行測言語理解及表達1邏輯填空解題技巧練習題

1、行政能力測試 第一部分 言語理解及表達 第一章 邏輯填空邏輯填空在2010年國考前這種題型叫做“選詞填空”，2010國考后改為“邏輯填空”，這意味著考查的重點從了解詞義的基礎(chǔ)上，更加著重從語言環(huán)境的邏輯關(guān)系入手，找尋解題的突破口。近年來考試的重點主要以考察實詞和成語為主，題量幾乎占了言語理解的一半?？及跃W(wǎng)發(fā)現(xiàn)，近三年更是注重實詞和成語組合的?，F(xiàn)在先讓我們看看邏輯填空長啥樣兒：天津2013真題在景區(qū)門票漲價廣受質(zhì)疑時，有些地方把景區(qū)的門票價格聽證會當_，但景區(qū)是一種特殊的商品，它不僅牽涉當?shù)匕傩盏睦?，還直接影響外地游客利益。溝通交流的小考來說，希望考霸網(wǎng)編寫的資料能夠更為輕松和口語化的幫助大家

2、掌握行測各項題型(_） 1. 邏輯填空的考試范圍邏輯填空是行測考試中題量比較大的一種題型，拿國考舉例，這三年的邏輯填空穩(wěn)定在20道題，而難度和解題時間都相對比較低，是考生們第一個要牢牢拿住的分數(shù)點。它的考試范圍主要是以下5點： (1）詞語的理解方面主要考查詞語的語境義，即“正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義”；(2）詞語的運用方面主要從詞語的恰當搭配和組合的角度考查；(3）詞語的感情色彩的變化和關(guān)聯(lián)詞語的使用；(4）近義詞的區(qū)分；(5）正確的使用成語。說的很夸張，其實基本就是小學語文水平，也是我們?nèi)粘Ｕf話溝通常用的，很容易通過學習和不斷的練習恢復(fù)語感。2. 邏輯填空的解題分析下面我們通過7個小

3、節(jié)的學習由淺入深的來掌握邏輯填空的解題方法，其中前4節(jié)分別從語法、語境、情感色彩和關(guān)聯(lián)詞等5種判斷方法來介紹，大家以了解方法為主要閱讀目的；后2節(jié)歸納了行測?？嫉某烧Z和詞語搭配，是需要“死記硬背”來突擊的，因此本篇的篇幅是考霸網(wǎng)系列資料中最長的一篇，復(fù)習時間緊張的同學可只看前5節(jié)。當然最理想的情況是平時積累對這些詞匯的把握，比如看報紙新聞和傳統(tǒng)出版物等，而互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的精神是快捷自由，不是提高行測能力的好場所。2.1. 使用語法和詞類入手的五個基本技巧不用記，你的語感會幫你下意識分辨的。2.1.1. 選項要與填空處的詞類保持一致怨”合適。故本題答案選D。2.1.2. 并列成分的詞語詞類通常一致A

4、.延續(xù) 繼承 跟進 B.延續(xù) 傳承 烙印 C.延綿 繼承 烙印 D.延綿 傳承 跟進 考霸解析：本題選D。由題干中的“既有也有還有”可知，三個空缺處的詞語為并列關(guān)系，且詞類也應(yīng)該相同?？聪逻x項中B和C中的“烙印”是名詞，而另外兩個是動詞，明顯不符合一致性原則，直接排除。延續(xù)：照原來的樣子繼續(xù)下去。延綿：連續(xù)不斷，指形態(tài)上的連貫。句中說的是殘疾人事業(yè)與傳統(tǒng)保持著連貫性，沒有割斷聯(lián)系，而不是說完全照著傳統(tǒng)的樣子繼續(xù)下去。故選“延綿”。D為正確答案。2.1.3. “很”一般不能修飾名詞，不能修飾偏正結(jié)構(gòu)的形容詞雖然近年來網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了用“很”修飾名詞的現(xiàn)象，但公務(wù)員考試選材一般都比較正式、嚴肅，用詞也

