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1、 第第6 6課時(shí)課時(shí) 減法減法 人教版 一年級(jí)上冊(cè) 3 1 5的認(rèn)識(shí)和加減法的認(rèn)識(shí)和加減法 2 1 4 3 5 4 3 2 5 3 4 里的數(shù)是多少?里的數(shù)是多少? 111 121 3 2 2 3 1 探究點(diǎn)探究點(diǎn) 1 1減法的含義減法的含義 1. 仔細(xì)觀察,還剩幾個(gè)氣球?你是怎么想的?仔細(xì)觀察,還剩幾個(gè)氣球?你是怎么想的? 2. 你能用小圓片來(lái)擺一擺剛才的過(guò)程嗎?你能用小圓片來(lái)擺一擺剛才的過(guò)程嗎? 3. 去掉用去掉用“”表示,你能試著用手勢(shì)表示去掉嗎?表示,你能試著用手勢(shì)表示去掉嗎? 4. 認(rèn)識(shí)減法算式,并說(shuō)一說(shuō)算式中各部分表示什么意思?認(rèn)識(shí)減法算式,并說(shuō)一說(shuō)算式中各部分表示什么意思? 41
2、3 減號(hào)減號(hào) 321 有有3只紙鶴,拿走了只紙鶴,拿走了2只,只, 還剩還剩1只。只。 歸納小結(jié):歸納小結(jié): 從總數(shù)里面去掉一部分,求另一部分是多從總數(shù)里面去掉一部分,求另一部分是多 少,用減法計(jì)算。少,用減法計(jì)算。 探究點(diǎn)探究點(diǎn) 2 25以內(nèi)減法的計(jì)算以內(nèi)減法的計(jì)算 1. 還有幾只小松鼠在吃松果?你是怎么想的?還有幾只小松鼠在吃松果?你是怎么想的? 2. 你能用一道減法算式表示這幅圖的意思嗎?你能用一道減法算式表示這幅圖的意思嗎? 3. 532你是怎么算出來(lái)的?你是怎么算出來(lái)的? 53 2 歸納小結(jié):歸納小結(jié): 計(jì)算計(jì)算5以內(nèi)的減法時(shí),可以用倒著數(shù)、想數(shù)以內(nèi)的減法時(shí),可以用倒著數(shù)、想數(shù) 的分
3、成的分成、想加法算減法等方法來(lái)計(jì)算出結(jié)果。、想加法算減法等方法來(lái)計(jì)算出結(jié)果。 數(shù)一數(shù),比一比。數(shù)一數(shù),比一比。 212 5 21 25 5 4 填一填,算一算。填一填,算一算。 1323 431 532 先照樣子畫一畫,再寫出得數(shù)。先照樣子畫一畫,再寫出得數(shù)。 321 (1)41 (2)52(3)54 3 31 幫小鳥送信。幫小鳥送信。( (連一連連一連) ) 看圖列式計(jì)算??磮D列式計(jì)算。 5 4 1 4 1 3 1. 從總數(shù)里面去掉一部分,求另一部分是多少,用從總數(shù)里面去掉一部分,求另一部分是多少,用 減法計(jì)算。減法計(jì)算。 2. 計(jì)算計(jì)算5以內(nèi)的減法時(shí),可以用倒著數(shù)、想數(shù)的分成、以內(nèi)的減法時(shí),可以用倒著數(shù)、想數(shù)的分成、 想加法算減法等方法來(lái)計(jì)算出結(jié)果。想加法算減法等方法來(lái)計(jì)算出結(jié)果。 減法:減法: 作作 業(yè)業(yè)請(qǐng)完成教材第請(qǐng)完成教材第27頁(yè)頁(yè)“做一做做一做” 第第1題、第
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