六年級上學期安全課教案

1、六年級安全教案(2014-2015學年上學期)松山區(qū)蒙古族小學 2014年9月第一單元 社會安全 第1課 不能玩的物品 學習目標： 1讓學生知道哪些是不能玩的物品，使用不當會傷害身體。 2教學生學習在做有些及選擇道具時要注意提高自我保護意識，初步培養(yǎng)學生的安全意識。 學習準備： 一些學生平時經(jīng)常用到的不能玩的物品，如：筆、筷、剪刀、牙簽等。 學習重、難點： 1讓學生知道哪些是不能玩的物品。 2多角度思考不能玩的物品帶來的危險原因和正確使用方法。 學習過程： 一、學生認識不能玩的物品。 1找一找不能玩的物品。讓學生根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗找出來。 （1）在我們生活中有許多各種形狀的物品，這些物品的

2、形狀都是根據(jù)我們的需要設計出來的。今天老師帶來了我們經(jīng)常用的尖利的物品，先請你們從桌上的盆子里找出這些尖利的物品，把他們放在籃子里。 （2）請同學說說找到了哪些尖利的物品。 2介紹尖利物品的名稱、形狀及用途。 （1）（演示課件）桌上有什么？它長得什么樣子？給我們帶來了哪些方便？ （2）教師引導學生逐一介紹一下物品的名稱、形狀、用途。 （3）教師小結。 3根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)驗再找一次尖利的物品。幫助學生進一步認識尖利的物品。 二、學生討論尖利物品的使用方法。 1讓學生談談物品使用不當時，對人會造成什么樣的危害。 （1）（演示課件：一個孩子坐在尖利的物品面前哭）讓學生從多角度思考小朋友為什么坐在地上哭？

3、（2）讓學生根據(jù)自己的親身體驗，談談尖利物品給自己造成的傷害。讓學生明確不正確使用尖利物品會給我們帶來危險。 2討論如何正確使用尖利的物品，保護自己或別人不受到傷害。 （1）這些尖利的物品會傷著我們，那我們還要不要用呢？怎樣使用安全呢？ （2）請學生演示如何使用剪刀等，其他學生討論他的方法是否正確、安全。 （3）教師小結。 3拓展經(jīng)驗。生活中還有哪些尖利的物品。教師介紹幾件特別不能玩的物品。 三、小考場。 1如果發(fā)現(xiàn)你的朋友拿著打火機去野外樹林玩，你會（ ） A、無所謂 B、提醒他不要帶打火機，以免引發(fā)火災。 2鄰居家的小朋友用注射器做游戲，你會（ ）A、告訴他們這么做很危險。 B、也跟著玩第

4、2課 不能做的游戲學習目標： 1.使學生懂得什么是健康有益的游戲，什么是不能做的游戲。 2.讓學生學會做安全文明游戲，培養(yǎng)學生自我控制的能力。 學習重點：培養(yǎng)學生做安全文明游戲的好習慣。 學習難點：了解什么是危險不能做的游戲。 教具準備：相關視頻、圖片、資料 學習過程： 一、游戲導入： 同學們，喜歡做游戲嗎？我們一起來做個游戲好不好？游戲規(guī)則是這樣的。同學們認真聽老師的指令，做相反的動作我說坐下你就站起來，我說站起來你就坐下；我說舉左手你就舉右手，我說摸右耳朵你就摸左耳朵看誰的反應快。準備好了嗎？ 開始做游戲（起立！舉左手！坐下！摸右耳朵！起立！舉右手！舉左手） 同學們的反應可真快。這個游戲好

5、玩嗎？老師從你們臉上的笑容已經(jīng)感受到大家心中的快樂了。 二、討論，認識危險的不能做的游戲的危害。 1.老師想問一下大家，你在學校最喜歡玩什么游戲？為什么？指生說。 師：同學們的課間游戲可真是豐富多彩。這些有益的游戲不僅讓同學們從中得到了快樂，而且鍛煉了身體，可謂一舉兩得。 2.現(xiàn)在請同學們看一段錄像。錄像中的幾位小朋友也和你們一樣喜歡做游戲。同學們仔細觀看，看看你們看后有什么想法。（放危險游戲視頻）看完了，你有什么話要對錄像中的小朋友說嗎？還有什么話要對自己或身邊的同學說嗎？ 小結： 是呀，危險的游戲往往會給自己甚至他人造成傷害，我們不能做。 3.但是在我們的校園中也存在著不少危險的游戲。相信

