高考語(yǔ)文特殊句式_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文特殊句式_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文特殊句式_第3頁(yè)
高考語(yǔ)文特殊句式_第4頁(yè)
高考語(yǔ)文特殊句式_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔文言特殊句式文言特殊句式一般分四類:判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句, 其中較難理解的是倒裝句現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣的常規(guī)語(yǔ)序,一般為“主 謂 賓 ”“定(狀) 中心詞 ”,即主語(yǔ)在謂語(yǔ)前,謂語(yǔ)在賓語(yǔ)前,修飾語(yǔ)在中心語(yǔ)前;但有時(shí)因修辭、強(qiáng)調(diào)等的需要語(yǔ)序會(huì)發(fā)生變化。如果以這個(gè)常規(guī)語(yǔ)序?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)的話,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些文言文句子有許多次序顛倒的情況,這是古人說話的習(xí)慣。這就像廣州方言“我走先 ”與普通話“我先走 ”一樣,沒有修辭或強(qiáng)調(diào)的意義。但為了方便我們學(xué)習(xí),就稱它為“倒裝句 ”,即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。我們把那些謂語(yǔ)放在主語(yǔ)前的現(xiàn)象叫做“謂語(yǔ)前置”或 “主謂倒裝”,那些賓語(yǔ)放在

2、謂語(yǔ)動(dòng)詞或介詞前面的現(xiàn)象叫做“賓語(yǔ)前置”,把那些定語(yǔ)放在中心語(yǔ)后的現(xiàn)象叫做“定語(yǔ)后置 ”,把那些介詞短語(yǔ)即狀語(yǔ)放在中心語(yǔ)后的現(xiàn)象叫做“介詞短語(yǔ)后置”或 “狀語(yǔ)后置 ”。判斷句判斷句是對(duì)事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。( 1 )用 “者 也 ”表判斷廉頗者,趙之良將也。(司馬遷廉頗藺相如列傳)陳勝者,陽(yáng)城人也。(司馬遷陳涉世家)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈師說)( 2 )句末用 “者也 ”表判斷城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。(戰(zhàn)國(guó)策 . 鄒忌諷齊王納諫)予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。(周敦頤愛蓮說)( 3 )用 “者 ”表判斷四人者,廬陵蕭

3、君圭君玉,長(zhǎng)樂王回深父,余弟安國(guó)平父,安上純父。(王安石游褒禪山記)( 4 )用動(dòng)詞 “為 ”或判斷詞 “是 ”表判斷馬超、韓遂尚在關(guān)西,為操后患。(司馬光赤壁之戰(zhàn))問今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。(陶淵明桃花源記)同行十二年,不知木蘭是女郎。(北朝民歌木蘭詩(shī))同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。(白居易琵琶行)( 5 )用 “即 ”“乃 ”“則 ”“皆 ”“本 ”“誠(chéng) ”“亦 ”“素 ”“必 ”等副詞表示肯定判斷 “臣本布衣。 ”“此誠(chéng)危急存亡之秋也。 ”(諸葛亮出師表)此則岳陽(yáng)樓之大觀也。(范仲淹岳陽(yáng)樓記)且相如素賤人。(司馬遷廉頗藺相如列傳)。1 歡迎下載精品文檔 魚,我所欲也,熊掌亦我所

4、欲也。(莊子魚我所欲也)( 6 )用 “非 ”表示否定判斷子非我,安知我不知魚之樂? ( 莊子秋水 )六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦( 蘇洵六國(guó)論)城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也 ( 孟子得道多助失道寡助)( 7 )無(wú)標(biāo)志判斷句。文言文中的判斷句有的沒有任何標(biāo)志,直接由名詞對(duì)名詞作出判斷。例如:劉備天下梟雄。(司馬光赤壁之戰(zhàn))其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜?!保▍问洗呵锊旖瘢﹦澗€的這個(gè)句子同樣是判斷句。主語(yǔ)由“是 ”充當(dāng),翻譯為“這 ”;謂語(yǔ)是名詞短語(yǔ),由所字結(jié)構(gòu)(所 的地方)充當(dāng)?shù)?。全句翻譯為:這(就是)我的寶劍所掉下去的地方啊。注意點(diǎn):判斷句中謂語(yǔ)前出現(xiàn)的“

