班級(jí)績(jī)效考核方案

1、班級(jí)績(jī)效考核方案一、指導(dǎo)思想班級(jí)是高校大學(xué)生的基本組織形式，是學(xué)校進(jìn)行有效縱向管理、實(shí)施有序教學(xué)的基礎(chǔ)，是大學(xué)生自我教育、 自我管理、 自我服務(wù)的主要載體。該績(jī)效管理方案以立足現(xiàn)實(shí)、以目標(biāo)管理為指導(dǎo)思想， 強(qiáng)化客觀評(píng)價(jià)和操作性， 凸顯差異化， 激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)， 提高個(gè)人素質(zhì)，以促進(jìn)班級(jí)的健康良好發(fā)展。二、主要目標(biāo)1.確立班集體和個(gè)人的奮斗目標(biāo)2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)3.實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化4.開展各種有意義的教育活動(dòng)5.促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)三、實(shí)施步驟1 成立績(jī)效考核小組（邀請(qǐng)班主任參加考核小組）2 培訓(xùn)小組成員3 小組成員根據(jù)考核方案對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考評(píng)、打分,并將結(jié)果

2、填入個(gè)人績(jī)效考核表4 小組成員將分?jǐn)?shù)匯總、從高到低排序，并將結(jié)果填入全體成員排名表5 根據(jù)強(qiáng)制比例分布表的比例得出考核結(jié)果6 分析考核結(jié)果，反饋考核信息7 總結(jié)本次考核經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下次考核提供參考注：績(jī)效考核要包括：自我評(píng)價(jià)， 同學(xué)評(píng)價(jià)， 考核小組評(píng)價(jià)， 然后將績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行匯總。三、工作重點(diǎn)分為三大板塊，分別是班級(jí)成員的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)表；績(jī)效考核表；強(qiáng)制比例分布表?？?jī)效考核表包括自我評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、老師及班委評(píng)價(jià)?？?jī)效標(biāo)準(zhǔn)表學(xué)習(xí)工作內(nèi)容工作要素績(jī)效指標(biāo)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)上課聽講，做好課堂筆記；課聽講、做筆學(xué)習(xí)內(nèi)容（ 1）上課能認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。后完成老師布置的任務(wù)，課前記，完成任（ 2）課后完成老

3、師布置的作業(yè)，形成書面的報(bào)告。預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。務(wù)（ 3）及時(shí)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度、目標(biāo)學(xué)習(xí)態(tài)度（ 1）養(yǎng)成獨(dú)立自學(xué)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)不依賴他人。并完成各課程的學(xué)習(xí)。明確，完成和目標(biāo)（ 2）有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，考研、公務(wù)員還是找工作。學(xué)業(yè)通過(guò)結(jié)課考試，獲得相應(yīng)學(xué)分考試學(xué)分、績(jī)點(diǎn)（ 1）修夠?qū)W分，能順利拿到畢業(yè)證及學(xué)位證。和績(jī)點(diǎn)。（ 2）總成績(jī)績(jī)點(diǎn)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)鞏固相關(guān)知識(shí)技能，并取考級(jí)、考證資格、證書（ 1）鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，考取相應(yīng)等級(jí)證書如英語(yǔ)四級(jí)得相應(yīng)等級(jí)資格認(rèn)證證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。（ 2）積極學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技能，考取相應(yīng)的專業(yè)技能資格證。社會(huì)實(shí)踐工作

4、內(nèi)容工作要素績(jī)效指標(biāo)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)選擇企事業(yè)等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)、兼職實(shí)習(xí)（ 1）認(rèn)真完成實(shí)習(xí)或兼職崗位的工作。兼職，協(xié)助負(fù)責(zé)完成該崗位的（ 2）及時(shí)處理好該崗位員工交予的臨時(shí)性工作。工作任務(wù)、履行工作職責(zé)。（ 3）協(xié)助該崗位員工，確保工作內(nèi)容準(zhǔn)確率在95%以上。參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，展開展社會(huì)調(diào)查報(bào)告（ 1）調(diào)查問(wèn)卷科學(xué)有效，有較高調(diào)查價(jià)值。開問(wèn)卷調(diào)查與訪談等活動(dòng)，團(tuán)調(diào)查（ 2）隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷不低于90%，統(tǒng)隊(duì)合作完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。告。（ 3）調(diào)查報(bào)告形式正確、內(nèi)容豐富，有圖形和數(shù)據(jù)作為支撐。（ 4）調(diào)查成本控制在預(yù)算的95%以內(nèi)。參加社會(huì)上的鮮血、義務(wù)支教參加公益公