6、大家都有孫悟空一樣的火眼金睛，咱們一起來找一找校園里的危險游戲吧！ （1）首先請同學們以小組為單位討論一下，你們發(fā)現(xiàn)了校園中存在那些危險的游戲。 （2）指名匯報交流。 （3）同學們真是有心人。老師也收集了一些同學做危險游戲的圖片，想不想看？ 逐一出示圖片：誰來說說照片上的小朋友在干什么？這種危險的游戲可能會造成什么后果？（指導學生把話說完整。） 師：他們只顧沉浸在游戲的快樂中，卻不知道其中的隱患?？戳诉@些照片，我們不由得為這些做危險游戲的同學捏了一把汗。安全游戲帶來快樂，危險游戲釀成惡果。讓我們一起來看一下。（屏顯資料：危險游戲帶來嚴重后果的資料。） 看了這些同學做的危險游戲，了解了危險游戲帶

7、來的后果，你現(xiàn)在最想說什么？（指生說。） 三、學會辨析。 1.同學們已經(jīng)深刻認識到了危險游戲的危害，危險的游戲我們堅決不能做。但哪些是安全有益的游戲，哪些是不能做的危險游戲呢?老師想考考大家。（出示圖片，辨析。） 2.師小結： 同學們都是合格的小法官。讓我們向危險游戲喊停，平時做游戲時玩一些安全文明的游戲，我們不僅能夠從中得到樂趣，鍛煉身體，而且還能促進同學之間的團結。四、鞏固拓展。 1.我們學校正在創(chuàng)建安全文明校園，作為一名學生，你應該怎樣做呢？ 出示提示：請同學們仔細想一想，選擇其中的一兩項寫在老師發(fā)的卡片上。也可以補充寫一寫，還有哪些時候，我們應該這么做。 2.學生寫，寫后指名讀，將比較

8、好的貼到愛心提示卡上。 3.教師總結： 相信大家只要按照我們愛心提示卡上的做法去做，我們的校園一定會成為安全文明、和諧的校園，讓我們攜起手來共同努力吧。第3課 小火初起先撲救學習目標： 使學生知道怎樣搞好家庭防火的知識并在實際中運用。 學習重點：知道“小火初起先撲救”的道理。 學習過程： 一、如何搞好家庭防火? 1.使用阻燃、難燃產(chǎn)品進行室內裝飾裝修。2.對家中的電器設備，燃氣用具等經(jīng)常查看，盡可能少用臨時電線，嚴禁超負荷用電。3.保持樓梯、走道暢通，嚴禁在樓梯、走道上堆放雜物。4.配置必要的家用消防器材，萬一發(fā)生火災就能利用消防器材迅速撲滅初起火災。 二、點蚊香為什么會引起火災? 蚊香燃著時

9、的溫度約700左右，這個溫度，超過了紙張和棉、麻、化纖織物等可燃物的燃點，足以把它們引燃起火。因此：1.點燃的蚊香應固定在不燃器皿上，切忌把點燃的蚊香直接放在木桌、紙箱等可燃物上。2.點燃的蚊香不要靠近窗簾、蚊帳、床單、衣物床鋪等可燃物。3.如果外出，一定要把蚊香熄滅，以免留下后患。 三、燃著的酒精爐為什么不能直接加灑精? 因為酒精是易燃物品，其閃點為9至11，如果往燃著的酒精爐中直接加酒精，火會迅速沿酒精液流燒到酒精容器，極易造成火勢蔓延擴大和傷人事故。 四、進入賓館、商場等公共場所應注意哪些問題? 進人賓館、商場等公共場所要熟悉周圍環(huán)境、逃生通道，留心疏散指示和安全出口，選擇逃生路線，注意

10、報警器材和滅火器材的位置以及可能作為逃生的器材用品。 五、如何防止吸煙引起火災? 1.不要養(yǎng)成臥床吸煙的習慣，行動不便或下肢癱瘓的人更不能臥床吸煙。2.養(yǎng)成不隨手亂扔煙頭的好習慣。吸剩的煙頭，要予以熄滅。3.在家中使用汽油、煤油、松節(jié)油和油漆等易燃可燃液體，或在接觸棉花、稻草和其他纖維物質時，禁止吸煙。 六、炒菜時油鍋著火怎么辦? 蓋上鍋蓋或將生菜倒人鍋內，但千萬不要用水往鍋里澆，因為冷水遇到高溫熱油會形成“炸鍋”使油火到處飛濺，很容易造成火災和人員傷亡。 七、停電后應注意哪些問題? 1.家庭使用蠟燭等應急照明時，要遠離窗簾、紙張等可燃物品，應將蠟燭放在非燃燒物體上，同時必須有人看管，做到人離