5、比較規(guī)范，因此在這類考試中，“很”一般不修飾名詞。偏正結(jié)構(gòu)的形容詞指的是前一個語素對后一個語素起修飾、限定作用的形容詞，如：稀少、筆直、飛快、巨大、滾圓、粉紅等等。其中，前一個語素“稀”、“筆”、“飛”、“巨”、“滾”、“粉”分別修飾后一個語素“少”、“直”、“快”、“大”、“圓”、“紅”。遇到偏正結(jié)構(gòu)的形容詞時，不能用“很”修飾。例題老人們都很_，對孩子們從不發(fā)脾氣。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀。A.慈善 B.和善 C.善良 D.善意 考霸解析：本題答案為B。根據(jù)技巧三，“很”不能修飾名詞，故可以排除A和D。善良指和善而不懷惡意。和善則偏向溫和而慈祥。句中說“對孩子們從不發(fā)脾氣”，指的是老

6、人的溫和慈祥，故應(yīng)用“和善”。2.1.4. 語意重復(fù)的詞語一般不連用語境，可排除；前面的“超越”用詞體現(xiàn)了一種上升的狀態(tài)，“亙古不變”與之相悖，且與“永恒”意思重復(fù)，可排除C。故正確答案為A。2.1.5. 數(shù)量詞修飾名詞需遵循習慣現(xiàn)代漢語中數(shù)量詞在修飾名詞時須遵照約定俗成的搭配習慣，不能隨意混搭，如：修飾“書”可以用“本”、“捆”、“堆”，但不能用“把”、“個”、“群”。除此之外，集合名詞不受個體量詞修飾，如：“花卉”不能用“朵”來修飾，“船舶”可以用“很多”修飾，但不能用“艘”、“條”、“只”修飾。例題頤和園附近要建的電塔工程，在一片反對的_中進入環(huán)保聽證程序。事件到此并沒有畫上句號，它不僅

7、_ 著市民維護家園的決心和城市決策者的智慧，還關(guān)系到類似頤和園的眾多風景名勝資源和文物的_。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊唤M詞語是_。A.狀態(tài) 反映 命運 B.聲浪 考驗 命運 C.尷尬 考驗 前途 C.過程 反映 前途考霸解析：本題答案為B。本題解題的關(guān)鍵是第一空。根據(jù)上述技巧，“一片”不能用來形容“狀態(tài)”、“過程”、“尷尬”，故第一空只能填“聲浪”。2.2. 總結(jié)語境關(guān)系指引解題方向2.2.1. 把握語境中的情感情緒和態(tài)度基本情緒包括害怕、氣憤、高興、難過、驚訝、厭惡等，歸根到底是與人的立場和切身利益相關(guān)，不同立場和利益，決定了所用詞匯的微小差異。我們做題的時候需要很快的抓住題干所表達的到底

8、是“正能量”還是“負能量”，為填空找到依據(jù)。（一）注重對前后情緒關(guān)系的分析有時候，為了突出表現(xiàn)事物發(fā)展對人的影響，作者往往同時描述多種情緒表現(xiàn)方式，也就是復(fù)合情緒，所以仔細分析文段中人物的情緒變化是了解作者思路和意圖的重要線索。根據(jù)情緒變化詞呈現(xiàn)的是對比關(guān)系還是相近關(guān)系的不同，選出相應(yīng)的詞語。例題就如同那些古典音樂愛好者批駁iPd播放器在玷污耳朵一樣，喜歡聞書香的人更_。太多人無法想象沒有書架的家居環(huán)境，也無法接受電子文字擠占紙質(zhì)書籍所擁有的心理感情空間，盡管他們都明白電子紙張是一場未來十年注定將要發(fā)生的大趨勢A偏執(zhí) B挑剔 C保守 D高雅考霸解析：句子主旨是喜聞書香的人表現(xiàn)出來的是一種明知事

