教師節(jié)活動方案參考

1、教師節(jié)活動方案參考 教師節(jié)活動方案1一、活動主題：主題：贊恩師-把最美的圖畫送給老師主辦單位：聚慧培訓(xùn)學(xué)校媒體參與：萊州電視臺-民生熱線二、活動目的：通過教師節(jié)活動，弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，表達(dá)莘莘學(xué)子對教師的濃濃情意，豐富學(xué)校文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩，增進(jìn)師生之間的情感，讓教師感受節(jié)日的溫馨。同時(shí)培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造意識，動手能力及孩子的感恩意識。三、活動要求：學(xué)生發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將對老師的感恩之心透過自己的筆尖流露到繪畫的設(shè)計(jì)和*體裁上，充分表達(dá)自己對教師的濃濃愛意，對教師的感言，同時(shí)家長可以協(xié)助孩子共同完成作品，在畫紙上寫出對孩子的期望，對教師的感恩之情;活動時(shí)間：201

2、8年9月2日-9月10日活動范圍：萊州市各幼兒園、小學(xué) 3-12歲兒童均可參加;四、活動內(nèi)容：1、小 學(xué) 組比賽體裁：手抄報(bào)作品主題：辛勤的園丁 感謝恩師 任選其一由學(xué)生自己動手，通過“手抄報(bào)”形式制作一張?bào)w現(xiàn)主題的作品，作為節(jié)日對教師的祝福，作品將參加本次活動的評選比競選;2、幼 兒 組比賽體裁：美術(shù)作品作品主題：老師，您辛苦了 感謝恩師 任選其一要求學(xué)生以“繪畫”的形式做一張?bào)w現(xiàn)主題的作品，描繪出對教師的敬畏及感激，并寫出深藏在心底想對老師說的話。聚慧學(xué)校指定作品紙，作品風(fēng)格不限，工具不限，材料不限，要求必須是原創(chuàng);每人僅限一副參賽作品，作品將參加本次活動的評選比競選;作品征集及參賽：1、

3、在本市各小學(xué)幼兒園派發(fā)宣傳單，介紹本次活動目的，動員學(xué)生積極性，鼓勵(lì)家長和學(xué)生積極參加;2、走進(jìn)校園，通過學(xué)校帶動各班級學(xué)生積極參加本次比賽，豐富校園生活，給每個(gè)老師送上真摯的祝福(可以給每個(gè)老師送個(gè)小禮品)。作品收集時(shí)間截止至9月10日，學(xué)生將完成的作品交于聚慧培訓(xùn)學(xué)校(軍休所4樓)或由學(xué)校統(tǒng)一征收各班級學(xué)生作品。3、征集的作品統(tǒng)一由聚慧培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行評選， 9月10日公布評選結(jié)果，評選出前三名優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，將獲獎(jiǎng)學(xué)生名單在其學(xué)校喜報(bào)通知 和電話通知，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，舉行頒獎(jiǎng)儀式。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng)：凡是在活動時(shí)間內(nèi)上交本次參賽作品的學(xué)生均可免費(fèi)獲得精美禮品;一 等 獎(jiǎng)2名 獎(jiǎng)杯+證書+禮

4、品二 等 獎(jiǎng)15名 證書+禮品三 等 獎(jiǎng)50名 禮品教師節(jié)活動方案2“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老師，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。一、活動目的：為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了” ;并用實(shí)際行動為老師做一事。二、活動主題：心遞感恩卡，情暖教師節(jié)三、活動時(shí)間：2018年9月1日至2018年9月

5、10日四、活動對象：一至六年級全體學(xué)生五、活動過程：1、校長國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動員全體隊(duì)員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語 ，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5張，于9月8日早上上交少先隊(duì)大隊(duì)部)3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。六、活動要求：各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為1520cm。2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師之名。3、

6、每班征集5張。4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。七、評選日期：9月8日中午由李文通老師評審。八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 ：優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開展示以資鼓勵(lì)。教師節(jié)活動方案3一、活動目的：9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。二、活動主題：“濃濃師生情 滿滿都是愛”三、活動時(shí)間：9月4日- 9月13日四、活動內(nèi)容：(一)國旗下講話學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送

7、祝福，感謝師恩。(二)主題班會各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。 以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥老師)(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、老師寄語等。9月7日開播至9月12日止。(四)一聲問候一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語 ，熱烈慶祝

8、第27個(gè)教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動時(shí)間：9月7日-12日。(五)一張手抄報(bào)各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會，9月7日開始展出。(六)真情瞬間征圖活動。請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時(shí)將制作展板展出。(七)征文：主題：獻(xiàn)給老師的祝福要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求*內(nèi)容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對老師的感恩

9、之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。(八)一句留言學(xué)生會制作以“老師，我想對您說”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。五、活動要求：1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。教師節(jié)活動方案4一、活動目的1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對

10、老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。二、活動準(zhǔn)備1、教師精心制作活動課件2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。3、確定活動的主持人(中隊(duì)長：王佳慧;班長：羅聰)，編寫串詞。4、學(xué)生學(xué)會音樂每當(dāng)我走過老師窗前和手語版感恩的心。5、邀請參加活動的老師。6、布置好教室三、活動過程(一)導(dǎo)入主持甲：是誰，播下

11、萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您好!主持乙：謝謝您，老師主題班會現(xiàn)在開始。(二)表演1、歌唱每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前!2、詩朗誦老師，辛苦了主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭

12、，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦老師，辛苦了(小組分角色)3、禮贊主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和*。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，()像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請欣賞小組合唱隱形的翅膀(三

13、)競答主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識小競賽。(四)祝福主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲全班齊讀尊師頌主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動才能不辜負(fù)老師的期望。個(gè)別學(xué)生發(fā)言。(五)結(jié)束甲：老師是石，敲出星星之火;乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;乙：老師是路，引你走向輝煌。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;甲：祝

14、福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂;乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!教師節(jié)活動方案5一、活動目的：1、通過活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。2、通過活動加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。3、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。二、活動主題：感恩的心二、活動時(shí)間：_三、活動地點(diǎn)：左家莊二小操場四、活動來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))五、活動設(shè)計(jì)：(一)前期活動1、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公

15、布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人)，校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)4、家長信：感恩的故事匯編5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途)(二)現(xiàn)場活動1、帶動唱：感恩的心全校師生2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，

16、您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可。主持乙：現(xiàn)在就請?jiān)试S我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!主持甲：在活動開始之前，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)第一部分：感恩父母主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健

17、康自信的小學(xué)生。主持甲：走過小學(xué)的六年時(shí)光，中學(xué)的三年，高中的三年，大學(xué)校四年到我們完全獨(dú)立參加工作，擁有自己的家，在這個(gè)過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計(jì)量主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚l舞臺劇一碗餛飩主持甲：一碗餛飩這個(gè)小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時(shí)就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對親人一輩子的恩情卻“視而不見”.可是，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個(gè)小女孩你會說些什么?主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生第二部分：感恩教師l詩朗誦老師，我們愛您l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力第三部