放射科出科小結5篇(精簡版)

1、放射科出科小結5篇放射科出科小結5篇1 放射科出科小結在結束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下， 我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團結各院校實習同學；不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進齲通過這一個月的認真 工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。 放射科實習自我鑒 定。在實習的日子中，我學會了應如何拍片。同時，也掌握了閱片的 全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時 觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的知道。通過此次實習， 我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職責， 無論何時，應把病人放在第 一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人的疾苦。

2、在以后的實習中，我一定會努力更多知識。一、情況介紹醫(yī)學影像學是將現代放射 學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治 療疾病的一門新興學科?，F代醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通X線、核素、超聲還是X線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像 的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互補 充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、體檢、 化驗等臨床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。目前 學生已經通過了兩年的基礎醫(yī)學、 臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等系統(tǒng)的理 論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結合的階段一一畢業(yè)實習階 段。在32周的畢業(yè)實習中，使

3、學生對醫(yī)學影像學各方面的基本理論 知識、基本操作及常見并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實習任務，為他們今后的工作打下堅實的基矗。二、實習目標 通過畢業(yè)實習，明確做為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)務工作者的責任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，掌握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎理論、基本知識和基本 技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè) 后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學院影像技術及診斷工作， 具體要求是：（一）影像技術1.熟悉各種檢查方法，正確引導病人就 診。2獨立完成暗室技術與管理的各項工作。3.能熟練地掌握X線機 的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通 X線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求

4、的X線片。4.熟悉X線特殊檢查技術，包括高仟伏攝影、軟 X線攝影、數字X線檢查及超聲檢查。5.知道T、RI、介入放射檢查 的操作規(guī)程要領及基本步驟。（二）影像診斷1.能說出影像學科的常 規(guī)工作制度；2.規(guī)范地進行X線透視操作3能準確識別呼吸系統(tǒng)、循 環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官；4.系統(tǒng)的正常X線表現和常見病的典型 X線征象;并對其中常見病出現典型征 象者作出診斷及鑒別診斷；5.具有正規(guī)書寫X線透視、攝片、造影檢 查診斷報告的能力；6.能說出T、RI、DSA介入放射檢查的適應證、 禁忌證和診斷原則；7.具有初步的T和超聲診斷能力;8.對常見病能 合理選用各種影像檢查方法；

5、9.能對各種醫(yī)學影像檢查技術的優(yōu)點與 限度進行初步的評價。三、實習內容及要求（一）職責和醫(yī)德方面1. 進一步明確醫(yī)學影像學科的性質及其在現代醫(yī)學中的重要地位，從而更加熱愛專業(yè)。學習醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風，全心全意 為人民服務。2.熟悉放射科的組織機構及醫(yī)技人員構成、工作范圍劃分及基本診療制度。3.熟悉放射科各級醫(yī)務人員，各個工作崗位的職 責及其正常工作程序。（二）影像技術1.接診（1）診室的分布及工作范 圍（2）膠片規(guī)格及價格（3）報告的登統(tǒng)及分發(fā)（4）照片的存儲和保管 2.X線照片沖洗技術（1）暗室布局及常用器材設備（2）膠片的開啟、裝 片、卸片、沖洗及保管 藥液的配制和/或更換

6、顯影、中間處理、 定影、水洗及干燥的過程與注意事項（5）自動洗片機的使用與維護， 自動沖洗技術的優(yōu)缺點。3.普通X線攝影（1）投照原則、步驟和注意 事項。（2）四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投 照。4.體層攝影：胸、腹部常用位置。5.軟X線攝影：乳腺攝影。2 放射科出科小結我覺得去放射科實習最最重要的一點就是要主動多問。因為放射科 的醫(yī)生實在都很忙，尤其是每天上午，幾乎都沒有時間停下來跟你講 話，我們也根本不要想插得上手（也沒有本事插手呵呵）。如果你不 主動去看片，碰到問題不主動問，那真的只有每天坐在那里吹吹空調 發(fā)發(fā)呆了。我的建議是老師寫片或者核片的時候可以跟在旁邊看，看到

7、有問題就馬上問，不要不好意思，只要老師當時不是很忙，一定會 教你的。如果實在不好意思影響老師寫片， 我建議可以把老師寫好但還沒有拿過去核的片子自己拿出來看看， 和同學討論一下，如果有不 懂再問老師，也可以的。每天早上的讀片例會，可能不會每次都很有 趣，作為實習同學你也沒有辦法上前把片子看個仔細， 但我上面說了， 覺得讀片例會重在聽個分析思路，另外也是增長你對一些疑難雜癥的 見識。如果碰上科主任這樣有勁的讀片，你一定要好好聽，應該會有 不小的收獲。也不是說其他讀片的老師就不好，個人喜好吧，另外也 要碰運氣的，看哪天正好古怪的病特別多之類的哈哈，沒意思的話， 可以去跟著看看平片或者跟著做做胃腸。

