《數(shù)據(jù)庫原理》實驗指導(dǎo)

1、前 言數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理上機實驗是學(xué)習(xí)本門課程的重要環(huán)節(jié)之一，實驗的設(shè)置是為了配合課堂教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握和深入理解課堂教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步強化對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理的理解。通過上機練習(xí)，一方面可以檢驗用關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作的結(jié)果是否正確，使關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念更加具體、豐富；另一方面，可以綜合軟件工程知識、數(shù)據(jù)庫知識和具體的開發(fā)工具，使學(xué)生初步了解軟件項目的開發(fā)過程和方法，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合運用多科知識分析實際問題和解決實際問題的能力。實驗內(nèi)容本門課程必做的實驗有三個：1.交互式數(shù)據(jù)庫；2. 數(shù)據(jù)庫設(shè)計；3. 簡單信息管理系統(tǒng)實驗一 交互式數(shù)據(jù)庫實驗?zāi)康模? 熟悉SQL Server 2

2、000，特別是“企業(yè)管理器”和“查詢分析器”的環(huán)境；2 掌握在“企業(yè)管理器”中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、基本表以及向表中插入元組；3 掌握在“查詢分析器”執(zhí)行SQL語句的方法；4 熟悉“查詢分析器”中的工具“對象瀏覽器”的環(huán)境和功能。實驗要求：1實驗前仔細(xì)閱讀課本第三章，熟悉基本SQL語句的寫法；2獨立完成實驗，書寫實驗報告。實驗內(nèi)容：在SQL Server 2000上建立數(shù)據(jù)庫，并在目標(biāo)數(shù)據(jù)庫上創(chuàng)建表，給表輸入內(nèi)容；對相關(guān)表進(jìn)行指定的查詢。學(xué) 時：3實驗步驟：1、 在“企業(yè)管理器”中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫； 在Windows2000環(huán)境中，選擇：開始程序Microsoft SQLServer企業(yè)管理器，進(jìn)入企業(yè)管理器

3、；在“控制臺根目錄”下找到“SQLServer組”，選擇組下的一臺服務(wù)器，展開，選擇“數(shù)據(jù)庫”，點右鍵，在彈出菜單中選擇“新建數(shù)據(jù)庫”，進(jìn)入數(shù)據(jù)庫屬性窗口，如圖1所示： 圖1：設(shè)置數(shù)據(jù)庫屬性在數(shù)據(jù)庫屬性窗口中，指定數(shù)據(jù)庫名稱“myDB”，其它屬性為默認(rèn)。2、 在“企業(yè)管理器”中創(chuàng)建基本表在“企業(yè)管理器”中，點擊剛創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫“myDB”，可以看到展開后的項目結(jié)點，右鍵選中“表”結(jié)點，在彈出菜單中選擇“新建表”。在打開的窗口中填入建立基本表的各列名稱、數(shù)據(jù)類型、長度等信息，保存。完成在“myDB”數(shù)據(jù)庫中建立了一個基本表。3、 在“查詢分析器中用SQL腳本語句建立數(shù)據(jù)庫和基本表 打開“查詢分析器

4、”，選中當(dāng)前數(shù)據(jù)庫為“myDB”之外的任何一個數(shù)據(jù)庫，例如Master數(shù)據(jù)庫，在“查詢分析器”的編輯窗口中輸入：DROP DATABASE myDB然后點擊窗口中的“執(zhí)行”按鈕或按F5鍵，將執(zhí)行上面的SQL語句，將剛才在“企業(yè)管理器”中創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫“myDB”刪除。 清除“查詢分析器”的SQL編輯窗口,重新輸入下列SQL語句： CREATE DATABASE testDB按F5鍵執(zhí)行，又在服務(wù)器中創(chuàng)鍵了一個名為testDB的數(shù)據(jù)庫。 選擇當(dāng)前數(shù)據(jù)庫為testDB，并在查詢分析器的SQL編輯窗口中鍵入下列SQL語句： CREATE TABLE STUDENT（ Sno char (6) Prim