11、開或睡覺將火熄滅。2.要將電熨斗、電吹風、電熱毯等電熱器具的電源插頭及時撥掉，防止來電后這些電器烤燃周圍可燃物。 八、家庭如何敷設電器線路? 1.導線耐壓等級應高于線路工作電壓，截面的安全電流應大于負荷電流。2.線路應避開熱源，如必須通過時，應做隔熱處理。3.線路敷設用的金屬器件應做防腐處理。4.各種明布線應水平和垂直敷設。導線水平敷設時距地面不小于25m，垂直敷設時不小于18m，否則需加保護。5.導線穿墻應裝過墻管，兩端伸出墻面不小于10毫米。 九、如何防止電線絕緣損壞?1.通過電線的電流不應超過電線的安全載流量。2.不要使電線受潮、受熱、受腐蝕或碰傷、壓傷，盡可能不讓電線通過溫度高、濕度大

12、、有腐蝕性蒸氣和氣體的場所，電線通過容易碰傷的地方要妥善保護。3.定期檢查維修線路，有缺陷要立即修好，陳舊老化的電線必須及時更換。十、怎樣防止電線超負荷? 1.根據(jù)用電負荷的多少，選用適當大小的電線。2.線路應按照裝置規(guī)程安裝，防止因絕緣損壞而發(fā)生漏電和短路碰線事故。3.經(jīng)常檢查線路負荷和絕緣的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4.保護線路或設備用的保險絲要選擇適當。5.保險絲不得隨意調粗或用銅線、鐵線代替。第二單元 居家安全第1課 勤洗勤換內衣的道理 學習目標:通過學習,知道勤洗勤換內衣的道理并認真去做。學習重點：通過學習,知道勤洗勤換內衣的道理。 學習過程：一、 你知道嗎？ 中國針織協(xié)會副秘書長瞿靜

13、在接受生命時報記者采訪時表示，一般情況下，使用頻率較高的內褲，最好半年一換。如內褲出現(xiàn)變形、材質變干硬、污漬洗不凈的情況，就得及時更換。對皮膚很敏感的人來說，不僅內衣要經(jīng)常換而且內衣的材質也要注意選擇對身體刺激小的；對皮膚較好的人來說，內衣當然也要勤洗勤換，但不用很勤，洗的很勤對內衣也不好，當然穿在身上也不好受，但至少每周要換洗一次內衣才行，而且最好先洗澡再換內衣，這樣一周一洗一換就會很干凈的。有條件的情況下，一天應該換洗一次，特別是在夏天，或是本身是容易出汗的體制；最差2-3天也就應該換了。二、怎樣洗、晾、收內衣內褲？ 換下的內衣最好是用內衣專用洗滌劑手洗，不建議用機洗。就算是不想手洗，那在

14、機洗的時候也千萬不能和外穿衣物、襪子或是內褲一起洗，并且要套上洗衣袋。 內衣除了要常洗常換外，穿著超過半年到一年的內衣，就算你再怎么舍不得也應該換新的了。新買來的內衣，要洗過后才能穿著。內褲最好半年一換。正確的洗滌、晾曬、收藏建議：1.洗劑不可直接沾于衣服，應先溶解于水中后再將內衣收入，同時不能用熱水，熱水會讓內衣彈性減弱，強堿性的洗衣粉堿性太強，會讓內衣泛黃，很難看。 2.盡量用手洗，不用洗衣機、甩干機，否則內衣的肩帶或其它細部分易受拉扯，而且內衣上細致的蕾絲也容易被破壞。3.勿將深色及印花衣物混洗，以免沾染。4.勿使用漂白劑，以免材質變壞、脆化(有色內衣絕不能漂白)。 5.請使用弱堿性或中

15、性洗衣粉，或用冷洗精，除洗感好外，并可減少褪色、變色的憂慮。 6.請勿使用氯系漂白水，以防變色 7.洗滌要點有(1)要常洗且時間短；(2)沖洗得十分干凈；(3)輕輕揉洗速晾干。 8.用冷水手洗，滴一點洗滌劑在里面(洗滌劑未完全溶解之前，請勿將內衣放入，以防出現(xiàn)斑點)，把內衣放進去浸泡一會(大約5至10分鐘，若時間過久，則污垢又會附著在衣物上面)。洗時必須把扣子扣好，以免和其它衣服鉤住，特別臟的地方用手揉一揉。殘留的洗滌劑容易造成變色，對皮膚也有害，請用清水充分清洗(請勿長時間浸泡在自來水中，因水中的氯會使內衣變色。) 9.洗后用手輕輕擠或用毛巾把內衣包在中間吸取水分，甩幾下，拉平，盡量把皺紋弄