5、益活動(dòng)（ 1）積極主動(dòng)參與各類公益活動(dòng)，每年參與活動(dòng)不等公益活動(dòng)?；顒?dòng)少于兩次。人際交往工作內(nèi)容工作要素績(jī)效指標(biāo)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)有良好的為人處世方式，與他待人接物人際關(guān)系擁有良好的人際關(guān)系，正確把握待人接物的方法。人建立良好的人際關(guān)系善于傾聽，理解他人，能較好傾聽、溝通團(tuán)隊(duì)合作在團(tuán)隊(duì)里發(fā)揮自己的作用，支持團(tuán)隊(duì)工作。的融入團(tuán)隊(duì)、集體巧妙地解決矛盾，不對(duì)工作產(chǎn)解決矛盾矛盾解決最大限度的解決矛盾，使工作得以順利進(jìn)行。生大的影響活動(dòng)、比賽工作內(nèi)容工作要素績(jī)效指標(biāo)績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)參加個(gè)人及團(tuán)體活動(dòng)、比賽參加活動(dòng)參與次數(shù)、獎(jiǎng)項(xiàng)積極參加個(gè)人及團(tuán)體活動(dòng)或比賽，每學(xué)期不低于一次，并致力獲獎(jiǎng)。學(xué)生工作工作內(nèi)容工作要素績(jī)效指標(biāo)績(jī)效

6、標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作， 協(xié)助其他班委。本職工作工作內(nèi)容（ 1）工作接受率不低于 90%。與協(xié)助（ 2）按時(shí)完成所接受的工作任務(wù)。積極協(xié)助其他班委及同學(xué)完成班級(jí)工作。積極組織班級(jí)活動(dòng)，提高班級(jí)組織、建議工作貢獻(xiàn)（ 1）積極組織動(dòng)員同學(xué)們參加活動(dòng)， 參與度達(dá)到 60%。凝聚力，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。（ 2）對(duì)班集體的意見和建議每月不少于3 條。認(rèn)真工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心認(rèn)真工作工作態(tài)度（ 1）及時(shí)做好師生間的上傳下達(dá)工作，落實(shí)相關(guān)的外延服務(wù)，滿意度不得低于80%。（ 2）關(guān)心同學(xué)們的日常生活，積極溝通，解決沖突，協(xié)調(diào)關(guān)系，好評(píng)率不得低于60%。績(jī)效考核表學(xué)習(xí)50%權(quán)重（ % ） (滿考核總分 =考考核指標(biāo)考核

7、標(biāo)準(zhǔn)者打核者打分評(píng)價(jià)尺度分百分制 )分*50%（ 1）學(xué)習(xí)內(nèi)容按學(xué)習(xí)內(nèi)容的完成度與熟悉度40打分（ 2）學(xué)習(xí)態(tài)度與目標(biāo)按是否有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與明25確的學(xué)習(xí)目標(biāo)打分（ 3）學(xué)分、績(jī)點(diǎn)按是否修滿學(xué)分與績(jī)點(diǎn)是否達(dá)20標(biāo)打分（ 4）資格證書按是否考取相應(yīng)證書打分15社會(huì)實(shí)踐 20%考核指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)（ 1）實(shí)習(xí)按實(shí)習(xí)質(zhì)量打分（ 2）調(diào)查報(bào)告按調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量和應(yīng)用價(jià)值打分（ 3）公益活動(dòng)按參加公益活動(dòng)的積極性打分人際交往 15%考核指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)（ 1）關(guān)系建立按是否擁有良好的人際關(guān)系打分（ 2）團(tuán)隊(duì)合作按是否能與他人合作共事，完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)打分（ 3）解決矛盾按是否能妥善的解決矛盾打分合計(jì)總分 =考核總分

8、 =考權(quán)重（ % ）評(píng)價(jià)尺度者打核者打分分*20%354025合計(jì)總分 =考核總分 =考權(quán)重（ % ）評(píng)價(jià)尺度者打核者打分分*15%353530合計(jì)總分 =活動(dòng)、比賽 10%考核指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)（ 1）參與次數(shù)按參加活動(dòng)的積極性打分（ 2）獎(jiǎng)項(xiàng)按獲獎(jiǎng)次數(shù)和獲獎(jiǎng)等級(jí)打分學(xué)生工作 5%考核指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)（ 1）工作內(nèi)容按工作完成度與工作質(zhì)量打分（ 2）工作貢獻(xiàn)按工作創(chuàng)新能力與工作效果打分（ 3）工作態(tài)度按工作主動(dòng)性與責(zé)任心打分最終得分 =考核總分 =考權(quán)重（ % ）評(píng)價(jià)尺度者打核者打分分*10%6040合計(jì)總分 =考核總分 =考權(quán)重（ % ）評(píng)價(jià)尺度者打核者打分分*5%502030合計(jì)總分 =強(qiáng)制比例分布表等級(jí)優(yōu)秀良好中等合格不合格比例10%20%45%20%5%姓名個(gè)人績(jī)效考核表姓名：考核指標(biāo)得分學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐人際交往活動(dòng)、比賽學(xué)生工作總分 =全體成員排名表姓名總分名次四、考核原則a) 公開性原則： 以讓被考評(píng)者了解考核的程序、 方法和時(shí)間等事宜， 提高考核的透明度。并且讓每位同學(xué)都對(duì)自己進(jìn)行考評(píng)，是最終考評(píng)結(jié)果更有說(shuō)服力。b) 客觀性原則：以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)與考核， 避免主觀臆斷和個(gè)人情感因素的影響。c) 開放溝通原則： 通過(guò)考核者與被考評(píng)者溝通， 解決被