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1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢成就自己。幼兒園中班游戲可愛的小蜜蜂教設(shè)計(jì)意圖:春天來了 ; 草兒綠了 ; 花兒開了 ; 小蜜蜂在花叢中飛來飛去忙著采蜜。小朋友們對蜜蜂充滿了好奇; 你一句我一句的在說:蜜蜂是從哪里來?它怎么會(huì)飛?它的衣服怎么
2、這么漂亮?等等. 為幫助幼兒能更好的了解蜜蜂 ; 結(jié)合美麗的春天這一主題; 我設(shè)計(jì)了這個(gè)戶外活動(dòng) ; 可愛的小蜜蜂。想通過本次活動(dòng) ; 讓每個(gè)孩子都能夠了解蜜蜂; 通過游戲得到鍛煉和發(fā)展; 讓每個(gè)孩子學(xué)習(xí)到新的玩法 ; 感受游戲的快樂?;顒?dòng)目標(biāo):1、鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)地動(dòng)作和學(xué)習(xí)聽指令游戲2、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣; 發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。3、培養(yǎng)幼兒合作意識 ; 提高幼兒合作能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:音樂小蜜蜂 ; 黃、紅、白各色的花朵?;顒?dòng)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境; 激發(fā)興趣。1、出示圖片 ; 引出小蜜蜂。教師:小朋友; 春天到了; 美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。師:小蜜蜂可愛不可愛呀?你
3、們喜不喜歡小蜜蜂呀?(可愛 ; 喜歡)那有沒有能干的小朋友知道小蜜蜂有什么本領(lǐng)?(會(huì)飛 ; 會(huì)采蜜等等)師:小蜜蜂是怎么飛的呢?幼兒自由想像各種小蜜蜂飛的樣子 ; 教師總結(jié):飛的時(shí)候高高的 ; 小腳尖點(diǎn)地; 后跟離地 ; 手臂平舉形成飛的樣子。飛起來的時(shí)候輕輕的 ; 小腳輕輕點(diǎn)地踏步。( 2)請能干的小朋友上來示范表演; 全班小朋友配上音樂跟隨老師一起來表演小蜜蜂飛。( 3)學(xué)習(xí)兒歌小蜜蜂。小蜜蜂; 嗡嗡嗡。飛到西; 飛到東。不怕苦; 不怕累。采花蜜; 勤勞動(dòng)。(二)游戲1、學(xué)小蜜蜂飛; 學(xué)蜜蜂采蜜。小朋友排好隊(duì); 兩臂側(cè)平舉; 學(xué)習(xí)蜜蜂飛; 學(xué)蜜蜂做蜜動(dòng)作 ; 屈膝微蹲 ; 彎腰 ; 頭向下低 ; 手臂向后伸直; 輕輕搖晃小腦; 邊飛邊唱兒歌。小蜜蜂;嗡嗡嗡。飛到西;飛到東。不怕苦;不怕累。采花蜜;勤勞動(dòng)。2、小蜜蜂一起去采蜜。小朋友排著隊(duì)兩臂側(cè)平舉; 學(xué)習(xí)蜜蜂飛; 飛到黃色的花朵邊; 做蜜動(dòng)作 ; 屈膝微蹲 ; 彎腰 ; 頭向下低 ; 手臂向后伸直; 輕輕搖晃小腦。然后在飛回來。( 1)到黃色的花朵上采蜜。( 2)到紅色的花朵上采蜜。( 3)到白色的花朵采蜜。三、結(jié)束。師:小蜜蜂們!我們采了那么長時(shí)間的蜜 ; 都累了吧 ; 讓我們停下來休息一下吧!教學(xué)反思:教師針對幼兒今天的表現(xiàn); 及時(shí)的給予鼓勵(lì)和評價(jià); 表揚(yáng)和鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中積極參與的幼兒。同時(shí); 教師要
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