16、平，用夾子夾住沒有彈性的地方，倒掛起來。10.洗完后應馬上晾干，以免長久處在濕潤的狀況下，產(chǎn)生皺折及褪色。 11.太陽光的直射是內衣變黃、褪色、布料弱化的原因，室內暖氣亦會造成變黃，要避免。12.有人覺得內衣是怕見人的，所以晾在背人的地方，收也收在角落里。而事實上內褲是應曬干才能滅菌。第2課 煤氣中毒的急救措施學習目標：通過教學讓學生知道煤氣對人的危害，并初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。學習重、難點：初步掌握煤氣中毒預防及急救措施及方法。學習過程：一、談話導入到了冬季，尤其是天氣最冷時，不免會發(fā)生煤氣中毒事件，我們要提高警惕，采取有效的預防措施，以避免引起煤氣中毒。那么我們該采取哪些措施

17、呢？二、介紹煤氣的生成及危害氣壓低、吹南風、氣溫升高的時候特別要預防煤氣中毒！ 南風倒灌煙囪是罪魁禍首！北方許多居民家中的煙囪設置在房屋的南側，突然間北風轉南風使得許多煙囪發(fā)生倒灌現(xiàn)象，煤爐子呼吸不暢，從而導致室內滯留大量一氧化碳氣體。 即使不是南置的煙囪，霧氣大，氣壓低，空氣擴散能力弱，也是導致煤爐排煙不暢的另一個原因。氣溫突然上升，許多居民將煤爐封得很嚴實，同時也導致煤燃燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳氣體聚積在室內引發(fā)中毒。 所以，遇有大風天氣，尤其是在夜晚，一定要打開爐門，讓蜂窩煤能夠充分燃燒，或者干脆將爐子滅掉；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里，要注意及時清掃煙囪，保持內部通暢，并

18、要經(jīng)常開窗通風。 1.煤氣中毒即一氧化碳中毒，是由于人體吸入高濃度一氧化碳氣體而導致中毒、缺氧引起的神經(jīng)系統(tǒng)嚴重受損的疾患。 2.煤氣中毒的原因是吸入工業(yè)生產(chǎn)煤氣、礦井炮煙、內燃機廢氣以及家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囟或煙囟不通、漏氣、倒風等。一氧化碳吸入后，與血中血紅蛋白結合，形成碳氧血紅蛋白，使血液失去攜帶氧氣的功力，并能加重組織缺氧。 3.輕度中毒者，感頭痛、眩暈、耳鳴、惡心、嘔吐、心悸、無力等。脫離中毒環(huán)境，吸入新鮮空氣，數(shù)小時后即可恢復。中度中毒者除以上癥狀加重外，尚有面色潮紅、口唇櫻桃紅色、脈快、多汗、煩躁、步態(tài)不穩(wěn)、嗜睡甚至昏迷。一般治療1至2天即可恢復，無明顯后遺癥。重度中毒可迅

19、速昏迷，持續(xù)數(shù)小時至數(shù)天，深度中毒常并發(fā)肺炎、肺水腫、心肌損害、中毒性神經(jīng)精神障礙。 三、煤氣中毒預防及急救處置預案1冬季室內使用煤爐取暖，必須安裝煙筒。2定期打掃煙筒里的灰塵，保持煙筒排煙通暢。3若發(fā)現(xiàn)煙筒漏氣或堵塞，要做到及時清理和補救。4伸出室外的煙筒要加裝遮風板或拐角，以防大風將煤氣吹回室內。5經(jīng)常保持燃氣器具和煤氣管道的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣及時檢修。6要經(jīng)常開窗換氣，以防煤氣中毒。7若發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，首先要立即打開門窗，通風透氣，并迅速將病人移到室外。8中毒嚴重的必須及時送往醫(yī)院搶救，或撥打縣醫(yī)院急救中心“120”電話四、學生談論自己知道的煤氣急救方法，教師總結。煤氣中毒后應采取的急救措施：

20、1如果發(fā)生煤氣中毒時，家人要冷靜沉著，采取相應的急救措施。2立即把中毒者搬到室外空氣流通的地方，吸入新鮮空氣，及時排出一氧化碳，但要注意保暖，最好將患者用厚棉被包裹好。3如果中毒癥狀較輕，可給他喝些熱濃茶，這樣不但可抑制惡心，而且有助于減輕頭痛。頭痛時可給服去痛片或APC。一般12小時即可恢復。4如果中毒的癥狀嚴重，有惡心、嘔吐不止、神志不清或昏迷現(xiàn)象時，應立即送醫(yī)院搶救，最好請救護站送到有高壓氧倉設備的醫(yī)院。如果拖延時間較長，昏迷可能會受到不可逆的大腦損傷。護送途中要盡可能清除他口中的嘔吐物或痰液，將頭偏向一側，以免嘔吐物阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。5如果呼吸不勻或微弱時，可進行口對口人

