2019最新人教版小學(xué)音樂(lè)一下《多快樂(lè)呀多幸?！氛n堂實(shí)錄

1、2019 最新人教版小學(xué)音樂(lè)一下多快樂(lè)呀多幸福課堂實(shí)錄課堂實(shí)錄學(xué)生伴隨著歌曲我的家鄉(xiāng)日喀則愉快的進(jìn)入音樂(lè)課堂。（師）接唱：我們美麗的家鄉(xiāng)，就在日喀則呀。就是日喀則呀。（師問(wèn)）：歌曲中的“日喀則”在什么地方？ （生回答）略。（師小結(jié)）：日喀則是我國(guó)西藏地區(qū)的一個(gè)美麗的城市，那么這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容就是一首西藏兒歌多快樂(lè)呀多幸福。（大屏幕出示課題）（ 觀看美圖，認(rèn)識(shí)西藏：）1、師： 說(shuō)起西藏，總會(huì)給人一種很神秘的感覺(jué)，那老師想問(wèn)一下，同學(xué)們對(duì)西藏有哪些認(rèn)識(shí)和了解？（生答略）。2、播放幻燈，共同分享美圖。3、（教師小結(jié)）：對(duì)西藏有了這么多的認(rèn)識(shí)和了解，大家感到快樂(lè)嗎？（生答略）4其實(shí)啊不僅你們

2、快樂(lè)，在遙遠(yuǎn)的西藏，藏族兒童們，他們也特別特別的快樂(lè)，聽，他們唱著快樂(lè)的歌來(lái)了。（播放歌曲）（學(xué)唱新歌）師：老師和同學(xué)們一起聽一首新歌曲好嗎？生：好師：他們唱的歌好聽嗎？生：好師：現(xiàn)在我們跟著他們一起來(lái)學(xué)唱一下好不好？生：好師：不過(guò)老師還有一個(gè)小小的要求：大家在學(xué)唱的時(shí)候，要用心感受一下，藏族兒童是用怎樣的心情來(lái)演唱的？（播放歌曲）師：同學(xué)們學(xué)的很認(rèn)真，那現(xiàn)在誰(shuí)能告訴老師：用怎樣的心情來(lái)演唱的？生答略4 / 3師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的棒極了，對(duì)這首歌曲的情緒感受的特別準(zhǔn)確，多快樂(lè)呀多幸福表達(dá)了藏族兒童幸福快樂(lè)的心聲，歌曲的旋 律優(yōu)美歡快，描繪了藏族兒童在聚會(huì)時(shí)，載歌載舞，享受快樂(lè)幸福 生活的場(chǎng)景。師

3、：現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)唱一下這首歌曲，一起來(lái)分享一下他們快樂(lè)幸福的心情好不好？（播放音樂(lè)）有表情的學(xué)唱歌曲師：同學(xué)們唱的真好，在你演唱的過(guò)程中，你覺(jué)得哪一句最難 唱？我們重點(diǎn)來(lái)學(xué)一下。生答略。（大屏幕出示）歌詞中有一句：查拉羊卓拉，同學(xué)們覺(jué)得很拗口，這是藏族歌曲中常用的襯詞，表示非常高興開心的意思。在這 里呢表示藏族兒童非常非常的快樂(lè)！好，跟老師一起讀一下：查拉 羊卓拉。師：我們按節(jié)奏有表情的朗讀歌詞。 師：唱歌要講求字正腔圓，要想唱好歌，必須要朗誦好歌詞。 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和老師一起，來(lái)把歌詞有節(jié)奏的朗讀一遍?，F(xiàn)在老師彈琴，大家一起聲情并茂的來(lái)演唱一下這首歌曲好不好？看哪位同學(xué)演唱的最好！師：唱的真好。

4、為了更好的表現(xiàn)這首歌曲，我們來(lái)做一個(gè)小游 戲怎樣？生：好 師：我們來(lái)感受節(jié)奏的魅力，來(lái)給歌曲加入一些有趣的節(jié)奏。（拍手，跺腳）老師先做示范，學(xué)生練習(xí)。 分組進(jìn)行表演：老師講一下規(guī)則。 師：好讓我們一起隨著音樂(lè)唱起來(lái)，動(dòng)起來(lái)吧。（拓展延伸。學(xué)跳藏族舞。） 師：同學(xué)們做的真棒！藏族的小朋友不僅歌唱的好，還很會(huì)跳 舞。大家想不想把歌曲多快樂(lè)呀多幸福表演的更美呢？那我們就來(lái) 給歌曲配上幾個(gè)簡(jiǎn)單的藏族舞蹈動(dòng)作好不好？我們先來(lái)看一下藏族 的小朋友是怎樣跳舞的？（播放舞蹈視頻）現(xiàn)在大家進(jìn)行創(chuàng)編?？梢越梃b這個(gè)舞蹈片段，覺(jué)得哪個(gè)動(dòng)作美就學(xué)哪個(gè)動(dòng)作。也可以自己創(chuàng)編動(dòng)作。老師相信你們是最棒的。分組自由學(xué)習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。師：小組派代表展示自己的創(chuàng)編動(dòng)作。請(qǐng)學(xué)生從中挑選最適合的歌表演的動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí)。 （退踏步、甩袖子。屈膝顫、獻(xiàn)哈達(dá)）師：同學(xué)們表演得很好。加上音樂(lè)進(jìn)行表演。邊歌邊舞蹈。（課堂小結(jié) ：）學(xué)了這么短的時(shí)間，同學(xué)們跳的真不錯(cuò)。開心嗎？老師發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)不僅歌唱的越來(lái)越好，這藏族舞也跳的有模有樣了，也許有的同學(xué)覺(jué)得跳的還不