5、ary key , Sname varchar (50) not null , Sex char (2) , SAge int ) CREATE TABLE COURSE( Cno char(4) primary key, CName varchar(50) not null, Teacher varchar(50) , Grade int)CREATE TABLE SC( Sno char(6), Cno char(4), Score int)選中上面的SQL語句，然后按F5鍵執(zhí)行，它將在testDB數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建基本表STUDENT、COURSE。4、 在查詢分析器中給SC表加上外鍵約束；5

6、、 在“企業(yè)管理器”中給STUDENT、COURSE、SC表添加數(shù)據(jù)；進(jìn)入“企業(yè)管理器”中的testDB數(shù)據(jù)庫，在樹中找到testDB下的“表“結(jié)點，選中該結(jié)點，可以在右側(cè)窗口中看到該數(shù)據(jù)庫所有的表，找到剛才建立的STUDENT表，右鍵選中，在彈出菜單中選擇：打開表返回所有行，在彈出窗口中逐行添加下面學(xué)生表中給出的記錄，然后保存。同樣的方法給COURSE、SC添加數(shù)據(jù)。學(xué)生表(STUDENT)snosnameSagesex李強20男劉麗麗21女張兵20男陳志堅22男張兵21女課程表(COURSE)cnocnameteacherGradeC601高等數(shù)學(xué)周振興6C602數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)劉建平5C603操

7、作系統(tǒng)劉建平4C604編譯原理王志偉4選課表(SC)snocnoscoreC60190C60290C60385C60487C60190C60175C60270C60456C60190C60485C60195C603806、 在查詢分析器中用INSERT語句向testDB數(shù)據(jù)庫的STUDENT、COURSE、表中插入記錄；STUDENT(,尼古拉,23,男)COURSE(C605,陶瓷藝術(shù),斐勇俊，3)7、用Update修改STUDENT表中的某條記錄；8、 用DELETE 刪除STUDENT表中的某條記錄；9、用SQL完成下列查詢。（1） 檢索“劉建平”老師所授課程的課程號CNO和課程名CNA

8、ME。（2） 檢索年齡大于21的男學(xué)生學(xué)號SNO和姓名SNAME。（3） 檢索至少選修“王志偉”老師所授全部課程的學(xué)生姓名SNAME。（4） 檢索“劉麗麗”同學(xué)沒有選修的課程號。（5） 檢索至少選修兩門課程的學(xué)生學(xué)號。（6） 檢索全部學(xué)生都選修了的課程的課程號和課程名。（7） 檢索選修課程包含“王志偉”老師所授課程之一的學(xué)生學(xué)號。（8） 檢索選修課程號為“C601”和“C603”的學(xué)生學(xué)號。（9） 檢索選修全部課程的學(xué)生姓名（10） 檢索選修課程包含學(xué)號為“”的學(xué)生所修課程的學(xué)生學(xué)號。（11） 檢索選修課程名為“操作系統(tǒng)”的學(xué)生學(xué)號和姓名。10、 試試用DROP TABLE 刪除整張STUDE

9、NT表；11、 試試用DROP TABLE 刪除整張SC表；12、 刪除數(shù)據(jù)庫testDB實驗二 數(shù)據(jù)庫設(shè)計實驗?zāi)康模?1、掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計的步驟和方法； 2、熟悉需求分析的方法和要求； 3、掌握概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和步驟，熟練設(shè)計ER圖； 4、掌握ER圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的方法； 5、了解數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計的內(nèi)容和方法； 6、熟悉數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書的書寫要求和規(guī)范。實驗要求：1、實驗前做好充分準(zhǔn)備，熟悉數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本步驟；2、獨立完成實驗；3、實驗后提交實驗報告中要包含符合規(guī)范的數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書。實驗內(nèi)容為景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院圖書館圖書管理系統(tǒng)設(shè)計一個數(shù)據(jù)庫，至少要求做到： 1、記錄所有館藏圖書信息，包括書號

