機(jī)電工程系i學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)

1、 2 學(xué)風(fēng)建設(shè) 工作措施 3 學(xué)風(fēng)建設(shè) 中的不足 與展望 1 學(xué)風(fēng)建設(shè) 月成果 第一部分第二部分第三部分 首先在到課方面，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月前，我系 的到課不理想，排在全院的后幾位，在學(xué) 風(fēng)建設(shè)月期間，我系的到課率提高了3個(gè)百 分點(diǎn)，排在全院的前列。在寢室內(nèi)務(wù)方面， 在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開始前，我系每次不合格寢 室20間左右，經(jīng)過努力，現(xiàn)在我系不合格 寢室在10間以內(nèi)，內(nèi)務(wù)成績(jī)穩(wěn)定在全院前 三名。 考風(fēng)考紀(jì)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要方面，它直接反映了學(xué)風(fēng) 的好壞。在過去歷年的國(guó)家3、4、6級(jí)考試及期末考試中， 我系舞弊的學(xué)生總是高居榜首。如何降低舞弊率成了機(jī)電 工程系學(xué)生管理的一個(gè)難點(diǎn)。在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我們

2、把“講誠(chéng)信，反舞弊”作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來抓，層層簽 訂承諾書，系里的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師簽訂責(zé)任狀，輔導(dǎo)員 老師又和班長(zhǎng)、團(tuán)支書簽訂責(zé)任狀，班長(zhǎng)、團(tuán)支書又和班 級(jí)同學(xué)簽訂責(zé)任狀，這樣層層承諾、層層負(fù)責(zé)。付出終有 回報(bào)，經(jīng)過全系上下的共同努力，在12月17、18日進(jìn)行 的國(guó)家英語等級(jí)考試中，我系無一人舞弊，也是全院各院 系中唯一個(gè)無舞弊學(xué)生的系，考風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。 盡管到了冬天很冷，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間大 家都能認(rèn)真堅(jiān)持早、晚自習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí) 熱情和學(xué)習(xí)主動(dòng)性有了很大的提高，很多 學(xué)生自動(dòng)到自習(xí)室和圖書館學(xué)習(xí)，形成了 一中比、學(xué)、趕、幫的良好勢(shì)頭 在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我們以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)， 以

3、活動(dòng)為載體，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，開展了豐富多彩的文 體活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的第二課堂，并取得了一定的 成績(jī)。我們組織了演講比賽，通過比賽提高學(xué)生的口頭表 達(dá)能力，我們先在系里組織，選拔了3名優(yōu)秀的學(xué)生參加 院里的比賽，最終我系的三名同學(xué)不負(fù)眾望，在院里總決 賽中分別獲得了第二、三、四名的好成績(jī)。我們組織了學(xué) 生參加院里組織的“十佳歌手大賽”，有7人晉級(jí)復(fù)賽。 我們成立了科技創(chuàng)新部，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，目前參加實(shí) 踐部的有230人。另外，我們還開展了班會(huì)評(píng)比，學(xué)習(xí)與 工作交流會(huì)等活動(dòng)，都取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的 效果。 2 學(xué)風(fēng)建設(shè) 工作措施 3 學(xué)風(fēng)建設(shè) 中的不足 與展望 1 學(xué)風(fēng)建設(shè) 月

4、成果 第一部分第二部分第三部分 在學(xué)風(fēng)建設(shè)一開始，我們就成立了學(xué)風(fēng)建 設(shè)領(lǐng)導(dǎo)了小組，黨總支書記靳書記親自掛 帥，狠抓落實(shí)，在學(xué)生中成立了黨員互助 組，充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的模范 帶頭作用，大力宣傳，人人參與。大家都 以主人翁的姿態(tài)投入到這次活動(dòng)中來，最 終也取得了良好的效果。 在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我系一直堅(jiān)持科學(xué)化和 規(guī)范化的管理，制定了一系列管理措施來 規(guī)范管理。如輔導(dǎo)員與學(xué)生談心制度、 輔導(dǎo)員走訪學(xué)生宿舍制度、輔導(dǎo)員 請(qǐng)假制度、輔導(dǎo)員聽課制度等，正 是這一系列制度的出臺(tái)，規(guī)范了我系的管 理，每一項(xiàng)活動(dòng)都能做到全面、規(guī)范、科 學(xué)。為學(xué)風(fēng)建設(shè)月提供了制度保障。 在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，我系始終以學(xué)生

5、為主體，充分 發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，傾聽學(xué)生的心聲，了解 學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生疾苦。為此，我們先后組 織了3場(chǎng)學(xué)生座談會(huì)，分別找了學(xué)生代表和系的領(lǐng) 導(dǎo)以及代課老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流。在交流中 很多學(xué)生提出了很多有價(jià)值的建設(shè)性意見，同時(shí) 我們也認(rèn)識(shí)到了我們工作中存在的不足和學(xué)生不 滿意的地方。這些我們繼續(xù)改進(jìn)工作，更好地為 學(xué)生服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2 學(xué)風(fēng)建設(shè) 工作措施 3 學(xué)風(fēng)建設(shè) 中的不足 與展望 1 學(xué)風(fēng)建設(shè) 月成果 第一部分第二部分第三部分 在我們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí)也存在著不足。盡 管學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有了很大的提高，但仍 有少數(shù)學(xué)生惰性強(qiáng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，仍 然遲到、曠課，不能變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為 “主動(dòng)學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待進(jìn)一步 提高 在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中，另一個(gè)問題也值得我們 去思考和關(guān)注，那就是學(xué)生中存在著不平 衡的現(xiàn)象，優(yōu)秀的學(xué)生和后進(jìn)生有兩級(jí)分 化的趨勢(shì)。我們有很多優(yōu)秀的學(xué)生不僅成 績(jī)優(yōu)秀，還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了很 多的榮譽(yù)，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。但 我們也有少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)非常 不理想，甚至出現(xiàn)留級(jí)。 學(xué)風(fēng)建設(shè)月時(shí)間很短，僅僅只有一個(gè)月， 但學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，它不是一 蹴而就，更