2019最新冀教版品德與社會四年級上冊《學校生活安全1》教學設計

1、2019 最新冀教版品德與社會四年級上冊學校生活安全1教學設計2、學校生活安全教學思路學校是兒童生活的一個重要的場所學生每天有三分之一的時間是在學校里度過的。這一主題主要圍繞三方面內(nèi)容展開：校園里的安全問題、上下學路上的安全問題和學校組織外出活動時的安全問題。學校生活中同樣存在著一些安全隱患, 因此 , 在教學中同樣要引導學生關注學校生活安全的重要性, 思考學校生活應該注意哪些安全問題 , 并樹立安全防范和責任意識 , 要愛護自己的身體和生命。在活動的設計和組織上, 教師要多引導學生通過角色扮演、模擬情景等方式進行演練。引導學生通過生活中的實例來理解學校生活安全的重要性, 學會自我保護的基本方

2、法, 學會打報警電話, 提高自護自救的能力。在學生進行表演活動的過程中 , 教師還要注意引導學生形成一個穩(wěn)定的心理素質(zhì) , 培養(yǎng)其在遇到危險時要冷靜、沉著, 這是能否脫離危險的一個很重要的影響因素。學習目標態(tài)度：懂得學校生活安全的重要性：樹立學校生活安全防范意識和自我保護意識。能力：初步具有學校生活安全防范能力和自我保護能力。知識：知道學校生活中普遍會發(fā)生的安全問題及原因 , 了解有關學校生活安全方面的常識 , 知道自救自護的方法。學習準備1教師準備一些有關學校生活安全的案例。2通過網(wǎng)絡等途徑, 搜集一些和學校生活安全相關的素材。教學過程【導入新課】老師：同學們, 上節(jié)課我們主要學習的什么內(nèi)容

3、呢？老師：上節(jié)課我們主要學習一些家庭生活的安全和自我防護常識 , 這節(jié)課我們來探討一下學校生活的安全。（過渡）【講授新課】一、校園生活的安全（板書）老師：很多同學可能會說 , 我們在學校主要是學習 , 怎么會有危險呢？是這樣的嗎？老師：學校是我們幸福生活和成長的地方, 在學校生活中 , 也可能發(fā)生危險。大家打開課本第五十八頁, 我們看看圖中的同學發(fā)生了什么事情？他們的做法好嗎？大家討論一下 , 然后說一說。老師：圖片主要給我們展示了一些同學在校園生活中發(fā)生危險比較多的危險事件 , 我們學校發(fā)生過不安全的事件嗎？你知道是什么原因造成的嗎？大家來說一說。老師：你知道我們學校里還存在哪些安全隱患嗎？

4、你有什么好的建議嗎？大家討論一下 , 然后說一說。（讓同學們欣賞視頻“校園安全隱患”、“校園中的事故”；圖片“教室地滑被摔傷”、“教室防火”、“樓道摔傷”、“校園安全隱患”、“校園飲食安全隱患”、“有秩序”、“學校安全”系列等；還可參考介紹文本資源中“八大隱患十面埋伏”、教大家讀“校園生活安全教育歌”等。）老師：我們不僅要注意校園內(nèi)生活的安全 , 還要注意上、下學路上的安全。（過渡）二、上、下學路上的安全（板書）老師：我們可以打開課本第六十頁, 看圖中的同學遇到了什么情況？假如是你 , 你會怎么做呢？大家討論一下 , 然后說一說。老師：在放學后, 我們最好直接回家；去什么地方 , 與家長打招呼

5、；不輕信陌生人誘騙。（讓同學們欣賞視頻“防誘拐”、“注意上下學的安全”；欣賞圖片“上學安全（一）”、“上學安全（二）”等。）老師：下面我們打開課本第六十一頁, 我們看看小紅經(jīng)歷了什么事情？然后說一說。老師：你知道小偷是怎樣進屋的嗎？大家討論一下, 進行推理破案。（老師總結(jié)。）老師：當我們遇到緊急情況時, 我們還可以撥打報警電話110、 119、 120,你會打報警電話嗎？你知道這三個電話的用途嗎？大家討論一下 , 然后說一說。（讓同學們欣賞視頻“怎樣撥打火警電話” , 以此為例 , 告訴大家撥打報警電話的注意事項 , 如：準確說出自己所在地的地址；準備提前接車；平時不能隨便撥打；要沉著、冷靜等

6、, 然后讓大家進行模擬表演；還可給大家介紹文本資源中“999聯(lián)動電話”的知識。）老師：在學校生活中 , 學校經(jīng)常會組織我們旅游、出行等活動, 在臨走之前 ,我們需要做哪些準備？路上該注意哪些安全？活動中該注意哪些問題呢？（過渡）三、出行安全（板書）老師：下面大家分組討論一下, 我剛才提出的問題？然后說一說。學生：（略）（老師總結(jié)?？蓞⒖嘉谋举Y源中“出行活動有關安全注意事項”、“外出時要注意什么”等有關知識。）老師：大家打開課本第六十三頁, 我們來看看小剛和同學們到展覽館參觀時發(fā)生了什么事情？然后說一說。老師：小剛擅自離開同學們?nèi)ベI冰糕 , 結(jié)果回來找不見了大家, 他的做法對嗎？這時老師和同學們的心情會是怎樣的呢？如果你是小剛 , 這時該怎么做呢？大家討論一下 , 然后說一說。（老師總結(jié)?？蓞⒖嘉谋举Y源中