2011年綏化市中考語文學(xué)科考試說明

1、2011年綏化市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文學(xué)科考試說明一、命題指導(dǎo)思想及原則（一）指導(dǎo)思想 全面貫徹國家教育方針，面向全體學(xué)生，真實、多角度反映初中畢業(yè)生在語文學(xué)科學(xué)習(xí)過程中所達到的水平。推進語文學(xué)科課程改革，全面提高語文學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高審美情趣，正確理解和運用祖國的語言文字，培養(yǎng)學(xué)生綜合探究能力和實踐能力，促進學(xué)生主動、生動、活潑的學(xué)習(xí)，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的全面形成與可持續(xù)發(fā)展。 確立科學(xué)的語文教學(xué)評價體系，多角度評價義務(wù)教育初中階段畢業(yè)生的語文素養(yǎng)，為高中階段可持續(xù)性學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為高中階段學(xué)校綜合評價、擇優(yōu)錄取提供依據(jù)。 （二）命題原則 1充分體

2、現(xiàn)語文課程標準（實驗稿）提倡的課程理念，有利于語文課程教學(xué)目標的全面貫徹。突出語文課程評價的整體性和綜合性，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面進行評價，以全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)。 2重視語文知識的實際運用能力，關(guān)注學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的感悟、體驗和審美活動，做到工具性與人文性的統(tǒng)一。 3注重聯(lián)系實際，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)語文。力求體現(xiàn)時代性，貼近學(xué)生生活和社會實際。對學(xué)生學(xué)習(xí)語文的獨特體驗和個性化的思考與表達予以尊重和鼓勵。 4體現(xiàn)教育性，堅持正面、積極的價值取向。面向全體學(xué)生，充分兼顧不同層次學(xué)習(xí)水平和不同發(fā)展狀態(tài)的學(xué)生。 5注意發(fā)揮不同類型試題的功能，積極探索符合新課程理念的

3、新題型，適度體現(xiàn)試題的開放性與探究性，運用考試評價引導(dǎo)學(xué)生積極參與語文學(xué)習(xí)實踐，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力。 二、考試內(nèi)容及要求（一）語言積累與運用 1有正確認讀和拼讀漢語拼音的能力，能借助漢語拼音認讀漢字。累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫；能識記常用字的讀音及字形。2.能夠改正文段或句子中的錯別字。 3.能正確、端正、整潔地書寫漢字，正確使用常見的標點符號。 4有一定的語文積累，能在具體的語言環(huán)境或圖表中提取信息；能仿寫、續(xù)寫、擴寫句子，表達簡明、連貫、得體。 5. 古代詩詞考查對古代詩詞的記誦、理解，以及簡單分析和運用的情況?？疾樾问接幸韵聨追N：一是直

4、接填寫上下句，全面考查學(xué)生的積累水平；二是按要求進行理解性默寫，與學(xué)生的思想認識水平相聯(lián)系；三是開放性表達，考查學(xué)生平時文化積累與現(xiàn)實生活結(jié)合的能力。注意避免錯別字，能夠借助注釋和工具書誦讀、理解和運用。6.名著閱讀主要考查學(xué)生對初中七至九年級學(xué)段必讀的古今中外文學(xué)名著的相關(guān)知識內(nèi)容的了解?？疾榉秶ㄕZ文課程標準(附錄)中規(guī)定的必讀的主要篇目的相關(guān)知識。7語法、修辭知識不考概念術(shù)語，將結(jié)合在各種具體的題型中來考查。 （二）口語交際及綜合探究 1.口語交際主要是通過設(shè)置具體生動的生活情境，能準確使用普通話，自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題，并有一定的應(yīng)對和交際能力，考察學(xué)

5、生的語言能力。2.綜合探究主要考查學(xué)生語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、書本學(xué)習(xí)與語文實踐活動的緊密結(jié)合。鼓勵學(xué)生在活動中運用多種方法，從不同的角度主動地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。（三）閱讀理解及分析 綜合考查學(xué)生在閱讀過程中的感受、體驗、理解和價值取向，考查其閱讀的興趣、方法與習(xí)慣以及閱讀材料的選擇和閱讀量。重視學(xué)生多角度、有創(chuàng)意的閱讀。課外閱讀總量不少于260萬字，并能閱讀常見的名著。 文言文閱讀 人教版七九年級語文教材所選的文言文。 1能背誦、理解、積累一定數(shù)量的名篇和經(jīng)典段落。 2閱讀淺易文言文，能讀懂基本內(nèi)容，體會作者的思想感情。 3理解常見實詞在文中的意義。 4能結(jié)合語境，用現(xiàn)