9、物發(fā)展趨勢但卻主觀抵制的非理性行為，前面的無法想象與后面的明白趨勢，形成對比，最終導(dǎo)出喜聞書香的人的非理性的認識，選項中只有“偏執(zhí)”的非理性的意為最重，故A為正確答案。（二）注意從利益角度進行分析人的感情是復(fù)雜多變的，深入分析引起態(tài)度變化的原因，是選擇出正確詞語的根本。引起感情變化的原因多種多樣，歸根到底是個人的切身利益。外界刺激一旦符合自身利益就會表現(xiàn)出喜或樂的情緒，否則就會表現(xiàn)出怒或哀等情緒。例題瘋狂擴散的藍藻起初并沒有使人們感到_。往年正常情況下，它頂多影響太湖的一些景觀，不會帶來什么騷亂。雨季一來，這些小生物會被大量的雨水沖刷稀釋，人們會漸漸_它，直到第二年的來臨。還有一些農(nóng)民把它們撈

10、起來當肥料，_地稱之為“海油”A.焦慮淡忘親切 B擔憂漠視形象強調(diào)驚訝。意外指在意料之外。綜合分析，選項D“意外”更符合題意。2.2.2. 把握語境中的矛盾關(guān)系事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系叫做矛盾。所謂對立，是指矛盾雙方相互排斥、互相斗爭。所謂統(tǒng)一是指如下兩種情形：第一，矛盾雙方在一定條件下相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。第二，矛盾著的雙方，依據(jù)一定的條件，各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。矛盾是問題的關(guān)鍵所在，是作者要著重論述的內(nèi)容，同時也是文段的主旨所在。因此，把握好語境中的矛盾關(guān)系，對理清文段思路、摸清作者的觀點態(tài)度等大有裨益。（一）注意矛盾的對立關(guān)系一般來講

11、，矛盾的對立關(guān)系是題干中最明顯的關(guān)系。理解矛盾的對立關(guān)系，一要理解矛盾的性質(zhì)，不要主觀夸大或縮小矛盾的沖突；二要從語義上把握那些反映矛盾對立關(guān)系的詞語之間的對應(yīng)關(guān)系。例題近現(xiàn)代西方科學與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個時期，反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學教育與人文教育的相互滲透、越走越遠和共同反思三個階段。這一歷史發(fā)展表明，過分強調(diào)科學文化和科學教育，必然導(dǎo)致對人文的_；而過分強調(diào)人文文化和人文教育，也會帶來對科學技術(shù)的漠視。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A排擠 B無視 C輕視 D限制考霸解析：此題論述的是教育理念上科學教育與人文教育之間的矛盾，空缺處后面是一個分句，其中“過分強

12、調(diào)”與“漠視”是一對矛盾。與此相對應(yīng)，前一個分句中的“過分強調(diào)”與空缺處的詞語也應(yīng)是一對矛盾。由此排除A.D?！盁o視”含“故意的忽視”的意思，與題意不符，排除。答案為C。例題作為一個公司領(lǐng)導(dǎo)，不需要、也不可能事必躬親，但一定要_，能夠在注意細節(jié)當中比他人觀察得更細致、_，在某一細節(jié)操作上做出榜樣，并形成_，使每個員工不敢馬虎，無法_。只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.明察秋毫周密威懾力搪塞B.明辨是非周詳使命感推脫C.抓大放小透徹好習慣塞責D.高瞻遠矚入微內(nèi)聚力敷衍考霸解析：這段文字旨在說明公司領(lǐng)導(dǎo)在注重細節(jié)方面如何有效管理員工，了解這個語境非常重要，解題時

13、要特別注意矛盾雙方的對應(yīng)關(guān)系?！懊鞑烨锖痢睂?yīng)“能夠在注意細節(jié)當中比他人觀察得更細致”；“周密” 對應(yīng)“細致”；“威懾力”對應(yīng)“使每個員工不敢馬虎”；“搪塞”對應(yīng)“馬虎”。（二）注意關(guān)鍵詞的語氣輕重文段中的矛盾關(guān)系是與作者的感情傾向相聯(lián)系的，因此矛盾關(guān)系的強弱與文段中其他關(guān)鍵詞的感情色彩的輕重也是便是擔心這樣會加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度，減少圖書的銷售量。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢沖擊 B侵蝕 C破壞 D分割考霸解析：由文中的“首害”一詞可知橫線處所填的應(yīng)該是一個帶有貶義色彩的詞。而“沖擊”“分割”一般是中性詞，故排除AD?！捌茐摹迸c利益搭配不當，且感情色彩也沒有“侵蝕”重，故排除C。侵蝕，逐

