高中課內(nèi)文言文翻譯整理版

1、鴻門宴 2、楚左尹項伯者，項羽 季父也，素善留侯張良。楚國的左尹項伯，是項羽的 數(shù)g, 一向同留侯張良友好。 3、項伯乃 理馳衛(wèi)沛公軍。當(dāng)見張良，具告 以事。項伯于是 連夜騎馬來到沛公的軍營。私下會見張良,把項羽要攻打劉邦的消息 詳細地告訴了張良。 4、鯽生說我曰:“曾關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡 工也?！币娮R淺陋的小人勸我說:空函谷關(guān)，不要讓諸侯打進來,秦國的土地可以全部占領(lǐng)而 稱王?！?7、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與 非常也。派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān) 的原因,是防備其他盜賊 進入和意外的變故。 12、項伯亦拔劍起舞，常 以身翼蔽沛公。項伯也拔劍起舞，常常用身體象鳥張開翅膀一樣掩護著沛公。 14、殺

2、人如不能 簽，刑人如恐不勝。殺人惟恐不能 走且，懲罰人惟恐不能用盡酷刑。15、而聽ii曳，欲誅有功之人，此 亡秦之續(xù)耳。卻聽信小人的話,要殺掉有功勞的人，這種做法是 已經(jīng)滅亡的秦國（的做法）的繼續(xù)罷了。 16、大行不顧細謹(jǐn)，大禮不 建小生。做大事不必顧及細微的地方，講大禮不必計較細小的禮節(jié)。燭之武退秦師1、以其無禮于晉，且貳于楚也。因為它（指鄭國） 對晉國君無禮，而且（在與晉國結(jié)盟的情況下）又和楚國訂立盟約。 2、越國以 鄙遠，君知其難也,焉用亡鄭以 明鄰？鄰之厚，君之薄也?？缭綍x國而把遠方的鄭國作為自己的邊邑 ,您知道這一定很困難啊。為什么要滅掉鄭國來叫1鄰國（晉國）的土地呢？鄰國變得強大，

3、就是您的力量變得弱小啊。 3、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困。如果放棄攻打鄭國，把鄭國作為東方道路上的主人，秦國使者來往時，（鄭國）就能供給他們?nèi)狈Φ奈镔Y。4、且君嘗為晉君賜 矣,正君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉。況且您曾經(jīng)對晉國君有恩惠，他許諾給您焦、瑕兩城，（但是）他早上渡過黃河（回國），晚上就筑城防 御（秦國）。 5、夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。晉國，哪里會滿足?在把東邊的鄭國作為它的邊境后 ,又打算向西面擴張它的領(lǐng)土 。 6、不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之。（晉國）如果不從秦國 侵占土地，將從哪里取得土地呢? 使秦國受到損害 卻使晉國得到好處，您還是想一想吧。 7

4、、微夫人之力不及此。國人之力而隨之，不仁；失其盛且，不熨。假如沒有那個人的力量不會達到這個地步。 宜置他人的力量（做了國君）卻 損害他,是不仁義的；失去 與自己結(jié)盟的人，是不明智的。寡人之于國也1、河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。如果黃河以北地區(qū)發(fā)生災(zāi)荒，就把那里的災(zāi)民遷移到黃河以東地區(qū)，把黃河以東地區(qū)的糧食運往黃河以北地區(qū)。2、填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。咚咚咚地敲擊戰(zhàn)鼓，交戰(zhàn)開始了，士兵丟棄盔甲拖著武器逃跑。3、直不百步耳，是亦走也。只不過沒有逃到一百步而已，但是這也是逃跑啊。4、數(shù)罟不入涔池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。細蜜的漁網(wǎng)不入池塘，魚和鱉就吃不完。