21、工呼吸進行搶救。6如果呼吸和心跳都已停止，可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按壓，即使在送醫(yī)院途中，也要堅持搶救。第3課 凍傷發(fā)生后學習目標：1對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。2讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。學習過程：一、導入新課冬季，北風呼嘯，寒氣逼人。我們如何做好人體的防寒保暖呢？本節(jié)課我們講講冬季防凍知識。二、學習新課1.最常見的凍傷部位多發(fā)生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又經(jīng)常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。2.最容易發(fā)生凍傷的時機：冬季夜間溫度很低，經(jīng)常在8以下，若夜間行走也容易發(fā)生凍傷。早晚

22、溫度也很低，注意防凍，到了嚴冬季節(jié)，時時刻刻都要注意防凍。3.判斷凍傷的程度：一度凍傷皮膚蒼白、麻木，進而皮膚充血、水腫、發(fā)癢和疼痛。二度凍傷除皮膚紅腫外，出現(xiàn)大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發(fā)熱，疼痛較重。三度凍傷局部皮膚或肢體壞死，出現(xiàn)血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。4.凍傷的野外救護措施：原則：盡快脫離低溫環(huán)境，保暖。一度凍傷，可讓自己主動活動，并按摩受凍部位，促進血液循環(huán)。可用熱水（不能太燙）浸泡，再涂以凍瘡膏即可。二、三度凍傷，應盡快脫離低溫環(huán)境，保暖，促進肢體復溫，不可用雪擦、火烤或溫水浸泡，否則會加重凍傷。二度凍傷的水皰可在消毒后刺透，使黃水流出再包扎，傷口已破

23、潰者按感染傷口處理。多喝熱飲料（姜糖水、感冒沖劑），如疼痛可服2片去痛片治療。除去濕的衣服，進入羽絨睡袋保暖。用溫水輕輕地清潔傷處，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有可能失去知覺，所以要格外小心。使傷處完全干燥（包括趾間）。有創(chuàng)面的用消毒棉花，無創(chuàng)面的用干凈、松軟的棉墊子包裹保護傷處并保溫。5.凍傷急救注意事項凍傷急救時，若一時無法獲得溫熱水，可將凍傷部位置于救護者懷中或腋下復溫。注意凍傷后不可直接用火烤，也不能把浸泡的熱水加熱，所有凍傷部位應盡可能緩慢地使之溫暖而恢復正常體溫。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩，否則會使傷口糜爛，患處不易愈合。對已復溫的患處，不能再用溫熱水浸泡，否則會加

24、重組織損傷和壞死。6.常用藥品：外用：凍瘡膏（1支）、消毒棉墊（1包）、紗布（1袋）、繃帶（個）。內服：感冒沖劑、姜糖水、去痛片、安定片。三、小結第4課 頭部受傷后學習目標：1.讓學生了解頭部受傷的癥狀。2.了解常用頭部受的急救知識。3.提高學生自我保護意識，避免傷害發(fā)生。學習過程:一、學習頭總受傷救護知識。1.頭部受傷后臺有頭暈、頭痛、嘔吐等癥狀，可能是腦震蕩。這時應讓病人安靜平躺，頭放平，頭部冷敷，2至3小時內不給飲食，并及及送醫(yī)院。2.頭部受傷后，如果昏迷，發(fā)生嚴重骨折時，頭部應進行簡單無菌包扎，不要用外用清炎藥，應立即送醫(yī)院治療。3.頭部受傷后，頭皮為頭顱的最外層，由于受傷，會發(fā)生不同

25、程度的損傷、挫傷、頭皮血腫、裂傷等情況。如果頭部受傷后，表皮無破裂，只有皮下出血、水腫、周圍軟組織腫脹。也應送醫(yī)院請醫(yī)生診斷，接受治療。4.頭部摔傷或挫傷，要對局部消毒包扎，并注意觀察，一般要送醫(yī)院進行觀察有無并發(fā)顱損傷。5.頭皮撕傷分及時及早進行消毒止血，防止傷口感染。二、師生討論如何防止頭部受傷。（學生可以自由發(fā)言）三、教師總結。 第三單元 出行安全第1課 不要到公路上跑步學習目標：通過交通安全教育使學生能夠自覺遵守交通法規(guī)，形成交通安全意識，掌握必要的出行、乘車、騎車的技能，養(yǎng)成在日常生活中自覺遵守交通法規(guī)。學習重點：遵守交通法規(guī)，關愛生命旅程。學習難點：幫助學生樹立交通安全意識，并自覺

