2020最新學(xué)校黨支部范文之師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

1、本資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 如有重復(fù)概不負(fù)責(zé)學(xué)校黨支部范文之師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教育局關(guān)于開(kāi)展“全面關(guān)愛(ài)，精準(zhǔn)幫扶，做仁愛(ài)之師”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案的總體部署，以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)2016年全國(guó)教育工作會(huì)議和湖北省教育精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)計(jì)劃（20152019年）文件精神，以“精準(zhǔn)扶貧，教育先行；教育扶貧，育人為本”的基礎(chǔ)性地位為導(dǎo)向，以“教好每一名學(xué)生，溫暖每一戶人家”為根本任務(wù)，以立德樹(shù)人、辦人民滿意教育為根本目標(biāo)，引領(lǐng)廣大教師堅(jiān)守職業(yè)道德，弘揚(yáng)師德大愛(ài)，展示師德風(fēng)范，形成“比愛(ài)心、比奉獻(xiàn)、比育人”的濃厚氛圍

2、，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康、均衡、和諧發(fā)展。二、活動(dòng)主題全面關(guān)愛(ài)，精準(zhǔn)幫扶，做仁愛(ài)之師三、活動(dòng)目標(biāo)堅(jiān)持教育健康、共享、和諧發(fā)展的目標(biāo)，引導(dǎo)教職員工從思想深處、從根本上樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生之心，真誠(chéng)理解、關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)、教育每位學(xué)生，對(duì)在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上有困難的學(xué)生施與特殊關(guān)愛(ài)，采取有效幫扶措施，在經(jīng)濟(jì)上扶持、生活上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，切實(shí)幫助困難學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，為他們營(yíng)造健康、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，在教師中形成以德立教、愛(ài)心施教、敬業(yè)樂(lè)教的行風(fēng)正氣。四、活動(dòng)措施（一）自覺(jué)投身、落實(shí)全員育人工作，全面開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng)。每位教師必須以高度的政治責(zé)任感，以愛(ài)心、耐心、責(zé)

3、任心參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，以“教好每一名學(xué)生”為宗旨，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)心學(xué)生每一個(gè)方面的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，探索適合每個(gè)學(xué)生的教育方式，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛能，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。注重因材施教，立足學(xué)科和崗位特點(diǎn)關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其要關(guān)注學(xué)生的心理健康，強(qiáng)化與學(xué)生和家長(zhǎng)的心靈溝通，增進(jìn)和諧、凝聚合力，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展。（二）采取“手拉手”、“一對(duì)一”等幫扶措施，開(kāi)展“精準(zhǔn)幫扶”活動(dòng)。按照一師結(jié)一生，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，人對(duì)人的幫扶，讓每一位教師走近、走進(jìn)貧困（學(xué)困）生，真正了解他們、理解他們、關(guān)愛(ài)他們，讓在生活上有困難的學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步；通過(guò)

4、多種形式的課外實(shí)踐和展示活動(dòng)，讓有特長(zhǎng)、有潛質(zhì)的學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅、獲得上進(jìn)的動(dòng)力；通過(guò)心理咨詢和交流，讓有心理障礙的學(xué)生變得陽(yáng)光快樂(lè)。做到“教育扶貧，不落一生”?！耙粚?duì)一”、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”幫扶困難學(xué)生，重點(diǎn)解決他們?cè)谛W(xué)習(xí)、生活中以及心理上存在的困難，引導(dǎo)他們樹(shù)立自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)的理想信念，使之心有大愛(ài)，心懷感恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)和社會(huì)。1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教師根據(jù)幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)分析，有針對(duì)性地制定幫學(xué)計(jì)劃，明確階段效果，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法及行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，切實(shí)有效地幫助其解決學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，引導(dǎo)他們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的自覺(jué)性和主動(dòng)性，努

