八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 明辨善惡是非 第7課 防微杜漸 第1框 禍患積于微同步練習(xí) 北師大版

1、禍患積于微同步練習(xí)一、選擇題1、我們應(yīng)該如何看待身邊的誘惑（）A、誘惑未必不好，我們應(yīng)該接受B、一分為二地看待，堅(jiān)決抵制不良誘惑C、有些誘惑無(wú)法抵制，只能順其自然了D、抵制一切誘惑2、有的同學(xué)愛(ài)酗酒，有的愛(ài)吸煙，有的愛(ài)看黃色書(shū)刊甚至因此走上違法犯罪道路。所以我們應(yīng)該注意要（）不斷提高自己的判斷能力不斷提高獨(dú)立思考和自我控制能力學(xué)會(huì)拒絕不良行為避免盲目從眾A、B、C、D、3、我們身邊有各種誘惑，有的誘惑可以成為我們獲得成功的張力，有的誘惑會(huì)危害我們的身心。抵制不良誘惑才能使我們更好地成長(zhǎng)。下列選項(xiàng)中不正確的是（）A、多接觸新鮮事物，沒(méi)必要擔(dān)心傷害自己B、遇到不良誘惑堅(jiān)決抵制C、不輕易嘗試對(duì)自己不

2、利誘惑的事物D、提高自身明辨是非的能力4、下列一定屬于不良誘惑的是：（）A、網(wǎng)絡(luò)游戲B、暴力圖書(shū)C、武俠小說(shuō)D、娛樂(lè)雜志5、抗拒不良誘惑最有效的辦法是（）A、慎重交友B、抑制好奇心C、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)D、增強(qiáng)自控能力6、世界是繽紛復(fù)雜的我們的身邊有著形形色色的誘惑。以下誘惑中，可能對(duì)我們起促進(jìn)作用的是（）A、成功和榮譽(yù)的誘惑B、抽煙C、毒品的誘惑D、賭博的誘惑7、有的同學(xué)愛(ài)酗酒，有的愛(ài)吸煙，有的愛(ài)看黃色書(shū)刊甚至因此走上違法犯罪道路。所以我們應(yīng)該注意要（）不斷提高自己的判斷能力不斷提高獨(dú)立思考和自我控制能力學(xué)會(huì)拒絕不良行為避免盲目從眾A、B、C、D、8、青少年難以抵御不良誘惑的重要原因是（）A、好奇心和

3、從眾心理B、社會(huì)存在不良現(xiàn)象C、家長(zhǎng)很忙疏于管理D、學(xué)校缺乏相關(guān)教育成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體的小泉，自從看了一部武俠小說(shuō)后，被小說(shuō)中的武俠形象深深地吸引住了，只要一有機(jī)會(huì)，他就偷偷地看武俠小說(shuō)，整日滿腦子都是武俠人物。為此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降。老師、家長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行多次談話，可收效甚微。據(jù)此回答9-10小題9、上述材料表明（）小泉缺乏抵制誘惑的能力，意志薄弱小泉有抵制誘惑的能力，只是小說(shuō)的誘惑太強(qiáng)烈小泉不聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)的教育出版社不應(yīng)該出版武俠小說(shuō)毒害青少年A、B、C、D、10、下列是對(duì)小泉提出的種種建議，你認(rèn)為正確的是（）小泉應(yīng)把自家所有的武俠小說(shuō)交給父母藏起來(lái)，眼不見(jiàn)，心不癢小泉應(yīng)請(qǐng)爸爸、媽媽、老

4、師、同學(xué)幫助監(jiān)督和提醒，盡快戰(zhàn)勝武俠小說(shuō)的誘惑小泉應(yīng)多想一想，成績(jī)下降后產(chǎn)生的不良后果，這樣就可能對(duì)武俠小說(shuō)失去興趣小泉應(yīng)干脆認(rèn)真研究武俠小說(shuō)，將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一名武俠小說(shuō)家A、B、C、D、11、面對(duì)奧運(yùn)金牌的誘惑，有的人奮力拼搏，最終站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；有的服用了興奮劑，結(jié)果身敗名裂。由此我們可以看出（）誘惑都是不良誘惑誘惑無(wú)所謂好壞，關(guān)鍵是如何對(duì)待它必須通過(guò)正當(dāng)途徑去獲得成功與榮譽(yù)面對(duì)誘惑的態(tài)度對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的A、B、C、D、二、材料分析題材料一：小波開(kāi)始上網(wǎng)時(shí)，他注重瀏覽與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息，不在無(wú)聊信息上浪費(fèi)時(shí)間，自從受到網(wǎng)絡(luò)上不良信息的和迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲后，他無(wú)心學(xué)習(xí)，滿腦子都是不良畫(huà)面和刺激

5、游戲。后來(lái)，他認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，開(kāi)始節(jié)制上網(wǎng)時(shí)間，又把主要精力又放在品德修養(yǎng)、文化學(xué)習(xí)等方面。材料二：為凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，從2009年至今，國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)先后在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展整治互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體低俗信息專項(xiàng)活動(dòng)。與此同時(shí)，全國(guó)各地又開(kāi)展了校園安全的教育、檢查等相關(guān)活動(dòng)，這些都充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)青少年深深的情、濃濃的愛(ài)。（1）特別關(guān)注：小波如果繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò)，可能會(huì)給他帶來(lái)哪些負(fù)面影響？ （2）心理分析：小波從沉迷網(wǎng)絡(luò)的泥潭中擺脫出來(lái)，說(shuō)明他具有哪些良好的心理品質(zhì)？ （3）愛(ài)的積累：運(yùn)用七年教材的有關(guān)知識(shí)，談?wù)匋h和政府對(duì)青少年深深的情、濃濃的愛(ài)主要表現(xiàn)在哪些方面？ （4）學(xué)會(huì)自護(hù)：在校園里，如果遇到意外險(xiǎn)情，你會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)呢？ 參考答案一、選擇題1-5 BAABB6-11 AADABB二、材料分析題（1）影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)；對(duì)視力造成損害，不利于身體健康；會(huì)受到不良信息的誘惑，不利于道德品質(zhì)的提高；會(huì)使精神恍惚，不利于心理健康；可能會(huì)誘發(fā)違法犯罪行為。（2）具有自尊；自強(qiáng)；理智；意志堅(jiān)強(qiáng)；不怕挫折；善于調(diào)控情緒等良好的心理品質(zhì)。（3）學(xué)校保護(hù)，學(xué)校全面貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生身心健康；社會(huì)保護(hù)，如營(yíng)業(yè)性舞廳等不得允許未成年人進(jìn)入；司法保護(hù)