26、幫助他人遵守交通法規(guī)。課前準備：學生自己搜集身邊發(fā)生的交通事故資料，案例故事（包括網(wǎng)絡、圖片影像等）。學習過程：一、導入課題，激發(fā)興趣。師：慌里慌張從教室外走入教室，并有意識的在臉頰處粘貼一創(chuàng)可貼（讓學生注意自己）看到教師臉部有外傷。師：知道為什么臉部受傷嗎？不好意思在來上課的路上不小心騎車摔倒了，臉頰和地面“接吻”被咬了一口。知道為什么嗎？二、課堂活動。流程一：案例分析，提出主題，了解違反交通法付出的代價。（播放北京交通局錄制的血淚悲歌交通事故錄像10分鐘）。設疑：觀看完視頻同學們有什么想法?您們知道這些交通事故是怎樣發(fā)生的嗎？列舉出視頻里1-2個違反交通規(guī)則的事例嗎？學生思考回答。師總結：

27、發(fā)生交通事故的三大誘因：跨越護欄、橫穿馬路、摩托車超載，違章駕駛、醉酒駕駛等等。（投影：大字幕遵守交通法規(guī)關愛生命旅程）流程二：合作探究。案例分析案例一：2009年7月9日8時許，在某市裕華東路與民心河交口附近發(fā)生一起交通事故：一輛白色轎車撞到一60歲左右的男子，被撞男子后經(jīng)搶救無效死亡。投影：圖片展示1：（婦女抱著孩子在人流中跨越欄桿）；圖片展示2：（護欄較矮四路人輕松跨過橫穿馬路）；圖片展示3：（肇事車尚未被拖走，行人又開始“跨欄）。師：案例故事瀟灑的代價節(jié)選自cctv7（2005.04.19）目前，二輪摩托車由于其方便，靈活、價格適中，適合很大一部分人的消費水平，在我市得到了較為廣泛的應

28、用。摩托車已成為了交通安全的“頭號殺手”，摩托車交通安全問題已成為了一個影響社會安全穩(wěn)定的問題，不能不引起我們關注和思考。案例二：2005年7月17日，學生吉某無證、未戴安全頭盔駕駛無牌建設125型二輪摩托車后帶同學吉陽陽、吉李鵬與一中型客車相撞，造成二人死亡、吉陽陽、李鵬受傷的重大交通事故。教師提示：圖片展示4：勸君上路莫貪杯，引得禍事家人悲。不戴頭盔釀造悲劇。學生展示:通過以上案例請同學列舉自己身邊因違法交通規(guī)則發(fā)生事故（學生上臺搜集到相關的圖片、文字資料）2-3人。學生思考回答。教師總結：2009年，全國共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產(chǎn)

29、損失9.1億元。目前學生交通事故年發(fā)生率為2.28%,男女生交通事故發(fā)生率之比為1.811。自行車事故在學生交通事故中占71.6%,但只有39.0%的人在騎車上馬路之前專門學習過交通規(guī)則。男生、上學途中過馬路次數(shù)多的學生發(fā)生交通事故的風險較高。結論中學生交通事故年發(fā)生率約為2%,自行車事故應予以重視。性別、上學途中過馬路的次數(shù)是交通事故的主要影響因素。出現(xiàn)這樣問題的多是男生，在騎車上下學時，或是與同伴打鬧，或是跟人斗氣，還有的壓根兒不在意周圍疾馳而過的機動車，僅僅本能地認為“反正他不敢撞我”。所以大家一定要遵守以下交通規(guī)則。1在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車

30、要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。 212歲以下的小學生不準騎自行車上路。乘坐父母的自行車時，不站在后座上。 3不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。 4乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。 5乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。第2課 騎自行車的注意事項學習目標：1.通過教師的講、同學間的討論等形式引起同學們對交通安全的重視。2.掌握騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。學習

31、重點：讓學生重視交通安全，掌握騎車等交通安全知識。學習難點：關于騎車等交通安全知識。學習過程：一、課題導入。二、學習安全騎車注意事項。1.騎自行車（包括電動自行車，下同）不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內的通行權，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發(fā)生。2.騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。3.騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應該根據(jù)道路標線，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。

32、還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行，包括過人行橫道線自行車也應該下車推行。4.騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。因為現(xiàn)在道路上的機動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應當在道路兩側通行，更要注意騎車安全。在現(xiàn)在的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。5.經(jīng)常對自己所