8、做胃腸造影，包括食道吞鋇, 一開始你會覺得很有意思。在結束的這一個月的臨床放射科實習中， 在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度， 團結各院校實習同學；不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極 進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得 的東西。在實習的日子中，我學會了應如何拍片。同時，也掌握了閱 片的全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況， 同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的知道。通過此次實 習，我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職責，無論何時，應把病人放 在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中，我一定

9、會努力更多知識。3放射科出科小結今天算是我在放射科實習的最后一天，不過我希望以后一有空就去 放射科和老師讀讀片子，慢慢提高。我才剛剛吃過晚飯，趁著休息的 時間，和同學們分享下我在放射科實習的經歷。 由于我是臨床醫(yī)學專 業(yè)的，而且學校安排在放射科就待一個星期， 我知道有些同學為了考 研可能不會去放射科，但由于我們是醫(yī)院安排的，我們實習又比較早， 所以我就打算好好珍惜這一星期，在放射科多讀讀片子，對以后也有 幫助。我們臨床醫(yī)學專業(yè)的學生大概是在大三上學期上的 醫(yī)學影像 學所以到這時候基本上也就只記得個大概，具體的內容也不太記 得了（至少我是這樣的），我還記得上次過元旦前，影像版塊舉行了 讀片的活動

10、，當時也參加了，不過幾乎全軍覆沒，因為真的對我們還 沒進臨床的學生來說，有點難?，F在回過去再做，估計也做不對幾個。（對我而言的），下面說說我這一星期的收獲吧。上個星期六，出了 傳染科后，在寢室休息的時候，我在丁香園上下載了篇臨床醫(yī)生胸部T掃盲的PPt,晚上有空的時候看了看，后來覺得蠻好的，然后 看了看實習大綱，之后還在上買了實用臨床 T圖解和實用臨床 RI圖解的小冊子（可以隨身攜帶，比較方便），算是做足了準備（不 過購的書，星期二晚上才到）。星期一上午吃過早飯，來到醫(yī)院的放 射科門前，由于這里的放射科就只有個取片的窗口對外開放， 而科室 的門需內部醫(yī)生打卡上下班，我是個剛來的實習生，所以還要老

11、師幫 忙開門，進到科室后，找到主任，說明情況，主任并沒安排帶教老師 給我，就叫我隨便跟老師看看片子。我記得當時我隨便找了個位子坐 下了，然后打開書，隨便翻翻。當時還沒開始上班，老師們也還沒來。 我看了一會兒，老師們就陸陸續(xù)續(xù)來了。我忙起身給一位走向我這邊 位子的醫(yī)生讓位子，那老師叫我繼續(xù)坐著，另外找了個凳子過來坐下 了。問了問我一些基本情況，就開始工作了，那老師對我真的很好， 他一坐下就開始閱片，然后給我講病變在哪個部位，由于我是剛接觸 電腦屏幕上動態(tài)的T和RI，所以需要適應一下，在學校的時候，斷 層解剖學是選修的內容，可惜沒選。所以真的有難度，老師似乎看 出我的心思，然后就著電腦上T圖像，一

12、點一點給我講解剖基礎，然 后叮囑我回去好好看看斷層解剖學，不過后來我發(fā)現科室里有類 似的斷層解剖圖譜，所以有空我就翻翻。那位老師姓朱，是負責審核 其他老師寫的報告的，所以看的片子較多，一上午很快就過去了，我 也學到好多東西，老師講的有點多，也有點快，所以吃過飯后，回到 科室，翻了翻書，再看看想想。下午由于醫(yī)院安排了教學查房，所以 上課了，但是真是湊巧啊，下午我們查房的內容竟然就是上午做過T的一個急診病人，這個病人是急性闌尾炎伴腹膜穿孔，引起了腹膜炎。 不過臨床表現聽下午講課的老師說壓痛， 反跳痛不明顯，不過上午放 射科的朱老師跟我講了 T上可見闌尾腫大，腹膜周圍有廣泛的出血， 滲出，T報告是闌

13、尾膿腫伴周圍炎性滲出。哇，真的印象深刻，而且 也學習到臨床上雖遇到常見病，但也有不典型的體征。所以，下午給 我們講課的老師說，有些外科醫(yī)生往往就在闌尾炎上失足， 影響職稱 的評定。下午查房的老師給我們講了一些急腹癥的鑒別診斷和要點， 有些收獲。第二天朱老師值班，白天沒來上班，所以白天我就跟著其 他老師看X片，遇到不懂的就問老師，也學到了許多閱片的知識和方法?？臻e的時候，就在科室里看書，看自己帶過來的醫(yī)學影像學， 解剖圖譜，實用臨床T圖解和實用臨床RI圖解和英語單 詞本，也翻翻科室里的斷層解剖圖譜等。傍晚時分，我跟的那個 老師來了，我就跟著他，晚上科室不是好忙，老師跟我聊了好多，我 覺得他講的好