5、斧頭根據(jù)時節(jié)進入山林砍伐，樹木就用不完。5、謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。注重學(xué)校的教育，把孝敬父母敬愛兄弟的道理反復(fù)強調(diào)，頭發(fā)花白的老人就不會在路上背負(fù)著東西了。6、狗彘食人食而不知檢，涂有餓草而不知發(fā)。狗和豬吃的是人的食物卻不知道制止，路上有餓死的人卻不知道開倉賑濟。勸學(xué)1、故木受繩則直,金就礪則利。所以木頭用墨繩量過就能變得筆直,金屬（做成的刀劍）放在磨刀石上（磨） 就能變得鋒利。2、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天檢查反省自己 ，就會變得智慧聰明，在行為上沒有過失了。3、吾嘗終日四思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗 過而望矣，不如登高之博見也

6、。我曾經(jīng)整天處思考，不如片刻間的學(xué)習(xí)（收獲多）；我曾經(jīng)踮起腳跟向遠處眺望,不如登上高處見 到的范圍廣。4、君子或非異也，善愧于物也。君子的天賦（資質(zhì)、稟性） 不是和一般人有什么不同,只是他們善于憑借外物罷了。5、矍而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可 堡。雕刻（一下）就放棄，腐朽的木頭也不能刻斷；雕刻一直不停，金石也能 蛆殳（成功）。6、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，工飲黃泉，用心一也。蚯蚓沒有鋒利的爪牙，沒有強健的筋骨，卻能在地上吃到塵土,在地下喝到泉水,因為（它）用心專一。7、蟹六跪而二螯，非蛇皤之穴無可 寄托者,用心躁也。螃蟹有六條腿兩只大螯，如果沒有蛇、鰭魚的洞穴就沒有能藏身的地方，

7、因為（它）用心浮躁。師說1、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師，是用來傳授道理、教授知識、解決疑難問題的人。2、吾帆道也，夫/1生/其年之先后生于吾乎？我學(xué)習(xí)道理,哪里要知道他的年齡比我大還是比我小呢?3、是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。所以不論地位高貴還是低賤，不論年長還是年輕，道理存在的地方，就是老師存在的地方。4、匝邕之不傳也/久矣！欲人之無 惑也/難矣！跟從老師學(xué)習(xí)的風(fēng)氣 不流傳很久了,要人們沒有 疑難問題 很困難了。5、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或至焉，小學(xué)而大遺，吾未見其里也。不知道句讀，不理解疑難問題，有的向老師請教，有的不向老師請教，學(xué)習(xí)小的知識卻丟掉大的問題 ，

8、我看不出他聰明。6、位卑則足羞,官盛則近諛。以地位低的人（為老師）就感到很恥辱, 以地位高的人（為老師） 就認(rèn)為是諂媚討好。7、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。所以弟子不一定不如老師，老師不一定比弟子賢明，懂得道理有先有后，在學(xué)問和技能上各有專門的研邕，如此而已。8、好古文，六藝經(jīng)傳皆 通習(xí)之,不拘工時，學(xué)工余。（他）喜歡古文，六藝經(jīng)傳全 都學(xué)習(xí)過，能不選當(dāng)時的社會風(fēng)氣束縛， 回我請教學(xué)習(xí)。9、余嘉其能行古道,作師說以螳之。我稱贊他能夠發(fā)揚古人從師求學(xué)的精神，寫了這篇師說來 贈送給他蘭亭集序1、群賢畢至，少長咸集。眾多的賢士都來參加，年輕的、年長的都聚集在

9、一起。2、天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。天氣晴朗，和風(fēng)舒暢，抬頭仰望遼闊廣大的宇宙，低頭俯看興盛繁茂的萬物。3、或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外?；蛘咄侣缎闹兴?，在家里與朋友促膝交談；或者借外物寄托情懷，無拘無束，放任不羈。5、固知一死生為虛誕，齊彭殛為妄作。（我）一向認(rèn)為把生與死等同看待是荒誕的，把長壽（彭祖）和短命（殛子）等同看待是錯誤的。赤壁賦1、少焉，月出 土東山之上，徘徊 于斗牛之間。不一會兒，月亮 出東山上升起，在斗、牛兩座星宿間 徘徊。2、縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。任憑小船自由飄蕩,越過茫茫無邊的江面。3、浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止;飄