5、是 ”一般都不是判斷詞,而是指示代詞,作判斷句的主語(yǔ),而有些判斷句中的“是 ”也并非都不表示判斷,“是 ”在先秦古漢語(yǔ)中少作判斷詞,在漢以后作判斷詞則多起來(lái)。被動(dòng)句被動(dòng)句是指主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系,也就是說,主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的行為的被動(dòng)者、受事者,而不是主動(dòng)者、實(shí)施者。被動(dòng)句主要有兩大類型:一是有標(biāo)志的被動(dòng)句,即借助一些被動(dòng)詞來(lái)表示,二是無(wú)標(biāo)志的被動(dòng)句,也叫意念被動(dòng)句。(一)古代漢語(yǔ)中有標(biāo)志的被動(dòng)句式主要有四種:(1) 用 “于 ”表示被動(dòng)關(guān)系。用介詞 “于 ”引出行為的主動(dòng)者,“于 ”放到動(dòng)詞后,它的形式是:“動(dòng)詞 +于 +主動(dòng)者 ”。例如:王建禽于秦。(禽,通“擒 ”) 句中的

6、 “于 ”用在動(dòng)詞“禽 ”的后邊,引出動(dòng)作行為的主動(dòng)者 “秦 ”,表示被動(dòng)?!坝?”可譯為 “被 ”。這種被動(dòng)句有兩個(gè)條件:一是主語(yǔ)是被動(dòng)者,二是句子里有表示被動(dòng)的詞“于 ”。(2) 用 “見 ”來(lái)表示被動(dòng)關(guān)系。在動(dòng)詞前用“見 ”或又在動(dòng)詞后加“于 ”引進(jìn)主動(dòng)者。它的形式是:“見 +動(dòng)詞 ”或者 “見+動(dòng)詞 +于 +主動(dòng)者 ”。例如:秦城恐不可得,徒見欺。(司馬遷廉頗藺相如列傳)臣恐見欺于王而負(fù)趙。(我擔(dān)心被您欺騙而對(duì)不起趙國(guó))(3) 用 “為 ”表示被動(dòng)關(guān)系?!盀?”放在動(dòng)詞前邊引出行為的主動(dòng)者,它的形式是:“為 +主動(dòng)者 +動(dòng)詞 ”或者 “為 +主動(dòng)者 +所 +動(dòng)詞 ”。例如:若背其言,臣

7、死,妻子為戮,無(wú)益于君。( 如果背棄了他所說的話,我死了,妻子兒女也將被殺,對(duì)君王您也沒有好處)茅屋為秋風(fēng)所破(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)吳廣素愛人,士卒多為用者。( 司馬遷陳涉世家)。2 歡迎下載精品文檔今不速往,恐為操所先。( 司馬光赤壁之戰(zhàn))有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫。( 蘇洵六國(guó)論)不者,若屬皆且為所虜。( 司馬遷鴻門宴)(4) 用 “受 ”“被 ”“受 于 ”表示被動(dòng)關(guān)系 。它的形式是:“被 ( 受 )+ 動(dòng)詞 ”或者 “被 ( 受 )+ 動(dòng)詞 +于 +主動(dòng)者 ”。例如:信而見疑,忠而被謗,能無(wú)怨乎? ( “見 ”也表被動(dòng))(司馬遷屈原列傳)予猶記周公之被逮,在丁卯三月之望。”(張溥

8、五人墓碑記)吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人。(司馬光赤壁之戰(zhàn))(二)古代漢語(yǔ)中無(wú)標(biāo)志的被動(dòng)句,是指句子不含有被動(dòng)詞的被動(dòng)句,也就是意念上的被動(dòng)句,這需要根據(jù)上下文的語(yǔ)義來(lái)判別。例如:荊州之民附操者,逼兵勢(shì)耳。(資治通鑒)這里的“逼兵勢(shì) ”是 “被兵勢(shì)所逼”的意思。蔓草猶不可除,況君之寵弟乎? ( 左傳 鄭伯克段于鄢)傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中, ( 孟子 生于憂患,死于安樂)注意點(diǎn):“見 ”有一種特殊用法和表被動(dòng)的“見 ”的形式很相近,如:“冀君實(shí)或見怒也。 ”(答司馬諫議書)這里的“見 ”不表被動(dòng),它是放在動(dòng)詞前,表示對(duì)自己怎么樣的客氣說法,像現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“見諒 ”等就是此種用