5、力把他們培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀學(xué)生。2.生活幫扶。教師要深入了解幫扶對(duì)象的生活狀況，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幫扶對(duì)象給予一定的扶助，讓學(xué)生盡早免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)給予更多的關(guān)愛(ài)，對(duì)幫扶對(duì)象多問(wèn)一聲，多帶一把，指導(dǎo)其合理安排生活，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，提高生活質(zhì)量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3.心理疏導(dǎo)。幫助解決幫扶對(duì)象的思想問(wèn)題，通過(guò)深入到這部分學(xué)生中去，摸清他們的思想脈搏，采用思想教育、心理健康輔導(dǎo)、談心談話等方式，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑，努力用真誠(chéng)的態(tài)度在這方面觸動(dòng)學(xué)生的心靈，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。4.情感關(guān)懷。教師要當(dāng)好“代理家長(zhǎng)”，用心呵護(hù)幫扶對(duì)象，讓學(xué)生真情感受親情溫暖。要對(duì)幫

6、扶對(duì)象定期家訪，定期入戶跟蹤了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)生活情況，努力形成在校老師“幫”、在家家長(zhǎng)“促”的良好共育局面。并與幫扶學(xué)生的班主任及任課教師共同制定教育措施，確保其安心學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)步驟（一）宣傳動(dòng)員（3月）1.成立學(xué)校師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案；2.組織召開(kāi)“全面關(guān)愛(ài)，精準(zhǔn)幫扶，做仁愛(ài)之師”師德主題教育活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì)。3.充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、廣播等陣地加強(qiáng)宣傳，大力營(yíng)造師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)氛圍。（二）組織實(shí)施（311月）1.確定幫扶對(duì)象（3月中旬）學(xué)校對(duì)全體學(xué)生家庭情況進(jìn)行全面摸底，摸排出以下情況困難學(xué)生：特困家庭和農(nóng)村建檔立卡貧困戶的學(xué)生；家庭變故或

7、因病殘導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活困難的學(xué)生；困難單親家庭和困難留守學(xué)生；家庭經(jīng)濟(jì)困難的獨(dú)生子女、孤殘兒童，此外，因各種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生，有心理障礙或其他“問(wèn)題”的學(xué)生。按照精準(zhǔn)幫扶不落一人的要求，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)結(jié)對(duì)幫扶的對(duì)象，并建檔立卡。2.落實(shí)包保責(zé)任。（3月中下旬）按照“一生一責(zé)任人”的幫扶機(jī)制，實(shí)行包保責(zé)任制，確保每個(gè)貧困（學(xué)困）生都有幫扶責(zé)任人，定點(diǎn)跟蹤，精準(zhǔn)幫扶，一包到底。根據(jù)教師所帶班級(jí)及師生比等實(shí)際情況，按照一師對(duì)一生、多師對(duì)一生或一師對(duì)多生的搭配方式建立結(jié)對(duì)幫扶總名冊(cè)，進(jìn)行總分配、細(xì)搭配。所有任課教師確定至少一名貧困（學(xué)困）生為幫扶對(duì)象，詳細(xì)填寫2016年教師精準(zhǔn)幫扶記錄表，建立結(jié)對(duì)幫

8、扶檔案，對(duì)每一位幫扶學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、家庭情況等都做好詳實(shí)記錄。組織教師簽訂“全面關(guān)愛(ài)，精準(zhǔn)幫扶，做仁愛(ài)之師”師德主題教育活動(dòng)主題簽訂責(zé)任狀，面向社會(huì)、學(xué)校、師生進(jìn)行公開(kāi)承諾。責(zé)任狀一式二份，一份存入師德檔案，另一份由教師個(gè)人保存。承諾書要通過(guò)宣傳欄或校園網(wǎng)向社會(huì)公示，接受監(jiān)督。3.制定包保計(jì)劃。（3月下旬）每位教師根據(jù)所任課班級(jí)及幫扶對(duì)象的特點(diǎn)和現(xiàn)狀制定包保計(jì)劃，要求既面向全體，又針對(duì)個(gè)體，圍繞如何弘揚(yáng)個(gè)人師德大愛(ài)、以個(gè)人師德魅力進(jìn)一步影響、帶動(dòng)班級(jí)全體學(xué)生，以及如何解決貧困（學(xué)困）生生活困難問(wèn)題、心理問(wèn)題、學(xué)習(xí)困難問(wèn)題等，提出切合實(shí)際的目標(biāo)，制定行之有效的階段性計(jì)劃