6、代漢語解說其中語句的意思；推斷、揣摩一些詞語的意思；積累一定數(shù)量的文言詞匯。 現(xiàn)代文閱讀 現(xiàn)代文閱讀選自課外，包括記敘類、說明類、議論類短文和文學(xué)作品。 1.能較熟練地運用略讀、瀏覽的方法，把握閱讀材料的大意，捕捉重要信息。2.能在詞句理解、文意把握、要點概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面對讀物有綜合理解的能力，有自己的情感體驗和創(chuàng)造性的理解。 3.能結(jié)合所學(xué)、所知的記敘文、說明文、議論文等相關(guān)文體特點，解讀不同文體的文章；結(jié)合所學(xué)、所知的詩歌、散文、小說、戲劇等相關(guān)文學(xué)作品的特點，閱讀和欣賞不同樣式的文學(xué)作品。 4.閱讀文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生

7、的有益啟示，對作品的思想感情傾向，能作出自己的評價；閱讀科技作品，能領(lǐng)會其中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)方法；閱讀議論文，能區(qū)分觀點和材料（道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)其間的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷。 5能理清文章思路，理解主要內(nèi)容,抓住關(guān)鍵性詞句，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。 6能領(lǐng)悟文學(xué)作品中感人形象和情感；欣賞、品味作品中富于表現(xiàn)力的優(yōu)美、精彩的語言。 7能在閱讀中正確、靈活地理解和運用所積累的語文知識和文化常識。 8能領(lǐng)悟、感受作者的思想感情、寫作主旨和深意，提出看法，探討疑問。（四）寫作表達 能寫記敘文、簡單的說明文、簡單的議論文。 1根據(jù)寫作需要，確定表達的內(nèi)

8、容和中心。做到感情真摯，內(nèi)容具體，中心明確；能表達出自己對自然、社會、人生的真切感受和體驗。 2根據(jù)文體特點和所要表達的內(nèi)容和中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式，合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思；能運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容；能多角度地觀察、思考生活，捕捉事物的特征，努力使表達有創(chuàng)意。 3寫記敘文，能做到內(nèi)容具體；寫簡單的說明文，能做到明白清楚；寫簡單的議論文，能做到有理有據(jù)。 4能正確使用常用的標點符號。 5格式正確，書寫規(guī)范、整潔，不寫錯別字。 三、試卷結(jié)構(gòu)與說明 （一）知識積累及運用版塊 （1）內(nèi)容包括注音、寫字、詞語、語言運用、詩詞名句等等。 （2）賦分在25分左右。 （3

9、）版塊題干文字量約為600字左右，答案文字量約為200字左右。文字和圖表不超過兩個版面。 （4）考查語文知識積累，重點考查運用能力。 （二）口語交際及綜合探究版塊 （1）內(nèi)容包括根據(jù)語境材料進行口語交際及綜合探究。 （2）賦分應(yīng)在10分左右。 （3）版塊題干文字量約為200字左右，答案為100字左右。 （4）考查口語交際及綜合探究能力。 （三）閱讀理解及分析版塊 （1）內(nèi)容包括文言文閱讀及語體文閱讀。 （2）賦分在35分左右。 （3）版塊題干文字量約為4000字左右，答案文字量約為600字左右。文字和圖表不超過四個版面。 （4）考查閱讀材料的理解能力，重點考查在理解的基礎(chǔ)上進行分析的能力。鼓勵

10、個性化閱讀，與現(xiàn)實生活結(jié)合。不設(shè)死記硬背考題。 （四）寫作表達版塊 （1）內(nèi)容為寫作表達。 （2）題量應(yīng)在1至2小題之間，為二題選一形式。 （3）賦分應(yīng)在50分左右。 （4）版塊題干文字量約為300字左右，作文文字量約為600字左右；文字和圖表材料不超過半個版面。 （5）考查寫作的文字表達能力，重點考查運用語文知識進行綜合表達的能力。（五）考試時間、試卷長度與難度1、考試時間語文學(xué)科考試時間為120分鐘2、試卷長度試卷長度為16開8頁，語文學(xué)科考試采取筆答閉卷方式，全卷滿分值為120分。3、試卷難度為便于甄別和選拔，易、中、難分數(shù)比例為7：2：1四、附錄：2009年語文學(xué)科考試說明古代詩文復(fù)習(xí)篇目一、古詩詞1、論語十則 2、觀滄海 3、次北固山下 4、錢塘湖春行5、西江月 6、天凈沙秋思 7、望岳 8、春望 9、歸園田居 10、使至塞上 11、渡荊門送別 12、游山西村 13、酬樂天揚州初逢席上見贈 14、赤壁 15、過零丁洋 16、水調(diào)歌頭明月幾時有 17、山坡羊潼關(guān)懷 18、飲酒 19、行路難 20、白雪歌送武判官歸京 21、已亥雜詩 22、茅屋為秋風(fēng)所破歌 23、漁家傲秋思 24、江城子密州出獵 25