14、漸侵害使受消耗或損害?！扒治g利益”符合語境，故本題正確答案為B。2.3. 利用情感色彩突破解題細節(jié)詞語的色彩義包括語體色彩（口語化還是書面化）、感情色彩（褒義還是貶義）和形象色彩。2.3.1. 明了書面語與口語之間的差異根據(jù)語體色彩，詞語可分為口頭語和書面語兩大類?？陬^語的主要特點是：自然、通俗，常用于日常交談，或比較口語化的文學作品。書面語的特點是：文雅、莊重，多用于比較正式的場合、理論性強的文章等。從試題選材來看，公務(wù)員考試多考查考生對書面語的掌握情況。從表達內(nèi)容來看，書面語又可分為公文語體、政論語體、科技語體和文藝語體。不同的語體色彩表現(xiàn)出不同的語體風格。如：公文類語體用詞比較規(guī)范、莊重

15、，政論類語體的詞語感情色彩比較強烈、邏輯性強，科技類語體的詞語比較嚴密、規(guī)范，文藝類語體的詞語則相對比較文雅、抒情。示例 小氣vs吝嗇點撥：二者都指過分看重自己的財物。但小氣是口頭語，吝嗇是書面語。示例 老套vs窠臼產(chǎn)品質(zhì)量安全；同時將繼續(xù)加強與日方_，_其盡快解除對其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進展順利。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀。A.協(xié)商 要求B.商量 催促C.磋商 敦促D.洽談 懇請考霸解析：第一空，“協(xié)商”、“磋商”、“洽談”都比較書面化，而“商量”相對來說，就比較口語化，用來形容兩個國家之間的交流不合適，且“催促”也不符合外交辭令的語言特點，排除B?！皯┱垺庇?/p>

16、在外交辭令中會顯得低人一等，不合句意，排除D。由題干中“盡快”一詞可以推出文中有“敦促”的意思，因此C項更符合題意。2.3.2. 分辨要表達的感情色彩詞語的感情色彩它指的是詞語中附著的人們對所描述對象或褒或貶的感情色彩。根據(jù)感情色彩的不同，詞語一般分為：褒義詞、貶義詞、中性詞。恰當?shù)厥褂冒x詞或貶義詞，有助于表明自己的態(tài)度、立場和情感，增強語言的感染力。示例 “節(jié)約”VS“吝嗇”這個人平時一個錢也舍不得花，真節(jié)約。這個人平時一個錢也舍不得花，真吝嗇。上述兩個句子雖然只有最后一個詞語不同，但表達的卻是兩種不同的態(tài)度和情感：句因“節(jié)約”為褒義詞，所以表達的是作者對“這個人”的贊揚；句因“吝嗇”為貶

17、義詞，所以表達的是作者對“這個人”的排斥。示例 美英聯(lián)軍VS占領(lǐng)軍美英在伊拉克的軍隊，西方媒體在報道時全都稱為美英聯(lián)軍，而伊拉克100多家各種背景、各種色彩的報紙全都稱其為占領(lǐng)軍。美英聯(lián)軍是個中性詞，沒有什么感情色彩，而占領(lǐng)軍顯然是個貶義詞，包含了伊拉克人民對美英在伊軍隊的敵對、排斥情緒。兩個稱呼反應(yīng)的是西方媒體與伊拉克人民完全不同的立場。例題他_在色彩與線條的世界中，一個星期沒有離開過設(shè)計室，終于出色地完成了任務(wù)。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀。A.沉溺B.沉淪C.沉陷D.沉浸考霸解析：由“終于出色地完成了任務(wù)”可知，作者對“他”是持肯定、欣賞的態(tài)度的。因此前文空缺處的詞語不能為貶義詞?！俺?/p>

18、溺”、“沉淪”均為貶義詞，故可排除A.B?！俺料荨敝福ǖ孛婊蚪ㄖ锏幕A(chǔ)）向下陷。詞義與句意不符，排除C?！俺两睘橹行栽~，比喻進入某種境界或思想活動中，符合句意，故答案選D。例題很多大學生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿_。他們有相對穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀。A.按部就班 B.墨守成規(guī)C.人云亦云 D.步人后塵考霸解析：“很多大學生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展”是很正常的事情，作者并沒有表現(xiàn)否定、貶低的意思，與此對應(yīng)，后文也不能填貶義詞“墨守成規(guī)”、“人云亦云”、“步人后塵”?！鞍床烤桶唷睘橹行栽~，故A當選