33、騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。 老師小結：同學們都掌握的很好，那就希望同學們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學生形象，講文明，懂禮貌，做守法公民。三、總結愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。 第3課 小攤食品別貪吃學習目標：1知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。2了解在學校注意一些食品方面的安全。學習過程:一、請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。

34、老師概括主要有以下幾個方面：1.炸火腿腸等的桌子又黑又臟，食用油反復高溫沸騰，產(chǎn)生致癌物質。2.制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。3.袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質期。老師小結：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細，調查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎？二、下面我們來看視頻：愛吃零食的他。主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。全班討論：1.這位男生得的是什么??？2.他為什么會生??？老師歸納：學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同

35、學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。學生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。歸納要點：1.預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。2.保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。3.做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不

36、吃零食。4.要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。三、食品安全問題進行知識競賽。四、食品衛(wèi)生安全童謠（大家一邊拍手一邊念）。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意?！叭裏o”食品莫食用，有害物質在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質食品切分清，中毒機率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。五、小結：食品安全真重要，病從口入危害大。良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意?！叭裏o”食品莫食用，有害物質在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質

37、食品切分清，中毒機率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。第四單元 網(wǎng)絡信息安全如何抵制電腦病毒學習目標：1使學生端正對電腦網(wǎng)絡的態(tài)度，增強網(wǎng)絡自護的意識。2使學生了解“網(wǎng)蟲”，避開“網(wǎng)害”的侵擾。3了解網(wǎng)絡自護的具體措施，提高學生網(wǎng)絡自護的能力。學習重點：1端正對電腦網(wǎng)絡的態(tài)度。2了解“網(wǎng)蟲”的特點。3網(wǎng)絡自護的具體措施。學習過程：一、端正對電腦網(wǎng)絡的態(tài)度。給出事例：在我國某城市，兩名初二的學生用家長給的零花錢，在網(wǎng)吧里連續(xù)上網(wǎng)8天8夜，當焦急萬分的老師和家長在網(wǎng)吧找到他倆時，這兩個學生已經(jīng)頭腦麻木得不知東南西北，面容憔悴，身體虛弱不堪。家長無奈地把他倆送

38、進了醫(yī)院。學生討論交流：這兩名學生的做法對不對？為什么？師總結：我們不要成為網(wǎng)絡的奴隸，而要成為網(wǎng)絡的主人。面對陽光，舒展身軀，擁抱現(xiàn)實，融入到絢麗多彩的現(xiàn)實生活和大自然中去吧！二、了解“網(wǎng)蟲”特點，避開“網(wǎng)害”侵擾。給出小網(wǎng)蟲的特點：1.上網(wǎng)時間失控，總覺得時間短不滿足。2.每天最大的愿望就是上網(wǎng)，想的、聊的主要內容也是網(wǎng)上的事。3.在網(wǎng)上全神貫注，到網(wǎng)下迷迷糊糊，學習成績明顯下降。4.有點時間就想上網(wǎng)，飯可以不吃，覺可以不睡，網(wǎng)不能不上。5.對家長和同學、朋友隱瞞上網(wǎng)的內容。6.與家長、同學的交流越來越少，與網(wǎng)友的交流越來越多。7.泡網(wǎng)吧的主要目的是網(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡游戲，有人甚至是為了瀏覽

39、不良信息。8.為了上網(wǎng)甘冒風險，撒謊、偷竊、逃學、離家出走。提出問題：對照這些進行比較，看看你是不是個小網(wǎng)蟲？如果你有這種情況，應該怎么辦？學生交流。三、網(wǎng)絡自護的具體措施 。提出問題：上網(wǎng)時，你是怎么保護自己的信息的？學生交流。師總結并補充：給出網(wǎng)絡自護的具體措施 ：1安裝個人“防火墻”，以防止個人信息被人竊取。比如安裝“諾頓網(wǎng)絡安全特警2001”，利用諾頓隱私控制特性，你可以選擇哪些信息需要保密，就不會因不慎而把這些信息發(fā)到不安全的網(wǎng)站。這個軟件還可以防止網(wǎng)站服務器在你察覺不到的情況下跟蹤你的電子郵件地址和其他個人信息。2采用匿名方式瀏覽，因為有的網(wǎng)站可能利用cookies跟蹤你在互聯(lián)網(wǎng)上