10、、書名、作者、出版社、價格、出版日期等； 2、記錄借書人信息； 3、借書記錄； 學(xué) 時：3實驗步驟： 1、需求分析；對學(xué)校圖書館進(jìn)行實地調(diào)查，觀察圖書館運行的具體過程。在充分調(diào)查分析后，畫出數(shù)據(jù)流圖、編寫數(shù)據(jù)字電； 2、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計；在需求分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行概念結(jié)構(gòu)設(shè)計，畫出E-R圖,并編寫數(shù)據(jù)字典。 3、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計；按轉(zhuǎn)換規(guī)則將E-R模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型，并設(shè)計各個關(guān)系模式。 4、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計；根據(jù)需求分析，為必要的關(guān)系模式設(shè)計索引； 5、設(shè)計安全性。 附：數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書模板數(shù)據(jù)庫設(shè)計設(shè)計說明書模板1 引言1.1 項目名稱 1.2項目背景和內(nèi)容概要 （項目的委托單位、開發(fā)單位、主管部門、與

11、其它項目的關(guān)系，與其他機構(gòu)的關(guān)系等） 1.3相關(guān)資料、縮略語、定義 （相關(guān)項目計劃、合同及上級機關(guān)批文，引用的文件、采用的標(biāo)準(zhǔn)等） （縮寫詞和名詞定義） 2. 約定 數(shù)據(jù)庫中各種元素的命名約定。 例如表名，字段名的命名約定。 3. 數(shù)據(jù)庫概念模型設(shè)計 3.1數(shù)據(jù)實體-關(guān)系圖 3.2數(shù)據(jù)實體描述 數(shù)據(jù)實體中文名，數(shù)據(jù)庫表名 數(shù)據(jù)實體描述 3.3實體關(guān)系描述 （描述每個實體間的關(guān)系） 實體1：實體2 （1：1，1：n, m：n） 關(guān)系描述： 4. 數(shù)據(jù)庫邏輯模型設(shè)計 4.1實體-關(guān)系圖（不含多-多關(guān)系） 4.2關(guān)系模型描述 數(shù)據(jù)庫表名： 同義詞（別名）：主鍵： 外鍵： 索引： 約束： 中文名稱 數(shù)

12、據(jù)屬性名 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長度 約束范圍 是否空 注解 4.3數(shù)據(jù)視圖描述 （用標(biāo)準(zhǔn)SQL語言中創(chuàng)建數(shù)據(jù)視圖的語句描述） 4.4數(shù)據(jù)庫一致性設(shè)計（用標(biāo)準(zhǔn)SQL語言中創(chuàng)建表的語句描述）5. 物理實現(xiàn) 5.1數(shù)據(jù)庫的安排 。說明是否采用分布式數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫表如何分布 。每個數(shù)據(jù)庫服務(wù)器上建立幾個數(shù)據(jù)庫，其存儲空間等安排 。數(shù)據(jù)庫表的的分配方法，例如：如何創(chuàng)建段，或表空間5.2安全保密設(shè)計 實驗三 簡單信息管理系統(tǒng)實驗?zāi)康模?、初步掌握綜合運用開發(fā)工具、軟件工程、數(shù)據(jù)庫等方面的知識，設(shè)計實現(xiàn)信息管理系統(tǒng)的過程；2、了解信息管理系統(tǒng)的基本架構(gòu)和要求的知識與技能。實驗要求：1、實驗前做好充分需求調(diào)研；2、正式上機實驗之余，收集相關(guān)技術(shù)資料；3、獨立完成實驗；4、提交規(guī)范的實驗報告和相關(guān)的軟件開發(fā)文檔；實驗內(nèi)容：進(jìn)一步優(yōu)化完善實驗二設(shè)計的數(shù)據(jù)庫，并實現(xiàn)圖書館圖書管理系統(tǒng)，至少要求實現(xiàn)：1、不同類型借書證的管理(包括辦新證、銷證、補證)；2、實現(xiàn)借書信息的錄入、查詢和借書超期罰款；3、實現(xiàn)續(xù)借；4、新書入庫記錄；5、館藏書目查詢；6、用相關(guān)技術(shù)和工具實現(xiàn)表現(xiàn)層。學(xué) 時：6實驗步驟：1、需求分析分析圖書館運作的過程，梳理每個過程中的數(shù)據(jù)流。在充分了解圖書館圖書管理流程的基礎(chǔ)上，設(shè)計出軟件應(yīng)具有的功能模塊，對各個功能