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1、2019 最新人教版小學(xué)音樂四下兩只小山羊版教案1、能用明亮的聲音生動(dòng)有趣的演唱 。2、能用夸張, 幽默的表情和動(dòng)作表演。3、主動(dòng)積極地參與表演活動(dòng), 自信有表情的表演。教學(xué)設(shè)想 : 本節(jié)課我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)去迪斯尼樂園游玩看童話劇的情境, 讓學(xué)生在游玩的過程中來學(xué)習(xí)和表演歌曲 , 整個(gè)教學(xué)過程在比賽中進(jìn)行, 讓學(xué)生在玩中找到表演唱的樂趣, 大膽自信的參與到演唱、表演活動(dòng)中來.教學(xué)重點(diǎn): 表演唱兩只小山羊教學(xué)難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生用生動(dòng)有趣的動(dòng)作來表演歌曲教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備 : cai 課件 , 小山羊頭飾, 小木橋 , 披風(fēng)等教學(xué)過程 :一 . 情景導(dǎo)入 :1 播放開場片幕: ( 課件 )師:同學(xué)
2、們今天老師要帶大家到迪斯尼樂園去游玩, 現(xiàn)在我們就一起做著火車出發(fā)吧! (出示課件 1) 迪斯尼樂園到了 , 看, 這里可真熱鬧啊,(看錄像)我們隨他們一起去童話劇場,今天演出的是音樂童話劇, 我們來觀賞吧?。úシ艃芍恍∩窖蛘n件(2)。)二 . 學(xué)唱、表演歌曲師:這個(gè)童話劇精彩嗎?你們想不想當(dāng)當(dāng)小演員來表演一下呢?那么, 我們來學(xué)唱這首歌, 然后大家來邊唱邊演。1、學(xué)唱第一幕:(1) 師:下面先來看第一幕, 兩只小山羊要干什么呢? ( 播放課件 3)(2) 師:請同學(xué)們看歌詞, 大家一起來有感情、有節(jié)奏的讀一讀。(全班齊讀歌詞)(3) 師:這么有趣的歌詞, 我們把它唱出來!看誰學(xué)的又快又好。(
3、 隨琴學(xué)唱第一幕)( 4)師:讓我們跟琴完整來演唱第一幕的歌詞。( 5)師:下面請同學(xué)們自由組合, 兩人一組來表演一下第一幕。注意把小羊的神態(tài)表現(xiàn)出來。(全班參與表演)2、學(xué)唱第二幕( 1)師:兩只小山羊在獨(dú)木橋上相遇了 , 接下來發(fā)生了什么事呢?讓我們一起來看第二幕, 同學(xué)們可以小聲跟唱。( 2)師:我們分角色來讀歌詞, 女同學(xué)來讀小白羊, 男同學(xué)讀小黑羊齊唱部分時(shí)大家一起讀。( 3)師:現(xiàn)在我們再來按剛才的角色唱一唱。(女同學(xué)來唱小白羊男同學(xué)唱小黑羊, 齊唱部分大家來唱。)( 4)師:再互換角色來唱一唱。( 5)師:那么合作過第一幕的同學(xué)能不能把這一幕也表演出來呢?盡情發(fā)揮你們的表演天分吧
4、?。ㄈ喾纸巧硌荩?5)師:(評(píng)價(jià))你們覺得自己表演的怎么樣?說一說。同學(xué)們互 相評(píng)價(jià)。老師覺得你們表演的真棒。三、第三幕的演唱與表演。(1)師:白羊要回家,黑羊要上山崗,在獨(dú)木橋上互不相讓,那結(jié)局會(huì) 是怎樣的呢?下面我們來看第三幕戲。(課件3播放)(2)師:大家來交換角色朗讀一下歌詞。(3)師:兩只小羊?yàn)榱四軤庍^對(duì)方,它們是怎么做的呢?(生)那音 樂中是用什么樣的節(jié)奏來表現(xiàn)的呢?我們一起來讀一讀。(解決附 點(diǎn)節(jié)奏)頂.也 頂呀,最旺 疇 |頂.呼 撞呀頂疇慢啰 (4)師:他們爭執(zhí)的太激烈丁f果怎么樣呀廠每f 71戈來彈琴你 m把結(jié)果唱出來,唱這一句的時(shí)候要注意什么呢?(生:說)(5)師:現(xiàn)在請幾位同學(xué)上臺(tái)來表演第三幕,大家一起給他們伴唱。評(píng)價(jià)三、整幕表演(1)師:歌曲會(huì)唱了,下面我們一起來完整的表演,兩邊可以各代表一 個(gè)組,每組派兩個(gè)代表到前面給大家表演,再選幾位同學(xué)來伴唱或剩 下的同學(xué)都來伴唱,看哪一組演唱、表演的最棒!(全班邊唱邊表(2)師:看他們表演的這么好,其他同學(xué)也躍躍欲試的,老師給大家 一個(gè)機(jī)會(huì),自選將象,莪們從頭到屋衾演一遍。(3)師:同學(xué)們演唱、表演的很精彩,請想一想,從兩只小山羊的故 事中你有什么收獲呢?(你能不能舉個(gè)例子呢?)結(jié)束語:師:好!今天來到迪斯尼樂園的收獲可真大 ,讓我們和可
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