19、。例題 在當前的漲價風潮中，有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費價格上漲，但是也有不少商品卻屬于無須漲價之列，只不過看到其他產(chǎn)品漲價，便想搭上漲價的順風車，為自己_私利。這種跟風漲價的勢頭，政府必須采取有力措施堅決_。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検莀。A.牟取 遏制 B.謀取 遏制 C.牟取 遏止 D.謀取 遏止考霸解析：謀取與牟取意思相近，但前者為中性詞，后者為貶義詞。對應(yīng)私利可知，作者在句中持貶義，故應(yīng)選牟取。遏制是去阻止，側(cè)重阻止的過程。遏止是指阻止，側(cè)重結(jié)果。對于跟風漲價的勢頭不能僅僅是控制，要徹底阻止，強調(diào)結(jié)果。因此用遏止更恰當。故本題答案為C。2.3.3. 掌握詞語的形象色彩形象色彩

20、指的是某些詞語能讓人產(chǎn)生視覺、聽覺、觸覺、味覺上的感受，以引起人們對現(xiàn)實生活中某種形象的聯(lián)想，這就是詞語的形象色彩。l 視覺形象色彩據(jù)測定，人們所獲得的感覺印象70%來源于眼睛，由此訴諸視覺的形象詞語也最多。具體而言，我們可以從事物的A.傳達 虛浮B.包涵 虛無C.貫穿 空洞D.體現(xiàn) 枯燥考霸解析：“虛浮”、“虛無”與“理論”搭配不當，很容易排除A.B?！柏灤迸c“體現(xiàn)”是辨析重點?！柏灐币鉃橥?，從這頭通到那頭；“穿”，穿透。由“貫穿”可以聯(lián)想到這樣一個畫面：一個中空的圓筒，中間一根棍子平行穿入其中。所以“貫穿”相較于“體現(xiàn)”，側(cè)重的是通過事物的內(nèi)部、中間，強調(diào)的是從頭通到尾的過程，如：貫穿全

21、文的主題是感恩。題干說的是“藝茶過程中”，因此應(yīng)選“貫穿”。2.4. 邏輯填空題型練習+解析1、一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城。邊地城市風貌的千姿百態(tài)，原本就是_的事情。填入空格部分最恰當?shù)囊豁検牵?、 很多大學生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿_。他們有相對穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的另一種可能性。填入空格部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.按部就班 B.墨守成規(guī) C.人云亦云 D.步人后塵考霸解析：閱讀題干可知，作者描述了大學畢業(yè)生對就業(yè)的兩種態(tài)度：有人希望穩(wěn)步發(fā)展，也有人希望尋找生活A(yù).超前 夢想 B.可行 嘗試 C.實用 期待 D.科學 努力考霸解析： 閱讀題干

22、可知，作者認為城市車是全世界都需要的東西。既然是全世界都需要的東西，那么城市車概念作為一種設(shè)計理念就具有可行性。根據(jù)突點排除法（顧名思義就是指四個選項所填的詞語各不相同，非常適合兩個以上空格的題目使用），ACD三項可以直接排除。所以，正確選項是B。5、 互聯(lián)網(wǎng)并非_、整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物，而是在各種混亂、爭論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模和影響力。正是一個個小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終匯集成一個_的大潮流。填入空格部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.一呼百應(yīng) 鋪天蓋地 B.自上而下 不可逆轉(zhuǎn)C.有條不紊 舉世矚目 D.運籌帷幄 波濤洶涌考霸解析：閱讀題干，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞而是可知，前面的_、整齊劃一與后面的混亂、