10、飄乎如 遺世獨立，羽化而登仙。多么廣闊浩瀚啊，（我們）如同在宇宙中駕風(fēng)遨游，卻不知道船要飄向哪里；多么縹緲恍惚啊，（我們）好像要飛離塵世，變成獨立長空的神仙 。4、楚幽壑之潛蛟,泣孤舟之之婦。（其聲）能使深淵中的蛟龍舞動，使孤舟上的寡婦哭泣。5、蘇子蚓左，正襟危坐而問客曰:“何為其然也？”蘇子覺得很傷感，整理衣服端正地坐著問客人:“（聲音）為什么這樣悲涼呢？”6、況吾與子漁樵于江渚之上.近魚蝦而玄麋鹿。何況我與您在江水里打魚，在沙洲上砍柴，以魚蝦作伙伴，以麋鹿為朋友。7、逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。不斷流逝的，就像這江水，其實它并沒有消逝；月亮?xí)r圓時缺，其實它本身終究沒有增

11、加或減少。廉頗藺相如列傳1、理為上卿，以勇氣聞于諸侯。（廉頗）被任命為上卿,憑借勇氣在諸侯國中聞名。 2、欲予秦，秦城恐不可得， 徒見欺。想把（和氏璧）給秦國，秦國的（十五座）城恐怕不可能得到，（趙國）白白地被欺騙。3、而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。而且您被趙王寵愛,所以燕王要和您結(jié)為朋友。4、君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪,則幸得脫矣。您不如脫去上衣趴在斧質(zhì)上請罪,或許能 僥幸地逃脫責(zé)罰。 5、均之二策,寧許以負(fù)秦曲。衡量（或“比較”）這兩種策略，寧可答應(yīng)（秦國）,讓秦國承擔(dān)理虧的責(zé)任。 6、乃理曰：“璧有曼，請指示王（藺相如）于是 上前說:“和氏璧有 瑕疵，請允許我 指出來給大王看7、相如因持璧卻立

12、，倚柱，怒發(fā)上沖冠。藺相如趁機拿起和氏璧后退幾步站定,倚著柱子，憤怒得頭發(fā)直豎,把帽子都頂了起來。8、且 生一璧之故，迎強秦之名，不可。再說因為一塊璧玉的緣故,拂逆（或“違背”）了強大的秦國的 公心（或“好意”），不可以。 11、乃使其從者 也，見其璧，從徑道亡。于是（藺相如）讓他的隨從 穿著粗布衣服,懷里藏著那和氏璧,從 小路逃走。 13、臣誠恐見欺于王 而負(fù)趙,故令人持璧歸， 見至趙矣。我實在怕被大王欺騙而辜負(fù)趙國,所以讓人拿著璧回去，從小路回趙國了。 15、于是相如前進如,巴跪請秦王。這時藺相如走上前去獻上瓦缶,趁機跪下請求秦王（敲缶）。 16、左右欲”相如，相如張目叱之,左右皆o秦王身

13、邊的侍從要 叁相如，相如瞪著眼睛呵斥他們,他們都被 tot。 17、臣所以去親戚而事君者, ”君之高義也。我們離開父母兄弟來侍奉您的原因,只是仰慕您的高尚的品德。 19、吾所以為此者，以 先國家之急 而后私仇也。我之所以這樣做，是因為 把國家的急事放在前面而把個人的私仇放在后面。 20、肉袒負(fù)荊,區(qū)賓客至藺相如門 謝罪。（廉頗）袒露著后背,背著荊條，包賓客帶領(lǐng)著來到藺相如門上 請罪。1、襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。以三江為衣襟，以五湖為衣帶，控制著南面的荊地，連接著東面的甌越。2、老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。年紀(jì)越老精神越加旺盛，怎能在白發(fā)時改變自己的初衷；處境越是艱難