9、，保證活動(dòng)取得實(shí)效。4.開(kāi)展包保行動(dòng)。（3月下旬11月）教師根據(jù)計(jì)劃有序開(kāi)展幫扶活動(dòng)，采取多種形式及措施開(kāi)展活動(dòng)，并加強(qiáng)與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行家訪至少每學(xué)期兩次，跟蹤掌握困難學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況及行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況，逐步引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。要求建檔立冊(cè)，詳細(xì)做好階段性記錄（兩月一次）。原則上要求做到“幫困”要在物質(zhì)上對(duì)困難學(xué)生有所幫助，“幫教”要做到學(xué)生受助前后思想有明顯變化、有所進(jìn)步，“幫學(xué)”要做到學(xué)生受助前后學(xué)科成績(jī)有明顯提高，縮小學(xué)生間的差距，使學(xué)生整體水平和諧、平穩(wěn)提升，力求取得實(shí)實(shí)在在的效果。（三）總結(jié)成效

10、（1112月）1.教師要對(duì)個(gè)人參與本次師德主題活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，形成材料，填寫進(jìn)師德檔案，與恩施市2016年教師“精準(zhǔn)幫扶”記錄表一并上報(bào)學(xué)校審查。各校要將本次主題活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行認(rèn)真整理歸檔。要對(duì)師德主題教育活動(dòng)進(jìn)行“回頭看”，對(duì)在活動(dòng)中行之有效的措施，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)；對(duì)活動(dòng)中的不足，要認(rèn)真查找原因；對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型，要大力弘揚(yáng)?？偨Y(jié)與分析要實(shí)事求是，需形成文字材料（附圖片），于12月上旬前報(bào)送中心學(xué)校。2.開(kāi)展“師德模范”、“最美教師”評(píng)選。各校要認(rèn)真開(kāi)展“師德模范”、“最美教師”評(píng)選，對(duì)于在此次師德主題教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師要樹(shù)立典型，特別優(yōu)秀的，需報(bào)上級(jí)主管部門和各級(jí)黨委政府

11、進(jìn)行推介表?yè)P(yáng)。要對(duì)模范教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀業(yè)績(jī)大力宣傳，讓榜樣去帶動(dòng)身邊的人，讓模范去影響身邊的人。六、活動(dòng)要求1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)對(duì)是的主題教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。龍鳳鎮(zhèn)武商小學(xué)師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)： 皮烈云 學(xué)校校長(zhǎng)、支部書記副組長(zhǎng)： 譚平安 學(xué)校副校長(zhǎng)、支部副書記王美英 學(xué)校副校長(zhǎng)朱仕新 學(xué)校副校長(zhǎng)成 員： 校委會(huì)全體成員、黨支部成員。主要職責(zé)：研究制定學(xué)校師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案，搞好活動(dòng)宣傳和氛圍營(yíng)造，督導(dǎo)落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)工作，組織考核評(píng)定、樹(shù)立典型、表?yè)P(yáng)先進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由

12、分管德育的副校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)為德育主任，成員是德育處全體成員。主要職責(zé)：對(duì)學(xué)生家庭情況全面摸底、建檔立卡、確定幫扶對(duì)象；安排幫扶責(zé)任人，落實(shí)包保責(zé)任；組織教師制定包保計(jì)劃；組織開(kāi)展包保行動(dòng)；收集整理檔案資料。2、周密部署，精心組織。要把師德主題教育活動(dòng)和建設(shè)高效課堂及同步課堂，打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)，辦人民滿意教育相結(jié)合；要和評(píng)優(yōu)表模、“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合。各項(xiàng)工作要做到統(tǒng)籌兼顧，相得益彰。既要把師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)落到實(shí)處，又要把學(xué)校教育教學(xué)中心工作抓好。各校要正確安排好師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的時(shí)間，不能顧此失彼耽誤教育教學(xué)等正常工作。3、扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。師德主題教育活動(dòng)要著力反映廣大教職工在愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、奮發(fā)進(jìn)取等方面的崇高師德風(fēng)范。要用身邊的人和事來(lái)教育廣大教師。堅(jiān)持“真人、真事、真情”的原則，各學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，挖