40、的活動。怎么辦呢？你可以在使用瀏覽器的時候在參數(shù)選項中選擇關閉計算機接收cookies的選項。3在發(fā)送信息之前先閱讀網(wǎng)站的隱私保護政策，防止有些網(wǎng)站會將你的個人資料出售給第三方。網(wǎng)絡隱私，即個人資料的保密性，是網(wǎng)絡時代新的概念，要學會維護自己的網(wǎng)絡隱私權，有一種“隱私”維護與管理軟件，建議大家還是裝上一個為好。4要經(jīng)常更換你的密碼，據(jù)統(tǒng)計，我國有54%的電子郵箱從來不換密碼，這是很不安全的。密碼不要使用有意義的英文單詞、生日、尋呼機號碼、電話號碼等容易被人猜中的信息。另外，當好多地方需要設置密碼時，密碼最好不要相同。使用包括字母和數(shù)字的八位數(shù)的密碼，可以比較有效地干擾黑客利用軟件程序來搜尋最常

41、見的密碼。5如果有人自稱是ISP服務商的代表，告訴你：系統(tǒng)出現(xiàn)故障，需要你的用戶信息，或直接詢問你的密碼。千萬別當真，因為真正的服務商代表是不會詢問你的密碼的。6在網(wǎng)上購物時，確定你采用的是安全的鏈接方式?？梢酝ㄟ^查看瀏覽器窗口角上的閉鎖圖標是否關閉來確定一個鏈接是否安全。7在不需要文件和打印共享時，就把這些功能關掉。因為，這個特性會將你的計算機暴露給尋找安全漏洞的黑客。黑客一旦進入，你的個人資料就容易被竊取。四、作業(yè)。對照保護措施，把自家的電腦進行必要的安全保護設置。第五單元 自然災害防范遇到臺風怎么辦學習目標：臺風來臨時，如何做好預防措施以及災害處理。避免臺風災害引發(fā)人身傷害。學習過程：

42、一、臺風可能造成人員傷亡的幾種情況及應對措施。1強風有可能吹倒建筑物、高空設施，易造成人員傷亡。如：各類危舊住房、廠房、工棚、臨時建筑(如圍墻等)、在建工程、市政公用設施(如路燈等)、游樂設施、各婁吊機、施工電梯、腳手架、電線桿、樹木、廣告牌、鐵塔等倒塌，造成壓死壓傷。因此，在臺風來臨前，要及時轉移到安全地帶，避開以上容易造成傷亡的地點，千萬不要在以上地方避風避雨。 2強風會吹落高空物品，易造成砸傷砸死事故。如：陽臺、屋頂上的花盆、空調室外機、雨蓬、太陽能熱水器、屋頂雜物，建筑工地上的零星物品、工具、建筑材料等容易被風吹落造成傷亡。因此，請廣大群眾及時固定好花盆等物品，建筑企業(yè)要整理堆放好建筑

43、器材、工具、零星材料，以確保安全。 3強風容易造成人員傷亡的其他情況。如：門窗玻璃、幕墻玻璃等被強風吹碎，玻璃飛濺打死打傷人員；行人在路上、橋上、水邊被吹倒或吹落水中，被摔死摔傷或溺水；電線被風吹斷，使行人觸電傷亡；海上(內陸)船只被風浪掀翻沉沒，公路上行駛的車輛，特別是高速公路上的車輛被吹翻等造成傷亡。因此，在臺風來臨前，請廣大群眾要及時在安全的地方避風避雨，盡量避免在靠河、靠湖、靠海的路堤和橋上行走，船只要及時回港避風、固錨，船上的人員必須上岸避風，車輛盡量避免在強風影響區(qū)域行駛。二、總結。第六單元 校園安全第1課 集會時著火了怎么辦學習目標：1通過本課實踐活動，使學生初步了解一些常見的安

44、全預防及遇險應急常識，掌握一些險情的自救方法與技能。2通過安全教育的學習，提高學生生存自救能力。3提高學生的安全防范意識，珍惜生命，回報社會；教育學生臨危不懼、互相幫助、救人危難、意志堅強、百折不撓的精神。學習重、難點：了解防火安全常識，并能在火場自救逃生。學習過程：一、導語：俗話說“水火無情”，是說水災火災給人類生命和財產(chǎn)造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災害可不可以預防？如果災難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應急措施，把災難降低到最小程度？答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學們了解一些安全常識，學會一些應急自救措施，最大程度地保護生命和財產(chǎn)安全，樹立安全意識，以預防為主，拒災難于千里之外。二、安全指導：1遵守課堂秩序，聽從老師指揮。2演練中嚴格按照程序操作，互相保護。3高樓逃生演練時，一定要求系好安全帶。三、活動組織：（一）三警電話：小學生遇到災難發(fā)生時，不提倡當英雄，應以安全自救為主；自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣SOS等。三警電話：110、119、120三警電話接通后，應講清地點、案情或災害事故情況等，如歹徒正在行兇，應注意