23、爭論以及草根網(wǎng)絡(luò)必須是相反、相對的。所謂草根網(wǎng)絡(luò)最終匯集成一個大潮流（隱含：自下而上），四個選項中只有填入B項的自上而下才能與草根網(wǎng)絡(luò)相反相對。根據(jù)突點排除法，ACD三項可以直接排除。所以，正確選項是B。6、如果我們繼續(xù)讓市場決定命運，讓政府在稀缺的石油和食品上互相_，資源將會成為全球經(jīng)濟增長的瓶頸，但如果世界各國在研究、開發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進行_，快速的經(jīng)濟增長就有可能成為現(xiàn)實。填入空格部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.競爭 合作 B.制約 分工 C.爭奪 支持 D.抵制 改革考霸解析：閱讀題干，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞但可知，前后兩個_中填入的詞應(yīng)該是相反、相對的。四個選項中只有A項的競爭、合作符合

24、這個要求。根據(jù)突點排除法，BCD三項可以直接排除。所以，正確選項是A。7、實踐表明，_良善的制度設(shè)計，住房保障已不再是政府的財政包袱，相反，它還是經(jīng)濟增長的_，住房保障本身已表現(xiàn)出一種強大的可持續(xù)的生命力，并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報的投資品。填入空格部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.鑒于 表現(xiàn) B.出于 動力 C.由于 前提 D.基于 機遇考霸解析：閱讀題干，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞相反可知，后一個_中填入的詞應(yīng)該與前面的包袱是相反、相對的。四個選項中只有D項的機遇符合這個要求。根據(jù)突點排除法，ABC三項可以直接排除。所以，正確選項是D。8、 作家、出版社、圖書零售商依然依靠傳統(tǒng)的紙質(zhì)書利潤分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入，

25、網(wǎng)絡(luò)盜版被視為_當?shù)谋硎鰬?yīng)該是B項的共通。ACD三項可以直接排除。所以，正確選項是B。10、 托馬斯弗里德曼認為獲取信息的_性改變了人類的思考方式，就好像計算器發(fā)明以后計算好的人不再占明顯優(yōu)勢，記憶力好也不再作為評判人聰明的_標準。大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的_，但不容忽視的問題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。填入空格部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.模式 標志 B.機械 符號 C.無序 要素 D.單一 目標考霸解析： 閱讀題干可知，城市的文化個性正在逐漸消解，每個城市都是一模一樣的摩天大樓林立、水泥立交縱橫。所謂一模一樣，也就是模式化。由此可知，第一個空格中應(yīng)該填入A項的模式。根

26、據(jù)突點排除法，BCD三項可以直接排除。所以，正確選項是A。13、判斷一家公司是否具有成長性，這家公司的產(chǎn)品或服務(wù)有沒有市場_至關(guān)重要。有些公司可能有幾年時間保持了較快的增長，但是如果所從事的行業(yè)空間有限，就注定了高增長只是_。填入空格部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.潛力 曇花一現(xiàn) B.份額 過眼云煙C.前景 空中樓閣 D.需求 無源之水考霸解析：閱讀題干可知，有些公司可能有幾年時間保持了較快的增長，但是如果所從事的行業(yè)空間有限，可能很快就消失了。這個意思與曇花一現(xiàn)是一致的（曇花，開放時間很短。比喻美好的景象出現(xiàn)了一下，很快就消失了）。由此可知，第二個空格中應(yīng)該填入A項的曇花一現(xiàn)。根據(jù)突點排除法，BCD

27、三項可以直接排除。所以，正確選項是A。14、 今天的漢語變化之快，已經(jīng)是字典的改版_的了，而所有這些的背后，是一個_的社會。填入空格部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.望塵莫及 日新月異 B.鞭長莫及 紛繁復(fù)雜C.難以企及 欣欣向榮 D.措手不及 瞬息萬變考霸解析：閱讀題干，從今天的漢語變化之快可知，字典的改版速度是遠遠趕不上漢語以及社會的發(fā)展變化速度了。四個選項中的第二個詞，用日新月異來形容社會的發(fā)展變化之快是最恰當?shù)恼Z境搭配，由此可知，第二個空格中應(yīng)該填入A項的日新月異。根據(jù)突點排除法，BCD三項可以直接排除。所以，正確選項是A。15、在消費品領(lǐng)域，人們的審美觀、價值觀念是非常_的，什么是高雅的，什么是大眾的，人們在不同的時代、不同的情境下，會有不同的理解。如果讓西方飲茶習慣