9、法?!吧⒘拢?慈父見背。 ”(陳情表 )其中的 “見 ”不表示被動(dòng),可以理解為“我 ”。還有, “君既若見錄,不久望君來(lái)?!笨兹笘|南飛“蘭芝初還時(shí),府吏見丁寧”(同上) 上面的兩個(gè)“見 ”都相當(dāng)于代詞“我 ”,指的是劉蘭芝,后面都接動(dòng)詞。這是一個(gè)難點(diǎn),注意理解掌握。省略句古今漢語(yǔ)都有成分省略,但在古漢語(yǔ)中,省略現(xiàn)象更為普遍,而且按照現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣,一些不能省略的成分也都省略了。1、主語(yǔ)的省略,就是把主語(yǔ)省略掉。( 1 )承前省如:永州之野產(chǎn)異蛇,( 蛇 ) 黑質(zhì)而白章;( 蛇 ) 觸草木,(草木)盡死;( 蛇 ) 以嚙人, ( 人 ) 無(wú)御之者。(柳宗元捕蛇者說)( 2 )蒙后省如:沛公謂張

10、良曰: “從此道至吾軍,不過二十里耳。(公)度我至軍中,公乃入。 ”(司馬遷鴻門宴)( 3 )自述省如: ( 予 ) 愛是溪,入二三里,得其尤絕者家焉。(柳宗元愚溪詩(shī)自序)( 4 )對(duì)話省如:(孟子)曰:獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂?(王)曰:不若與人?!?、謂語(yǔ)的省略,就是把謂語(yǔ)省略掉。例如:夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭 。(曹劌論戰(zhàn))。3 歡迎下載精品文檔擇其善者而從之,(擇)其不善者而改之。(論語(yǔ))3、修飾語(yǔ)和中心詞的省略例如:吾妻之美我者,私我也;( 吾 ) 妾之美我者,畏我也;( 吾 ) 客之美我者,欲有求于我也。 修飾語(yǔ)的省略(鄒忌諷齊王納諫)行一不義( 事 ) ,

11、殺一無(wú)罪( 人 ) ,而得天下,不為也。 中心詞的省略(荀子)4、賓語(yǔ)與兼語(yǔ)的省略,文言文不但常省略動(dòng)詞賓語(yǔ),也常省略兼語(yǔ)結(jié)構(gòu)中的兼語(yǔ)。例如:杞子自鄭使( 人 ) 告于秦。(左傳. 肴之戰(zhàn))鄭穆公使( 人 ) 視客館。(左傳. 肴之戰(zhàn))屠懼,投(之)以骨。(蒲松齡狼)5、介詞和介詞賓語(yǔ)的省略例如:死馬且買之( 以 ) 五百金,況生馬乎?(戰(zhàn)國(guó)策. 千金市馬)臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)( 于 ) 河南,臣戰(zhàn)( 于 ) 河北。 (司馬遷鴻門宴)試與他蟲斗,( 他 ) 蟲盡靡。又試之( 以 ) 雞,果如臣言。(蒲松齡促織)此人一一為(之)具言所聞(陶淵明桃花源記)旦日,客從外來(lái),與(其)坐談。(鄒忌

12、諷齊王訥諫)6、分句的省略例如:然力足以至焉,( 而未至,) 于人為可譏,而在己為有悔。(王安石游褒禪山記)騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,( 亦可至遠(yuǎn)) ,功在不舍(荀子勸學(xué))討論:見漁人,乃大驚,問所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。倒裝句介詞結(jié)構(gòu)后置(有的書也稱狀語(yǔ)后置)“于 ”為標(biāo)志。例如:“青,取之于藍(lán),勝于藍(lán)?!眲駥W(xué)以 為標(biāo)志。例如:申之以孝悌之義。寡人之于國(guó)也主謂倒裝感情較強(qiáng)烈;謂語(yǔ)由形容詞充當(dāng)。如 : 甚矣,汝之不惠!愚公移山甚善矣,子之治東阿。晏子治東阿渺渺兮余懷。赤壁賦 我的心思飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。快哉此風(fēng)!黃州快哉亭記賓語(yǔ)前置1、否定句中代詞作賓語(yǔ)。舉例:如:“時(shí)人莫之許也?!保悏廴龂?guó)志諸葛亮傳)正常語(yǔ)序應(yīng)該是“時(shí)人莫許之也。2、疑問句中疑問詞作賓語(yǔ)。例如:“沛公安在?”(鴻門宴)( 應(yīng)為 “沛公在安”)。4 歡迎下載精品文檔3、以 “是 ”、 “之 ”為標(biāo)志。例如:“何陋之有?”(陋室銘)(應(yīng)為“有何陋之”)定語(yǔ)后置1、 “之 者 ”為標(biāo)志,即“中心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論