋白質(zhì)體現(xiàn)生物性狀主要是由蛋白質(zhì)體現(xiàn) b.b.蛋白質(zhì)的合成又受基因的控制蛋白質(zhì)的合成又受基因的控制 所以:生物的性狀是由基因控制的所以:生物的性狀是由基因控制的 三、基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系三、基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系 遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度 為為25,將孵化后,將孵化后47d的長翅

10、果蠅幼蟲在的長翅果蠅幼蟲在3537處理處理624h后,后, 得到了某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后得到了某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后 代仍然是長翅果蠅。代仍然是長翅果蠅。 1、請針對出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出假說,進行解釋。、請針對出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出假說,進行解釋。 提示:翅的發(fā)育是否經(jīng)過酶催化的反應(yīng)?酶與基因的關(guān)系是提示:翅的發(fā)育是否經(jīng)過酶催化的反應(yīng)?酶與基因的關(guān)系是 怎樣的?酶與溫度的關(guān)系是怎樣的?怎樣的?酶與溫度的關(guān)系是怎樣的? 2、這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是怎樣的?、這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是怎樣的? 假設(shè)假設(shè):翅的發(fā)育需要經(jīng)過酶催化的反

11、翅的發(fā)育需要經(jīng)過酶催化的反 應(yīng),而酶是在基因指導下合成的,酶應(yīng),而酶是在基因指導下合成的,酶 的活性受溫度、的活性受溫度、ph等條件影響等條件影響。 結(jié)論結(jié)論:基因控制生物體的性狀,而基因控制生物體的性狀,而 性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響。性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響。 性狀性狀 基因基因外界環(huán)境外界環(huán)境 性狀的形成往往是內(nèi)因(基因)與外因性狀的形成往往是內(nèi)因(基因)與外因 (環(huán)境因素等)相互作用的結(jié)果(環(huán)境因素等)相互作用的結(jié)果 人的身高可能是由多個基人的身高可能是由多個基 因決定的。后天營養(yǎng)和鍛因決定的。后天營養(yǎng)和鍛 煉也很重要。煉也很重要。 四、生物體性狀的多基因因素四、生物體性狀的

12、多基因因素 基因與基因、基因與基因基因與基因、基因與基因 產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著存在著 復雜的相互作用復雜的相互作用,這種相互作,這種相互作 用形成了一個錯綜復雜的網(wǎng)絡(luò),用形成了一個錯綜復雜的網(wǎng)絡(luò), 精細地精細地調(diào)控著生物體的性狀。調(diào)控著生物體的性狀。 細胞質(zhì)基因細胞質(zhì)基因細胞核基因細胞核基因 存在部位存在部位 是否與蛋是否與蛋 白質(zhì)結(jié)合白質(zhì)結(jié)合 基因數(shù)量基因數(shù)量 遺傳方式遺傳方式 功能功能 五、細胞質(zhì)基因與細胞核基因的區(qū)別五、細胞質(zhì)基因與細胞核基因的區(qū)別 葉綠體、線粒體葉綠體、線粒體 細胞核細胞核 否,否,dna分子裸露分子裸露 與蛋白質(zhì)結(jié)合與蛋白質(zhì)結(jié)合 為染色體為染

13、色體 少少多多 母系遺傳母系遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律 復制復制 轉(zhuǎn)錄、翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯 復制復制 轉(zhuǎn)錄、翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯 即時反饋即時反饋 4、下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)、下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān) 系的敘述,其中不正確的是系的敘述,其中不正確的是 ( ) a一個性狀受一個基因的控制一個性狀受一個基因的控制 b蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 c蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的 d蛋白質(zhì)的功能之一是可以體現(xiàn)性狀蛋白質(zhì)的功能之一是可以體現(xiàn)性狀 a 5、白化病患者的毛發(fā)呈白色,皮膚呈淡紅、白化病患者的毛發(fā)呈白色,皮膚呈淡紅 色

14、。其患病的根本原因是色。其患病的根本原因是 ( ) a皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少黑色素皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少黑色素 b皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少酪氨酸皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少酪氨酸 c皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少酪氨酸酶皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少酪氨酸酶 d皮膚和毛發(fā)等全身細胞中的基因不正常皮膚和毛發(fā)等全身細胞中的基因不正常 即時反饋即時反饋 d 6、(、(08江蘇卷江蘇卷)葉綠體的)葉綠體的dna能指導自身能指導自身 小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘 述中錯誤的是(述中錯誤的是( ) a葉綠體葉綠體dna能夠轉(zhuǎn)錄能夠轉(zhuǎn)錄 b葉綠體葉綠體dna是遺傳物質(zhì)是遺傳物

15、質(zhì) c葉綠體內(nèi)存在核糖體葉綠體內(nèi)存在核糖體 d葉綠體功能不受細胞核調(diào)控葉綠體功能不受細胞核調(diào)控 即時反饋即時反饋 d 第二節(jié)第二節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂苹驅(qū)π誀畹目刂?一、中心法則的提出及其發(fā)展一、中心法則的提出及其發(fā)展 二、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系二、基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系 三、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系三、基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系 四、生物性狀是由多個基因控制的四、生物性狀是由多個基因控制的 五、細胞質(zhì)基因五、細胞質(zhì)基因 dnadna 轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄 復復 制制逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄 rnarna 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 翻譯翻譯 rnarna復制復制 基因基因 酶或激素酶或激素 結(jié)構(gòu)蛋白結(jié)構(gòu)蛋白 細胞代謝細胞代謝 細胞結(jié)構(gòu)

16、細胞結(jié)構(gòu) 生物性狀生物性狀 生物性狀生物性狀 感悟高考感悟高考 1、(、(08.廣東廣東)dna復制和轉(zhuǎn)錄的共同點是復制和轉(zhuǎn)錄的共同點是 (雙選)(雙選) a需要多種酶參與需要多種酶參與 b在細胞核內(nèi)進行在細胞核內(nèi)進行 c遵循堿基互補配對原則遵循堿基互補配對原則 d不需要不需要atp提供能量提供能量 2、(、(08.上海上海)細胞結(jié)構(gòu)中,可能存在堿基互細胞結(jié)構(gòu)中,可能存在堿基互 補配對現(xiàn)象的有補配對現(xiàn)象的有 染色體染色體 中心體中心體 紡錘體紡錘體 核糖體核糖體 a b c d ac b 3、(、(08.上海上海)中心法則揭示了生物遺傳信息由中心法則揭示了生物遺傳信息由dna向蛋白質(zhì)向蛋白質(zhì) 傳遞與表達的過程,請回答下列問題。傳遞與表達的過程,請回答下列問題。 1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是所表示的四個過程依次分別是 、 、 和和 。 2)需要)需要trna和核糖體共同參與的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論