14、多東西都蠻好的，（簡要提取他講的內容）他說：1,臨 床醫(yī)生在開檢查單時一定要明確做這檢查的目的在哪里，而現在有些醫(yī)生還不太明白,2，醫(yī)學還是不太完善的學科，有些東西不要太過絕 對，要懂得學會保護自己。接下來的幾天，也學習到了好多，以前都 不太了解的RP,RA都見識到了，而且也看了好多常見病的如肺結核， 肺炎，骨折的X片，肋骨骨折，胸腔積液，腹腔積液，膽囊結石，腎 結石，脂肪肝，腎囊腫，腦梗塞，鼻竇炎的T表現，鼻竇炎，腦梗塞， 椎間盤膨出，脊柱骨折和增生的 RI，也學會了閱讀X片和描述正常 和病變的X片。不過，我知道這是基礎中的基礎，要想能力提高，要 不斷的學習，我有空也會在影像和呼吸版多學習，

15、多交流。一個星期 過的好快，不過我以后有空還會去放射科多多學習， 下星期去神經內 科了，加油！ 4放射科出科小結在結束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下， 我認真學習，嚴格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團結各院校實習同學；不 遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認 真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。 在實習的日子中， 我學會了應如何拍片。同時，也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片 中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真 做好記錄，配合老師的知道。通過此次實習，我明白了作為一名醫(yī)生 身上應有得職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好

16、的態(tài)度和最 負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中，我一定會努力更多 知識。一、政治思想方面因為工作性質的關系，看多了生命的脆弱與 短暫，所以我時常想起，曾看過的鋼鐵是怎樣煉成的里面的主人 公保爾?？虏旖鹫f過的一句話：人最寶貴的東西就是生命，生命屬于 我們只有一次而已。人的一生應該這樣來度過的：當他回首往事時， 不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。 所以我端正思 想努力工作讓自己的工作更有意義，自己的人生更有價值。二、在很多人的眼里只有臨床醫(yī)生的壓力大，風險高，必須醫(yī)術精湛，以確保 萬無一失，其實隨著科技的發(fā)展，大量現代化設備應用到了醫(yī)學上， 絕大部分醫(yī)生在給患者診斷前，要依據

17、醫(yī)技科室提供的各種報告、診 斷，然后結合患者癥狀來下定論，這樣看，醫(yī)技科室才是沖鋒在前的 排頭兵，風險系數才是最高的，生怕漏看，錯看，而讓自己的錯誤報 告誤導醫(yī)生診斷。用如履薄冰，來形容我的工作心態(tài)絲毫不為過，對 待每個患者的X光片，我不敢有絲毫懈怠。也正是因為壓力大所以我 不斷要求完美，力求在技術上更精湛，不因為自己的水平低而給患者 造成更大的痛苦，給醫(yī)院抹黑。為了提高自己的業(yè)務水平，我不斷學 習，豐富自己的理論知識，拓寬視野，讓理論輔助、指導自己的實踐 工作，但理論與實踐終究存在著千絲萬縷的區(qū)別， 很多時候面對新的 病情我從書中找不到答案，一籌莫展，科室會診大家的意見也莫衷一 是，所以我就

18、到東港中心醫(yī)院求教，終于解開心中疑團，回到醫(yī)院后 很多同事對我的這種行為不理解， 或許覺得討教的行為不光彩吧，但 我認為在學術領域里，只有無知才是可恥的，求知無罪。5放射科出科小結醫(yī)學影像學是現代醫(yī)學領域發(fā)展最快、涉及范圍最廣的專業(yè)之一。 醫(yī)學影像診斷學是醫(yī)學影像專業(yè)重要的專業(yè)課，它是以病理為基礎， 根據圖像來進行疾病診斷的學科，以形象、直觀為其特點。隨著新的 影像設備不斷地出現，檢查得到的影像也由結構形態(tài)圖到功能圖、 從 靜態(tài)到動態(tài)、從二維到三維不斷發(fā)展進步。經過2個月的影像科規(guī)培， 在各位老師的教導下，特別是陳志偉老師的教導，使我對影像診斷的 認識有的進一步的提高，更重要的是讓我明白了一名影像醫(yī)師應該具 有的能力和責任。在放射科讓我明白了普放檢查對呼吸系統(tǒng)、 消化系 統(tǒng)疾病的篩查、骨關節(jié)系統(tǒng)的地位是不可替代的。 通過“寫報告一審 核一看書”這一過程，我不僅鞏固了書中所講的知識，還學會了一些 平片診斷技巧，對報告書寫有了一定的掌握。在 T、磁共振科室，我 感受到T檢查的重要性及RI檢查的優(yōu)越性。T主要負責住院病人的 復查或進一步檢查及急診，磁共振則對一些T難以定性的病例做一個 補充及進一步檢查。我經常請教老師和晚上利用自習時間看