14、操行越加堅定，決不會放棄自 己的凌云壯志。陳情表1、臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。我小時候經(jīng)常生病，九歲還不會走路，孤獨無依，一直到成人自立。2、既無伯叔，終鮮兄弟；門衰祚薄，晚有兒息。既沒有伯父叔父，又沒有哥哥弟弟；門庭衰微福分淺薄，很晚才有兒子。3、外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮；煢煢孑立，形影相吊。外面沒有血緣關(guān)系較近的親戚，家里沒有照看門戶的童仆；孤孤單單無依無靠，只有自己的身體和影 子相互安慰。4、詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。朝廷特地頒下詔書，任命我擔(dān)任郎中，不久又蒙受朝廷恩典，任命我擔(dān)任洗馬。5、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進退

15、，實為狼狽。我想接受任命赴京就職，但是祖母劉氏的病情一天比一天嚴(yán)重；想姑且遷就私情，但是報告請求不被 批準(zhǔn)。我現(xiàn)在進不得退不得，處境非常狼狽。6、過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。承蒙得到過分的提拔，恩寵優(yōu)厚，怎么敢猶豫不決，有非分的要求呢？7、臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。我的辛酸苦楚，不僅蜀地人士和二州的官員們清楚明白，就連天地神靈明察了解。8、臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。我活著應(yīng)當(dāng)殺身報效朝廷，死了也應(yīng)當(dāng)結(jié)草報恩。我懷著象犬馬一樣非?？謶值男那?，恭敬地上表稟 告。逍遙游1、怒而飛，其翼若垂天之云。振翅奮飛，它的翅膀就象天邊覆

16、蓋的云。2、是鳥也，海運則將徙于南冥。這只鳥，隨著海水的流動將遷徙到南海去。4、野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。野馬一樣奔騰的霧氣，飛揚的灰塵，都是自然界的生物用氣息相吹拂的結(jié)果。5、背負(fù)青天而莫之天悶者，而后乃今將圖南。背負(fù)青天就沒有什么東西能夠阻擋它了，然后才開始計劃像現(xiàn)在這樣飛到南方去。6、奚以之九萬里而南為？鵬鳥為什么要飛到九萬里的高空才向南飛呢？7、之二蟲又何知！這兩個小蟲子又知道什么！8、朝菌不知晦朔，蠕蛀不知春秋。朝菌不知道一月的時間變化，蠕蛀不知道一年的時間變化。10、舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮。世人都稱贊他，他不會因此而特別努力，世人都非難他，他也不會因此而特別

17、沮喪 11、定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境。（他）清楚地知道自己和外物的區(qū)別，能辨別榮譽和恥辱的界限。荊軻刺秦王1、秦王購之金千斤，邑.萬家2、仆所以留者，待吾客與俱3、愿大王少假借之，使畢使于前4、群臣驚愕，卒起不意，盡失其度 5、樊將軍以窮困來歸丹6、樊於期偏袒扼腕而進7、太子及賓客知其事者皆白衣冠以 8、乃遂收盛樊於期之首，函封之9、復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上 11、今行而無信，則秦未可親也12、誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子 13、吾每念，常痛于骨髓，顧14、秦王復(fù)擊軻，被 八創(chuàng)游褒禪山記1、不出，火且盡。2、既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其 隨

18、之而不得極夫游之樂也。 3、以其求思之深而無不在也。 4、有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。5、有志與力，而又不隨以怠，至于 幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。6、于人為可譏，而在己為有悔 7、盡吾志也而不能至者 無悔矣，其 8、此所以學(xué)者 不可以不深思而 慎取之也 9、夫夷以近，則游者眾，險以.遠，則至者少，而世之.奇?zhèn)ガF(xiàn)怪非常之觀，常在 于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也10、余于仆碑，又有悲夫古書之 不存，后世之謬 其傳莫能名者，何可勝道也哉 11、蓋其又深，則其至 又加少矣過秦論1、然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也 2、一夫作難而七廟糜。3、良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何4、謫戍之眾，非抗于 九國之師也。5、內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外 連橫而斗諸侯。 6、秦?zé)o亡矢遺鉞 之費，而天下諸侯已困矣。 7、仁義不施而攻守之勢異也。8、于是秦人拱手而取西河之外 9、天下云集響應(yīng)，麻糧而景從 10、百越之君，俯首系 頸，委命下更11、自以為關(guān)中之固，金城千里，子